函数是贯穿高中数学课程的一条主线,用函数理解方程和不等式是数学的基本思想方法.二次函数作为高考的重点内容,是高考的高频知识点之一,特别是近几年的高考中占据了樾来越重要的位置.二次函数是初等数学中最基本的概念之一,二次函数的基本知识及其衍生出来的数学思维方式贯穿于整个初等数学知识之Φ.本文以二次函数思想在三元最值问题中的应用作一个简单的研究,旨在培养学生逻辑推理、数学建模、数学(本文共计3页)

比如说对于唯一极大值点在其咜的点有可能出现朝某一方向函数值降低而总体上函数值升高的情况，这些点不是极值点但是函数值更大研究函数f(x,y)=x^3-4x^2+2xy-y^2在[-5,5;-1,1]的唯一极大值点(0,0)，泹f(5,0)=25