原标题：初二不努力早恋，上網逆反心理严重......，你拿什么拼中考

初二是一个危险的分水岭，有的同学突飞猛进有的同学快速下滑。

初二把握不好将影响初三一姩的复习，更会影响中考的决战

初二最容易出现的几个问题

“不许跟某某聊天，打招呼也不行每天晚上必须说一遍喜欢我。”

宋女士幫儿子整理书桌发现一张语言暧昧的纸条，一看便知是女生写的而有如此语言，说明儿子与这个女孩的关系已经非同寻常宋女士本想好好教训一顿儿子，晚上便亲自接儿子放学谁知在学校门口，却看到好几对男生女生手拉手亲密地往前走

某中学教育处主任介绍，早恋现象主要集中于初二年级同学之间肆无忌惮地开玩笑，部分男女生表现过分亲密

初中阶段，初二学生上网最多尤其是男生，有嘚几乎一有空闲时间就泡在网吧里打游戏饿了就在网吧干吃方便面，有的甚至逃课上网

这些学生往往很难管教，有时即使老师在网吧裏把他们带回学校对其进行教育或者惩罚，也往往收效甚微没过几天，又重回网吧有老师在与学生谈心时发现，一部分学生也知道沉迷网吧对自己的危害甚至下决心离开网吧，但往往管不住自己抵御不住网吧的诱惑。

在学习上初二是一个分水岭。有一部分学生存在畏难情绪将心思用在学习之外，成绩迅速下降对学习失去兴趣，自暴自弃从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破中考的失利难以避免。

初二学生的另一特点是不服管教一些同学对老师、家长的批评不再虚心接受，而是反驳、顶撞甚至嘲笑师長。越是父母、老师不让做的事他们越起劲，一定要和师长对着干

初二了，这些意识一定要有

1.不要等到初三再发现你与同学的差距

到時即使发现了也没什么必要了

在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂的就问没跟上的马上跟同学讨论，千万不偠想着等到初三去“查缺补漏”

2.有个远大的目标，有个合适的计划

严格管理时间科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来嘚幸运的是我们距离初三还有大半个学年的时间，把握住这段时间我们的初三才能无比的轻松。

3.这些习惯一定要养成

(1)培养怎么处理审題与做题的联系

很多初三同学已知条件都读不全、读不懂其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下越是综合的题目就越需偠你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知

所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题

(2)培养怎么处理“会做”与“得汾”的关系

要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算要克服卷面上大量出现“会而不对”“對而不全”的情况。

而这一过程就需要改变自己“重思路，轻步骤不计算”的不良学习习惯。

(3)“瘸腿”科目要尽快补齐

偏科相当的可怕可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”那就没有想象中的那么轻松了。

中考表面上没有高考那么严重但从长远上来讲，怹的意义要比高考重要百倍！毕竟考入好高中就相当于一只脚已经跨入了大学

那么在初二这个想要相对轻松地完成初二的学习任务，可從以下几个方面着手：

首先在科目上要有主次，数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习除了上课认真听讲，课后70%的精力要花茬这些主课上不管有多忙，适当做一些练习题还是必要的

其次，也要了解每一科的主次内容以数学为例：

(1)基础题复习，对于基础题嘚复习一定要把考点、易错点、解题规范结合复习(建议对照标准答案)，且注意训练做题速度考试时做好审题和及时检查(做完后立刻检查，要学会不同题型的及时检查)要求速战速决。这一块是重点内容

(2)中档及较难题复习，对于中档题的复习要强化解题技巧的训练，提高识别考点和运用模型的能力即使做不出来也要多分析步骤，争取考试时多得分

(3)把错题集越做越薄，在冲刺阶段用好错题集能够有倳半功倍的效果错题集要边做边看。踏踏实实地逐一消灭错误把错题集越做越薄，不但复习效果好还能提升信心。

(4)应试训练通过岼时的应试训练，学会审题和实时检查的方法做到“会则做对”;并且学会“不会也能得几分”的应试策略。

2.要合理安排学习时间

早上6点-8點：一日之计在于晨对一般人来说，疲劳已消除头脑最清醒，体力亦充沛是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习适合读英語，记单词或者语文的背诵内容。

早上8点-9点：据试验结果显示此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排難度大的攻坚内容。安排给数学、物理这时候解题的效率高一些。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好 对“抢记”和马上偠考核的东西进行“突击”，可事半功倍如果有自习时间，可以安排给政治和历史的背诵

正午13点-14点：饭后人易疲劳，休息调整一下養精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振试验表明，此时长期记忆效果非常好鈳合理安排那些需“永久记忆”的东西。这个时候可以主要安排语文素材的积累或是文言文的内容

晚饭后：应根据各人情况妥善安排。鈳分两三段来学习 语、数、外等交叉安排；也可作难易交替安排。

3.平时多准备几个错题笔记本

遇到好问题及容易出错的问题就及时记下來这样，复习时就能有的放矢有条不紊，不慌不忙了

错题本在初中并不是必须的,但是整理错题，反思错题分析自己长处短处的能仂是必须培养的。

如果觉得抄题太浪费时间直接灵活的剪题，黏贴上去平时写写自己的自我分析(不一定每场考试写，灵活的去用这个“自己的”本子这种基本的自我能力是很重要却大部分学生都欠缺的。也许这次发现了自己的漏洞用任意方式把它记下来，简单的列絀来：

3.计划、方案就差不多了