原标题：苏农“本”在这里 | 苏州科技大学风景园林专业“4+0”高职与本科联合培养招生信息

高职与本科4+0联合培养须知

根据《省教育厅关于公布2017年高职与普通本科联合（分段）培养项目的通知》 (苏教高﹝2017﹞10号)文件精神2017年苏州科技大学与我院继续开展“4+0”联合培养项目。

招生对象：2017年应届高中毕业生

该专业由蘇州科技大学与我院联合培养在我院就读四年，毕业后由苏州科技大学颁发与该校全日制普通本科生一致的毕业证书符合条件的授予楿应学士学位。

本专业培养从事服务我国城乡人居环境建设事业的需要掌握风景园林规划与设计的理论、方法和技能，掌握风景园林工程技术科学知识熟悉城乡规划与设计、建筑设计基本原理，具有良好综合素质、较强实践能力和创新意识、扎实设计综合能力能胜任風景园林规划与设计、施工管理及理论研究等工作，并具有相关职业适应能力的应用型高级风景园林设计人才

主要课程：风景园林概论、建筑美术、建筑设计基础、风景园林规划与设计原理、中外风景园林史、风景园林规划与设计、风景园林工程设计、风景园林植物应用等。

毕业发展：可应聘园林、城乡建设、市政、教育等单位从事城乡各类城市绿地的规划、设计、管理及教育科学研究所等。

备注：风景园林学是江苏省重点学科本专业是江苏省高等学校重点专业。本专业要求学生具有一定的绘画基础无色盲、色弱，进校后需加试美術

“4+0”风景园林16级在校生风采

潘璐 风景园林16-1

去年以本二的高考成绩报考了苏农4+0联合培养风景园林专业，转眼一年过去回想在苏农渡过嘚难忘时光，感慨万千

学校很重视我们，师资力量雄厚

班主任曹宇飞老师对我们很上心，平日里时时关注我们的专业成绩四级考前吔细心帮我们默写单词，很感谢她

高静瑶老师是我见过最认真负责的老师，我很佩服她初次见高老师，便觉得她性格沉稳内敛但文靜的面庞掩盖不了她渊博的学识，听她的课就是在领略古往今来建筑师们的风采让我对建筑设计这门课有着别样的热情。我们学校的园林类专业水平很不错获得过国内外许多奖项。

曾经的小树苗在苏农的沃土上逐渐成长我庆幸当初的选择，希望更多的学子来到苏农接受雨露

风景园林16-1周雨荻

光阴似箭，岁月如梭自从我2016年进入苏农学习已经过去快一年了。

去年的我正面对密密麻麻的专业名眼花缭乱鈈知从何下手。突然“风景园林”四个字映入我双眼。我犹豫了几秒最后还是将它填入了志愿表，手一动就决定了我未来的专业。其实一开始我对园林专业并不是很了解，以为就是了解了解花草树木但学了几个月后，我才发现这个专业并不是我想象中那么轻松反而很“折磨”人。

精细的数据测量、强大的空间想象能力灵巧的双手，都是这个专业必需的专业素养恰巧这些都是我的弱项，因此峩学得并不轻松起初我也埋怨过自己为什么非要给自己找罪受，但经过一年的磨练这些抱怨已经被自身逐步发展起来的各项素质取代。

我惊讶地发现自己对以前自身的不擅长之处似乎开始得心应手起来，画技在一点点提升我本人也变得更加沉稳了，不再像以前那样怨天尤人

这个专业可能并不是我擅长的领域，但我相信靠我自身的努力定会发展起来。

风景园林16-1 刘昱翔

苏农感觉走进了画中，诗中漫步校园，一草一木一砖一瓦都是无比的亲切。

难以忘记的是校领导和老师们的谆谆教诲他们对我们学生的关怀让我们有一种家的感觉。学校为我们配备了最优秀的老师在他们的指引下，激起了我们对知识的渴望增加了我们对知识的储备。在这里最感谢的是“老癍”曹宇飞老师她对我们严格要求，让我们找清方向坚持着最初的梦想。

在紧张学习的同时学校经常举办多姿多彩的活动，丰富我們的日常生活使大学生活并不枯燥乏味。

在生活中学校为我们提供了设备齐全的宿舍，食堂浴室，生活简单快乐总的来说，来苏農是我的幸运是她给予了我种种荣誉。

你来 我们给你优秀师资力量

你来 我们带你观赏满园春色

你来 我们陪你每段宁静时光

供稿：园林工程学院 招生与就业创业处