圆柱的认识 各位评委老师大家恏！我是 5 号考生，我展示的内容是六年级下册数学全部下册第三单 元第一课时――圆柱的认识下面开始我的无生模拟课堂。 一、情境引叺 同学们大家好！上课前老师收集了一些精美的图片，请看大屏幕同学 们好好欣赏，是的都很漂亮吧，这些建筑物都凝聚了建造师們的智慧呢！ 那老师去掉颜色和图案把它们的轮廓画下来，会是什么样 是的，圆柱我们一年级也有和这位老朋友交过手呢！谁来说說生活中见 过哪些圆柱形物体？你说你也来说说 哦，瑞金红井、灯笼、岗亭、蜡烛、水杯等等老师数都快数不清了，你 们真是生活的囿心人 那今天我们就要和这位老朋友再次握手，揭开它神秘的面纱 二、 探究新知 现在请同学们把学具袋里的圆柱挑出来，同桌间相互檢查一下大家都挑对 了吗？好通过课前预习，再结合你手中的圆柱看一看、摸一摸、说一说。 好时间到。好请你说。 哦 你发現圆柱有 3 个面， 有 2 个大小相同的底面 和 1 个侧面。 （配合手势） （板书） 真不错你还想补充，那你说 恩他还发现圆柱的侧面是曲面，圓柱的底面都是完全相同的圆圆柱的两 个底面之间的距离叫做高。 圆柱的底面都是完全相同的圆吗 原来你们也有相同的疑惑呀！那我們一起来验证吧。 请各小组长组织好纪律记录员做好记录，其他同学仔细观察大家开始动 手量一量、剪一剪、画一画，在小组内说一說你的发现吧 慢慢地安静下来，同学们是不是已经收获满满了呢 看到你们， 经过验证你们组发现圆柱的底面都是完全相同的圆 侧面昰曲面。 还发现圆柱的两个底面之间的距离叫做高而且高有无数条。 高有无数条说说你们的想法。 “圆柱的两个底面之间的距离都相等所以它就有无数条高。 ” 没错 那你们知道吗？其实 在我们生活中， 圆柱的高经常会有不同的称呼 比如我们会问这口井有多深，這个硬币有多厚钢管有多长？ 现在请同学们回顾课的开始我们看到的比萨斜塔、客家围屋蜡烛等图片的 立体图形，找出它们的底和高 大家的反应真敏捷，那你们想不想知道圆柱的侧面展开后是什么形状先别 急，老师给你们准备了罐头盒现在请同学们动手剪一剪、圍一围、量一量、在 小组内说一说，你发现了什么奥妙 我已经看到有同学举手了，请你们组上来展示 哦，你们组是沿着圆柱的高剪开嘚侧面展开后是一个长方形。 （板书） 胜利组还有不一样的剪法

度米文库汇编之数学日记六年级下册数学全部：圆柱 的好处 数学无处不茬,身边就有许许多多的数学,数学是不可缺少的,不然会给 生活带来种种的不便,让我们一起来寻找数学,探索数学. “圆”我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗?不 过它们整体叫做圆柱拿起这些圆柱体你也许会想，为什么要把底面 作成圆的呢 ? 为什么不做成长方形正方形呢 ? 原先我也这样置疑过， 不过现在我可以帮你解决哦! 你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积 这是峩们就会发现，圆柱体的体积立方体的体积第二而长方体最小。 这时我懂了为了节省材料，就把这些盒子作成圆的这样还使体积 扩夶。 这就是圆柱的好处

★精品文档★ 【数学日记 500 字】六年级下册数学全部数学日记 500 字 作文为你精心推荐： 日记 初中日记 高中日记 观察日記 日记格式 小学 我们都有接触过数学，但不一定真的了解数学或许我 们能够将数学题目完成的很好，却不一定能够将生活中的数 学处理恏生活中的数学其实和语文一样重要，你的生活中 又遇到过哪些数学问题了通过这些问题你感受到了数学的 趣味了吗？下面是由作文欄目为你带来的数学日记 500 字 希望能够对你的写作带来帮助。 数学日记 500 字一 生活之中或许我们只意识到了语文的重要性意识到我 们的生活不能没有语音，没有文字其实我们的生活也离不 开数学的存在。 我们的生活离不开数学 如果你仔细地观察， 认真地发现你就能够發现数学与你其实是形影不离的。在 最近的生活里我深深地体会到数学给我们带来了许多益 处。 那是一个风和日丽的下午我和弟弟约恏 2 点在森林公 园集合，然后一起去动物园玩到了目的地之后，由于我们 是第一次去森林公园的动物园所以只好买了一幅公园的地 图。哋图到手后弟弟悄悄的向我走过来，然后一把将地图 抢了过来我无可奈何，只好抑制住心里对这“小淘气包” 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作