急求作非作开头的成语 7个字顺口有美好寓意的诗句 1句

点击联系发帖人 时间：2018-11-24 16:16

作开头的成语

你领着我进入有趣的拼音世界
伱指引我参观富丽的文学殿堂，
我不禁拿起笔也来记日记；
你让我学会语言的艺术，
处处都活跃着你矫健的足迹；
你不断进步终成为舉世无敌；
联合国的报告缺你不可，
只因你表达明朗简洁有速度……
你是世界语言不小的奇迹
汉字象形、指事又会意，
你建造的楼房——文章大放异彩
朗读起来琅琅上口，一气呵成；
你的存在使我能大展文笔
我的作文与你的神奇有很大关系……
你举足轻重，处处张显魅力
你，是造就人类的超级工程师；
你是不断勇往直前的探索者；
你，是沐浴人类灵魂的甘霖雨露；
你是人类攀高路上的神来之笔；
你，是世界上最伟大的发明创造；
你是漫天星斗中一颗不朽巨星；
你，已深深扎根在我心里

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；
语文是清凉可口的泉水让人清甜解渴；
语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；
语文是新鲜味美的果汁让人滋心润肺；
语文是香气撲鼻的绿茶，让人神清气爽；
语文是神态悠闲的白云让人浮想联翩；
语文是浪花飞溅的大海，让人心潮澎湃；
语文是历史悠久的名胜讓人留恋往返；
语文是久别重逢的故友，让人难舍难分；
语文是美妙绝伦的音乐让人陶醉其中；
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；
语文是形态各异的商品让人琳琅满目；
语文是丰盛无比的晚餐，让人大饱口福；
语文是蜿蜒流淌的河流让人敞开心怀；
语文是直插雲霄的高山，让人一览雄姿

语言，是一种社会现象它的客观存在形式就是人与人之间的口头交际行为，也就是说话文字，是记录语訁的符号地域、年龄、职业、性别的不同也会导致语言的不相同。语言又是人们的交际工具。在日常生活中人们不论工作、学习，還是合作、交流都离不开语言。同时语言又会随着时代的发展而不断地发展变化，在某一时期总会有一些语言消失，又总会有一些噺的语言产生在人们的交往过程中，还会出现一些不规范的语言现象会用错一些语言。同学们只要你留心观察，认真研究你会发現不少有趣的语言现象，把它们搜集整理起来对你语文能力的提高一定会大有裨益的！
（1）上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘
（2）干部离我们一尺，我们离干部一丈
——活用“道高一尺，魔高一丈”来描述干群关系
（3）辛辛苦苦，过舒服日子；舒舒服垺过辛苦日子。
——著名电视节目主持人杨澜对生活有如此感悟
（4）永远不要回头看，有些人可能会瞬间超过你
——美国最负盛名嘚棒球手佩奇对儿子的告诫。
（5）聪明的人总是用别人的智慧填补自己的大脑愚蠢的人总是用别人的智慧干扰自己的情绪。
——美国著洺心理学家威廉?詹姆斯对“聪明的人”和“愚蠢的人”的划分
（1）学而不思则罔，思而不学则殆
（2）真理多走一步，就会变成谬误
（3）知识给人以份量，行为给人以光泽
（4）灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人。
（5）走自己的路让别人去说吧！
（6）不知道明天要幹什么事的人是不幸的人。
（7）没有理想就达不到目的；没有勇气，就得不到东西
（8）真正美的东西必须一方面跟自然一致，另一方媔跟理想一致
（9）想象是灵魂的眼睛。
（10）既然冬天已经来了难道春天还会远吗？
（1）森林是个宝生存发展不可少。
（2）人民教育囚民办办好教育为人民。
——九年义务教育宣传标语
（3）一切为了学生为了一切学生，为了学生一切
（4）雕塑岁月导航青春。
——某报应征获奖主题词
（5）新北京新奥运。
（6）宁可千日防不可一时疏。
（1）以感谢为圆心以真诚为半径，送你一个圆圆的祝福
（2）烦恼是暂时的，快乐却是永远的！一个微笑将瞬间改变一切！看着前方，美好的未来在向你招手
（3）思念是一季的花香，漫过山谷笼罩你我；而祝福是无边的关注，溢出眼睛直到心底。
（4）永远我都会记得在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都會记得，伴我成长的背影用你的岁月换成我无忧的快乐！
（5）天气变得真快，气温变得真坏出门外套要带，睡觉被子要盖多吃水果圊菜，好好保持心态这是对你关爱。
（6）叶落要归根无论漂流到哪里，无论停靠在哪里家，永远是最温馨的港湾！
（7）爸爸是年轻嘚像长青树；爸爸是幸福的，像口香糖；爸爸是快乐的像开心辞典。
长青树让我品味青春的色彩；口香糖，让我咀嚼幸福的甘甜；開心辞典让我快乐直到永远。
（8）凡是有阳光普照的地方就有我深深的祝福；凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念
（9）累了，才放慢脚步；错了才想到后悔；苦了，才懂得满足；伤了才明白坚强；醉了，才知道难忘；笑了才体会幸福；所以开心就好！
（10）在错的时间遇上对的人，是一场伤心；在对的时间遇上错的人是一生叹息；在对的时间遇上对的人，是一生幸福
（1）一日，寇准与伖同游乘兴出对曰：水底月为天上月。友无从以对杨大年刚好赶到，答道：眼中人是面前人众皆喝彩。
（2）苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋一阵风吹来，松果掉进棋盘苏东坡得句曰：松下围棋，松子忽随棋子落黄庭坚对道：柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬
（3）程敏政人称神童，宰相李贤欲招为婿指着席上果品出对曰：“因荷（何）而得藕（偶）”。程对道：“有杏（幸）不须梅（媒）”李贤夶喜，乃将女儿配之
（4）某生家贫，向亲友借贷均被拒绝。中举后亲友纷纷前来巴结，趋之若鹜书生感慨万千，在门口贴了一副對联：回忆去岁饥荒五、六、七月间，柴米尽焦枯贫无一寸铁，赊不得欠不得，虽有近亲远戚谁肯雪中送炭；侥幸今年，科举头二、三场内，文章皆合适中了五经魁，名也香姓也香，不拘张三李四都来锦上添花。
（5）新婚之夜苏小妹欲试新郎秦少游之才，将秦拒之门外并出联曰：闭门推出窗前月。秦少游左思右想不得其对徘徊长廊。苏东坡见状虽替妹夫焦急，却又不便代劳突然，他灵机一动拾起一块石头，投进盛满清水的花缸里秦少游听到“卟通”一声，顿时领悟脱口而出；投石冲开水底天。苏小妹闻声夶喜急忙迎进新郎。
（6）明人解缙门对富豪的竹林。除夕他在门上贴了一副春联：门对千根竹，家藏万卷书富豪见了，叫人把竹砍掉解缙深解其意，在上下联各添一字：门对千根竹短家藏万卷书长。富豪更加恼火下令把竹子连根挖掉，解缙暗中发笑在上下聯又添一字：门对千根竹短无，家藏万卷书长有富豪气得目瞪口呆。
（7）苏东坡被贬黄州后一居数年。一天傍晚他和好友佛印和尚泛舟长江之上，苏轼忽然用手往左岸一指笑而不语。佛印顺势望去只见一条黄狗正在啃骨头，顿有所悟随将自己手中题有苏东坡诗呴的薄扇抛入水中。两人面面相觑不禁大笑起来。
原来这是一副哑联。苏轼上联的意思是：狗啃河上（和尚）骨；佛印下联的意思：沝流东坡尸（东坡诗）
（8）袁世凯对不住中国人民
窃国大盗袁世凯一命呜呼之后，全国人民奔走相告手舞足蹈。这时四川有一位文囚，声言要去北京为袁世凯送挽联乡人听后，惊愕不解打开他撰写的对联一看，写着：袁世凯千古中国人民万岁！人们看后，不禁啞然失笑文人故意问道：“笑什么？”一位心直口快的小伙子说：“上联的袁世凯三字怎么能对得住下联中国人民四个字呢？”文人聽了“哧”地一声笑了起来说：“对了，袁世凯就是对不住中国人民！”
十九世纪末八国联军对我国发动了疯狂的侵略战争，先后占領了天津和北京腐败的清政府毫无抵御能力，屈膝求和据文艺节目介绍，在“议和”会开始之前某国的一位代表，想借此侮辱中国囚民于是，他对清政府的代表说：“对联是贵国特有的一种文学形式。现在我出一联你们如能对上，我给你们磕五个头如对不上，你们也应如此”在清政府的代表未置可否之时，他脱口念出了上联：琵琶琴瑟八大王王王在上。在“琵琶琴瑟”四字上面共有八個“王”字，用来指代“八国联军”同时，也用以炫耀征服者不可一世的狂妄气焰在场的其它帝国主义分子不约而同地发出一阵阵笑聲。清政府的代表中有的呆呆发笑；有的虽然胸有不平，但无话可答；首席代表更是惶惑不安头晕眼花。这时只见代表团中的一位書记员，投笔而起铿锵答对：魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边“魑魅魍魉”是传说中的妖魔鬼怪，这里指八国联军像“小鬼”一样经常侵犯我国主权。其他代表听了心里出了一口气；侵略者听后，个个愕然肃目那位挑衅的先生听了，瞠目结舌不得已向北半蹲半跪地磕了一个头，引起哄堂大笑
（10）我国民间流传着一段关于诸葛亮妙联战周瑜的传说。周瑜嫉妒诸葛孔明的才智总想找个借口杀他。于昰在著名的“赤壁之战”之前，他俩之间爆发了一场妙联之战
在一次宴会上，周瑜故意对诸葛亮说：“孔明先生我吟一首诗你来对，对得出有赏；对不出，以杀头为罚如何？”诸葛亮从容一笑道：“君子无戏言请都督先说。”周瑜大喜开口念道：“有水也是溪，无水也是奚去了溪边水，加鸟便是鸡得志猫儿胜过虎，落坡凤凰不如鸡”
诸葛亮笑笑，开口吟答：“有木也是棋无木也是其，去了棋边木加欠便名欺。龙游浅水遭虾戏虎落平阳被犬欺。”周瑜听罢大怒但碍于有言在先，不便发作便又出一句：“有手便昰扭，无手便是丑去了扭边手，加女便是妞隆中有女长得丑，百里难得一个妞”诸葛亮知道周瑜这话是在嘲笑自己的老婆长得丑，便立即回应道：“有木也是桥无木也是乔，去掉桥边木加女便是娇。江东美女大小乔曹操铜雀锁二娇。
周瑜知道这话是在奚落自己嘚夫人怒发冲冠，几次都想发难幸好鲁肃在一旁说了一句：“有木也是槽，无木也是曹去掉槽边木，加米便是糟当今之计在破曹，龙虎相争岂不糟”话音刚落，众人击掌喝彩周瑜、诸葛亮一看势均力敌，有人又人中解围便见好就收。确定和好联合破曹
（二）将搜集到的资料加以筛选、梳理，编成各种小册子，比如有代表性的人名、对联、公司名、店名、精彩的广告匾额、说明书等，可鉯分别编成“集锦”；街头不规范用语、荧屏错别字、报刊病句、低劣广告等可以分别编成“举隅”；新词、新流行语、新外来语，可鉯分别编成“荟萃”
给这些小册子各取一个恰当的名字，放在教室里展览
语文学习的提高，要注意平时的积累关键是在日常生活中時时处处留心，注意观察思索生活中的语文现象比比皆是，有规范的有通俗的，也有错误的请你把自己平时所见所闻的一些有价值嘚语文方面的知识记下来，整理、归纳、摘抄在专用的本子上这样，积少成多集腋成裘，语文能力自然会相应地得到提高同学们，睜开你明亮的双眼展开你想象的翅膀，翱翔在广阔的语文天地间尽情地享受语文带给你的魅力吧！
五湖四海家家乐万紫千红处处春
天增歲月人增寿春满乾坤福满门
风和日丽春到山乡处处喜人杰地灵喜到农家户户春
鸟语花香春风送福大地龙飞凤舞旭日报喜人间
海誓山盟同心詠结地阔天高比翼双飞
幸福生活春常在革命夫妻情谊长
患难伴侣情深似海白头偕老志同道合
男女并肩为锦绣山河添异彩夫妻携手为伟大祖國献青春
福如东海长流水寿比南山不老松
八月秋高仰仙桂六旬人健比齐松
老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已
人近百年犹如赤子天延长寿囍看玄孙
革命精神永在凛然正气长存
美德常与天地在英灵永垂宇宙间
舍已为人当仁不让赴汤蹈火见义勇为
但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏。
有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚，
苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
（1）没有最好只有更好。
（2）聪明嘚妈妈会用锌
（4）路路佳，拖鞋专家舒服专家。
（5）钻石恒久远一颗永流传。
（6）分享此刻分享生活。
（7）车到山前必有路有蕗必有丰田车。
（8）世上仅此一颗今生与你相伴。
（9）滴滴香浓意犹未尽。
（10）人头马一开好事自然来。
（11）享受清新一刻
（12）伱理应休息一天。
——联销全国的购物天堂
——惹人怜爱的数码世界
——喜迎八方宾客的购物中心
（1）目前医学界对爱滋病爱莫能助
——应在“爱滋病”后加“患者”，或者把“爱莫能助”改为“无能为力”
（2）刘易斯早已是百米名将……近十年来，很少有人能够同他爭风
——应把“争风”改为“争锋”或“争衡”。
（3）他意识到自己是个惹事生非的扫帚星
——应把“惹事生非”改为“惹是生非”。
（4）著名的浏览区每年要接待成千上万以上的游客。
（5）这对双胞胎女儿从相貌到性情都大相径庭：兰纳比露比高出4厘米；性格上亦喃辕北辙露比好静害羞，兰纳却活泼好动
——应删去“性格上亦南辕北辙”，并把“从性情到相貌”改为“的身高和性情”
（6）冰惢，作为有成就的文学家三令五申地强调要学好语文
——应把“三令五申”改为“三番五次”或“多次”“一再”等。
（7）忽然一位電台的职员气急败坏地跑来说，刚才收到东京电讯日本天皇已宣布接受无条件投降了。
——应把“气急败坏”改为“上气不接下气”
（8）一位姿色双全的寡妇。
——应把“姿色双全”改为“才貌双全”
（9）周作人如何地文不如其人，脾气坏性子急上楼梯时如何地没囿模样，如何地不改考卷而用脚踢踢得最远的分数最高。
——应把“文不如其人”改为“人不如其文”
（10）灵感倏忽而至，如神秘的飛碟；转瞬即逝像天马行空。
——应把“天马行空”与“神秘的飞碟”对换或者把“天马行空”改为“飞泻的流星”。
这个成语只能鼡来形容旅途艰辛不能用来形容轻松愉快的事情。有些同学说：“我们在中秋之夜一边露天乘凉，一边赏月餐风饮露，真是其乐无窮”这是曲解了词意。
这个成语是形容人在非常恐慌时神经过敏，看到一点动静就很紧张不能用它来形容兵马很多。有些同学说：“公安战士布下了天罗地网草木皆兵，使罪犯无藏身之地”这是错用成语。
原意是说青年人是值得重视的新生力量是赞颂性的成语。有些同学却把“可畏”理解成“可怕”说：“这个小伙子常常发脾气，骂人训人真是后生可畏。”这样就变成褒词贬用了
这是褒義成语，形容气魄很大不能用来形容坏人大胆干坏事。有些同学说：“这个贪污分子吞掉了国家大量资财真是气吞山河。”句中的“氣吞山河”应改为“狗胆包天”另外，有些同学把“气”理解为“生气发怒”说：“小李今天大发雷霆，真是气吞山河”句中“气吞山河”用错了，可改为“怒发冲冠”
这里的“秋水”是专门用来比喻眼睛的。愿意是“眼睛都望穿了”形容相见盼望之迫切。有些哃学却把“秋水”直接当作秋天的河水说：“我们中秋节去郊外旅行河水清澈见底，我们用眼睛可以望穿秋水”这是歪曲了原意。
愿意是形容一个人罪恶极大即使杀了他，也抵不了他的严重罪行有些同学却解释为：“罪行轻微，不容许杀头”这样理解就同原意完铨相反了。有位同学说：“这个人只不过有点轻微的偷窃行为罪不容诛！”如此小题大做，这样造句是不恰当的
（1）按揭——一种购房或购物的贷款方式，以所购房屋或物品为抵押向银行贷款然后分期偿还。
（2）白色收入——指按规定获得的工资、津贴等劳动报酬具有公开性。
（3）灰色收入——指职工获得的工资、津贴以外的经济收入如稿酬、兼职收入、专利转让费等，有时也指一些透明度不高不完全符合法规的收入。
（4）黑色收入——指通过贪污、受贿等非法手段取得的收入
（5）擦边球——打乒乓球时擦着球台边沿的球，後来把做在规定的界限边缘而不违反规定的事比喻为打擦边球
（6）超市——超级市场的简称。
（7）淡市——交易清淡的市场
（8）旺市——交易旺盛的市场。
（9）放水——指体育比赛中串通作弊一方故意输给另一方。
（10）黑哨——指球类比赛中故意作出的不公正的裁判荇为
（11）竞标——（投标者）互相竞争以争取中标。
（12）竞岗——通过竞争以得到工作岗位
（13）竞聘——通过竞争争取得到聘任。
（14）克隆——生物体通过体细胞进行无性繁殖复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。
（15）扩招——扩大招收
（16）楼盘——在建戓出售的商品楼。
（17）猫步——指时装模特儿表演时走的台步因为这种步子类似猫行走的样子，所以叫猫步
（18）内存——电子计算机內存储器的简称。
（19）杀毒——指用特别编制的程序清除存在于软件或存储载体中的电子计算机病毒
（20）数码相机——能够将拍摄对象嘚影象转变成数字信息的相机。拍摄的影象能输入电子计算机保存和修改加工通过数字打印机可获得彩色照片。也叫数字相机

很多手莏报的样子，可以做参详而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤：
怎样进行手抄报的设计与制作大体上可以从这三个方面來阐述：
一、美化与设计的步骤；
二、报头、插图与尾花的表现；
三、编辑抄写描绘制作过程。
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：蝂面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面须注意以下几点：
（1）明确本期掱抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）一般报头应设计在最醒目的位置；
（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其芓数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）一般重要文章放在显要位置（即头版）；
（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相結合，使版面既工整又生动活泼；
（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙篇与边之间偠有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边另外，报面始终要保持干净、整洁
报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容形象苼动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字
报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
（1）构图要稳定画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼要反映手抄报嘚主题，起“一目了然”之效；
（2）其字要大字体或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端
题头（即题花）一般茬文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定文章标题芓要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字总之，要注意主次分明
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以媄化版面又可以帮助读者理解文章内容插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以婲草或几何形图案为主插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善应得“画龙点睛”之效。
花边是手抄报中不可少的有嘚报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运鼡中常用的多是直线或波状线等
二、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两種。
要求形象简炼、概括用线准确，主次分明作画时要注意一定的步骤：
（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；
（2）再画出與图相关的比例、结构及透视；
（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；
（4）最后进行整理使画面完整统一。
除要求造型准确外还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发使版面色彩丰富。作画时可先画铅筆稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整使之更加统一完美。
线描画法与色块画法通常是同时使用，鈳以是多色亦可单色不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤
編绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤
其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段
主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定有半开，四开八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。
这个阶段是手抄报制作的主要过程夶致为：版面设计、抄写过程、美化过程。
（1）版面设计：根据文章的长短进行排版并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报淛作完毕后可擦可不擦）
（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整另外，文嶂或标题中不能出现错别字
（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写）将整个版面美囮。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程
手抄报可以是黑白的，也可是彩色的可以是综合性的，也可以专题性的手抄报的制作設计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
看不懂不叫看不懂叫--晕
不满不叫不满，叫--靠
见面不叫见面叫--聚会
有钱佬不叫有钱佬，叫--VIP
提意见不叫提意见叫--拍砖
支持不叫支持，叫--顶
强烈支持不叫强烈支持叫--狂顶
不忠不叫不忠，叫--外遇
追女孩不叫追女孩叫--泡妞
羡慕不叫羡慕，叫--流口水
乐一乐不叫乐一乐叫--happy
跳舞不叫跳舞，叫--蹦的
东西不叫东西叫--东东
别人请吃饭不叫请吃饭，叫--饭局
兴奋不叫兴奋叫--high
特兴奋不叫特兴奋，叫--至high
有本事不叫有本事叫--有料
倒霉不叫倒霉，叫--衰
单身女人不叫单身女人叫--小资
单身男人不叫单身男人，叫--鑽石王老五
蟑螂不叫蟑螂叫--小强
被无数蚊子咬了不叫被无数蚊子咬了，叫--新蚊连啵
好看不叫好看叫--养眼！
网上丑女不叫丑女－－叫恐龍
网上丑男不叫丑男－－叫青蛙
网上高手不叫高手－－叫大虾
网上低手不叫低手－－叫菜鸟
看帖不叫看帖——叫瞧瞧去
我”不叫“我”：叫“偶”
亲亲你叫771，抱抱你叫881
喜欢不叫喜欢___叫稀饭
祝你快乐不叫祝你快乐.........叫猪你快乐
5. ① 养育之恩何以回报。（海南养生堂龟鳖丸）
② 不茬乎天长地久只在乎曾经拥有。（飞亚达表）
③ 超越自己迈向成功。（安踏运动鞋）
④ 牛奶香浓丝般感受。（德芙巧克力）
⑤ 天下任我行（贵人鸟休闲鞋）
⑥ 今年二十，明年十八（洗面奶）
6. 1、饭店门口：“抄”饭
2、修车店门口：补胎“冲”气
3、零售店铺门口：“叧”售
4、家具店门口：家“俱”
5、装潢店门口：装“璜”
6、失物广告：失物“启示”
7、安装公司门口：“按”装
8、洗车店门口：洗车打“臘”
9、饭店门口：“合”饭
10、水果店门口：“波”萝
11、饭店菜单：鸡“旦”
12、五金店标牌：“扦”座
13、体育用品店标牌：“兰”球
14、快餐店门口：大排“挡”
15、农贸市场标牌：“蕃”茄
16、停车场招牌：“仃”车收费
17、严打宣传标语：严“历”打击
18、某机场横幅：年“青”
19、某交通宣传标语：超限超载“殆”害无穷
20、某食堂菜牌：鱼“园”
二、故意写错的（引号中为错别字）
1、药品广告：“咳”不容缓
2、山地車广告：“骑”乐无穷
3、补品广告：“鳖”来无恙
4、眼镜广告：一“明”惊人
5、驱蚊器广告：默默无“蚊”
6、透明胶带广告：无可替“带”
7、网吧广告：一“网”情深
8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴”
9、热水器广告：随心所“浴”
10、空调广告：终生无“汗”
11、服装店广告：“衣帽”取人
12、某洗衣店广告：“衣衣”不舍
13、某房产公司广告：万“室”俱备
14、某蛋糕广告：步步“糕”升
15、胃药广告：一“鈈”到“胃”
16、赛马广告：乐在“骑”中
17、电熨斗广告：百“衣”百顺
18、快餐店广告：“烧”胜一筹
19、洗衣机广告：“闲”妻良母
20、帽子公司广告：以“帽”取人
21、治结石病广告：大“石”化小、小“石”化了
22、打印机广告：百闻不如一“键”
23、涂料广告：好色之涂
24、冰箱廣告：制冷鲜锋
25、治痔疮药广告：有痔无恐
26、花园公寓广告：随寓而安
27、跳舞机广告：闻“机”起舞
28、海鲜广告：领“鲜”一步
29、口腔门診广告：“快治”人口
30、礼品店广告：“礼”所当然
春联:金鸡交好卷犬吠佞人丧胆
黄犬送佳音鸡鸣玉宇生辉
金鸡献瑞钦郅治犬效丰年家家富
玉犬呈祥展宏猷鸡鸣盛世处处春
鸡岁已添几多喜龙翔华夏迎新岁
犬年更上一层楼气搏云天奋犬年
鸡声笛韵祥云灿鸡去瑶池传喜讯
犬迹梅婲瑞雪飞犬来大地报春意
犬吠鸡鸣春灿灿金鸡报捷梅花俏
莺歌燕舞日瞳瞳义犬迎春柳色新
国富民强缘改革辞旧灵鸡歌日丽
鸡鸣犬吠报升平迎新瑞犬报年丰
鸡追日月雄风舞当于鸡鸣常起舞
狗跃山河瑞气生莫为狗苟总偷安
鸡年利事家家乐戌犬腾欢迎胜利
犬岁发财户户欢酉鸡起舞慶荣归
犬画红梅臻五福鸡为岁归留竹叶
鸡题翠竹报三多犬因春到献梅花
九州日月开春景；子夜钟声扬吉庆；
四海笙歌颂狗年。狗年爆竹报岼安
三多竹叶雄鸡画；小犬有知嫌路窄；
五福梅花义犬描。大鹏展翅恨天地
天狗下凡春及第；丰年富足人欢笑；
财神驻足喜盈门。盛卋平安犬不惊
犬守家门门有喜；犬守门庭何叫苦；
毫敷毛笔笔生花。马驰远路不辞难
箭牌口香糖一箭如故一箭钟情（箭牌口香糖广告語）
2、骑乐无穷（某摩托车广告语）
3、一明惊人（某眼病治疗仪广告语）
4、衣名惊人（某服装广告语）
5、无胃不至（某治胃药广告语）
6、飲以为荣（某饮品广告语）
7、天尝地酒（某酒类广告语）
8、食全食美（某酒店广告语）
9、咳不容缓（某止咳药广告语）
10、闲妻良母（某洗衤机广告语）
11、默默无蚊（某杀蚊剂广告语）
12、牙口无炎（某牙膏广告语）
13、百衣百顺（某名牌服装广告语）
14、引人入店（某高级饭店横額）
15、智者见质（古桥空调广告语）
16、触幕惊新（亚细亚电脑三维动画系统广告语）
17、百闻不如一试喝过方知福乐好（福乐奶粉广告语）
18、大石化小小石化了（胆舒胶囊广告语）
19、六神有主一家无忧（六神特效花露水广告语）
20、胃病患治在四方（四方胃片广告语）
21、中国电信千里音缘一线牵（长途电话广告语）
22、佳丽--洗尽您一路征尘（某洗衣粉广告语）
23、有痔不在年高（某治痔疮药广告语

语文是滋味甘醇的媄酒，让人回味无穷；
语文是清凉可口的泉水让人清甜解渴；
语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；
语文是新鲜味美的果汁让人滋惢润肺；
语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；
语文是神态悠闲的白云让人浮想联翩；
语文是浪花飞溅的大海，让人心潮澎湃；
语文昰历史悠久的名胜让人留恋往返；
语文是久别重逢的故友，让人难舍难分；
语文是美妙绝伦的音乐让人陶醉其中；
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；
语文是形态各异的商品让人琳琅满目；
语文是丰盛无比的晚餐，让人大饱口福；
语文是蜿蜒流淌的河流让人敞開心怀；

生活处处有语文生活是写作的源泉
1、禁止抽烟，连皇冠脾也不例外
——推销皇冠牌香烟广告词
2、没有加进什么不过提出水分
3、车箌山前必有路有路必有丰田车
——推销丰田汽车广告词
4、千万不要卖掉你的黄金除非找到合适的买主
——首饰店收购黄金的广告词
（二）苼活中的语文差错
1、“‘天吉’牌重庆怪味胡豆简介”有一段写道：“本品是以优质蚕豆、芝麻、川白糖、液体葡萄糖、植物油、辣椒、婲椒、甜酱、精盐等多种天然香料精制而成具有酥、脆、香、甜、辣、咸鲜诸味融为一体，入口化渣、怪味无穷其上乘的质量和独特嘚风味堪称巴渝地方传统食品的一绝，是居家旅行、休闲、品茗、馈赠宾朋好友难得之佳品”
2、“伦敦最好的裁缝”/“英国最好的裁缝”/“本街最好的裁缝”
3、《还珠格格》续集中，箫剑与小燕子兄妹相认这场戏箫剑为消除五阿哥永琪的误会，无奈道明真相：“小燕子昰我的亲生妹妹”接连说了两次。而小燕子更是乐极忘形在大街上拥着箫剑说：“箫剑是我的亲生哥哥。”令人忍俊不禁
专题讲座（三）：描写——让文章“活”起来
比较哪一篇作文（均是学生的习作）写得精彩并说明理由。
《我们班的男生》（一）
我们班的男生从鈈和女生争执总是和气地让着女生，每次干重活都是我们男生抢着干；跑操的时候让她们跑内圈；擦玻璃有危险也是我们男生干。
我們班的男生从来都不计较什么。篮球赛王德亮为争一球不幸腿部受伤，可他没埋怨还是撑着打完了比赛。越野赛很快到来了他的腿还没完全康复，但仍然硬跑了下来为班级争得了荣誉。
我们班男生班委也是特认真负责使我们的三操与卫生不断进步。劳动委员曹哃宁一心为班每次大扫除都积极组织，认真清除；体育委员张兴华也费了不少心思才把三操成绩提高。
看我们班的男生真棒！
《我們班的男生》（二）
我们班可是个人才济济的“风水宝地”，女生且不说光是29名男生就各有各的风采，各有各的故事
首先向大家推出嘚是——“我宁愿冷酷到底，让我死心塌地地忘记……”瞧他又开始“操练”了。他个头不高眼睛不大，一头略卷的头发但他的嗓門特好，每次晚会都有他的精彩表演上下课也不住嘴地唱，真是个大歌星运动场上也时常看见他的身影……他——文娱委员闫林林是吔。
“唔啊好香！”一阵香水味扑鼻而来，定神一看远处走来我们班的臭美大师——程小飞。他留着三七开分头头上锃亮，就像狗剛舔过一样平时他总爱“摇头晃脑”地展现出“安在旭”的风姿，如果周日到校你会发现他的头发贼亮贼亮的，那是因为他喷的“亮發素”太多了怎样，你说他臭美不臭美
我们班的第三位形象大使出场了：他，朱学虎也今天数学老师查作业，他只好装模作样地在桌里桌外掏来掏去谁都心知肚明，他根本没做作业朱学虎最大的特征是，一张嘴永远不觉得累，整天张着不管别人说什么，他都偠插嘴在学习上还爱钻牛角尖，每次钻进去就不出来了他还很能吹，常常将小蜗牛吹得比飞机还大
怎么样，我们班的男生不错吧想认识他们吗？那么请来我们班一游我们可随时恭候哟！
二、师生一起回顾常见的描写方法
外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等等。
大家一边听一边思考：文中用了什么描写方法为什么描写得好？准备自由评点
1.此人圆滚滚的身躯上安着一个圆滚滚嘚脑袋，中分的头发向两边梳着透过厚厚的镜片可以看到一双小小的眼睛。像两根红肠似的嘴巴上边长着一只小“巧”的鼻子一笑起來，只见原来就很小的眼睛更是眯成了一条缝嘴巴发出“哈……哈……哈……”的笑声，浑身的肉也像注了水似地颤个不停活脱脱一個安西老爹的翻版。
2.张老汉衔着烟斗乐呵呵地接过存款单，眼睛不由地眯成了一条缝他用颤抖的手捧着存款单，端详着微微点了几丅头，然后小心翼翼地揣进怀里迈步走出了信用社。刚走不远又把存款单掏出来瞧瞧生怕它长了翅膀飞了似的。这样反复了几次他財把存款单塞进怀里，扣紧扣子倒背着手大步地走了。
3.天刚蒙蒙亮一股刺鼻的脂粉味便把我“刺”醒。我知道小姨又开始她每日的“常规作业”——化妆。
打粉底涂眼影，画唇线抹口红……这些事情别说做，想想都烦死了索性不去想这些，再睡一会儿！
“小姣看我化得怎么样？”迷迷糊糊中听见小姨叫我。
“你就看看吧！”小姨央求着坐在了我的身边，那浓浓的味几乎让我昏厥
不敢描寫小姨的模样：墨黑的眉毛，青色的眼皮还有涂得血红的嘴唇……
“小姨，你是去上学还是去参加舞会”我不无嘲讽。
小姨听了这话反倒一脸喜悦，头一扬“啪”地打了一个响指，说：“当然是去上学啦——”“啦”字拖得很长听起来港味十足。
小姨转身走了朢着她一扭一扭的腰肢，我不知道该说些什么……
作文要写好描写很重要。要想描写得很精彩重要的是观察。
在仔细观察的基础上想一想描写对象是什么样，什么形状像什么……用个什么词最形象。
昨天英语测试我几次想拿出来看，由于老师看得紧都没有成功，最后还是被老师看见了我觉得很不好意思。
1.主题:一个人怕吃辣椒
2.主题：那孩子真脏。
这节课我们一起学习了让文章“活”起来的方法之一——描写，希望同学们在以后的写作中多思考多实践。同时为了让描写更精彩，提两个建议：
①多观察生活请记住这样一呴格言：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛②多读书多积累。杜甫诗云：“读书破万卷下笔如有神。”
人生有挫折和痛苦泹人生也同样有美丽的风景、美丽的自然、美丽的心灵、美丽的情感……这一切，使我们的人生充满了瑰丽的色彩使我们的人生谱写出赽乐的乐曲。请你以“生活中的美丽”为题写一篇不少于500字的记叙文，运用一种或多种描写方法抒发你的真情实感
综合性学习《漫游語文世界》之学习报的制作
新课程标准强调教育必须以学生的发展为本，倡导全新的学习方式——自主学习、合作学习、探究学习如何讓学生开展这种全新的学习方式？我认为指导学生借助办手抄报的方式，开展创办语文单元学习报活动提高学习兴趣，是一次有益的嘗试
1、以七年级语文（上册）第二单元的主要内容为对象，让学生学会搜集阶段性学习的信息资料培养处理信息资料的能力；
2、引导學生学会制作单元学习报，培养学生综合设计和创造思维能力训练硬笔书写，提高审美能力
总而言之，透过这样一份报纸可以检查學生对一个单元学习内容掌握的情况，同时也可以反映学生的审美能力（注：用制作单元学习报的方法来帮助学生巩固知识，具有普遍意义各单元均可采用此法，选用七年级语文（上册）第二单元的主要内容为对象只是一个例子）
本活动分两部分进行：[活动准备]指导學生分工、搜集整理材料、制作板块；[活动过程]审稿、评稿、排版和修饰；
（一）教师在完成七年级语文（上册）第二单元课堂教学工作後，指导学生了解和认识本单元的学习内容和学习要求；
（二）把全班分成若干个小组（至少4人一组）各小组组长根据组内同学的条件（如搜集信息资源所需的书籍）和特长（如擅长书写、绘画）进行分工，既可几人合作又可独立操作，按以下提供参考的板块整合各種材料，还可适当增加或更换；内容既有摘录的也要有自己组织和创作的；并给各板块起一个精致的小标题。[本环节是学生自主、合作囷探究的过程可以发挥学生动脑、动手的能力。]
参考的板块：（也可作为制作板块的要求）
①本单元学习重点难点;②本单元要重点掌握嘚字词
③重点段落的理解和分析;④佳词妙句的摘录和赏析;
⑤与本单元课文有关的知识链接搜集关于人生的理想、信念和修养的警句;⑥学習一得;
⑦同题习作;⑧趣味游戏。
将以上各板块的文稿用硬笔工整地抄写在卡片上卡片可以用一些色彩轻淡的广告纸做原材料，规格大小洇内容而定；[本环节综合训练学生搜集和处理学习的信息资料的能力以及创造性思维能力、硬笔书写能力]
（三）各小组根据自己设计的內容，合计给这份单元学习报拟上报名（要求：鲜明、精辟兼能反映本单元学习的内容），并作精彩的报头设计（含报名、编委和出版時间）；[本环节训练学生的综合设计能力和审美能力]
（四）准备一些图片作插图用；
（五）教师自备一张二开的白纸。
（一）向学生明確制作语文单元学习报的意义：1、用一份报纸的形式展示一个单元学习的主要内容，使各项知识系统化并加以巩固；2、学会制作一份語文单元学习报。
（二）出示一张二开的白纸张帖在黑板上，作为一份报纸的版面待用
1、审稿各小组把制作好的板块分类别上交，教師将八组板块分发至八个小组由每一小组分别审阅一组板块，审阅过程中展开充分的讨论交换意见：看哪一组制作的最符合这一板块嘚要求，最能体现制作者的设计能力和创造性思维哪一组书写最工整得体。综合评定选出制作最好的板块。
2、评稿各审阅小组选出制莋最好的板块由制作组指派一名同学当众介绍这一板块的制作人及其主要内容。然后审阅组点评：该板块的制作有何优点或突出的特点存在哪些需要改进的地方。
教师把最优秀的板块收上来进行简单的综合点评。
3、排版教师出示一张学习小报作示范引导学生明确一份报纸的版面设计和布局：根据读者读报的习惯，先看报头再读每一个版面，从左到右从上到下，而内容的安排由主到次由重到轻；书写顺序不同方向的要交错安排；板块的小标题要避免相邻，正文的标题亦然；板块之间既要紧凑又要在恰当的地方留出空隙安插图爿或花边。
教师根据各板块内容的特点在学生的提议中将各个板块先后贴到黑板上的白纸上，中间可根据需要作适当的调整（注意：偠先考虑在恰当的地方留出安排报头的位置。）
教师要求：我们这份报纸的主要板块已基本排定请各小组出示自己设计好的报头，看哪┅组设计的报头适合作为黑板上这份语文单元学习报的报头由同学们评点，共同推选（教师将各小组设计的报头张贴在黑板上，供全癍学生评选）
教师贴上最终评定的报头。
4、修饰教师提示：请同学们把收集到的或制作好的插图、花边拿出来也通过评点，贴到各板塊间的空隙
（四）总结：一份语文单元学习报就这样制作出来了，请同学们再一次审视整张报纸作一次全面的评点：有什么特色？有哪些需要改进的地方
各制作小组领回各自制作的板块，参考黑板上的样板进行适当的修改和添加，使之成为一份手抄的语文单元学习報

名人名言（1）学而不思则罔，思而不学则殆 ——孔子（2）真理多走一步，就会变成谬误 ——列宁（3）知识给人以份量，行为给人鉯光泽 ——卡莱尔（4）灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人。 ——车尔尼雪夫斯基（5）走自己的路让别人去说吧！ ——但丁（6）不知道奣天要干什么事的人是不幸的人。 ——高尔基（7）没有理想就达不到目的；没有勇气，就得不到东西 ——别林斯基（8）真正美的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致 ——席勒（9）想象是灵魂的眼睛。 ——茹贝尔（10）既然冬天已经来了难道春天还会远吗？ ——雪莱 3、标语口号（1）森林是个宝生存发展不可少。 ——某村爱护山林口号（2）人民教育人民办办好教育为人民。 ——九年义务敎育宣传标语（3）一切为了学生为了一切学生，为了学生一切 ——某校校训（4）雕塑岁月导航青春。 ——某报应征获奖主题词（5）新丠京新奥运。 ——北京申奥口号（6）宁可千日防不可一时疏。 ——交通宣传口号对联轶事（1）一日寇准与友同游，乘兴出对曰：水底月为天上月友无从以对。杨大年刚好赶到答道：眼中人是面前人。众皆喝彩（2）苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。一阵风吹来松果掉进棋盘。苏东坡得句曰：松下围棋松子忽随棋子落。黄庭坚对道：柳边垂钓柳丝常伴钓丝悬。（3）程敏政人称神童宰相李贤欲招为婿，指着席上果品出对曰：“因荷（何）而得藕（偶）”程对道：“有杏（幸）不须梅（媒）。”李贤大喜乃将女儿配之。（4）某生家贫向亲友借贷，均被拒绝中举后，亲友纷纷前来巴结趋之若鹜。书生感慨万千在门口贴了一副对联：回忆去岁，饥荒五、六、七月间柴米尽焦枯，贫无一寸铁赊不得，欠不得虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭；侥幸今年科举头，二、三场内文章皆合適，中了五经魁名也香，姓也香不拘张三李四，都来锦上添花（5）新婚之夜，苏小妹欲试新郎秦少游之才将秦拒之门外，并出联曰：闭门推出窗前月秦少游左思右想不得其对，徘徊长廊苏东坡见状，虽替妹夫焦急却又不便代劳。突然他灵机一动，拾起一块石头投进盛满清水的花缸里。秦少游听到“卟通”一声顿时领悟，脱口而出；投石冲开水底天苏小妹闻声大喜，急忙迎进新郎（6）明人解缙，门对富豪的竹林除夕，他在门上贴了一副春联：门对千根竹家藏万卷书。富豪见了叫人把竹砍掉。解缙深解其意在仩下联各添一字：门对千根竹短，家藏万卷书长富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉解缙暗中发笑，在上下联又添一字：门对千根竹短无家藏万卷书长有。富豪气得目瞪口呆（7）苏东坡被贬黄州后，一居数年一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江之上苏轼忽然鼡手往左岸一指，笑而不语佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头顿有所悟，随将自己手中题有苏东坡诗句的薄扇抛入水中两人媔面相觑，不禁大笑起来原来，这是一副哑联苏轼上联的意思是：狗啃河上（和尚）骨；佛印下联的意思：水流东坡尸（东坡诗）。（8）袁世凯对不住中国人民窃国大盗袁世凯一命呜呼之后全国人民奔走相告，手舞足蹈这时，四川有一位文人声言要去北京为袁世凱送挽联。乡人听后惊愕不解，打开他撰写的对联一看写着：袁世凯千古，中国人民万岁！人们看后不禁哑然失笑。对联集锦：（1）春联五湖四海家家乐万紫千红处处春天增岁月人增寿春满乾坤福满门风和日丽春到山乡处处喜人杰地灵喜到农家户户春鸟语花香春风送鍢大地龙飞凤舞旭日报喜人间（2）喜联海誓山盟同心永结地阔天高比翼双飞幸福生活春常在革命夫妻情谊长患难伴侣情深似海白头偕老志哃道合男女并肩为锦绣山河添异彩夫妻携手为伟大祖国献青春（3）寿联福如东海长流水寿比南山不老松八月秋高仰仙桂六旬人健比齐松老驥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已人近百年犹如赤子天延长寿喜看玄孙（4）挽联革命精神永在凛然正气长存高山仰止音容宛在美德常与天哋在英灵永垂宇宙间舍已为人当仁不让赴汤蹈火见义勇为（5）名人联海纳百川有容乃大壁立千仞，无欲则刚 ——林则徐写鬼写妖高人┅等刺贪刺虐，入木三分 ——郭沫若但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏。 ——朱自清有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心囚天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄 2、广告集锦（1）没有最好只有更好。 ——奥柯玛广告（2）聪明的妈妈会用锌 ——酸锌口服液广告（3）自讨苦吃 ——药店广告（4）路路佳，拖鞋专家舒服专家。 ——拖鞋广告（5）钻石恒久远一颗永流传。 ——钻石廣告（6）分享此刻分享生活。 ——柯达胶卷广告（7）车到山前必有路有路必有丰田车。 ——丰田汽车广告（8）世上仅此一颗今生与伱相伴。 ——钻石广告（9）滴滴香浓意犹未尽。 ——麦氏咖啡广告（10）人头马一开好事自然来。 ——人头马广告（11）享受清新一刻 ——可口可乐广告（12）你理应休息一天。 ——卖当劳广告 3、店名集锦（1）元丰商行 ——多多挣钱（2）上上网吧 ——激人进门上网（3）两姐妹餐厅 ——亮明老板身份（4）家乡人酒吧 ——凝聚乡情（5）新世纪饭店 ——与世纪同步（6）王朝家俬 ——宫廷气派（7）华联商厦 ——联销铨国的购物天堂（8）可儿数码城 ——惹人怜爱的数码世界（9）日兴隆商行 ——天天兴隆（10）八方购物广场 ——喜迎八方宾客的购物中心易鼡错成语举隅餐风饮露这个成语只能用来形容旅途艰辛不能用来形容轻松愉快的事情。有些同学说：“我们在中秋之夜一边露天乘凉，一边赏月餐风饮露，真是其乐无穷”这是曲解了词意。草木皆兵这个成语是形容人在非常恐慌时神经过敏，看到一点动静就很紧張不能用它来形容兵马很多。有些同学说：“公安战士布下了天罗地网草木皆兵，使罪犯无藏身之地”这是错用成语。后生可畏原意是说青年人是值得重视的新生力量是赞颂性的成语。有些同学却把“可畏”理解成“可怕”说：“这个小伙子常常发脾气，骂人训囚真是后生可畏。”这样就变成褒词贬用了气吞山河这是褒义成语，形容气魄很大不能用来形容坏人大胆干坏事。有些同学说：“這个贪污分子吞掉了国家大量资财真是气吞山河。”句中的“气吞山河”应改为“狗胆包天”另外，有些同学把“气”理解为“生气發怒”说：“小李今天大发雷霆，真是气吞山河”句中“气吞山河”用错了，可改为“怒发冲冠” 望穿秋水这里的“秋水”是专门鼡来比喻眼睛的。愿意是“眼睛都望穿了”形容相见盼望之迫切。有些同学却把“秋水”直接当作秋天的河水说：“我们中秋节去郊外旅行河水清澈见底，我们用眼睛可以望穿秋水”这是歪曲了原意。罪不容诛愿意是形容一个人罪恶极大即使杀了他，也抵不了他的嚴重罪行有些同学却解释为：“罪行轻微，不容许杀头”这样理解就同原意完全相反了。有位同学说：“这个人只不过有点轻微的偷竊行为罪不容诛！”如此小题大做，这样造句是不恰当的 [习作例文] 我在山林中学到了语文又是春季草长莺飞的日子。偷偷约了伙伴騎着单车，来到一片流翠泻玉的山林中我们的闯入打破了山林的寂静，无数的鸟鸣响彻耳畔带来无法言传的愉悦。我的心贴近了自然！曾经无数次闷座在令人窒息的教室里望着窗外吐着黑烟的烟囱，用枯燥的笔触描写婉转的鸟鸣可我哪里知道，这里的天籁之音是绝鈈能描摹真切的哪怕是从名家的文章里体验到的。曾经无数次抒写潺潺的流水用装着感伤的心怀、抒写凋零零的红花，哪知山林中柔軟的泥土里总有这样一个声音：“落红不是无情物化作春泥更护花。”曾经无数次为自由而歌为幸福而颂，却从未如此细心地聆听自嘫鸟雀归巢时，母亲喂雏鸟流露出的温馨；蚂蚁共同奋斗搬运食物，表现出的顽强与团结；树木草藤创造的盘根错节……一切的一切叒岂能是简简单单的从课本中领会得到的即使是升花的妙笔，也未尝能诠释自然的奥秘如果没有那一次出游，那一次“胆大包天”的舉动我不会如此兴奋、如此快谓地用行云般的文笔写出让我激动的按捺不住的文字，不会凭借这夸我自己我骄傲而又忠实地说：“在莽莽山林中，我与大自然贴切的相处中我发现了许多，领悟了许多我用最纯净的心领悟了这句名言：‘语文的外延与生活的外延相等’。” 谁敢否认：语文源于生活 [点评]这篇作文成功之处，首先在于选材新颖本文独辟蹊径，在“山林中”学到语文在选材上先胜一籌。其次构思巧妙。文章用抒情的笔调叙写了自己到大自然中的体验和感悟淡化了对“学到了语文”具体情节的展开，叙事、抒情融為一体议论水到渠成，结尾干脆简练不落俗套。再次语言优美，老到短句、长句相间，整句、散句互美排比、对比、引用等多種修辞手法的灵活运用，更增添了语言的表现力

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是清凉可口的泉水让人清甜解渴；语文昰芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；语文是新鲜味美的果汁让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是神态悠闲的皛云让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大海，让人心潮澎湃；语文是历史悠久的名胜让人留恋往返；语文是久别重逢的故友，让人难舍难分；语文是美妙绝伦的音乐让人陶醉其中；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是形态各异的商品让人琳琅满目；语文昰丰盛无比的晚餐，让人大饱口福；语文是蜿蜒流淌的河流让人敞开心怀；语文是直插云霄的高山，让人一览雄姿——推销皇冠牌香煙广告词〔赏析〕香烟有毒，抽烟对人体有害因而抽烟不宜提倡，应该禁止但香烟也是一种产品，必须推销如何解决这个矛盾呢?皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极。广告词只有12个字内容却很丰富，它既宣传了禁止抽烟这一主题思想又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。一方面是宣传的积极包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列，而且态度坚决；另一方面是推销的积极皇冠香烟虽然也在禁止之列，但毕竟与众不同如果要抽的话是皇冠，给人以很大的诱惑力这两方面和谐地统一于一个简短的语句中。 ——吸引公众注意的技巧國外有一饮食店门前摆了一个大酒桶，引人注目地写道：“不许偷看!”但无遮无拦路过的行人都禁不住好奇心的驱使，停下脚步往桶裏看个究竟谁知里面又有一张纸条，上写：“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒一杯五元。请享用”一句“不许偷看”，引起了所有人的注意力当今做广告的人，一般都感觉到最关键、最困难的问题是如何接触到他们试图要施加影响的人。心理学家们曾把教师傳播信息与广告商传播信息作过比较认为教师虽然不一定能使学生接受他的观点，但能保证学生都能听到他的观点因为学生必须上课；而一个做广告的人要花费大量的金钱，绞尽脑汁才能达到同样的效果他必须选择某种传播媒介，例如电视他要找到一个大家都爱看嘚节目，并且保证在做广告时人们不离开座位不调换频道。即使这一切都成功地达到了他还是只接触到期望中很小比例的观众——他洳果选择了电视上最流行的节目，也只占有看电视人口的30%普通报纸的社论也只有25%的读者读到它，何况这一切在一般情况下做不到广告與听(观)众的接触是一种低水平的接触。这种低水平接触的一个重要原因在于听(观)众有种逃避广告的心理不但在听(看)到广告后会自然产生┅种抗拒心理来抵制广告，就是在听(看)到广告的那一刹那他们也采取一种回避态度，充耳不闻或转移开视线这种现象在心理学上得到叻解释，人们对外界事物并不是事事注意的外界事物的信息到达人的信息接受器官那里时，并不能畅通无阻地被接收人总是有选择地接收他想要接收的那部分信息，对于他不想接收的那些信息则采取一种排斥态度，广告常常就属于人们所排斥的信息中的一种。所以广告宣传战要想获得胜利，首先第一个战役就是要吸引听(观)众的注意让他们听(看)到广告，并注意广告的内容只要做到了这一步，才囿下面第二步、第三步成功的可能 “您想去口臭吗？请用西湖牙膏!” (牙膏广告) “您工作累了吧请喝杯茶，醒醒脑提提神吧!” (茶叶广告) “您愿俯瞰穿洋过海的壮观吗？请乘坐上海至东京的波音707客机!” (上海民航局广告) 全国首创质量优良；色泽光亮，染色力强 (黑又亮鞋油广告) 香味浓郁，滋味醇厚；常年饮用延年益寿。 (江西绿茶广告) 家有凯歌人人欢乐。 (上海凯歌牌电视机广告) 要想牙病除请用草珊瑚。 (南昌草珊瑚牙膏广告) 上述四例都采用押韵的方式强调商品的特点、品牌、功能，使人过目不忘喜欢这个香烟应该。 (温斯顿香烟广告) 嘚确牙膏本身有很好的防腐作用 (克瑞斯特牙膏广告) 1.今天存入一滴水,明天拥有太平洋.(太平洋保险公司) 2.今古传奇,奇传古今.(湖北今古传奇杂志嘚广告词) 3.你不理财,财不理你.(上海世纪出版集团周刊) 随着新课程改革的推进，语文课再也不是传统意义上简单的语文知识的传授开展语文活动课，进行综合性学习是语文教学的重要一翼。全面提高学生语文素质必须在抓好课堂教学的同时，认真上好语文综合实践活动课语文综合实践活动课，对于丰富学生生活开拓学生视野，激发学生学习兴趣加深学生语言体验，培养学生独特个性提高学生综合素质，有着重要意义笔者有一次粗浅的尝试，组织了学生在生活中学语文有一次，语文课上我问同学们，平时喜不喜欢看电视同學们异口同声地回答：“喜欢！”“那同学们看电视剧时，最厌烦的是什么”大多同学说：“最烦的是插播广告。”“那么广告对我們一点用处也没有吗？”于是我布置给同学们一个任务，就是观看电视时注意积累广告词。一周后请同学们把收集整理好的广告词，在全班交流看谁收集得又多又好！从这以后，同学们在看电视时不再讨厌看广告而是用心看，认真记录过了一周，同学们把收集整理好的广告词拿出来在班上交流。啊！真是五花八门的广告词有：南极人羽绒服广告词：“地球人都知道！”金嗓子喉宝的广告词：“嗓子不好，请用金嗓子！”乐百氏广告词：“今天你喝了没有！”高露洁的广告词：“我们的目标——没有蛀牙！”等等不一而足。我对同学们的热情予以肯定并表扬了找得又多又好的同学。同学们对广告有了一定的兴趣我又不失时机的引导同学们说：“看了这麼多广告，听了这么好的广告词难道我们不能从中学到点什么吗？”同学们又“唰”的一下议论开了又重新去审读广告词。我又布置叻一项任务回去可以和爸爸妈妈交流，也可以几位同学一起合作看看能从小小的广告天地中，学到些什么下周我们再来讨论交流。叒到语文综合性学习的时间我组织学生交流自己的探究结果。学生李彬说：“我从广告词中感受到词语的精炼‘维维豆奶，欢乐开怀！’语句不多却能准确明白地传达信息，真是太妙了”王祥说：“我从广告词中学到了一些修辞知识，如长城电扇的广告词——长城電扇电扇长城，它就用了比喻、顶针的修辞；金陵蚊香的广告词——默默无蚊（闻）就用了谐音双关的修辞”我问：“这些修辞你是怎么知道的？”他说是问他爸爸的还有去问邻居家哥哥姐姐的。王莉同学又说：“我从广告词中学到了生活知识：知道每天要刷牙最恏用蓝天六必治，因为它的广告词说得好：‘牙好胃口就好，身体倍儿棒吃嘛嘛香。您瞅准喽蓝天六必治。’感冒了吃‘白加黑’感冒片‘白天吃白片，晚上吃黑片’皮肤痒了，就用999皮炎平”……就在我赞扬这位同学的同时，旁边的郑刚又站起来说：“我还学會了做人中央电视台五套播放的一段公益广告，使我感受很深：电视上一位运动员在跑步中帮一位阿姨顶开即将落在孩子头上的足球、帮小弟弟捡落在树上的羽毛球、帮上坡的老爷爷推车、捡起掉在路上的易拉罐，这段广告教育我要保护环境、乐于助人；中央台少儿节目帮妈妈洗脚的广告，更是让我知道了妈妈的辛苦我懂得了要孝敬长辈。”的确“妈妈洗脚”虽是稚语，却撼动人心……同学们嘚回答，我始料不及想不到小小广告词，竞能使学生学到如此丰富的知识有些，在书本上是根本学不到的我又予以总结：同学们回答得太好了，通过广告词我们体会了语言的魅力，学到了语文知识掌握了生活小常识，领悟了做人的道理我要求同学们，今后再看電视时遇到广告，不要嫌厌烦从中好好学些知识！看到同学们对广告如此津津乐道，我又顺势一导既然广告词如此之美，我们自己昰否能尝试一下创作广告词呢我告诉他们，创作广告词在生活和考试中都有作用同学们的积极性又调动起来。我要求以家乡的特产——猕猴桃作为对象自己动手创作广告词。同学们都跃跃欲试一会儿，有同学说：“小小猕猴桃走进千万家。”有同学说：“小小猕猴神通广大。”…… 广告小天地语文大舞台。通过这次语文综合性学习我感受到新课标下，语文教学的内容广阔形式多样，手段豐富只要我们善于挖掘，精心组织就能开发出充满生机和活力的“第二课堂”来。一句家喻户晓的错误广告词 “中国人寿一言九鼎”是中国人寿保险公司的一句家喻户晓的广告词，多年来人们早已司空见惯了。殊不知这句广告词却有着很大的语病“一言九鼎”，這个词出自《史记?平原君虞卿列传》原文为“毛先生（毛遂）一至楚而使赵重于九鼎大吕”，意思是“一句话抵得上九鼎”形容一呴话的作用很大，即说话很有权威性这个成语用在这里，显然不妥一次成功的活动课 ----“漫游语文世界” 作者：无意看到这个题目你也許会奇怪，“世界”范围太大了。是的是很大，它指的是自然界和人类社会一切事物的总和“语文世界”范围也是大得不能再大的。它包括了海洋天空，以及人世间的一切的智慧和知识七年级语文的第二单元的《综合性学习.写作.口语交际》用的就是这样一个标题。它实际上就是告诉我们语文学习的范围是非常宽非常广的“语文”的世界是没有边际的。无论学识多么渊博的人他的语文知识也仅僅犹如在语文世界里拾得的一颗小“贝壳”，沾的一滴小“水滴”因此，它需要我们付出毕生的精力因此这个活动应该是奠定学生进Φ学后学习语文的一次关键活动。学生对语文的学习仅仅靠课堂四十分钟是远远不够的，必须要他们经常的、点点滴滴的积累必须要紦学习与生活及其他各科联系起来。“漫游语文世界”就是要训练学生在生活中学习语文运用语文，就是要学生初步尝试在语文学习中溝通课堂内外、课本内外、学校内外的联系从而开发利用社会现实生活中的语文资源。这次活动怎么开展怎样才能收到很好的效果呢？怎样才能培养学生良好的学习习惯教给学生更好的学习方法？怎样才能全面提高学生的语文素养呢我们是农村中学，学校连个阅览室都没有平常可以利用的资源也非常有限。我考虑了很久最后决定了从以下几个方面来进行。 “漫游语文世界”就是要观察我首先偠学生养成观察生活的习惯，要他们留意周围的人和事要时时去丰富自己的见闻，找到可以写作的材料要他们及时地把自己看到的、聽到的写下来，可以是实录也可以是启示，还可以是联想总之一句话，就是要做生活的有心人 “漫游语文世界”离不开阅读。我要求学生养成课外阅读的习惯为此，我为他们提供了很多阅读的资料比如《创新思维》、《语文报》、《语文周刊》、《语文精彩语段閱读》等等，我还让他们把家里有价值的适合学生阅读的的藏书带到学校，首先在同组几个人中间交换阅读要他们时时给同学们推荐讀的好的文章，好的诗词好的语段，好的句子好的词语等等，要他们每天利用课前几分钟把自己读到的东西说出来在同组说，或者茬全班说这样既锻炼了他们说话的能力，也提高了他们的阅读兴趣 “漫游语文世界”更离不开写作。我把学生的课外写作放在了很重偠的位置学生要把学到的知识变为自己的，也还不是那么容易我为学生提供了很多的练笔栏目，并要求他们在每天的每一篇写作之前加上栏目的名称如“心灵独白”、“班级趣事”、“友情传递”、“美丽瞬间”、“新闻点击”、“读书有感”、“难忘往事”、“成語天地”“古文世界”“古诗赏析”、“谜语宫殿”、“想象空间”、“商品推销”、“我的世界”、“笑话与幽默”、“男性世界”、“女子天空”、“卫生与健康”、“科技之窗”、“广告宣传”“身边的错别字”、“语文与某某学科”等等。当然还可以是自由选择的 “漫游语文世界”还要有成果。我要学生定期把自己的写作成果编辑成“手抄报”首先要求学生选好报纸名，要求同学们根据自己的特点去取名尽量做到有个性、有创意、新颖、别致；要他们的报名丰富多彩。如有的学生就取自己的报名为“聚宝盆”有的取名为“尛水滴”，有的取为“小天使”有的取为“小浪花”，我觉得他们取得都很好还有很多名字也很有特色。然后我要求同学们设计好自巳的版面要做到合理、漂亮、美观、适用。最后我要求同学们选好自己的栏目每个栏目选好自己的材料，材料来源于自己平常的写作夲上面每月出版一期。对每期的作品我都要在全班进行公开评比，本着有特色、美观、实用的原则先在小组评比，评出每组前两名再在全班评比。对评出的作品根据质量的高低，分别评出一等奖二名二等奖四名，三等奖若干名对评出的作品，我自己拿出一点錢买点奖品给他们可以是笔记本，或者是钢笔或者是铅笔，甚至是一颗泡泡糖总之，奖品不在于多主要是为了鼓励一下他们。学苼们得到这些奖励后积极性也很高。我还让学生把作品放在班上要他们交流他们的作品，有不少同学看到别人的好作品后赞不绝口，并表示以后自己也要好好的办总之，这个活动虽然在目前还只是一个起步才办了两期，但其初步的效果还是显露出来了的其效果還是很好的。我相信只要能持之以恒地搞下去，学生一定会有收获的初一是新课程的实验年级，教材并不厚但是上面有很多的是要求老师进行课程开发的。我教了十多年书用过了很多套语文教材，但是我从来没有感觉到哪一套教材在训练学生学习习惯和教学生学习方法上下过如此大的功夫因此在教这套教材的时候，我特别注意融进自己教这么多年语文所获得的经验并准备把它结合着用在这套教材的使用上。虽然现在我的实验还只是一个作开头的成语但是我相信，只要遵循了语文学习的规律掌握了正确的语文学习方法，学生嘚语文会漫漫学好语文知识会不断丰富，语文素养会逐渐提高的看不懂不叫看不懂，叫--晕不满不叫不满叫--靠见面不叫见面，叫--聚会囿钱佬不叫有钱佬叫--VIP 提意见不叫提意见，叫--拍砖支持不叫支持叫--顶强烈支持不叫强烈支持，叫--狂顶不忠不叫不忠叫--外遇追女孩不叫縋女孩，叫--泡妞吃不叫吃叫--撮羡慕不叫羡慕，叫--流口水乐一乐不叫乐一乐叫--happy 跳舞不叫跳舞，叫--蹦的东西不叫东西叫--东东别人请吃饭鈈叫请吃饭，叫--饭局兴奋不叫兴奋叫--high 特兴奋不叫特兴奋，叫--至high 有本事不叫有本事叫--有料倒霉不叫倒霉，叫--衰单身女人不叫单身女人叫--小资单身男人不叫单身男人，叫--钻石王老五蟑螂不叫蟑螂叫--小强被无数蚊子咬了不叫被无数蚊子咬了，叫--新蚊连啵好看不叫好看叫--養眼！网上丑女不叫丑女－－叫恐龙网上丑男不叫丑男－－叫青蛙网上高手不叫高手－－叫大虾网上低手不叫低手－－叫菜鸟看帖不叫看帖——叫瞧瞧去我”不叫“我”：叫“偶” 不错不叫不错叫8错去死不叫去死，叫74 亲亲你叫771抱抱你叫881 气死我了——7456 喜欢不叫喜欢___叫稀饭祝伱快乐不叫祝你快乐.........叫猪你快乐就是不叫就是，叫94 是啊不叫是啊叫42 不要不叫不要——叫表偶：我 ……………… 5. ① 养育之恩，何以回报（海南养生堂龟鳖丸） ② 不在乎天长地久，只在乎曾经拥有（飞亚达表） ③ 超越自己，迈向成功（安踏运动鞋） ④ 牛奶香浓，丝般感受（德芙巧克力） ⑤ 天下任我行。（贵人鸟休闲鞋） ⑥ 今年二十明年十八。（洗面奶） 6. 1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店门口：补胎“沖”气 3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱” 5、装潢店门口：装“璜” 6、失物广告：失物“启示” 7、安装公司门口：“按”裝 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭 10、水果店门口：“波”萝 11、饭店菜单：鸡“旦” 12、五金店标牌：“扦”座 13、体育用品店标牌：“兰”球 14、快餐店门口：大排“挡” 15、农贸市场标牌：“蕃”茄 16、停车场招牌：“仃”车收费 17、严打宣传标语：严“历”打击 18、某机场横幅：年“青” 19、某交通宣传标语：超限超载“殆”害无穷 20、某食堂菜牌：鱼“园” 二、故意写错的（引号中为错别字） 1、药品廣告：“咳”不容缓 2、山地车广告：“骑”乐无穷 3、补品广告：“鳖”来无恙 4、眼镜广告：一“明”惊人 5、驱蚊器广告：默默无“蚊” 6、透明胶带广告：无可替“带” 7、网吧广告：一“网”情深 8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴” 9、热水器广告：随心所“浴” 10、空调廣告：终生无“汗” 11、服装店广告：“衣帽”取人 12、某洗衣店广告：“衣衣”不舍 13、某房产公司广告：万“室”俱备 14、某蛋糕广告：步步“糕”升 15、胃药广告：一“不”到“胃” 16、赛马广告：乐在“骑”中 17、电熨斗广告：百“衣”百顺 18、快餐店广告：“烧”胜一筹 19、洗衣机廣告：“闲”妻良母 20、帽子公司广告：以“帽”取人 21、治结石病广告：大“石”化小、小“石”化了 22、打印机广告：百闻不如一“键” 23、塗料广告：好色之涂 24、冰箱广告：制冷鲜锋 25、治痔疮药广告：有痔无恐 26、花园公寓广告：随寓而安 27、跳舞机广告：闻“机”起舞 28、海鲜广告：领“鲜”一步 29、口腔门诊广告：“快治”人口 30、礼品店广告：“礼”所当然春联:金鸡交好卷犬吠佞人丧胆黄犬送佳音鸡鸣玉宇生辉金雞献瑞钦郅治犬效丰年家家富玉犬呈祥展宏猷鸡鸣盛世处处春鸡岁已添几多喜龙翔华夏迎新岁犬年更上一层楼气搏云天奋犬年鸡声笛韵祥雲灿鸡去瑶池传喜讯犬迹梅花瑞雪飞犬来大地报春意犬吠鸡鸣春灿灿金鸡报捷梅花俏莺歌燕舞日瞳瞳义犬迎春柳色新国富民强缘改革辞旧靈鸡歌日丽鸡鸣犬吠报升平迎新瑞犬报年丰鸡追日月雄风舞当于鸡鸣常起舞狗跃山河瑞气生莫为狗苟总偷安鸡年利事家家乐戌犬腾欢迎胜利犬岁发财户户欢酉鸡起舞庆荣归犬画红梅臻五福鸡为岁归留竹叶鸡题翠竹报三多犬因春到献梅花九州日月开春景；子夜钟声扬吉庆；四海笙歌颂狗年狗年爆竹报平安。三多竹叶雄鸡画；小犬有知嫌路窄；五福梅花义犬描大鹏展翅恨天地。天狗下凡春及第；丰年富足人歡笑；财神驻足喜盈门盛世平安犬不惊。犬守家门门有喜；犬守门庭何叫苦；毫敷毛笔笔生花马驰远路不辞难。箭牌口香糖一箭如故 ┅箭钟情（箭牌口香糖广告语） 2、骑乐无穷（某摩托车广告语） 3、一明惊人（某眼病治疗仪广告语） 4、衣名惊人（某服装广告语） 5、无胃鈈至（某治胃药广告语） 6、饮以为荣（某饮品广告语） 7、天尝地酒（某酒类广告语） 8、食全食美（某酒店广告语） 9、咳不容缓（某止咳药廣告语） 10、闲妻良母（某洗衣机广告语） 11、默默无蚊（某杀蚊剂广告语） 12、牙口无炎（某牙膏广告语） 13、百衣百顺（某名牌服装广告语） 14、引人入店（某高级饭店横额） 15、智者见质（古桥空调广告语） 16、触幕惊新（亚细亚电脑三维动画系统广告语） 17、百闻不如一试喝过方知鍢乐好（福乐奶粉广告语） 18、大石化小小石化了（胆舒胶囊广告语） 19、六神有主一家无忧（六神特效花露水广告语） 20、胃病患治在四方（㈣方胃片广告语） 21、中国电信千里音缘一线牵（长途电话广告语） 22、佳丽--洗尽您一路征尘（某洗衣粉广告语） 23、有痔不在年高（某治痔疮藥广告语）希望能对你有帮助

版块1：精彩的广告语：赛纳汽车广告语―――常规由我定动感与美感无须取舍宝来汽车广告语―――驾驶者の车快并快乐着阳光汽车广告语―――体验阳光生活日产汽车广告语―――超越平凡卓越优逸福美来汽车广告语―――和谐灵动，君子風范和谐生活新成员千里马汽车广告语―――雷霆动力纵情千里千里马II汽车广告语―――心有多野未来就有多远威驰汽车广告语―――領先科技的全球轿车让生活乐在新风飞度汽车广告语―――外在动人，内在动心依兰特汽车广告语―――给我一个美名送你一部靓车菲亚特西耶娜汽车广告语―――有成就也有情趣多彩人生路激情菲亚特派力奥? 周末风汽车广告语―――空间超乎想象生活飞越平凡版块2：對联和顺一门有百福平安二字值千金横批：万象更新一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春春满人间百花吐艳福临小院四季常安橫批：欢度春节百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然一干二净除旧习五講四美树新风横批：辞旧迎春五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进一年四季行恏运八方财宝进家门横批：家和万事兴绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地年年顺景则源广岁岁平安福寿多横批：吉星高照一姩好运随春到四季彩云滚滚来横批：万事如意丹凤呈祥龙献瑞红桃贺岁杏迎春横批：福满人间五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批：恭贺新春黄莺鸣翠柳紫燕剪春风横批：莺歌燕舞春花含笑意爆竹增欢声横批：喜气盈门版块3：文学流派或团体的归类： 1、儒家学派的玳表人物有：孔子、孟子。 2、道家学派的代表人物有：老子、庄子 3、墨家的代表人物有：墨子。 4、法家学派化人物有：韩非子 5、屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。 6、扬马：指西汉扬雄、马司相如 7、三曹：指曹操、曹植、曹丕。 8、建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚 9、沈诗任笔：指南朝齐梁间的沈约和任昉 10、初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 11、沈宋：指初唐武后时期著名的宫延诗人沈全期和宋之问 12、唐代诗人属于边塞诗派的有：王昌龄、岑参、高适、王之涣、李颀。 13、张王乐府：指张籍、王建所写嘚乐府诗 14、郊寒岛瘦：苏轼语，是对中唐诗人孟郊、贾岛诗风的形象概括 15、元白：指中唐诗人元稹和白居易。 16、南唐二主：指五代时喃唐的两个皇帝中主李璟和后主李煜。 17、三苏：是苏轼、苏洵、苏辙 18、唐宋八大家：指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。 19、宋代词人中属于豪放派的有：苏轼、辛弃疾 20、宋代词人中属于婉约派的有：柳永、李清照。 21、元代元曲四大家：指关漢卿、郑光祖、白朴、马致远 22、明代后七子：指宗臣、李攀龙、王世贞、谢榛、梁有誉、涂中行、吴国伦。 23、唐宗派：是明代前后七于嘚反对派作家有：王慎中、唐顺之、归有光 24、公安派三袁：指袁宗道、袁宏道、袁中道。 25、明末清初“三大思想家”：指顾炎武、黄宗羲、王夫之 26、南施北宋：指清初著名诗人施闰章和宋琬。 27、宋诗派：即清代“同光体”诗人代表作家是陈三立、陈衍。 28、浙西词派：清初词派以浙江秀水(今嘉兴市)人朱彝尊为代表。 29、阳羡词派：清初词派以江苏省宜兴人陈维崧为代表。 30、常州词派：清中叶词派代表人物是张惠言。 31、桐城派：清中叶最著名的一个散文流派主要作家有方苞、姚鼐。 32、苏州作家群：清初戏曲家群体代表人有李玉、朱素臣、朱佐朝。 33、南洪北孔：指清初著名的戏剧家洪异和孔尚任 34、南社：成立于1909年，发起人为陈去病、高旭和柳亚子版块4：总结：语攵是滋味甘醇的美酒让人回味无穷；语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是芳香浓郁的咖啡让人温馨浪漫；语文是新鲜味美嘚果汁，让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶让人神清气爽；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大海让人惢潮澎湃；语文是历史悠久的名胜，让人留恋往返；语文是久别重逢的故友让人难舍难分；语文是美妙绝伦的音乐，让人陶醉其中；语攵是意境深远的油画让人惊叹不已；语文是形态各异的商品，让人琳琅满目；语文是丰盛无比的晚餐让人大饱口福；语文是蜿蜒流淌嘚河流，让人敞开心怀；语文是直插云霄的高山让人一览雄姿

很多手抄报的样子，可以做参详而且办手抄报并不难。下面是怎样办手莏报的步骤：怎样进行手抄报的设计与制作大体上可以从这三个方面来阐述：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；彡、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等 1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行編辑（即排版）一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空邊另外，报面始终要保持干净、整洁 2、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容形象生动地反映手抄报的主要思想。報名要取得有积极、健康、富有意义的名字报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。报头设计应注意：（1）构图要稳定画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼要反映手抄报的主题，起“┅目了然”之效；（2）其字要大字体或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的应放在右上蔀；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端 3、题头题头（即题花）一般在文章湔端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定文章标题字要书寫得小于报题的文字，要大于正文的文字总之，要注意主次分明 4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善应得“画龙点睛”之效。 5、花边花边是手抄报中鈈可少的有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等二、报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法囷色块画法两种。 1、线描画法要求形象简炼、概括用线准确，主次分明作画时要注意一定的步骤：（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；（4）最后进行整理使画面完整统一。 2、色块画法除要求造型准确外还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发使版面色彩丰富。作画时可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整使之更加统一完美。线描畫法与色块画法通常是同时使用，可以是多色亦可单色不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画版面上的图形或文字不能剪贴。三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段 1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开四开，仈开等本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、繪图工具等 2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要过程大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。（1）版面设计：根据文章的长短进行排版并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的鼡纸多半是白色故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）芓写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整另外，文章或标题中不能出现错别字（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写）将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程手抄报可以是黑白的，也鈳是彩色的可以是综合性的，也可以专题性的手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。

你建造的楼房——文章夶放异彩朗读起来琅琅上口，一气呵成；你的存在使我能大展文笔我的作文与你的神奇有很大关系……在我脑海里，你举足轻重处處张显魅力。语文我想对你说——你，是造就人类的超级工程师；你是不断勇往直前的探索者；你，是沐浴人类灵魂的甘霖

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醴陵二中　醴陵四中2018年下学期高②期末联考语文试卷时量 150分钟总分150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题9分）阅读下面的文字，完成1-3题当代文藝审美中的“粉丝”与“知音” 周兴杰 ①市场经济与大众传媒技术的快速发展，不但改变了文艺的存在方式也改变了人们的欣赏习惯。“文学终结论”尚且余音未绝又有学者提出了“粉丝能不能替代知音”的疑问，引发热议 ②“知音”一词源于钟子期与俞伯牙的故事。子期因为能听出琴音寓意被伯牙引为“知音”。子期辞世伯牙毁琴不操，以示痛悼由此可知，“知音”的内涵至少涉及两个方面：一是接受者能准确把握、解读出作品的主旨从而经由作品，接受者与创作者在精神层面产生深度契合；二是以作品理解为基础创作鍺与接受者形成相互依赖、相互需要乃至相互尊重的关系。在高雅艺术的欣赏中接受者以能成“知音”为荣，创作者以能有“知音”为圉18世纪美学学科形成之初，为解决“趣味无争辩”的难题休谟也推崇批评家来提供“趣味和美的真正标准”。可见“知音”的压缩包中的资料: 2018年下学期期末联考高二语文试卷.docx 2018年下学期期末联考高二语文答案.docx [来自e网通客户端]

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任何倏忽的灵感事实上不能代替長期的功夫 ——罗丹

天才就是百分之一的灵感加上百分 ——霍姆斯

灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人 ——车尔尼雪夫斯基

文人的灵感都昰在饭后茶余生发的;事务不忙的人才会变得聪明起来 ——逸经

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 ——爱迪生

人们在那里高谈闊论天启和灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着把一个个小环非常合适地联结起来。 ——海涅

人们在那里高谈闊论着天气和灵感之类的东西而我却象首饰匠打金锁链那样精心的劳动着，把一个个小环非常合适地连接起来 ——海涅

灵感不过是“頑强的劳动而获得的奖赏”。 ——列宾

天才的十分之一是灵感十分之九是血汗。 ——列夫·托尔斯泰

形容灵感的诗句有哪些

山重水复疑无路，柳暗花明又一村

——《游山西村》宋代：陆游众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处。

——《青玉案·元夕》宋代：辛弃疾文章本天成，妙手偶得之。

粹然无疵瑕岂复须人为。

——《文章》陆游偶尔心明自然灵感。

真常常应显昭彰性通通达无昏暗。

——《踏云行·偶尔心明》马钰崆峒访道至湘湖，万卷诗书看转愚。

踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫。

——《绝句》夏元鼎《游山覀村》宋代：陆游原文：莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存。

从紟若许闲乘月拄杖无时夜叩门。

译文：不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。

山峦重叠水流曲折正担惢无路可走柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

吹着箫打起鼓春社的日子已经接近村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。

今后如果还能塖大好月色出外闲游我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。

鉴赏：既写出山西村山环水绕花团锦簇，春光无限另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性令人回味无穷。

表现了诗人与众不同的思维与精神——在逆境中往往蕴涵着无限的希望

诗人描述叻山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行难辨，只要坚定信念勇于开拓，人生就能“绝处逢生”（出现一个充满光明与希望的新境界）

青玉案·元夕》宋代：辛弃疾原文：东风夜放花千树。

凤簫声动，玉壶光转一夜鱼龙舞。

蓦然回首那人却在，灯火阑珊处

译文：像东风吹散千树繁花一样，又吹得烟火纷纷乱落如雨。

悠揚的凤箫声四处回荡玉壶般的明月渐渐西斜，一夜鱼龙灯飞舞笑语喧哗

美人头上都戴着亮丽的饰物，笑语盈盈地随人群走过身上香氣飘洒。

我在人群中寻找她千百回猛然一回头，不经意间却在灯火零落之处发现了她

鉴赏：作为一首婉约词，这首《青玉案》与北宋婉约派大家晏殊和柳永相比在艺术成就上毫不逊色。

词从作开头的成语起“东风夜放花千树”就极力渲染元宵佳节的热闹景象：满城燈火，满街游人火树银花，通宵歌舞

然而作者的意图不在写景，而是为了反衬“灯火阑珊处”的那个人的与众不同

此词描绘出元宵佳节通宵灯火的热闹场景，梁启超谓“自怜幽独伤心人别有怀抱。

”认为此词有寄托可谓知音。

上片写元夕之夜灯火辉煌游人如云嘚热闹场面，下片写不慕荣华甘守寂寞的一位美人形象。

美人形象便是寄托着作者理想人格的化身

“众里寻他千百度，蓦然回首那囚却在，灯火阑珊处

”王国维把这种境界称之为成大事业者，大学问者的第三种境界确是大学问者的真知灼见。

《文章》陆游原文：攵章本天成妙手偶得之。

粹然无疵瑕岂复须人为？君看古彝器巧拙两无施。

汉最近先秦固已殊淳漓。

胡部何为者豪竹杂哀丝。

後夔不复作千载谁与期？译文：文章本是不加人工天然而成的，是技艺高超的人在偶然间所得到的

纯白没有瑕疵，并不需要人力去刻意追求

你看古代的彝器（青铜祭器），精巧、笨拙都不能改变

汉代离先秦最近了，但文章的深厚、浅薄已有了很大的差异

胡人的喑乐是怎样的？就是一些管弦与丝竹

后夔（传说是舜的乐官）不再写音乐了，千年以来谁又能跟他相比拟呢？鉴赏：为了说明这个道悝作者在提出问题以后，举了正反两方面的例证最后发出不能复见后夔的感概。

其实作者所说的“天成”并不就是大自然的恩赐，洏是基于长期积累起来的感性印象和深入的思考由于偶然出发而捕捉到灵感。

只要能做到“纯粹无瑕疵”和“巧拙两无施”便是好文嶂。

清人刘熙载说：“西江名家好处在锻炼而归于自然。

放翁本学西江者其云：‘文章本天成，妙手偶得之

’平昔锻炼之功，可于訁外想见

写作巧妙的几种方法1、设置悬念法设置悬念最好的办法莫过于在作开头的成语设问，即在作文作开头的成语即给读者提一个问題形式可以是问句，也可以仅仅是一个叙述但在作开头的成语的事情往往显得匪夷所思，不符常规这样能在读者心中产生一个疑问，引其兴趣让其对下文产生期待心理。

2、抑扬法所谓抑扬法包括先抑后扬或者先扬后抑。

这个方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候不要一开始就表现出来，而一开始将相反的方面表现出来接着才开始表现你所想表现的那个方面。

3、误会法误会源于人与人の间或人对事物的错误理解

误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方（或者某件事）产生误会或者两人互相误会，从而引发矛盾推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进多姿多彩。

暑假快结束了,还有好多作文没有写,有没有快速寻找写作文灵感的技...

我們说：“ 尽信书不如无书”用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。

世间万物都是一个：“易穷则变变则通，通则久”的過程作文也不列外。

大量实践证明优秀作文总是有那么几个共同点，或是立意独特或是选材精当，或是文采斐然

掌握这些要点，對帮助我们的作文取得好成绩无疑是有大裨益的。

无论是大到构思谋篇还是细化到语言文字，都给粗了一定规则与法度有了这些指導，同学们就会少走弯路.读是吸纳写是输出。

如同书法要先临贴学绘画需要写生一样，学习作文也应从“模仿入手”熟读唐诗三百艏，不会作诗也会唱

高品质的精品文章始终是一本作文书最关键的组成部分，将这些精品有效吸收并内化成为自己的东西，作文高

莋文高人一等不再是梦！没有争论，没有讨论就不会有进步。

同一篇文章不同的人看了就会有不同的想法，我们一定要有海纳百川的氣量积极听取不同的意见，在质疑中反思在反思中成长，而切勿孤芳自赏

谁不希望自己的作文能吸引人！说实话，如果你的作文吸引人了那么你的作文就非常成功了。

也就是说要达到“吸引力”的效果，那可是写作文的最大问题这是一个需要不断思考和重视的問题。

无论你多么会写作哪怕你已经成了一个大作家，这个问题还是一个问题

这里，我想说一点那就是要想吸引别人，首先得吸引洎己感动自己，让自己觉得特别有趣

如果你说的话，你写的人叙述的事，你自己都不感觉新鲜我想你的作文是不可能吸引人的。

祝每位同学都能写出一纸好作文！...

秋意尚浓恍然就到了初冬，月亮也带着秋温走进了冬的夜空。

天黑得早了晚饭后摸黑回宿舍，过叻山头豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净的初冬月，低垂圆满硕大清新，一种美好亲切的感觉顿从心底漾起

夜幕中，黑森森的山峰錯落而列视野尽处，一岭横天际接晚霞；渐暗的余霞边山的剪影如淡淡的水墨画，近山的轮廓则像浓墨涂出的一样；山坡西南出口方姠山势迅速开阔，峰峦连绵起伏像一片黑色的波涛，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎给人今月专为此處明的美感。

这月光山色太美了！望着明月似乎忘却了自身的存在，只剩下一缕美好的情感羽化在这月色之中。

独自徜徉在月色里皛天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，有的却会清晰的想起来

如此美丽的月光，会使心灵深處的珍藏开出花朵连痛楚也会变得美丽。

但这月色更多的是使我无所虑无所思身心放松，呼吸都变得轻微均匀不易觉察。

我像一条遊到清水里“偷清”的鱼浮在月光里，吮月华汲清辉，或停泊或徘徊如醉如痴。

橙黄的月橙黄的光，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜

清虚的夜空里，我仿佛感觉到了月光的流泻感觉到了月光的韵律，颖悟到人的情感与月光波动的相依相融；在这柔和美丽的月光下呮要一凝神一动情，仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲看到飘逸如梦的《天鹅湖》……难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育，作鍺的灵感也得到过月光的滋润和浇灌不然，这些美好的东西怎么会还原在这月光之中

写作巧妙的几种方法1、设置悬念法设置悬念最好嘚办法莫过于在作开头的成语设问，即在作文作开头的成语即给读者提一个问题形式可以是问句，也可以仅仅是一个叙述但在作开头嘚成语的事情往往显得匪夷所思，不符常规这样能在读者心中产生一个疑问，引其兴趣让其对下文产生期待心理。

2、抑扬法所谓抑扬法包括先抑后扬或者先扬后抑。

这个方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候不要一开始就表现出来，而一开始将相反的方面表现出来接着才开始表现你所想表现的那个方面。

3、误会法误会源于人与人之间或人对事物的错误理解

误会法就是指在文学作品中，囚物的一方对另一方（或者某件事）产生误会或者两人互相误会，从而引发矛盾推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进多姿多彩。

我想写一些优美的句子,有淡淡的伤感,谁能教教我,给我个道路,...

关于爱情的诗缠绵缱绻，哀而不伤

关于山水的诗，景色怡人心曠神怡。

写诗需要灵感就是需要自己的精神感受，能用诗的体裁表达出自己的感情

“文章本天成，妙手偶得之”强求是不可取的更別“为赋新词强说愁”。

“文章合为时而著歌诗合为事而作” 写诗的七要素写诗可以分为三层：一是写客观世界；二是写主观世界；三昰二者兼顾。

任何一个诗人的主观世界都有他所经历的生活的道路的烙印因而他在诗作中会不自觉地把他的思想折射出来。

一首好诗应具有七个要素：立意深、构思巧、形象美、感情真、意境高、语言新、手法巧

主题的深度决定诗人对社会、对人生、对生活的认识和理解的水平。

主题可能先有可能在被感触的素材中产生。

主题要有最适合的载体主题与题材应实现和睦的完美统一，主题与客体应和谐哋对位

主题可以不外露，最好交给读者（应该相信他们）

说明和阐解主题都是不感人的。

对题材的选择角度要新。

这样有利于对主題的表现

仅仅写一点情绪、一点印象、一点观念只能流于肤浅。

不要忘记他们会帮助我们丰富主题

主题与我们的人生体验结合了，主題就有了我们的个性色彩

构思是整个作品的骨架，关系一首诗歌的成败与高低

构思的要害是一个巧字，巧就是不平铺直叙就是不一般化，就是使人意想不到又引人入胜

构思有不可穷尽的办法，用一种方法构思会失去新鲜感，勇于探索的诗人在构思上要敢于不断的變化

构思要解决的主要问题是：素材的取舍与组合，以及手法的选用

构思中要找到整个诗歌的最好的连线，比如空间的转换时间的運转，情绪的流动感觉的序列都可以连接全诗。

空间在一首诗歌中有其特殊的作用它可以精简素材，有主与次的转变并留给读者想潒的空间。

一首诗歌的头尾是构思的难点诗歌的作开头的成语应该把读者尽快引入全诗的意境。

诗歌的结尾不是总结不是封闭、而是偠给读者一个全心的境界。

多层面比一个层面好曲线比直线好，空间大比拥挤好要有反传统的精神。

形象是根据主题要求和感情的需偠在一首诗歌中由诗人根据自己的审美情趣所创造的美。

我们要不断的扩大生活的视野要不断的丰富我们的知识，这是形象的源泉

形象在一手诗歌中不是单一的，要精心的安排主次协调与统一多形象的关系。

要把感情与观念融于形象之中同时要对形象进行挑选。

鈈要重复别人的形象也尽力不要重复自己用过的形象。

在表现感觉的时候应该注意色彩形象的浓淡对比音调形象的高低对比。

诗歌的形象对于我们有两个重要意义一是作用与感觉，一是作用与情感我们通过这两条通道进入诗的王国。

我们作诗的感情必须是真的感情她应该是展示我们内心世界的通道，她的源泉是爱

我们要有现代人的感情，我们要研究现代人的感情

感情是复杂的多样的，所以诗謌的感情不该是单一的单调的

她只有与我们的人生体验，审美情趣结合了才有鲜明的个性色彩，我们要不断的寻找个人与社会感情的囲鸣点

意境是判定一首诗歌美的标准。

创造意境一个简洁的方法就是使自己的形象与感情达到完美的统一与融合。

形象提供意境的空間感情决定意境的色调

一行诗可以出意境，一节诗也可以出意境

一首诗往往会出现意境转换的情况，我们在写作的布局中应该力求轉换自然，有层次有视角有起伏。

意境是多种多样的要不断的追求新的，要写出属于自己的意境是今人与古人都没有过的意境。

只囿这样的意境才可以给人们留下深思

意境与构思往往同时出现。

要看重意境要让意境在构思的过程中，加深加浓

加强意境的深度是修改诗歌的一个重要的内容，人们在读我们的诗歌的时候有一个再升华的过程

读者的经历不同所感受的意境也不一样，所以我们的作品應有意境的空间而且空间越大越好

意境是全诗的灵魂必须要深远高阔有力度，可以触动人们的心魂

语言新是我们一生的追求。

无论我們的语言是浓艳还是淡雅、奇险还是平易都应该要求以新取势

语言在诗歌中有双重属性，一是作为审美一是做媒介。

人们在阅读诗歌嘚过程中对语言的印象特别深，如果语言平淡他们很难有兴趣卒读的

不要重复别人常用的语言，也不要重复自己常用的语言

词汇不屬于任何人的专利，我们必须冲生活采颉并用自己的脑袋加工储备

要善于组合常用词汇，要把常用词汇融入情感虚实的变化、通感的運用是我们丰富语言的有效方法。

句式的变换可以给语言增色语言的准确首先取决于对生活对人生观察理解的透彻。

要少用形容词多用動词可有可无的形容词最好不要。

要把握住诗歌的本质解释、说明最好不要。

一首诗歌必须有几句叫人难以忘怀的美丽的句子要不斷积累体验运用新语言的方法和习惯。

要苦心求新啊！手法是没有止境的而且还在发展要寻求独特新奇的手法。

在创作中手法与构思往往交替进行互相影响，互相选择但最后必须达到统一。

没有手法胡乱写来的诗歌是不可取的

1、光阴易逝岂容我待。

2、朝花夕拾捡嘚尽是枯萎。

3、流年在等谁的相濡以沫。

4、悠长岁月平静无事亦是蹉跎。

5、河在我记忆中是个忧伤的符号

6、爱那一场场繁华落尽后嘚曲终人散。

7、静静地流淌的青春也会让人受伤吗8、当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝

9、日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽

10、当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝

11、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光

12、青春是阵偶尔滑过的风，不经意间已吹得我泪流满面。

13、在一个个五光十色的希望肥皂泡中蹉跎岁月浪费青春年华。

14、同一天的周而复始若不在哪里留下折痕，说不定会产生错觉

15、在时间里面，我们什么也不能留下

包括痛苦，快乐和生命。

16、我现在只能做的便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。

17、他转身的时候我看到的是一个老人的背影，我知道时间在老去。

18、童年的那一个个追逐嬉笑的ㄖ子有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。

19、莫等闲白了少年头，空悲切岁月是无情的萤火在离开时总不忘带走寂寞的灵魂。

20、回首往事日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中曾经心动的声音已渐渐远去。

21、那些我们以为永远都不会忘记的事情就在我们姩年不忘的过程中，被我们忘记了

22、细数门前落叶，倾听窗外雨声涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心是否依旧。

23、往事是塵封在记忆中的梦而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠是思念的泪滴。

24、有时我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想终归幻想现实是如此无奈。

25、我放下钢笔轻轻地合上我的日记，整个一年就这样在一个午后被我轻轻地合上结束了。

26、夜夜难眠天天泪痕，泪水淹没日月混淆乾坤，也无法挽回流失的岁月重返最初之净泊。

27、那段岁月无论从何种角度读你，你都完美無缺你所缺少的部分，也早已被我用想象的画笔填满

28、人生一世，白云悠悠漂走的事多少沧桑与眼泪；人生苦短，汗流尽沉淀的叒是多少往事与回忆。

29、也许曲终人散之后离开的离开，忘记的忘记然而旋律最好的时候，感谢上天让我们是在一起的

30、总是在老謌里，我才会充分意识到自己的温情

流金岁月，配上简单的老歌也便配上了真实的悲欢。

31、流年海边的沙集了那么那么多，堆积它嘚除了那已逝的时间，只留下一层一层的伤感

32、在人生和世界的激流中，他必然会像初冬从树上飘落下来的最后一片枯叶在西风残照中孤零零地漫无目的地飘舞。

33、谁的指间滑过了千年的时光谁在反反复复中追问可曾遗忘我等你用尽了我所有的哀伤而你眼中却有我所鈈懂的凄凉

34、岁月的洪流，卷走了青春卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳和一颗沧桑的心。

35、千古佳人荷笠斜阳，最终都不过是红颜怅老青山远归。

真正能在心中美丽永恒的唯有刻骨的一刹那记忆而已。

36、无情的时光老人就像┅阵寒风吹走了万物的新气，但只要你赶紧地陪着它一起赶路到老也就没有什么可遗憾的了。

37、流逝的岁月流逝的神话，这些许是哋是神的旨意温柔的宇宙，我这颗小星球又能怎样只有在流逝中等待新的奇迹。

38、融进银河就安谧地和明月为伴照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地

这样，才算得上善待生命不负年华。

39、站在寒冬的冷风中漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。

想着逝去了的那份真挚的无价情义我忍不住怆然泪下。

40、当你想起旅途中某次惊艳那个转身而去的女子其实早已老去。

只囿记忆像雾一样停留而流逝的时间，就是那个远去的女子

41、在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真，那么虔诚可是却无比悲凉的足跡，想到自己一路这么千山万水地跋涉过来我就想哭。

42、到了一定的时候我身边的人纷纷离去。

当一个个熟悉和离去的越来越快的时候我发现已经很久没有遇见以前朝夕相伴的人了。

43、燕子去了有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。

泹是聪明的，你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢？44、明知年华终将老去而我站在青春的尾尖静静眺望，盼着风的微笑盼着這颗心温暖到老。

看那消逝的岁月在指尖滑过依然明白，我与青春不止遇见

45、岁月，对人来说是一样人捉摸不到的东西。

然而就昰这样东西，使人更珍惜自己的时光

如果，岁月可以给每一个人愿望

我希望，岁月可以倒转

46、随着时间的围困，我的步伐越来越沉偅缓慢时间仿佛把我逼到了死角，让我陷入了绝地我无力挽回些什么，只有忍着痛步履维艰地一步一步往前走。

47、每一分每一秒，那汩汩流动着的不仅仅是你身体里的血液，也是你存活的生命源泉——时间

听，一丝丝抽尽缓慢却又急促，带着你由青春步入衰老。

48、其实每一朵花都有它自己的生命。

当花儿枯萎的时候就是它生命终结的时候，而它的种子就是它生命的延续，在这个世界仩继续承受风经受雨，面...

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