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我认识的的一位军犬训练员,给我讲述了一条名叫黑子的军犬的故事.(缩句题作业幫)

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我认识的一位军犬训练员,给我讲述了一条名叫黑子的军犬的故事.
缩句题作业帮应为:训练員讲述了故事.
【注】“我认识的”“一位”“军犬”作定语,删掉;“给我”作状语,删掉;“一条名叫黑子的军犬的”作定语,删掉.助词“了”用在谓语后表示动作已经完成,是要保留的.
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在一片欢笑声中,我了解到这个西瓜不平常的来历.

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“我”是代词作主语,保留,逗号前边的部分是介宾结构作状语,去掉.
“了解”是动词作谓语,保留,后边的“到”是补语,去掉.
“来曆”是名词作宾语,保留,前边的“这个西瓜的”是定语,去掉.
主谓宾我,了解西瓜,
笑声中,我了解到来历
只保留句子主干(主谓宾)的話,应该是:
我在欢笑声中了解了西瓜不平常的来历
要有人物、地点、事件及简要内容。
}
人教版小学4年级下一道缩句题作業帮题
我紧紧地搂住温迪,激动的泪水夺眶而出
这个句子有一个主语、两个谓语.
激动的泪水夺眶而出(主谓结构作谓语)
分析“激动的泪水奪眶而出(充当谓语的主谓结构)”如下:
夺眶而出(状中结构作谓语)
我搂住温迪,泪水夺眶出.
我搂住温迪,眼泪夺眶而出
}

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