秋天已经到了仿写句子子 '如果没有想象,思想就像花儿失去了营养。如果没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀’

1. 衡量科学进展有两项简单的指标:(1)该领域的研究者推翻过去错误认知的速度有多快。(2)能把知识的前沿向外推展得多快多远多深

2. 读经典名著不是为历史而历史,而是把经典当作提供解答现代问题的数据库古老的经典会因为读者有新的问题意识,而发现新的意义也会因为不同时代的阅读角度,得到不一样的感受

3. 读经典名著不是为历史而历史,而是把经典当作提供解答现代问题的数据库古老的经典会因为读者有新的问题意識,而发现新的意义也会因为不同时代的阅读角度,得到不一样的感受

4. 读经典名著不是为历史而历史,而是把经典当作提供解答现代問题的数据库古老的经典会因为读者有新的问题意识,而发现新的意义也会因为不同时代的阅读角度,得到不一样的感受

5. 换个角度來说,古典学派较注重总体宏观的议题:GNP、货币、物价、人口新古典学派注重个体微观的议题:消费、厂商、竞争。到了凯恩斯时他開创近代的总体宏观经济学,把个体微观分出成为另一个领域这个分界法沿用至今。但又有人提倡总体研究的个体基础以及个体研究嘚总体效果,两者很难完全切割

6. 重商主义特别注重金银的累积,但为什么大卫·休谟却反对累积金银,认为那不是真正国家的财富?因为休谟认为生产力的优势,才是国家长期应努力的目标。累积金银(外汇存底)会让英国的货币升值,不利出口,工商业受害,失去国际竞争力之后,反而要用先前辛苦累积的外汇去买外国商品,到头来白忙

7. 哥伦布航海大发现后从海外带来的商品与白银逐渐增多,商人阶級逐渐掌握金银而领主仍旧拥有土地、掌握人力与粮食。简言之竞争的形态与要素不同了,商业与贸易逐渐成为主要目标国与国之間竞争殖民地与金银,封建领主的经济地位逐渐被商人与殖民者取代

8. ~18世纪之间,西欧诸国在这种心态下各种花招尽出例如荷兰为了發展渔业与造船业,规定全国每星期五晚餐必须吃鱼

9. ~18世纪之间,西欧诸国在这种心态下各种花招尽出例如荷兰为了发展渔业与造船業,规定全国每星期五晚餐必须吃鱼

10. 16~18世纪之间,西欧诸国在这种心态下各种花招尽出例如荷兰为了发展渔业与造船业,规定

11. 16~18世纪の间西欧诸国在这种心态下各种花招尽出,例如荷兰为了发展渔业与造船业规定全国每星期五晚餐必须吃鱼。

12. 英国关键的羊毛业为例如果走私活羊出口就会被没收财产砍掉左手,第二次再犯就判死刑商业

13. 平行的做法是奖励出口、打击进口(高关税保护)。以英国关鍵的羊毛业为例如果走私活羊出口就会被没收财产砍掉左手,第二次再犯就判死刑

14. 但16~18世纪的英国做得较直接:惩罚偷懒的工人,还會割掉耳朵把不努力工作者罚为奴,送给检举者小孩满4岁就可以上工(童工),每日至少工作12小时大人甚至到18小时。简言之要把整个国家搞得像永不止息的印钞机,万众一心向钱看

15. 经济利益的受益者,当然是在追求超额利益(超过正常的利润)我们称之为利益(rent),而不称为利润(profit)因为利润是会计性的概念(收入减去成本),而rent的概念来自地租获利程度依“地主”的(党政)经营能力而異,而非一般的勤奋耕作收益

16. 在重商制度下,与王室有交情的人或太子权臣较有机会得到特许权经营殖民地或某项产业,这些人就称為rent-seeker(追逐超额利益者)他们的种种作为(效忠、奉承、勾结),称为rent-seeking behavior这些追求自利自肥者对社会有害,例如英国的羊毛业者反对棉花進口法国的蜡烛制造商要求政府禁止民间白天开窗帘。换言之只要有管制就有人因而受益或受害;政府是最大的管制者,法令多如牛毛人民动辄得咎。

17. 如果国内的物价高升休谟预期国际收支会恶化,但在下列的情况下这种情形不会发生:(1)国内对进口物品的需求弹性(Ed),和(2)国外对本国产品的需求弹性(Ef)两者之和小于1(即Ed+Ef<1)。 这是什么意思(1)的意思是说,不管国内物价的变化英国人对外国商品(例如法国葡萄酒)的需求弹性(Ed)还是很低(不买不行)。(2)的意思是说虽然英国的物价上涨,生产成本比外國高但由于英国产品的质量(例羊毛织品)仍居世界首位,就算价格明显提升外国人还是会来买这时就可以说:“国外对本国产品的需求弹性(Ef)很低。”(不买不行)如果(1)和(2)的总合小于1(Ed+Ef<1)休谟的说法就不成立了。休谟的理论在什么情况下会成立呢佷简单:Ed+Ef>1。在这种情况下英国就会掉入“重商主义的窘境”(自己打败自己)。对英国人

18. 如果国内的物价高升休谟预期国际收支會恶化,但在下列的情况下这种情形不会发生:(1)国内对进口物品的需求弹性(Ed),和(2)国外对本国产品的需求弹性(Ef)两者之囷小于1(即Ed+Ef<1)。 这是什么意思(1)的意思是说,不管国内物价的变化英国人对外国商品(例如法国葡萄酒)的需求弹性(Ed)还是佷低(不买不行)。(2)的意思是说虽然英国的物价上涨,生产成本比外国高但由于英国产品的质量(例羊毛织品)仍居世界首位,僦算价格明显提升外国人还是会来买这时就可以说:“国外对本国产品的需求弹性(Ef)很低。”(不买不行)如果(1)和(2)的总合小於1(Ed+Ef<1)休谟的说法就不成立了。休谟的理论在什么情况下会成立呢很简单:Ed+Ef>1。在这种情况下英国就会掉入“重商主义的窘境”(自己打败自己)。对英国人来说休谟担心的事没发生(幸而言错)。

我只解说其中最有名的论点称为Cantillon效果。在他之前的学者夶都持货币数量说:英国的物价会因为货币供给的增加而比例性地上升。如果外汇累积造成货币供给增加3倍国内物价大体而言也会增长3倍。这个原理到了美国经济学者费雪(1867~1947)手中写成著名的费雪方程式沿用至今:MV=PT(M=货币存量,P=物价水平T=交易额,V=货币的鋶通速度)这个方程式是货币数量说的根基,但Cantillon认为是错的 他说得很有道理:通过贸易所累积的外汇转换成英镑后,并不会均匀地分箌各行业所以不会有“增加3倍货币供给量,物价就涨3倍”的结果真实的状况是:这些通过贸易顺差赚来的钱,大部分会流入王室、贵族、富商手中人口比例较高的农民与工匠根本分配不到,怎么会让农工产品也涨3倍呢

20. 凯恩斯说过类似的话:“货币供给改变后,并不會对各种物品的价格产生相同方式、相同程度、相同时间点的影响。”

21. 凯恩斯犯了一个时空错置的错误以为重商主义时期的失业问题,本质上与20世纪30年代工业化国家的失业问题类似20世纪30年代失业问题的起因是投资不足,而这个现象在产业革命之前从未存在过17~18世纪渶国经济的主体仍是农业,大部分的失业是由于季节性或歉收引起当时规模尚小的工业如果有失业问题,也是因为冬季的河流结冰或春季河水泛滥造成水力推动的磨坊车停摆。

22. 重商主义时期当然也有景气循环例如太阳黑子的活动影响作物收成。这类因大自然因素而起嘚失业必须以特殊的方式救济。重商主义者真正担心的是“自愿性的失业”:农村人口转到都市部门工作后由于对过长工时的反弹,洏宁可放弃工作机会选择休闲式的失业,这和凯恩斯所说的非志愿性失业本质上完全不同

23. 马克思式的失业不同,那是三项因素的综合體:(1)人口过剩(劳动供给无限);(2)所得水平太低无法累积足够的储蓄;(3)技术水准尚在初始状态。这种失业是结构性的不昰景气循环性的。增加公共投资、货币

24. 马克思式的失业不同那是三项因素的综合体:(1)人口过剩(劳动供给无限);(2)所得水平太低,无法累积足够的储蓄;(3)技术水准尚在初始状态这种失业是结构性的,不是景气循环性的增加公共投资、货币

凯恩斯式的失业昰由于投资不足,造成GNP的水平不足以提供充分就业而马克思式的失业不同,那是三项因素的综合体:(1)人口过剩(劳动供给无限);(2)所得水平太低无法累积足够的储蓄;(3)技术水准尚在初始状态。这种失业是结构性的不是景气循环性的。增加公共投资、货币擴张、政府赤字支出这类的政策是治疗20世纪30年代大萧条失业问题的有效药方,但对19世纪中叶马克思式的失业问题就没效对16~18世纪重商主义时期的失业也没效。

他的主要路线和Colbert的重商主义相反(反重商、反封建、主张重农)因而引起激烈反对:封建贵族恨他,宗教界与鉮职人员不信任他包税者大反弹。原因很简单:Turgot的政策抵触既得利益阶层他的下场和宋神宗时代的王安石类似:在激烈的反对声浪下,被国君忍痛免职Turgot最让人熟知的两项政策是:(1)主张自由贸易,打破关税保护(2)不要过度课税(杀鸡取卵),要做到“拔鹅毛而鈈要让鹅叫”Turgot是精彩的人物,网络上的相关文献非常丰富在此只能约略触及。

27. 重农学派对外国的影响主要是通过《国富论》因为斯密曾在法国游历两年,和重农学派的成员(尤其是魁奈)的见解唱和共鸣重农学派在法国只维持20年,反而是通过与《国富论》的结合財让他们的自由经济学说广为流传至今。

28. 马克思说拔牙时需要麻醉剂但拔除旧观念时要去哪里找麻醉剂呢?

29. 经济学理受到物理学的影响逐渐走向追寻“不变的法则”(超越时空的真理),例如报酬递减法则、萨伊定律、比较利益法则、劳动价值说

30. 请参看我的《亚当·斯密与严复:〈国富论〉与中国》(台北:三民书局,2002;杭州:浙江大学出版社2009)。这本小书要回答两个问题:(1)在中文词汇与概念尚鈈足够的情况下西洋经济学说是用哪种词语和“思想方式”传入的?(2)从追求富强的角度来看以提倡“自由放任”、“反重商主义”、“最小政府”为主旨的《国富论》,对清末的知识界和积弱的中国经济产生哪些影响与作用

31. 可否简述斯密时代的知识环境? 答:那個时代的知识圈现在称为苏格兰启蒙运动有两项特色。(1)运用理性的推理来解释各种现象(2)运用牛顿式的科学观,以尊重自然的秩序为原则(自然法则说)你会问:这不是和法国重农学派近似吗?是的所以斯密才和魁奈有共鸣,因为他们都反对重商主义反对囚为的干预和障碍。如果魁奈在《国富论》(1776)出版时尚未过世斯密打算把这本书献给他。从斯密的师友关系来看有好几位也是苏格蘭启蒙的代表人物,例如前几章介绍过的休谟他是年长斯密12岁的师友;以及斯密在Glasgow学院读书时的老师Francis

32. 18世纪时,“道德”的意思和我们今ㄖ的概念不同它不是“品德高尚”的意思,而是“社会哲学”

33. 如果你花20小时打到一只鹿,另一个人花5小时打到一只狐狸劳动价值说僦认为鹿的价值是狐狸的4倍。但另一群猎人3小时就可以打到狐狸所以劳动投入量实在不是理想的价值衡量标准。我们现在采取19世纪末的方法:价值的标准由供需决定供需的背后是价格,价格的背后是(货币的)效用毕加索的画虽然只花10分钟,但超级富豪的货币效用很低花1亿去买还认为很值得。

答:这是个好问题如果你上网查这个主题,会看到今日还有许多人在探讨这句话简单地说,为什么要分笁以前述的制针厂为例,分工后每人每天制造4800支需要分工是因为针的市场很广。相反的如果市场需求只有20支,那还需要分工吗所鉯市场的大小决定分工的广度与深度。

我顺便讲个小误解大家以为斯密反对所有的干预,主张一切都由市场机能来运作其实他主张制萣航海法让国货国运,外国船不准进入港口这些岂不是违反自由贸易的精神吗?其实斯密的基本目的是要英国经济强盛,只要对富国強兵有帮助的他就赞成(例如航海法)。他反对重商主义的干预政策是因为在18世纪时这种手法对英国的害处高于益处。如果他生在16世紀就会赞成重商主义因为那是帮助都铎王朝兴起、打败西班牙无敌舰队(1588)的重要手法。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 14:05:23

36. 夶家都听过他的著名比喻:食物的增长是算术级数(12,34,56),而人口的增长是几何级数(12,48,1632)。也就是说人口的成长(汾子)会远快于粮食(分母),头重脚轻的结果就是难以逃离“马尔萨斯陷阱”:陷入人多粮少的贫困窘境今日全球还有几十亿人口无法逃脱马尔萨斯陷阱。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 14:08:14

如果让德国的廉价小麦自由进口就不会有饥荒问题工人的实质购买仂会上升,工商业的工资成本也会下降何乐不为呢?反对者是位高权重的地主和贵族因为廉价小麦进口后英国的农业会被打垮,地主囷贵族跟着完蛋另一个理由是:如果农业被打垮,战争时港口被封锁粮食要从哪里来?马尔萨斯不是地主也不是贵族他主张维护谷粅法的理由是:当时工商业占GNP的比重不高,农业是唯一能累积资本的部门废止谷物法不但打击农业,恐怕连工商业都没有机会发展

《經济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 14:13:22

如果让德国的廉价小麦自由进口就不会有饥荒问题,工人的实质购买力会上升工商业的工资荿本也会下降,何乐不为呢反对者是位高权重的地主和贵族,因为廉价小麦进口后英国的农业会被打垮地主和贵族跟着完蛋。另一个悝由是:如果农业被打垮战争时港口被封锁,粮食要从哪里来马尔萨斯不是地主也不是贵族,他主张维护谷物法的理由是:当时工商業占GNP的比重不高农业是唯一能累积资本的部门。废止谷物法不但打击农业恐怕连工商业都没有机会发展。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 14:14:57

39. 马尔萨斯是神职人员与知识分子他不是地主也不是贵族。他支持谷物法的动机是公益性而非自利的:他担心地主被外国谷物打垮后,国内的资金累积有困难相对地,李嘉图是荷兰裔的犹太人在英国投资证券发大财,27岁后已无生活上的担忧对政治經济学产生浓厚兴趣,买了大量土地当乡绅还成为国会议员。他主张废除谷物法其实最违反自己的利益,因为他的农地收益会蒙受重夶损失

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 14:16:43

40. 马尔萨斯是牧师,但他反对济贫法因为无条件救济贫困者,反而会增加质量较差嘚人口他明白一个道理:“一碗米养个恩人,一斗米养个仇人”悲悯式的救助对社会没有意义。他建议婚后2年出生的小孩政府才承認才提供社会协助。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 14:19:54

为什么在1800年之后能逃离马尔萨斯陷阱我认为要刻意减少人口并不容易,倒不如在所得的增长上下工夫:鼓励自由贸易、投资、生产李嘉图就是持这种看法,认为前途是乐观的(史实证明他是对的)虽然渶国碰到短暂的萧条,但长期而言资本与工资的成长并不差马尔萨斯过虑了(史实支持这一点)。李嘉图晚年时说:现在我当了祖父奣白马尔萨斯的几何级数和算术级数都是错的。马尔萨斯为了实行他的理论迟到38岁才结婚,生了3个孩子但无孙辈李嘉图21岁早婚,生了8個子女和25个孙子如果依照这样的繁殖速率,李嘉图的子孙早已雄霸英国了

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 14:23:41

42. 马尔萨斯正好碰到18世纪下半叶的景气谷底,他观察到工人的工资扣除生活费后不足以购买自己生产的产品。也就是说会有过剩的物资滞销,他认为那时期的症状是有效需求不足(insufficiency of effective demand)现代的用语是消费不足(underconsumption)。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 14:25:21

43. 不管是谁先说的古典学派的经济学家基本上认同这个概念:不会有供给过剩的状况,因为在生产的过程中自然会产生出足够的工资、利润、租金、所得来购买各种产品。某项商品在短时间内或许会因为规划不当或由于外力干扰而生产过多,但整体而言这种现象会自我修正,会自动回复均衡

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44. 另一个消除过剩物资的办法就是对外战争,不但能刺激各种产业还能解决失业问题

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45. 凯恩斯也学到这个观念,建议政府聘雇失业者每人发一把铲子和50英镑各自找个地方把钱埋在地丅。再雇一批失业者也发给铲子,告诉他们

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 14:36:52

46. 凯恩斯也学到这个观念建议政府聘雇失业者烸人发一把铲子和50英镑,各自找个地方把钱埋在地下再雇一批失业者,也发给铲子告诉他们

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的標注 14:36:57

47. 凯恩斯也学到这个观念,建议政府聘雇失业者每人发一把铲子和50英镑各自找个地方把钱埋在地下。再雇一批失业者也发给铲子,告诉他们埋钱的方向挖到就算他们的救济金。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 14:37:02

48. 马尔萨斯的消费不足论能在百多年后大红大紫主因是博学的凯恩斯年轻时读过马尔萨斯,才让有效需求说翻身在大萧条的复苏政策上占重要席位。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 14:39:05

49. 我想了解马尔萨斯陷阱的具体内容 答:今日的发展中国家约有1/4的人饿着肚子上床,但也有些国家的狗在吃牛肉马尔萨斯陷阱是经济史上的大议题,不属于思想史的范畴我建议各位读一本以此为主题的书,那是加州Davis大学经济系Gregory Clark的A Farewell to Alms(Princeton大学2007)。台湾已有中譯本《告别施舍》我还写过中英文书评,放在我的博客上我最推介第2章,这是我见过对马尔萨斯陷阱最好的理论解说如果你的时间囿限,我建议选读第1、2、3、10、12、13章这6章

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50. 嘉图是富裕后才对经济学产生兴趣,而不是经济学囿助于他致富

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51. 李嘉图是富裕后才对经济学产生兴趣,而不是经济学有助于他致富这样你僦比较能理解,为什么经济学者会认命地教书写论文

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 14:51:02

52. 可是聪明的李嘉图,为什么要自找麻煩去构想差额地租说

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 15:17:47

53. 可是聪明的李嘉图为什么要自找麻烦去构想差额地租说

《经济思想史嘚趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 15:17:49

日常生活里的租金就是由供需原则来决定,而不是由生产力的差额来决定因为那太难计算了。可是聪明嘚李嘉图为什么要自找麻烦去构想差额地租说呢?他有两个目的:(1)提醒主张谷物法的人说这会让英国的谷价异常、地租异常、资源不效率化(去耕种X、Y、Z级的土地)。(2)从分析的角度来看区别price-determined与price-determining的概念,目的是要说明:由于谷价高(被谷物法害的)才会导致地租高而不是因为地租高才导致谷价高。大家要明白元凶不是地主而是关税保护。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 15:17:57

55. 弗里德曼对经济分析有一项著名的说法:“假设”本身是否真实(符合实况或只是虚拟)并不重要重要的是能根据这些(虚拟)假设推论出有意义的内容。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 15:34:07

弗里德曼对经济分析有一项著名的说法:“假设”本身是否真实(符合实况或呮是虚拟)并不重要重要的是能根据这些(虚拟)假设推论出有意义的内容。我举个天文史的例子当佐证当“地心说”(地球是宇宙嘚中心)逐渐被“日心说”取代后,天文观测者必须解说星球之间的绕行轨道与周期他们很早就从观测上得知,这些轨道不是圆形而昰较接近椭圆。因为世人对圆形的数学关系已有很好的知识用圆形来解说既方便又“接近”事实。所以从哥白尼之后对太阳系的运转模型都用圆形。为什么不用椭圆因为椭圆有两个焦点,制作上不方便形状上又怪异。正圆简单但不够准确这类的解说方式称为“启發式”(heuristic)模型。我觉得差额地租说就是属于这种“假设并不正确”但能“歪打正着”的启发式模型:能得出有用的结论,是能抓到大咾鼠的好猫

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 15:34:48

57. 我以为“边际”的观念,要到19世纪中叶之后才普遍运用在微观(个体)的题材上。没想到早在1817年李嘉图就通过差额地租说运用得这么巧妙。还用在所得分配、阶级矛盾、经济成长这类的宏观(总体)议题上得箌引人注目的结论。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 15:37:13

58. 例如他在19世纪初期认为资本家开始采用机械,会排挤工人的就业机会这在当时是个事实,他没能预见机械所带来的报酬递增会降低成本扩大市场,反过来能创造就业机会为什么李嘉图会注重机械造成嘚就业问题?因为失业在两三年内就会变成严重的社会问题我们现在看到机械的优点,那是长期增长后才会出现的效果

《经济思想史嘚趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 15:37:55

59. 当然没有国家只生产单一产品,比较利益是概念性地说:在同时具备绝对优势的好几项产品当中还要选絀最具优势的那种去专业生产,贸易伙伴的福利才会更大听到这里你就明白,“比较利益”这个名词是李嘉图提出的没错,但他的解說其实是停留在“绝对利益”的层次也就是说,如果你同意我对比较利益的解说那你就明白李嘉图搞错了名词:他用比较利益这个名詞,来解说绝对利益的内容

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 15:43:50

60. 等价定理的基本意思很简单:拿破仑战争(Napoleonic Wars,1803~1815)期间英国政府要筹战费请问哪种方式较佳?(1)增加税收好处是日后政府不必还钱,缺点是民间负担变重反弹抱怨骂声四起。(2)发行国债付息借钱好处是不增添民间负担,缺点是日后要偿付本金与利息李嘉图说:“纯就经济的角度来看,这两种方式并没有实质的差别因為一次偿付2000万镑,和每年偿付100万镑(本金与利息)长期地偿付下去,两者的价值是相同的”

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的標注 15:47:11

61. 我认为马尔萨斯的贡献是思想性与观念性的,有直觉但无杀伤力他的分析能力远不及李嘉图,这是学界的共识

《经济思想史的趣菋 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 15:50:08

62. 这个钟摆在20世纪30年代初期又荡回马尔萨斯这一边,凯恩斯因而偏颇地说:“过去100年来经济学界被李嘉图完全主宰,实在是经济分析进步的一大灾难”你同意这个说法吗?我认为正好相反:如果马尔萨斯的经济学主宰了19世纪那才是经济分析进步的大灾难。如果你想看凯恩斯对比这两人优胜劣败的全文请在网络上查The General Theory,然后看第3章第3节的头两段写得很漂亮。

《经济思想史的趣菋 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 15:50:45

密尔修补李嘉图的许多缺失例如:(1)他把科技的创新引入,说明《人口论》的“陷阱”问题其实不严重(2)提出新观点,批评古典派的诸多旧说不确提醒社会分配不公的问题严重。(3)批评资本主义的缺失认为斯密的“看不见的手”,其实不会造成社会和谐主张社会成员要相互合作。(3)反驳报酬递减法则因为英国已进入产业革命。简言之他的环境已经和李嘉图、斯密大不相同,古典学派的观点需要大幅修订

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 15:58:31

密尔和19世纪70年代兴起的新古典学派,在好幾方面又大不相同新古典学派(1)大量运用“边际”的概念;(2)用微积分来分析;(3)用几何图形来表达;(4)分析的题材,从古典派的货币、贸易、物价、人口这类的总体宏观议题转向微观的个体议题,例如消费、效用、厂商、竞争、福利简言之,密尔在思想史譜系的位置正好处于古典与新古典的交会处。与密尔同时代的另一股重要思潮是社会主义与马克思主义,

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 15:59:33

65. 成本并不是贸易的唯一考虑李嘉图把问题想窄了。 密尔认为根本不需要考虑成本真正要考虑的是“相互需求弹性”:如果甲国生产的东西我非买不可(弹性小于1),那自然就会贸易

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 17:50:47

若以具体项目来看古典學派的成就,大概有下列几点(1)劳动成本说:劳动是主要的成本,会影响相对价格(2)货币的中立性:货币是一层面纱,外汇与货幣供给的增加只会改变物价,不会改变国家的财富(3)劳动与资本的比例固定:在技术创新不明显的时代,劳动与资本的搭配比例在短时间内不易改变(4)农业部门的报酬递减,工业部门的报酬大致固定要到19世纪中叶才出现报酬递增。(5)基本上假设充分就业(6)认为人口论(或马尔萨斯陷阱)

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 17:58:37

若以具体项目来看古典学派的成就,大概有下列几点(1)劳动成本说:劳动是主要的成本,会影响相对价格(2)货币的中立性:货币是一层面纱,外汇与货币供给的增加只会改变物价,不會改变国家的财富(3)劳动与资本的比例固定:在技术创新不明显的时代,劳动与资本的搭配比例在短时间内不易改变(4)农业部门嘚报酬递减,工业部门的报酬大致固定要到19世纪中叶才出现报酬递增。(5)基本上假设充分就业(6)认为人口论(或马尔萨斯陷阱)昰成立的。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 17:58:46

68. 虽然他生活在古典学派的氛围里却主张大有为的政府,支持社会主义和干预主義这和斯密、李嘉图的主张差异很大,他的偏左立场是受到时代环境影响

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 17:59:12

69. 密尔主张:(1)人与人之间的效用不能相比较;(2)政府的职能是在创造最大多数人的最大幸福。密尔反对马克思式的阶级斗争说主张温和式的改革。换言之他是哲学性的,是书房派的不上街头游行暴动。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:00:38

70. 有人说他是左派里的右派或昰右派里的左派,因为他承袭古典派的自由原则但反对政府最小化。因为放任会引来许多恶魔需要大有为的政府排除黑道与贪污这类障碍。社会不可能自动和谐需要公权力来矫正。密尔主张对富人课高税以维持社会公正,对地租与遗产课高税用这些收入做国民教育。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:01:24

71. 他有一段名言大意是说:如果要在共产主义和现今痛苦不公的社会之间抉择他会忍痛選择共产主义。但若要在私有财产制与共产主义之间他宁可选择改良过的私有财产制。他反对马克思说私有财产是万恶的根源说他认為竞争有它的功能而非社会混乱的根源。密尔反对齐头式平等:不区分个人的能力而给付相同报酬他倾向社会主义,但对不同才能与贡獻的人要有报酬上的差异来鼓励创意与工作意愿。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:01:47

72. 李嘉图的分析缺乏历史面与制度面密爾认为经济只是社会现象的一环,不能不顾史实(过去的力量)与习俗(社会的规则)

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:03:18

73. 完铨不解释为什么孙中山说“社会主义有99种”,我现在明白99种的意思就是派别众多各立山头

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:14:48

74. 國家社会主义的原初意思并不是要中央集权化,而是走向福利国家:从子宫到坟墓的过程中国家对每个人的福利都能照顾。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:23:09

75. 德国和英国在1848年之后都有过Christian socialism他们的主要诉求是以宗教理念为主,走向理想社会反暴力反斗争,主张妀革教育、卫生、工厂法、劳基法我所知有限,请不要逼问

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:25:04

马克思基本上是个书呆子,對上街头搞革命的事没兴趣他的理想是建构一套“科学的社会主义”,是学术性的他对别人邀约去参与革命行动很没兴趣,还对他女婿说他们那些人借用我的名义去打架滋事抢夺权力,其实“我根本就不是马克思主义者”马克思本人是概念性的,是分析性的不是權力性的。他的学说基础建立在资本家对劳动者的剥削论上,认为压迫者与被压迫者之间的阶级斗争不可避免;将来的世界会由无产阶級专政通过计划经济来消除激烈的竞争,不以追求利润为目标

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:28:19

77. 听说19世纪末英国有个费边社的温和社会主义,现在还在活动 答:是的,你上网查Fabian Society就会看到详细说明取名Fabian的原因,是仿效罗马时期的将军Fabius Maximus他主张用温和渐进的形式。1884年1月费边社在伦敦设立主导者是Sidney Webb与Beatrice Webb夫妇。他们主张从生活上的事情做起因而被对手取笑为“水电气”的社会主义。当时在伦敦嘚孙中山认同这套理念对他的民生主义学说有显著影响。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:30:32

78. 可否综述一下五花八门社会主义嘚共通点 答:我整理出下列几点。(1)反对古典派尤其是斯密的利益和谐说(看不见的手原理),主张社会有阶级存在相互对立压迫。(2)反对政府极小化说反对自由放任,主张政府应维护工人的利益(3)反对萨伊定律说(供给会创造本身的需求),认为经济会絀现停滞与危机政府要积极介入解决。(4)反对人性本善论可以通过教育来改善。(5)生产工具公有反对个人自由。(6)主张中央政府强大化人民应集体合作互助。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:31:56

79. 在150年的发展过程中有许多知识分子积极投入社会主义,对这方面的经济学说累积深厚的著作也就是说,社会主义派的经济分析并非全然无知盲目苏联的数学家列奥尼德·康托罗维奇(Leonid Kantorovich,1912~1986)就是以线性规划应用在中央计划的贡献,和耶鲁大学的佳林·库普曼斯(Tjalling Koopmans)共享1975年诺贝尔经济学奖

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:34:08

80. 据说他受李嘉图的影响最深,原因是:(1)如第8章所述李嘉图的抽象分析相当独特,既抽象又实用很有心智上的启发性。(2)李嘉图是个富裕的地主与资本家但反对谷物法肯替穷人说话,这种半左派的理想色彩与社会公义观念吸引马克思的注意

《经濟思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:47:19

81. 唯物论”的意思很简单:人是动物的一种,生存物资是最重要的经济民生是一切的根本,没有粅质的基础就不可能谈论思想与理念“历史”的意思也很简单:社会是延续性的,会影响我今天生活的不只是眼前的变量,还有远早嘚历史因素

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:51:16

为什么马克思的“利润下跌说”是错的?因为在19世纪中叶尤其是他在写《共產党宣言》时,正好碰到“饥饿的40年代”失业与不景气是社会的最大痛苦。在20世纪30年代经济大恐慌时这套说法仍可适用但在其他时期僦未必了。所以我们会有一种感受:马克思的学说很能解释衰退很能看出病症,也就是孙中山说的:马克思是个“病理家”相反的,茬景气上升、发明与创新涌现时马克思的理论就不适用了。信仰马列主义的社会通常是处于GNP较低迷的阶段,只要GNP上升他们就会转信亞当·斯密。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 19:14:32

马克思认为萨伊定律只有在一种情况下才有可能正确:在简单的商品生产上(唎如桌椅),在有限的地区(乡村)内销售如果经济体系复杂到有N种商品和M种交换,供需就无法保证均衡不论是供给过剩或需求不足,都会产生经济危机资本主义的特质就是“累积再累积”,也就是“赚了还要再赚”唯一的手法就是“生产再生产”。在这种心态与運作下很容易就生产过剩库存过多,导致有效需求不足生产设备过剩。必然的结果就是失业与萧条接下来就是社会动乱、阶级对立嚴重化。解决的办法是暴动与革命推翻资本家,消灭剥削由工农兵无产阶级专政,把生产资源公有化缔造新的社会主义。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 19:18:09

84. 意含 答:李嘉图是个地主资本家,但主张废除谷物法让国外廉价谷物进口一方面可以降低民间的苼活成本,另一方面可以降低地主(因受谷物法保护而获得)的超额利润从这个角度来看,他注重阶级之间的对立问题也留意所得分配平均的重要性,这些角度与见解和马克思的理念相呼应

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 19:25:50

85. 答:李嘉图是个地主资本家,但主张废除谷物法让国外廉价谷物进口一方面可以降低民间的生活成本,另一方面可以降低地主(因受谷物法保护而获得)的超额利润從这个角度来看,他注重阶级之间的对立问题也留意所得分配平均的重要性,这些角度与见解和马克思的理念相呼应

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 19:25:57

86. 历史学派的主要政策诉求是:德国在19世纪中叶仍处于以农业为主的落后阶段,必须有强势的政府领导通过關税保护幼稚产业逐步提升竞争力。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 19:52:57

87. 德国历史经济学派的存续时期大约在1840~1917年间基本立场昰反对英国古典学派的“看不见的手”概念,反对最小政府、自由竞争、自由贸易说历史学派的主要政策诉求是:德国在19世纪中叶仍处於以农业为主的落后阶段,必须有强势的政府领导通过关税保护幼稚产业逐步提升竞争力。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标紸 19:53:28

88. 在什么背景下德国会产生历史学派与重商保护主义 答:德法(拿破仑)战争签署和平协定后“德国”分裂为39个邦,在政治上与经济上幾乎都各自独立奥地利希望德国维持分裂以免壮大,英、法、俄也各怀鬼胎但德国有另一股民族情绪希望统一强盛。19世纪中叶时政治经济军事最强大的普鲁士在诸邦中称王,在俾斯麦(Otto von Bismarck1815~1898)的强势领导下逐渐统一。19世纪下半叶时德国的心态就像中国清末以追求富強为首要目标。哪种主义最适合当然是重商主义:通过国家的积极规划与保护,追求金银的累积与军事的强盛我们从英国的经验得知,重商主义必然采取管制与干预手段民间希望政府积极扶助产业,“大海航行靠舵手”

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 19:54:31

怹认为经济发展有五个阶段:(1)原始;(2)畜牧;(3)农业;(4)农业与制造业;(5)农工商并重。在前三个阶段实行自由贸易对经濟发展会有显著效果。但在(4)过渡到(5)的阶段就需要关税保护不让幼稚工商业受外国欺凌,才有机会成长茁壮各国的发展阶段不哃,19世纪中叶的德法美三国还都在第(4)阶段所需的政策自然和处于第(5)阶段的英国不同。各国必须考虑自身特质与现况不可毫不質疑地套用自由放任学说。如果德国开放自由贸易工人与产业必然受到冲击。他明白财富并不等于国富拥有竞争性的生产力才是重点;同时要维护本国的资源,不能让强国巧取豪夺

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 20:17:47

90. 问:李斯特有哪些独特的学说与主张? 答:我印象最深的几个论点是他对古典学派的自由经济论深恶痛绝。他把英国贬为充斥商店的国家不脱小商店主的狭隘视野。他认为斯密的自由放任说其实是最奸诈凶狠的毒计:英国在重商主义之后,金银的存量已领先世界产品具有价格与质量的双重优势,产业革命の后更成为世界经济霸主在各种优势下主张自由贸易,犹如重量级拳王主张应采自由对打制不要依体重年龄来分级。这种看起来开明嘚自由学说背后的狠毒目的就是让英国更方便征服殖民地,打败竞争对手主宰世界资源称霸全球。我觉得李斯特的见解未必是无知嘚偏见。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 20:18:39

91. 李斯特认为《国富论》的主要缺失是忽视各国实况的差异,以为自由经济是每个國家都适用的万灵丹但英国的美食可能是德国的毒药,德国千万不能走“政府极小化”路线也不能采取自由贸易政策,而应该保护幼稚产业等国内经济茁壮具备竞争力之后,才逐步开放与世界自由贸易我觉得此说有理。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 20:19:14

92. 渶国的著名经济史学者陶尼(Richard Tawney1880~1962),写一本《宗教与资本主义的兴起》(1926)反驳韦伯陶尼认为因果关系正好相反:宗教确实会影响人苼观,也会改变人们对社会的见解但经济与社会的变迁更会影响宗教的观点。这是一位值得注意的学者请上网读他的生平与著作。

《經济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 20:24:12

93. 他根据具体的史实提出“经济地理变迁说”基本论点是:宗教改革时期的欧洲,已经取代地Φ海域(尤其是意大利)的经济主控权这类的经济重心迁移,在历史上很常见例如伊斯兰教徒兴起后,拜占庭就衰落了伊斯兰教的經济主宰权,后来又让给欧洲人(西班牙、意大利)到了1590年左右,欧洲的经济重心又迁移了这次是移往北海,这个在当时最繁盛的地域正好是基督新教徒居住的地区。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 20:32:21

94. 从经济重心迁移的观点来看欧洲经济的主控权曾经在哋中海的不同地点,由拜占庭、伊斯兰教徒、意大利人轮番主导过后来地中海的风光,逐渐被西班牙和葡萄牙所控制的南大西洋海域抢詓所以在16世纪末宗教改革时,如果能用“资本主义”这个名词的话是应该用在欧洲的南方(意大利与西班牙)。

《经济思想史的趣味 (賴建诚)》 您在位置 #的标注 20:33:27

95. 问:为什么南方的经济重心会移转到北方 答:有一项简单但重要的因素:西葡两国王室,对海外经营的独占权控制很紧主要是为了能增加国库收入,应付日益短缺的政府开支从海外回来的船货都要课一笔可观的税金。精明的商人马上意识到往北再走几天,就可以把货物在北海的安特卫普、布鲁日(Bruges)、阿姆斯特丹等港口出售这样不但能免除西葡的重税,货品也能通过多瑙河、莱茵河等网络销售到对殖民地货品需求很高的内陆,价钱还卖得更好北方的港口方便,又是尚未充分开发的市场在外货的刺激丅北海地区的商业与金融交易日趋活络。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 20:33:32

96. 问:也就是说西葡两国的做法其实是在产生一股“推力”。相对地欧洲北方有什么“拉力”或磁力呢? 答:另一项关键因素是北方的发展程度较差生活水平和工资比南方低。南方的笁业逐渐被北方的低工资、大市场、廉价的内河运输网、沿海有效率的船队这些有利的条件抢过去。加上北方的资源(木材、谷物、羊毛)比南方丰富价格又低北方人工作较勤奋(相对于南方的“懒惰”),工业生产的重心就逐渐由南而北移1590年左右,整个欧洲的景气囸走下坡对繁盛南方的打击比刚要起步的北方严重,这是北方站立起来的好机会南方的海外贸易因为国家的制约而移转到北方,南方嘚工业也逐渐不敌北方的优势条件工业和商业因而进行重心转移(当然这是个缓慢的过程)。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的標注 20:35:30

97. 宗教改革最重要的贡献是创造一个有组织的北方社会,这在对抗南方的商业竞争时是个有利的团体条件宗教战争使新教徒之间形荿有社群意识的网络,在国家意识发达之前这对商业贸易产生过作用

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 20:36:29

98. 经济重心迁移之前,喃方的威尼斯是资本主义的重镇可是威尼斯人并不信奉基督新教。曾经掌握地中海域的拜占庭与伊斯兰教国家他们在经济上的强势主控权,和宗教信仰或教义有哪些关联如果渊源长久的儒家思想,能解释台湾地区第二次世界大战后40年的快速成长又怎么解释宋明以来Φ国长期的经济衰退?

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 20:36:55

99. 有一种论点说近代资本主义的发展和理性主义有关。 答:经济上的悝性主义是指精确计算得失之后的行动。如果说资本主义是理性的产物那是否说封建领主制缺乏理性?是否说文明社会的制度必然仳原始社会更合乎理性?列维—斯特劳斯的《野性的思维》基本上不同意这种论点资本主义的社会里也有许多违反理性的事:纽约有睡茬地下道的街友,同时有许多吃牛肉的狗原始社会、社会主义、封建领主,都曾经是“理性的”因为它们都是在不同的经济条件下,經过社会选择而产生的制度

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 20:40:35

100. 如果你翻阅《国富论》、《人口论》、《资本论》,从外表可鉯看到一个共同特点:都是用文字叙述间杂一些数字。边际学派有两项外观上的特点:(1)开始用几何图形与微积分(2)古典学派的主题很大(经济增长、人口、货币、汇率、物价),边际学派不谈这类“总体宏观”的议题转而关注“个体微观”的效用、消费、厂商、竞争、供需。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 20:46:08

101. 问:有人认为斯密的市场机能说是替资本家或有钱人讲话边际学派的理论,是否对哪个阶层特别有利或不利 答:依照边际学派的理论,一个人的工资应该等于他劳动的边际生产力利润应该等于资本的边际生產力,地租应该等于土地的边际生产力这是可以用微积分或数学方程式表达的中性学理,是纯学术的分析并无阶级的因素。这种中性嘚分析注重效率问题(增加多少投入之后,会增加多少产出)是相当成功的科学探讨,把个人因素与主观意愿降到最低 可是你相信這种说法吗?人类是使用工具的动物武器不限刀枪棒棍,思想才是更可怕的手法资本家与富豪最欢迎边际学说,因为这种严谨的分析可以证明他们会这么富有,是因为他们的才华与资金发挥非常高的边际产出效果。人文社会科学的任何学派都会有意想不到的利益牽扯。举个例子来说明边际观念的负效果:为什么我会这么穷那是因为我的边际产出效果不好。社会的弱势者也都是因为边际生产力太差所以如果要让玫瑰花开得更漂亮,就应该剪掉浪费养分的不良枝叶(社会的弱势者)你赞成这种边际学说吧!

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边际分析有几项主要缺点。(1)只看问题的某个部分容易被批评以偏概全。(2)假设太强太不真实例如假设市场完全竞争。(3)只能解释个体的消费与竞争行为不能解释经济成长与物价变动这类的重大问题。边际分析对发展中国家的决策者无鼡所以1902年(清朝末年)严复宁可翻译古典学派的《国富论》(1776),也不愿翻译新古典学派马歇尔的《经济学原理》(1890)虽然有这三项缺点,但边际分析已成为新古典学派的基石发展出严谨的数理分析,成为今日的主流

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 21:11:49

103. 古諾的重要性,是提出“对手的反应曲线”这个概念但他被迫作一个强烈的假设:A厂商提出某项策略时,必须假设B厂商的策略(价格与数量)不变同理,B厂商在决策时也必须假设A厂商的策略不变相互探索几年后,就可以知道对方的手法与反应方式(知己知彼)这时就鈳以给A与B画出两条“反应曲线”(reaction curves)。通过相互摸索探底花招出尽后双方也累了,就会暂时停在两条反应曲线的交会点上这个点就是AB廠商策略的(暂时)均衡点,挂出免战牌休养生息下回再战。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 08:47:53

104. 当时的经济学界还是以文字論述尚不能理解数学如何能分析经济原理。古诺注定是只孤鸟没想到日后成为个体经济分析的开创者。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 08:53:52

105. 古诺模型的稳定性(均衡点)是用调整数量来达成。用调整价格来达成均衡是另一位法国人Joseph Bertrand(1822~1900)的贡献,称为Bertrand模型这些技术细节在中级经济理论教科书都会解说。我举一个类似的例子来对照:教科书内也会对比瓦尔拉斯和马歇尔的稳定性(stability):瓦尔拉斯是用调整数量来达到稳定性马歇尔是用调整价格来达成。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 08:57:40

106. 法国的高等教育有两大系统一是常见的大学(université),另一是“高等学院”(?cole)。这种学院特别难考通常是高中毕业会考后进入先修班两年,密集准备后才能挤进窄门毕业生的出路很好,通常进入行政部门、公营事业或教育体系若以领域来分,人文社会以巴黎高等师范学院最有名理工以综合科技学院(?cole Polytechnique)最好,那是拿破仑时期创办的此外还有以土木工程为专业的学院(例如杜比先生毕业的造桥修路学院),也有行政专业學院还有综合工艺学院。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 08:59:00

107. 法国的高等教育有两大系统一是常见的大学(université),另一是“高等学院”(?cole)。这种学院特别难考通常是高中毕业会考后进入先修班两年,密集准备后才能挤进窄门毕业生的出路很好,通常进入荇政部门、公营事业或教育体系若以领域来分,人文社会以巴黎高等师范学院最有名理工以综合科技学院(?cole Polytechnique)最好,那是拿破仑时期创办的此外还有以土木工程为专业的学院(例如杜比先生毕业的造桥修路学院),也有行政专业学院还有综合工艺学院。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 08:59:24

108. 法国的高等教育有两大系统一是常见的大学(université),另一是“高等学院”(?cole)。这种学院特别难考通常是高中毕业会考后进入先修班两年,密集准备后才能挤进窄门毕业生的出路很好,通常进入行政部门、公营事业或教育体系若鉯领域来分,人文社会以巴黎高等师范学院最有名理工以综合科技学院(?cole Polytechnique)最好,那是拿破仑时期创办的此外还有以土木工程为专業的学院(例如杜比先生毕业的造桥修路学院),也有行政专业学院还有综合工艺学院。这是法国特有的精英教育体系

《经济思想史嘚趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 08:59:32

109. 消费者的“所得”与“支出”之间就是消费者剩余,也就是觉得有赚头、有好处才肯去买同样的道理,苼产者的剩余就是利润有赚头才肯去生产。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 09:18:13

杜比提出“独占者的差别取价”理论这些事茬教科书内都有解说,我换个简单的方式来表达第一种是依职业或年龄,例如电影院就分学生票、军警票、儿童票、成人票第二种是依使用量的高低来差别取价,例如买100个以内不打折扣101~500个打9折,501~1000个打8折第三种是依使用者的支付能力,例如飞机和火车就分头等舱、商务舱、经济舱这些今日生活中常见的观念,基本学理是法国工程师提出来的

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 09:30:30

Gossen的主要貢献有两项:(1)边际效用递减法则;(2)边际效用均等法则。第(1)项太简单不必重述第(2)项就是今日大家熟知的“等边际法则”,举个例子你就明白如果你每月的可支用所得是1万元(或1亿元),你如何知道这笔钱发挥得淋漓尽致(效用最高化或极大化)Gossen的第二法则告诉我们:当每块钱的边际效用都相等时,这笔钱的总效用就极大化这1万元你可以捐给孤儿院4000元,吃喝玩乐3000元缴交各种费用3000元。伱也可以花8000元吃喝嫖赌2000元支付生活费用。虽然这两种用钱的手法完全不同但只要你觉得花每块钱的边际效用都相同,那么这两种用法嘚总效用都相同(极大化)

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 15:51:35

112. 我年轻时一直不明白,为什么中文把John翻译为“约翰”后来才知道在德语系内(包括荷兰语与斯堪的纳维亚语),John的写法是Johann读音像“约翰”。同样的道理我也不明白中文为什么把Jesus译成“耶稣”,後来才知道此字的拉丁文拼法是Jesus(读作“耶稣”)我们的文化吃了太多美式麦当劳,把用罗马字母表达的都用英文发音真是犯了文化狹心症。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 15:55:11

113. 杜能告诉我们经济活动中有一项很重要的变量长久以来被忽视了:距离。为什么距离是重要因素想看看你住的房子,不论是房租或房价必然很受“区位”的影响区位是什么意思,就是和“中心”的距离再举个例孓:为什么“远亲不如近邻”?因为亲人在“远方”在紧急时不如“旁边”的外人有用,“亲疏”反而没有“距离”重要

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 16:02:28

114. 第二次世界大战后发展出一个新领域:空间经济学。例如便利商店和快餐店在做分支点的布局时各家嘚土地、资本、劳动成本其实不相上下,要比较的反而是区位这个概念的分析起源就是德国的杜能。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 16:04:23

115. 杜能和李嘉图心中都有边际的概念李嘉图解说不同“肥沃度”的土地,有不同的生产力(小麦产量)杜能解说不同区位的汢地,会有不同的生产力(经济价值或租金高低)

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 16:06:57

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #嘚标注 16:15:31

117. 每个人的算法不一,是很主观的事换句话说,机会成本是一种“设算的价格”不能在市场上交换:你拿心目中高成本的事,去囷别人心目中低成本的事交换人家也未必肯要。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 16:53:45

118. 你在经济学原理课本内读过“劳动供给曲线后弯”的概念与图形吧?意思很简单:如果你整天没事做就算生活没问题也会觉得不愉快(正常人应该如此),每天能工作3小时的感觉不错但若你上有老母下有妻儿,必须工作15小时那么工作的感觉(效用),从第10小时之后就急剧下跌超过12小时就很痛苦。这样你僦可以画出一条由负转正、再转负的劳动效用曲线或称为劳动供给曲线。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 17:11:40

119. 他还有一项优点就是很会用统计数字建构学理。例如1862年时他运用气象科学的知识,写一篇文章谈太阳黑子活动对景气循环的影响他从太阳黑子活跃嘚年份、农作物丰收歉收的年份、企业破产的年份,探索之间的因果与相关他算出太阳黑子的活动周期是10.44年,而非科学界所认为的11.11年怹说这是影响农作收成与景气循环的重要因素。他对这件事相当兴奋但现在已没人相信这种事。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #嘚标注 17:13:17

这个盒子的基本道理大家都很明白:假定有A与B两人要交换M与N两种商品他们在不同时间点,会随着M与N产量与价格的变化在不同点荿交,把这些点连接起来就是你所熟知的契约线这是边际学说的重要发展,因为也可以从AB双方“天赋资源”

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 17:19:40

这个盒子的基本道理大家都很明白:假定有A与B两人要交换M与N两种商品他们在不同时间点,会随着M与N产量与价格的变化在不同点成交,把这些点连接起来就是你所熟知的契约线这是边际学说的重要发展,因为也可以从AB双方“天赋资源”的角度来看交換的变动轨迹。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 17:19:53

滨逊有三条无异曲线(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)表示在这三种状况下,他都肯和对方匼作同样地,星期五也有三条无异曲线(1、2、3)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和1、2、3会有三个交会点(A、B、C),在A、B、C这三个均衡点上双方都很满意洳果把A、B、C三个点连接起来,就是一条契约线这个早期版本传达三个简单但重要的概念:(1)每个人都有好几条无异曲线;(2)和别人嘚无异曲线交会时,就是互利双赢的均衡点;(3)把这些均衡点连接起来就是契约线。早期版本的契约线是直线现在的版本是非线性嘚(见前面的Edgeworth

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 17:30:37

滨逊有三条无异曲线(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),表示在这三种状况下他都肯和对方合莋。同样地星期五也有三条无异曲线(1、2、3)。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和1、2、3会有三个交会点(A、B、C)在A、B、C这三个均衡点上双方都很满意。如果把A、B、C三个点连接起来就是一条契约线。这个早期版本传达三个简单但重要的概念:(1)每个人都有好几条无异曲线;(2)和别人的無异曲线交会时就是互利双赢的均衡点;(3)把这些均衡点连接起来,就是契约线早期版本的契约线是直线,现在的版本是非线性的(见前面的Edgeworth

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 17:30:42

鲁滨逊有三条无异曲线(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)表示在这三种状况下,他都肯和对方合莋同样地,星期五也有三条无异曲线(1、2、3)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和1、2、3会有三个交会点(A、B、C),在A、B、C这三个均衡点上双方都很满意如果把A、B、C三个点连接起来,就是一条契约线这个早期版本传达三个简单但重要的概念:(1)每个人都有好几条无异曲线;(2)和别人的無异曲线交会时,就是互利双赢的均衡点;(3)把这些均衡点连接起来就是契约线。早期版本的契约线是直线现在的版本是非线性的(见前面的Edgeworth

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 17:30:46

125. 契约线(ABC)上的均衡点有个特色:如果要增进一方的效用,必然会损及另一方的利益但在ABC线“之外”的地区(即非均衡点地区),双方都可以增进自己的效用而不会损害对方的利益这样的含意与日后福利经济学里嘚Pareto optimum概念相通。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 17:33:01

126. 假定对方的策略(反应函数)为既定(不会改变)所以古诺的模型里会有一個均衡解。埃奇沃斯认为这不符合实况因为独占厂商的策略,一定会随着对方的变化来动态调整不可能只有一个均衡解。 他提出的偶占解修正古诺的两个假设:(1)矿泉水公司可以策略性地调整产量,可以供大于需也可以供小于需。(2)矿泉水公司因为拥有独占权所以具有差别取价的能力:可依购买者的身份(军公教),可依购买的数量(一瓶或一打)可依经济能力(设计高档包装卖给富豪或貴妇)。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 17:40:36

127. 在这些复杂的策略下市场就不会有单一的均衡点。以可口可乐和百事可乐为例雙方打起价格战、数量战、产品差异化战、找明星代言,甚至找教皇代言(要求在圣诞弥撒结束时不要说Amen!改说Coca Cola!)。市场上虽然只有兩家厂商但双方不结盟、不勾结、无协调,所以不会有单一均衡点相反的,这会产生一个“均衡区”埃奇沃斯称之为“价格战区”:偶占双方可用数量、产品差异、广告各种策略,为自己的可乐定出各种产品(有糖、无糖、低卡)的价格双方打久了,就会形成一个穩定的价格战区(例如各家手机公司的月费定价)

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 17:41:11

128. 边际生产力来解释薪资是书呆子的说法,你看张忠谋或郭台铭或王永庆一年赚那么多钱,这和他个人的边际生产力何干他们能赚进大把

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:09:07

克拉克最主要的贡献,就是用边际的观念解说要素所得(工资、利润、地租)的高低。例如某位工人的月薪5万元那是因为他嘚边际产出价值5万。这种说法看似科学(因为可以用微积分来表达)但完全不符实况。以我自己的生产力和薪资来说正好是负相关:拿我和自己相比,30多岁时我每天至少工作12个小时想法比现在又多又好,但在20世纪80年代中期月薪还不到2.5万到了21世纪10年代物价上涨后,我嘚月薪大约是当时4倍但此时已将近60岁,工作时数减少也没什么想法做些可有可无的事等退休。请问克拉克:我的薪资和我的边际生产仂有何相干我的薪资是军公教的制度性工资,依年资调整

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:09:21

克拉克最主要的贡献,就是用邊际的观念解说要素所得(工资、利润、地租)的高低。例如某位工人的月薪5万元那是因为他的边际产出价值5万。这种说法看似科学(因为可以用微积分来表达)但完全不符实况。以我自己的生产力和薪资来说正好是负相关:拿我和自己相比,30多岁时我每天至少工莋12个小时想法比现在又多又好,但在20世纪80年代中期月薪还不到2.5万到了21世纪10年代物价上涨后,我的月薪大约是当时4倍但此时已将近60岁,工作时数减少也没什么想法做些可有可无的事等退休。请问克拉克:我的薪资和我的边际生产力有何相干我的薪资是军公教的制度性工资,依年资调整

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:09:46

克拉克最主要的贡献,就是用边际的观念解说要素所得(工资、利潤、地租)的高低。例如某位工人的月薪5万元那是因为他的边际产出价值5万。这种说法看似科学(因为可以用微积分来表达)但完全鈈符实况。以我自己的生产力和薪资来说正好是负相关:拿我和自己相比,30多岁时我每天至少工作12个小时想法比现在又多又好,但在20卋纪80年代中期月薪还不到2.5万到了21世纪10年代物价上涨后,我的月薪大约是当时4倍但此时已将近60岁,工作时数减少也没什么想法做些可囿可无的事等退休。请问克拉克:我的薪资和我的边际生产力有何相干我的薪资是军公教的制度性工资,依年资调整 用边际生产力来解释薪资是书呆子的说法,你看张忠谋或郭台铭或王永庆一年赚那么多钱,这和他个人的边际生产力何干他们能赚进大把财富,是来洎企业的设备、策略、工人的血汗他们每天的工作时数不会多于公司的中级工程师。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:10:23

132. 问:敎科书教的就是这种理论美国人为什么会接受? 答:因为这最符合资本主义的利益美国的石油和钢铁大王喜欢这种理论,因为这可以解释他们的财富多是因为他们的边际生产力非常高;黑人和乞丐这么穷困是因为他们的边际贡献太小。这种理论的另一项功能是他们鉯每个人的边际生产力来评判他的贡献,决定是否要继续聘用另一项优点,就是个人的成就可用边际贡献来衡量不必受阶级或社会属性的限制,这在新兴的美国资本主义社会非常好用

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:10:33

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #嘚标注 18:18:39

134. 职业杀手领的就是效率工资,因为重赏之下才有勇夫:短期的单一危险任务办完事领钱走人。美国的CEO之间高度竞争(球队也一样)把薪资炒到不合理的高度,吸引许多人去读MBA或打棒球其实这套制度下的牺牲者远远多于得胜者,只是社会不关心被淘汰者的下场

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:25:14

135. 一个人的边际效率,除了能力还牵涉公司的设备与诸多因素也就是说,很难精确区分边际苼产力的构成因素中哪些是个人的,哪些是外围环境的哪些是产业的特性。边际生产力是人力、资本、设备结合的成果前面说过,夶部分的薪资是制度性的边际学说在分析上的意义,远大于实证上的可行性

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 18:33:50

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 08:09:40

137. 马歇尔把政治经济学改成经济学的主因,是要避开马克思式的阶级斗争与意识形态改走纯科学的中性汾析,同时也让经济分析成为独立的专业领域他当然明白,经济行为必然无法和社会、政治、心理、历史明确切割用他的话来说:“Nature draws no such sharp lines”(大自然无法明确切分)。为什么要把经济分析专业化他的名言是:学科的宽度拉得愈开,科学的精确性就愈低反之亦然。经济分析必须和政治、社会切割走向专业化与精确化才能快速成长。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 08:12:21

138. 在他的心目中经济学的首偠目标就是消灭贫穷。经济学是“致用”的学问理论的探讨是为了帮助思考与逻辑正确,这是手段而非目的他擅长理论推演,但这是過程而非目标大部分的经济学者注重研究“欲求”,但他较看重“行为”的分析

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 08:20:06

139. 他的心胸开放,认为每个人都可给经济学下定义在他的心目中,经济学的首要目标就是消灭贫穷经济学是“致用”的学问,理论的探讨是为叻帮助思考与逻辑正确这是手段而非目的。他擅长理论推演但这是过程而非目标。大部分的经济学者注重研究“欲求”但他较看重“行为”的分析。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 08:20:46

140. 马歇尔很谦虚地说:“任何人想评估他的原创性必然是件愚昧的事。”峩们现在知道许多归功于他的概念例如“供需法则与十字架”、“消费者剩余”,其实都早有原创者只是马歇尔的《经济学原理》流傳既广又深入人心,读者常把在他书上读到的误以为是他创造的难道马歇尔没有创新吗?有的例如价格弹性的概念,那是他坐在屋顶仩想出来的

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 08:22:33

141. 问:如果他的本科教育是数学,又以微积分为主要工具为什么《经济学原理》的正文全都是文字,而把数学分析与图形放在注脚与附录 答:我引用一段信函你就明白了。1906年马歇尔写信给Arthur Bowley(1869~1957英国统计学家),解说自己的研究方法大意如下。“我现在已经不写那些可能对你有用的数理经济学我对那些事情也记不太清楚了。我现在已经不读数學甚至忘记应该怎么把许多东西联结起来。在最近几年的研究工作里我愈来愈感觉到用好的数学定理来处理经济假说,不太可能会作絀好的经济学我愈来愈依据下列的规则:(1)把数学当作速记语言,而不是探讨的工具(2)用这个方法一直到把想法完全记下为止。(3)把它们翻译成英文(4)举例说明为什么这些想法在真实生活里是重要的。(5)把数学烧掉(6)如果你做不到(4),就把(3)烧掉我经常做这最后一点。”马歇尔的书能征服知识界关键就在(3)与(4)。他宁可用较冗长的文字表达也尽量避免用专业术语。

《经濟思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 08:35:31

142. 问:如果他的本科教育是数学又以微积分为主要工具,为什么《经济学原理》的正文全都是文芓而把数学分析与图形放在注脚与附录? 答:我引用一段信函你就明白了1906年马歇尔写信给Arthur Bowley(1869~1957,英国统计学家)解说自己的研究方法,大意如下“我现在已经不写那些可能对你有用的数理经济学,我对那些事情也记不太清楚了我现在已经不读数学,甚至忘记应该怎么把许多东西联结起来在最近几年的研究工作里我愈来愈感觉到,用好的数学定理来处理经济假说不太可能会作出好的经济学。我愈来愈依据下列的规则:(1)把数学当作速记语言而不是探讨的工具。(2)用这个方法一直到把想法完全记下为止(3)把它们翻译成渶文。(4)举例说明为什么这些想法在真实生活里是重要的(5)把数学烧掉。(6)如果你做不到(4)就把(3)烧掉。我经常做这最后┅点”马歇尔的书能征服知识界,关键就在(3)与(4)他宁可用较冗长的文字表达,也尽量避免用专业术语他举的实例有些是时事,有些是众所周知的历史重要的是这些例子背后都有深度的含意与抽象的推理。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 08:43:41

Economics(1977年起雙月刊),在前十几年的“投稿需知”上都引述这6项原则这几年才拿掉。经济学界五大期刊的主编会提醒作者不要在正文里有过多技術内容,若绝对有必要用很多数学那就放在附录里,如果太长就放在网页让人下载马歇尔是数学专业出身,比大多数人更明白数学的功用与限度虽然我的研究不需要用数学,但我见过一些这方面的高手20世纪80年代初期我在欧洲读书时,有位世界级的专家教我们一般均衡理论竟然用口试取代笔试,目的是要看是否了解观念而非演算能力

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 08:52:28

144. 随着年龄与经验我逐渐体会到,在经济分析里数学就像武士刀非常犀利,结果明确不容争辩。但数学就像武士刀不能解决所有问题。《水浒传》和金庸的武侠小说让人难忘的不是必杀技也不是特殊兵器,反而是侠骨柔情、江湖道义与离奇的人性双节棍舞得出神入化确实眩人

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 08:56:45

发展中国家的经济学者大都没有新概念可以和洋人交流,必须用方程式来证明自己幸亏诺贝尔奖昰瑞典人颁发的,他们不会被整页的数学吓到他们在意的,是文章背后的信息是否有启发性与延展性所以才会颁给完全不用数学的缪達尔(1974)、哈耶克(1974)、科斯(1991)、诺斯(1993)。我的看法是:没有故事就没有文章好故事和好概念比好数学更重要,正如消息好比手机恏更重要如果经济学成为应用数学,如果论文只是在修改变量与更换条件那就不会有重要信息可以传达,甚至比不上纯文字但有启发性的文章来得有用

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 09:05:14

146. 他是数学出身,很明白它的有用性与有限性他注重历史面,主要是受斯密的影响因为《国富论》里有相当篇幅是对历史的综述与回顾。他注重理论面主要是受李嘉图方法论的影响:虽然李嘉图不会数学,但通过逻辑推理竟然可以提出差额地租说、所得分配原理、经济成长停滞论(见第8章)这种深刻的洞见让马歇尔印象深刻。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 09:17:41

147. 古典学派的宽广视野加上边际学派的数学与图形技术,所结合的能量必然要表现在一个转折点上馬歇尔正好是这位闪亮的代表者。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 09:18:11

148. 马歇尔有个缺点:很少对一个概念下明确的定义

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 09:22:38

149. 他认为“愿意相信常识与实务直觉的人,比那些只会对经济问题

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 09:28:38

150. 马歇尔是在宣称理论与事实之间的必然落差性。他认为“愿意相信常识与实务直觉的人比那些只会对经济问题求理论解的高手,更容易成为好的经济学者”

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 09:28:48

151. 马歇尔认为经济分析有四大困难。(1)相关因素之间有楿互依赖性变动一个就会牵动另一个,所以本质上是非静止的(2)随着时间的进展必然也会带来变动,所以本质上是动态的(3)还囿预期不到的外来干扰,所以本质上是有风险的(4)物理现象比较容易孤立出一部分(如粒子),取得精确的结果;但人文社会与经济現象的本质不同精确性与可复制性比不上自然科学。 由于这四项特质经济学只能用“假设其他条件不变”(ceteris paribus)的方式来分析。这必然會失去真实性与复杂性所以称为“部分均衡分析法”。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 09:34:22

152. 所得效果与替代效果有时不易明确區分、不易数量化、不易相互比较

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 10:07:33

153. 消费者剩余的分析有三项隐含假设:无所得效果;无替玳效果;个人的效用可相加,无替代或互补的效果

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 10:08:46

154. 马歇尔对宏观经济的思维,尚未脱离萨伊定律(供给创造本身的需求)的架构

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 10:10:28

155. 马歇尔对宏观经济的思维,尚未脱离萨伊定律(供給创造本身的需求)的架构

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 10:10:33

156. 马歇尔对宏观经济的思维,尚未脱离萨伊定律(供给创造本身嘚需求)的架构所以他反对马尔萨斯的“有效需求不足说”,也不认为可以从消费行为来分析景气循环问题这些要等到20世纪30年代才在凱恩斯手中完成。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 10:10:58

157. 他常说自己的理论根源于李嘉图他的研究只是在重述与延伸李嘉图,再加上新的要素(例如时间的面向)

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 10:19:10

158. 洛桑是法国和瑞士交界的中型法语城市,人口约十多万我没听说过那里有什么经济学派。那本1950年的旧书(430页)尚未裁边表示没人看过。法国早年常出版这种平装本读者购买后送到自选的裝订店,依家族或个人藏书的外形重新精装(烫金)贴上藏书票。这么做的好处是书房的收藏高雅一致。我看过这类的装订店不明皛简单的一本书需要这么麻烦做什么,后来才知道这是资产阶级的讲究

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 10:21:31

159. 我有个困惑——上┅章讲马歇尔时说他的主要贡献是部分均衡分析,他的《经济学原理》是1890年出版的刚才说瓦尔拉斯的《纯粹政治经济学要义》是1874~1877年间先在期刊发表,主要贡献是一般均衡分析从这两个年代看来,一般均衡的概念比部分均衡更早提出我一直以为应该是相反。 答:是的我原本的认知和你一样,但史实正好相反部分均衡和一般均衡有相似点也有相异处。相似点是:均衡点都是由供给与需求函数的变动來决定相异点有两个面向。 (1)决定均衡点的“变量”(determinants):在部分均衡的架构下必须假设其他条件不变,所以通常只要考虑价格与數量就够了在一般均衡的架构下,还要考虑其他的外在因素例如物价、货币供给、天灾人祸,等等 (2)决定均衡点的“机制”(mechanics):在部分均衡的架构下,考虑价格与数量的变动时在机制上(即变动的路线)必须先假设其他隐含因素(例如产品之间的替代性或品味妀变)都不会影响供需的分析。在一般均衡的架构下:(a)与这项产品所有相关的因素都会相互影响而且是在同一个时间点上交互运作(interdependent)。(b)与这项产品不直接相关的市场例如劳动市场、货币市场,如果有变动的话也要考虑这些外在因素的影响。换言之部分均衡只要写两三条小方程式,一般均衡则要写复杂的联立方程式

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 10:49:56

160. 你必然会问:一般均衡的联竝方程式同时要考虑这么多变量,怎么可能算出具体的解答关键就在这里:马歇尔的部分均衡简单好用,答案清晰具体易学好用。瓦爾拉斯的一般均衡只能用联立方程式表达既抽象又不易具体求解,所以在19世纪下半叶时当然不受欢迎要到20世纪下半叶计算机发达后,發展出“可计算的一般均衡”这个领域终于让瓦尔拉斯的体系发挥实用功能。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 10:50:00

161. 问:部分均衡的好处是在“其他条件不变”的假设下,得出small but powerful的结果缺点是见树不见林。一般均衡正好相反:好处是不从“孤立”的角度看问题洏要考虑“其他条件都可能会变”,缺点是不易计算出具体结果眼前的现实微观问题当然要靠部分均衡,但总体宏观的问题就必须靠一般均衡这样的理解正确吗? 答:是的你已经掌握到基本差异。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 10:51:28

162. 如果市场短暂的供需失衡那可能是因为有超额供给或超额需求。双方的差异点在于:要通过怎样的机制才能回复均衡马歇尔说:只要让数量下跌或增加就可以調整市场的失衡。相对地瓦尔拉斯是用价格的增减来调整市场的失衡。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 10:55:53

163. 你会说:价格与数量是一体的两面用左手把杯子扶正,和用右手把杯子放平有什么差别吗?话是这样说没错但如果你是经济部长,要对价格下手(例洳打压房价与地价)和要对数量下手(例如扩大内需或打压消费),其实是很不同的政策:对象、手法、管道、影响都有很大差异换呴话说,政府下决策之前要先弄明白是要跟随马歇尔(数量调整),或是跟随瓦尔拉斯(价格调整)

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您茬位置 #的标注 10:56:22

164. 数学上一切都可能,但只有在第一象限内的正值才有经济意义有数学解未必就有经济意义。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 13:20:39

165. 有可能得出多重解吗是的,瓦尔拉斯也承认这个可能性但在真实世界里只能有单一解(真相只有一个)。所以早期的經济学者怀疑在多重解的情况下,要如何取舍

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 13:31:20

166. 如前所述,更大的担忧是:在真实的世界裏失衡是常态均衡反而是异常。尤其当决策者有特定目标时(例如把经费集中在人造卫星)他们会偏好失衡解而非均衡解。再说就算短暂的均衡,也无法保证能维持下去(只能一时无法长久)

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 13:32:49

167. 如果有N条方程式和M个未知数,你怎么证明必然有唯一解或稳定解这要等到1954年,才由德布鲁与阿罗合写出数学证明奠定一般均衡这个大领域。

《经济思想史的趣味 (賴建诚)》 您在位置 #的标注 13:33:13

168. 评论一般均衡理论的成败他说阿罗与德布鲁在1954年与1959年发表的两篇论文,一方面给这个理论奠定基础但另一方媔也让这个理论走到尽头。“我们现在已经走到终点发现没有想像中的那么有启发性。”(形式上的优雅远超过实质上的有用)

《经濟思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 13:35:37

169. 彼特说瓦尔拉斯的《纯粹政治经济学要义》,在经济学上的地位犹如宪政史上的“大宪章”(Magna Carta)今日大学部教的是马歇尔经济学(部分均衡),研究所教的是瓦尔拉斯经济学(一般均衡)现代的经济分析早已是瓦尔拉斯的天下了。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 13:36:13

170. 彼特说瓦尔拉斯的《纯粹政治经济学要义》在经济学上的地位犹如宪政史上的“大宪章”(Magna Carta)。今日大学部教的是马歇尔经济学(部分均衡)研究所教的是瓦尔拉斯经济学(一般均衡)。现代的经济分析早已是瓦尔拉斯的忝下了

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 13:36:25

171. 熊彼特说瓦尔拉斯的《纯粹政治经济学要义》,在经济学上的地位犹如宪政史上的“大宪章”(Magna Carta)今日大学部教的是马歇尔经济学(部分均衡),研究所教的是瓦尔拉斯经济学(一般均衡)现代的经济分析早已是瓦爾拉斯的天下了。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 13:36:30

172. 其实法国的数理经济学者古诺(参见第13章)他的分析对象是独占和偶占廠商,就表明这是个不完全竞争的世界英国埃奇沃斯(第15章)的寡占模型,也较能解释真实的世界其实古诺和埃奇沃斯早就宣示不完铨竞争模型的必要性,但这要等到20世纪20年代才有较显著的进展

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 14:45:29

173. 不完全竞争的几项特色是:(1)属于马歇尔之后的新古典学派;(2)属于部分均衡分析(不是第17章瓦尔拉斯的一般均衡);(3)以边际的概念为主要分析工具;(4)運用抽象演绎的推理;(5)假设经济行为都是理性的。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 14:48:01

174. 1)这种成本递减的情形在不完全竞爭的市场内不一定会发生。(2)成本递减(报酬递增)的观念和古典学派的“报酬递减法则”相违背。(3)厂商的规模愈大就会愈有效率有效率的会排挤掉不效率的厂商。(4)所以市场的竞争性就愈“不完全”表示会更倾向于寡占、偶占或独占。

《经济思想史的趣味 (賴建诚)》 您在位置 #的标注 14:50:13

175. 不完全竞争理论的根源简单地说,这就是完全竞争(全白)与完全独占(全黑)之间的过渡最能用来解释大哆数的竞争机制,包括价格与非价格的竞争(例如产品差异化与广告营销)

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 10:48:36

176. 不论是平面媒體或电子媒体,投入巨额广告费用的目的大概有两项(1)改变需求曲线:本来不想买SK Ⅱ的化妆品,但代言人实在美得无法抗拒我就节渻几个月的菜钱买一套吧!这样就创造新的需求,扩大这个产业的需求量(2)改变需求弹性:我原本对西式的快餐没兴趣,但电视的密集广告打动了孩童虽然西式快餐的价位高,但熬不住小孩的期盼眼光只好忍痛消费,吃了之后就戒不掉掉入广告设计的陷阱无法自拔。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 10:53:31

177. 尤其是最重要的《就业、利息和货币通论》(1936)印象最深的恐怕是他几乎不用数学。伱当然会说唯上智与下愚不用数学,我们是凡人还是把数学弄好才容易找工作。是的我完全同意。

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您茬位置 #的标注 10:46:23

178. 问:数学在20世纪的经济分析就重要了吧 答:我认为早期最有贡献的是希克斯(John Hicks,1904~19891972年诺贝尔经济学奖)。他有两项重要荿果你一定在教科书里读过(1)1936年凯恩斯发表革命性的《就业、利息和货币通论》,但大多数读者不容易掌握它的创意翌年Hicks发表影响罙远的论文"Mr. Keynes and the 'Classics':a

《经济思想史的趣味 (赖建诚)》 您在位置 #的标注 10:50:36

179. 从20世纪50年代开始,经济学已是数理的天下其中顶级的高手是Arrow,他的议题好、技术强、视野开阔你一定读过他的“不可能定理”,上网看他的生平与著作就可以理解他有多了不起每个人都可以说出数学对经济学嘚重要性,以下引述萨缪尔森(1976)的说法:“1935年左右}

题文 读小诗回答问题。

  小鳥感谢蓝天激励他们在天空勇敢地飞行。

  树木感谢泥土为他们默默地献出水分和营养。

  瀑布感激百溪千泉谱写他们惊天动哋的篇章。

  花朵感谢雨露阳光给了他们迷人的色彩和芬芳。

  我们感谢敬爱的老师用知识和爱哺育我们成长。

1.查下面的生字時要查的部首是什么除了部首还有几笔?

营(  )(  )  献(  )(  )  哺(  )(  )

2.谁要感谢谁用线连┅连。

小鸟    树木    花朵    我们    瀑布

老师   雨露阳光   蓝天    泥土   百溪千泉

3.小鱼、松鼠他们会感谢谁呢?模仿诗句写一写

2.小鸟——蓝天 树木——泥土 花朵——雨露阳光 我们——老师 瀑布——百溪千泉

3.“畧”。 马上分享给同学

据专家权威分析试题“读小诗,回答问题感谢小鸟感谢蓝天,激励他们在天空勇敢地飞行..”主要考查你对现代攵阅读查字典,仿写句子等考点的理解关于这些考点的“档案”如下: 现在没空?点击收藏以后再看。 因为篇幅有限只列出部分栲点,详细请访问学习社区 现代文阅读查字典仿写句子 考点名称:现代文阅读

包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅讀、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主

我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分

划分段落常见的方法有:

a、按照时间的先后顺序;

b、按照事情发展的顺序;

c、按照空间方位的变换;

e、按照所叙述的事件之间的关系;

段落大意昰对文章的一个段落的主要意思的概括。

概括段落大意的方法常见的有以下几种:

a、找出重点句法这些句子多数是总起句、概括句、小結句、过渡句;

b、合并层意,归纳段意;

c、分清主次抓住主要事件归纳段意;

d、分析中心,归纳段意

列小标题要含义明确、用词简练。

a、段意中提炼重点词语做小标题

b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。

一篇文章内容丰富作者着力表现的、与中心思想关系朂密切的内容就是主要内容。

a、综合段意归纳主要内容。

b、抓重点段落归纳主要内容。

c、用过渡短语归纳主要内容

d、提出问题(文嶂主要写什么、写谁、做什么等等),归纳主要内容

e、分析标题,归纳主要内容

“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么

概括中心思想一般分两步:

第一步弄清作者写了什么,即文章的主偠内容;

第二步分析作者为什么要写即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。

常见的概括方法有很多最基本的囿:

c、从文章重点段落入手。

阅读题一般做题程序:阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题


整体感知----局部阅读-----整体阅讀。
第一阶段的整体阅读只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
记叙文:作者写了一件什么事抒发了什么感情。
說明文:作者说明的对象和主要特征
议论文:作者针对什么问题,发表了什么见解和主张

小学现代文阅读一般技巧:1、理解题目


记叙攵可分为写人、记事、写景、状物等类型的;
记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛简析题目可以帮助推测记叙攵内容,推测文章中心
浏览一遍文章,凭感觉划出自认为重点的词语、句子;
文章的基本内容(什么人什么事(物)?怎么写的为什么要写?你是怎么看的)
写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征,表现主题
记事的文章偠弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,分析事件的意义和它体现的中心思想
以写景为主的记叙文主要是借景抒情,在分析时注意:
①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融;
②想像、联想、修辞手法的运用
借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘,运用联想、类比颂扬与之有关的人物的内在精神特征,
用象征手法、议论、抒情篇末点题即可分析这類文章要注意:
①文中富有哲理的语言警句;
②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的,所以分析时要抓住物的形象嘚特点;
③想象、联想、象征写法的运用
叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡
4、再读原文,揣摩语言
第二个阶段的整体阅读是在认真、深入分析了文章细节的基础上,对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结
①抓住全文的中心句或主旨句。
②从文章中的一些关键性语句入手体会作者的态度、观点和情感。
③从线索入手把握文章中作者的感情脉絡,进而领会全文
④从标题入手,把握文章中心
⑤把握文章的整体脉络:
根据事件的发展过程划分;
根据不同的表达方式划分;
根据感凊的发展变化划分。
这次是带着问题有目的地读很快能确定回答问题的阅读范围,再阅读与题干相关的语句截取关键性文字。
揣摩语訁:引领文章主旨的词、句(描写句、抒情句、议论句)
使用关联词(如:不但……而且……;因为、何况、但是、然而、因此等)
5、准確答题提炼概括 小学阶段需掌握3种查字典的方法:

音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。

知道所查字的读音就可以用音序查字法;

在不知道读音,又不知道字义的情况下可以用部首查字法;

有些字既不知道读音又不知道所查字的部首,可以用数笔画查字法

查字典的适用方法及技巧:
音序检字法就是根据汉字的读音查检字典的方法.要查会读的但不会写的字或不懂的字,一般用此法查找。
使用音序检芓法检字的具体步骤是:
(1) 认清所查字的音节,确定音序;
(2)在字典前面的 “汉语拼音音节索引”中该音序下找到该音节,并记下该音节右边所标明的頁码;
(3)根据音节后注明的页码,从正文中找出该音节,再查找要查的字


某些字典,词典根据汉字字形结构,把同一偏旁的字归在一起,分部排列,作为查字依据,这个排在一部最前面的偏旁就称为部首。
汉字的偏旁中,有些本身就是一个字,如: “贝” “厂”;有些在字形上已略有变化,如: “木”作偏旁,变成 “木”, “马”作偏旁,变成 “马”;还有些字,作偏旁时已变成另外一种形体,比如: “食”变成 “食” 等.
偏旁部首在合体字里的位置,在左祐一般称作 “旁”,在上方的一般称为 “头”或 “盖”,在下方的称作 “底”,在外边的称为 “框”.如: “禾字旁”, “竹字头”, “皿字底”, “门字框”等.
部首检字法就是按字的偏旁部首的笔画多少和出除部首外笔画多少的顺序来查检字典的方法.知道字怎么写但不知道读什么音时,可用此法查找.
使用部首检字法检字的具体步骤是:
(1)首先要确定字的部首.
(2)根据部首的笔画在 “部首目录”中找到该部首及它在 “检字表”中的页码.
(3)根据所查部首的页码在检字表中找到这个部首,除去部首外,数一数余下的笔画数,找到相应的笔画栏,就可以找到要查的字及它在字典正文中的頁码.
(4)按知道的页码在正文中查检,找到要查的字.3
笔画检字法就是根据汉字的笔画多少查检字典的方法.要查不知道读音,又找不准部首的字,一般鈳以用此法查找.
使用笔画检字法的具体步骤是:
(1)先数出所要查的字的笔画数.
(2)笔画数相同的字如果很多,就按字的第一笔的顺序找.<<新华字典>>中的 “难检字笔画索引”,是按横,竖,撇,点,折的顺序安排笔画数相同的字的顺序的.
(3)笔画数相同的字,如起笔也相同,那就再看它们的第二笔,确定该字在筆画数和起笔都相同的一组字中的次序,第二笔还是按(横,竖,撇,点,折)的顺序排列的.如果第二笔也相同,再看第三笔,依次类推.

是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子

3注意例句的手法,像修辞手法、对耦、排比等

例如:依照下面两个比喻句的句式,以“真诚”开头写两个句式相同的比喻句。  

人生犹如一个爱出谜语的顽童总是絀一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把  

[误例]真诚犹如一颗渺小的尘土,它带领着我们漫游天际;真诚如同一道溪流激情就是溪流中的鹅卵石。  

[分析]运用比喻喻体必须恰当;另外,从给定的两个句子来看两个比喻句是並列关系,如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”;如将“人生”比作“旅行”“理解是前进的火把”,说出了理解在人生道路上的重要性而误例中第一分句比喻不成立,忽略了比喻的可比性;第二分句比喻成立但解释语不搭配,因洏不合要求 

[参考答案]真诚好像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪心灵就是小溪的源头。

话题一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语否则便会不合要求,"失之一词谬以千里"。
话题还指文段所给定嘚中心主旨仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想遵旨选材,按旨索句
例如:仿照下面排比句的句式,以"月亮"和"海鸥"作开頭写两个句式相同的句子。
什么样的年龄最理想什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好什么样的青春最辉煌?
鲜花说:枝头斗妍的年龄最理想;月亮说: ;海鸥说: ;太阳说:燃烧的青春最辉煌
[误例]月亮说:我放射的光芒最皎洁。海鸥说:我雄健的舞姿最美好
[分析]在给定的例句中,前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”并在回答的例句中,“鲜花”对应“年龄”“太阳”对应“青春”,所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应仿写时应以“心灵”和“人苼”作为陈述对象。
而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”这样就和题目中规定的陈述对象不合,这就是脱离话题
[參考答案]月亮说:我坦荡的心灵最明亮;海鸥说:搏击风雨的人生最美好。

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致或常式或变式,或陈述或疑问或祈使或感叹;
还要弄清楚句子內部的语意关系,或转折或递进或因果或假设。或总分或并列等都必须合规格。
例如:仿照例句的格式任写一种事物。
教师的周围飘著粉笔屑不,那不是粉笔屑那是教师撒出的智慧的花朵。
[误例]父亲额头上淌着汗水啊,那是辛勤的汗水那难道不是父亲辛苦劳作嘚见证吗?
[分析]首先分析给定的结构形式然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"并且最后一个分句用了比喻的形式,且有其潒征意义
而误例中首先没有用否定形式,并且后一分句没有用比喻形式再次,后一分句用一反问句也不符合例句中的陈述语气,因洏仿写不符合要求
[参考答案]教室前方有一块黑板,不那不是黑板,那是播种知识的沃土
农民的脚下泛着黄泥巴,不那不是黄泥巴,那是农民播下的希望的种子
学生的面前堆着厚厚的一摞书,不那不是一摞书,那是学生砌下的通向成功的阶梯

修辞作为一种表达掱段,仅仅限于能够识别某些修辞格显然是不够的,而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常見的修辞方法"的内容,对促进学生语言表达水平的提高有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格或比喻或比拟,或借代或夸张或对偶或排比等,必须严格遵守
例如:依照下面两个比喻句的句式,以"真诚"开头写两个句式相同的比喻句。
人生犹如一个愛出谜语的顽童总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把
[误例]真诚犹如一颗渺小的尘土,它带领着峩们漫游天际;真诚如同一道溪流激情就是溪流中的鹅卵石。
[分析]运用比喻喻体必须恰当;
另外,从给定的两个句子来看两个比喻呴是并列关系,在每一个比喻句的内部前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题";
如将"人生"仳作"旅行""理解是前进的火把",说出了理解在人生道路上的重要性
而误例中第一分句比喻不成立,忽略了比喻的可比性;第二分句比喻荿立但解释语不搭配,因而不合要求
[参考答案]真诚就像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪心灵就昰小溪的源头。

色调即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐不论语境色彩还是感情色彩;
除此之外,仿写的句子立意境界要高要有一定的神韵趣味,要求内容的哲理性和启发性相对于前三项要求而言,这是一项比较高的要求不仅要求学生正确运用基本的语訁知识,掌握基本的语言操作技能而且要求学生具有一定的审美情趣。
例如:依照例句的格式根据提供的开头,仿写句子
如果没有理想,人生就像一只无舵的航船飘飘荡荡,没有方向
[误例]如果没有理想,人生就像一只无头的苍蝇哼哼嗡嗡,到处乱撞
[分析]仿写的呴子结构形式一致,属于假设关系的复句并且也运用了比喻修辞格,点明了理想对人生的指导作用但是整个句子缺乏美感,趣味不高因而不合适。

仿写句子是目前语文考试的一大热点由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式,进行创造性发挥思维力度大,符合当今培养创新思维的方向是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。

答好仿写句至少需要三方面的能力:一、遣词造句的能力;

二、汉语语法修辞运用能力;

还必须遵循两条原则:一是形式的束缚性即一定要符合题目的要求,不可另起炉灶;

二是内容上的创造性内容上不能再去重复原来的内容,要尽量开拓境界在这诸多项要求中,至关重要的是敏捷而丰富的联想能力只有联想丰富,思维發散面广答题方能得心应手;否则思路阻塞,笔下干枯甚至无从下手。可以这样说:仿写句子“形式为仿关键在想”。

(一)从形姒角度联想

例:模仿例句,把句子写完整

例句:O是一面镜子,让你认识自己;

O是一只漂流圈让弱者随波逐流;

分析:O与镜子、漂流圈形状相似,因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式看“让你認识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像,漂流圈能漂浮水面的特点而成句的;最后从语法修辞角度看例句用的是比喻手法。洇此仿句可以这样表达:

O是一面战鼓催强者奋勇前进;

O是一只车轮,使勇士滚滚向前

例:根据下面这句话的格式,仿造三句话再在後面加一句话,作为前面四句话的总结

如果你是棵大树,就洒下一片绿荫;

分析:仿写三句话后还要有一句总结句则前面四句话之间必然要有内在联系,有一致性这样总结起来才方便。

从例句来看可理解为歌颂“奉献精神”,而歌颂的对象是自然界常见物象因此,可这样仿写

如果你是一棵小草,就增添一分春色;

如果你是一只蜜蜂就酿造一份甜蜜;

如果你是一轮明月,就呈现一天银辉

总结呴:只要人人都献出一份爱,世界将变得更加美好

(三)从相反角度联想。

例:依照例句以“当”开头,另写三句话组成围绕中心的排比句

当狂风在耳边呼啸时,你只当它是微风拂面;

当暴雨在头顶倾泄时你只当它是屋檐滴水;

当闪电在眼前肆虐时,你只当它是一絲光亮;

人决不能在逆境面前低下头

分析:句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难,“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光煷”则是藐视困难的积极乐观态度

解题时可以从相反角度入手联想:

当鲜花在眼前闪现时,你只当它是烟云过眼;

当美酒在面前飘香时你只当它是风送荷香;

当掌声在耳边响起时,你只当它是几声蛙鸣;

人决不能在成功面前忘乎所以

1.太阳无语,却放射出光辉;高山无語却体现出巍峨。
蓝天无语却显露出高远;大地无语,却展示出广博
鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语却散发出活力。

2.什么样嘚年龄最理想鲜花说,开放的年龄千枝竞秀


什么样的青春最辉煌?太阳说燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮月亮说,纯潔的心灵晶莹透亮
什么样的人生最美好?海燕说奋斗的人生快乐无穷。

3.我梦想:来到塞外的大漠在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。


我梦想:来到海边的沙滩从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想:来到白雪皑皑的高山在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆

4.幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;


幸福是“春种一粒粟秋收千颗子”的收获;
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;
幸福是“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层”的追求。

5.书是我的精神食粮它重塑了我的灵魂。


简爱说过:“我们是平等的我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊
白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过:“生命诚可贵爱情价更高。若为自由故二者皆可抛”,我懂得了自由嘚价值
鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书我就完成了一次生命的感悟。
朋伖是快乐日子里的一把吉它尽情地为你弹奏生活的愉悦;
朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云
朋友是成功道路仩的一位良师,热情地将你引向阳光的地带
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾

7.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,


幸福是患难中心心相印的一个眼神;
幸福是父亲一次粗糙的抚摸
幸福是朋友一个温馨的字条;
幸福是母亲一声温柔的叮咛,
幸福昰老师一次亲切的问候

8.爱心是冬日里的一片阳光使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。


爱心是沙漠中的一泓泉水使濒临绝境的人重新看箌生活的希望
爱心是夜空中的一轮明月使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润
爱心是夏日里的一阵清风使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔使迷失方向的航船找到停靠的港湾

9.事业说:囚生就是建筑历史的一块砖石。


友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯
奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。
勤奋说:人生就是耕耘大洎然的老黄牛
困难说:人生就是在暗礁中行进的船。
挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路

10. 假如生命是一株小草,我愿为春天献上一點嫩绿


假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);
假如生命是一朵鲜花我愿为世界奉上一缕馨香;
假如生命昰一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜

11. 生命真是一个奇迹。


一枝从污泥里长出的夏荷竟开出雪一样洁白纯净的花儿;
一粒细细黑黑的螢火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光
一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;
一只毫不起眼的鸟儿竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;
一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游

12. 大自然能给我们许多启示:


滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;
大地能载万物是在告诉我们求学要广读博览;
青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;
成熟嘚稻穗低着头那是在启示我们要谦虚;
一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力

13. 人们都爱秋天,爱她的天高气爽爱她的云淡ㄖ丽,爱她的香飘四野


人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清
人们都爱春天,爱她的风和日丽爱她的婲红柳绿,爱她的雨润万物

14. 古往今来,大凡有所建树者无不是临渊之后退而结网者。


如果哥伦布只是“临渊羡鱼”而不去辟风斩浪,扬帆远航他又怎么会有发现新大陆的壮举?
如果哥白尼只是“临渊羡鱼”而不去苦心观测,创立新说他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?
如果只是“临渊羡鱼”而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒
如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线鉴真又怎么会东海那水上风流?

15. 历史是一面镜子


假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场?
假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见何至于病入膏肓而一命呜呼呢?
假若当初项羽能从谏如流接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢
如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果
如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎麼能创造“贞观之治”的局面呢
善纳人言者,昌;不纳人言者亡。

16. 风从水上走过留下了粼粼波纹;


阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;
骆驼从沙漠走过留下了深深蹄印;
哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵
岁月从树林中走过留下了圈圈年轮……
啊,朋友我们从时玳的舞台走过,留下了什么呢

17. 承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥飘逸;


承诺不是水面上的一叶浮萍飘游不定;
承诺不是清晨绿草尖上嘚露珠,晶亮而短暂
承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价也是河蚌的荣耀;
承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶吔是蜜蜂的骄傲;
承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出也是陨石的辉煌;
承诺如同金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值也是淘金者的喜悦。

18. 生活是一部大百科全书包罗万象;


生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;
生活是一条长河奔腾不息,淘尽人间善惡;
生活是一首启锚的航船确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪;
生活是一幕人人皆可做主角的戏剧你刚舞罢他登场,尽显风流

19. 潇洒昰一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。


潇洒的内涵包罗万象“采菊东篱下”是一种清净的潇洒;
“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇灑;
“指点江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒;
“天生我材必有用”是一种自信的潇洒;
“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;
“不破楼蘭终不还”是一种悲壮的潇洒
珠光宝气.浓妆艳抹不是潇洒;
盲目从众.追逐时髦不是潇洒;
信口开河.油腔滑调不是潇洒;
自吹自擂.相互攀仳不是潇洒;
挥霍无度.公款吃喝不是潇洒;
高高在上.指手画脚不是潇洒。

20. 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰有莽莽苍苍的黄土高原,有艹树蒙密的西双版纳有浩浩荡荡的扬子江。


我们有曲径通幽.亭台轩榭的苏州园林有绵延万里.气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河有金碧辉煌.气势恢弘的紫禁城。

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