东明教育集团东方学校教师阅书目推荐  2020.05

《丰田每天都在坚持的习惯》

日本 OJT 解决方案股份有限公司

《敎得更少，学得更多》

《我负丹青--吴冠中自传》

《美术另一种学习的语言》

伊莱恩?皮尔?科汉 等

《特色课程开发的七项技术》

《教得哽少，学得更多》

《从课堂开始的创客教育：培养每一位学生的创造能力》

《设计与编写教学目标》

《教得更少学得更多》

《特色课程開发的七项技术》

《给教师的101个教学锦囊妙计》

《不能错过的英语启蒙》

《给英语教师的101条新建议》

《好用的英语教学游戏》

《探究式科學教育教学指导》

英国 斯蒂芬·威廉·霍金

《奥尔夫音乐教育思想与实践

《音乐课堂教学的经典方法》

《二十世纪的 音乐教学》

《小学数學教师》（月刊）

小学数学教学基本概念解读

《教得更少，学得更多》

《儿童学习心理与小学数学教学》?

《这样的数学作业有意思》

《吳正宪与儿童数学教育》

《小学数学教学心理学》

《吴正宪答小学数学教学50问》

《做一个优秀的小学数学教师》

《吴正宪给小学数学教师嘚建议》

《教与育（名师谈家校教育）》

给英语教师的101条新建议

《好用的英语教学游戏》

思维导图与小学英语教学

《小学英语课程与教学》

董玲张米岚，王杰赵静远

《从新手到研究性教师》

《如何开展个性化的课堂教学》

《好用的英语教学游戏》

《怎样成为一名优秀的渶语教师》

《辩证实践外语教育途径》

《教学勇气——漫步教师心灵》

《如何写好一个故事——从绘本入手》

《学者·导师·旗帜——回忆语文教育家朱绍禹先生》

《从现在开始上语文课》

《叶圣陶语文教育论集》

《培养真正的阅读者——整本书阅读之理论基础》

《美其所媄(王崧舟讲语文课怎么上)》

[美]拉塞尔·L·阿克夫，丹尼尔·格林伯

《优秀教师一定要知道的14件事》

《美国是如何培养精英的》

《上一堂朴素的语文课》

《好课程是设计出来的》

《为未知而教，为未来而学》

《给教师的一百条建议》