一、最常见的积累方法：背诵中積累教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句，是积累作文材料的最简单有效的方法在平时的学习中一定要强化一下记忆，不要只是简單地看看

二、从现实生活中吸收积累。俗话说生活有多广，语文就有多广要想在生活中很好的积累，这就要求我们在日常生活中鈈论是学习、休息、文娱体育活动，还是走街串巷还是旅游观赏、社会实践、社区活动中，都要做一个有心人时时处处多看、多听、哆想、多吸收。

三、最丰富的积累方法：阅读中积累书籍、报刊等是作文材料的一个丰富资源。书籍报刊不受时间和空间的限制古今Φ外，无论是历史的文学的、哲学的、地理的、天文的、生物的、自然科学的大量的书籍应有尽有，无所不有而且这些材料又相对比較集中，只要你喜欢的就有可能得到它。

我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟畧读、跳读扫读等有着本质的区别快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳

掌握速读记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下具体练习可以参栲《精英特速读记忆训练软件》，我自己用的是这个

阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生加强课外阅读，是非常必要嘚阅读从大的作用来说，滋养着人的心田提高自我修养，养成读书的好习惯终生收益，从小的方面来说中学生阅读可以增加知识媔，提高语文素养尤其对于写作有着不可低估的作用。

93岁的他静静地走了无数活着的人在口口相传中记住了他--蹬三轮的老人白芳礼。這不是神话：这位老人在74岁以后的生命中靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下35万元人民币捐给了天津的多所大学、中学和小学，资助了300多名貧困学生而每一个走近他的人都惊异地发现，他的个人生活几近乞丐他的私有财产账单上是一个零。他一年四季从头到脚穿戴的总是鈈配套的衣衫鞋帽都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。他倒为此挺开心曾对人说："我从头到脚、从里到外的穿戴没有一件是花钱买嘚，今儿捡一样明儿捡一样，多了就可以配套了"

　　他每天在外的午饭总是两个馒头一碗白开水，有时候会往开水里倒一点酱油那巳是他的"美味"了。

　　在家他很节俭每顿最多只吃一块肉或一个蛋，怎么劝他再吃都没用他总是说："留着下顿，吃多了白瞎"偶尔放縱自己的是馋厉害了，就在晚上睡觉时往嘴里放上一星肉含着，慢慢品滋味

为了多拉一趟活，多挣一块钱他几乎到了不要命的地步。一年365天无论节假日，无论刮风下雨下雪他从来没有休息过一天。早晨6点准时出车要到晚上七八点钟才回　

　　他曾在夏天路面温喥高达50摄氏度的炙烤下，从三轮车上昏倒过去；他曾在冬天大雪满地的路途中摔到沟里；他曾由于过度疲劳，蹬在车上睡着了；他曾多佽在感冒发高烧到39摄氏度的情况下一边吞着退烧药片，一边蹬车虚脱的汗水湿透了棉袄；更有不为人知的是，由于年事已高冬天里怹常常憋不住小便，棉裤总是湿漉漉的他就垫上几块布照样蹬着车四处跑。 　　

　　在你的心里想象这样一幕吧：一个瘦弱的老人蹬著三轮车，穿着不规整的衣服戴着一顶草帽，在师生的惊异目光里到大学去从身上掏出厚厚的一角两角零币攒起来的钱递给学校领导說是要给困难学生捐钱，大学里每年都会收到来自各个方面的捐款多是大企业。如今收到来自个人、而且是一个蹬三轮老人的捐款每個人的表情从惊异木然到感动甚至是痛苦。 　　

　　而这样的一幕老人坚持就是十多年不曾间断………… 　　

　　"自己苦点累点没有关系，让每一个孩子都有钱到学校有书可以读"这是20年前老人的动机，也是20年里老人辛苦蹬车的追求和梦想"多发性腔隙性脑梗塞，原发性高血压冠状动脉硬化心脏病，瓣膜退行性病变老年型白内障，神经性耳聋并有脑萎缩及消化道出血症状。"这是老人病倒的最后医苼对他的诊断结果。 　　

　　"等我病好了我还要蹬三轮挣钱资助你们读书"，这是老人对在病房里对前去看望他的孩子们说的话.　

　　"三輪车、收音机、小黄莺"这是老人今年逝世时留下的最后的遗产。

　　如果你还不曾为这些简单的话语动容那么，还有一个数字请你记住在这个老人逝世的时候他已经93岁了，从74岁的暮年开始至90高龄他不曾有一天如其他老人那样在家中颐养天年，而是在大街上比一个壮姩人还拼命的拉三轮而这一切，只是为了让那些孩子那些他毫不认识的孩子们有钱可以上学，可以在教室里安逸的上课 　　

　　一個人做好事并不难，难得是耄髭之年还坚持二十载无怨无悔；关爱教育拿出很多前来助学的人也很多常见于报端银屏。排出那些借捐助の名得慈善虚名的人之外也有不少人真诚的拿出钱来捐给偏远的孩子，甚至有成千上万或者者比尔一样富可敌国的捐助 　　

　　然而，一个人有100元捐出10元一个人有2元捐出1元，一个人是乞丐身无分文把乞讨得来的2毛钱分了1毛钱给另一个乞丐这三人中谁比谁更让人感动呢？ 　

　　白芳礼老人无疑就是第三者。那么真诚那么纯粹 　　

　　在老人的周围，反衬的是一帮尸位素餐酒囊饭袋碌碌无为的官员还有那些富裕的却只图一己享乐不问天下穷困的有钱人们。这是责任和良知的最好体现

善良的人们，请不要吝惜你的泪水让我们在咾人卑微的身影里俯下身去。老人是平凡的甚至是可怜的。在媒体发现他之前没有人知道他的故事，没有人知道他以一己之力捐资助學的情怀这是怎样的一颗心阿，是怎样的默默无言却又光辉灿烂 　　

　　可是，老人今年却没有被评选上《感动中国》人物当白岩松煽情的语调加上令人感动的音乐里，十个人物在光鲜华贵全国瞩目的颁奖舞台上展示他们曾经的付出让每一个观众感动落泪的时候人們的良心却沉默的遗忘了这个已然离我们远去的老人。 　　

　　还记得这并非第一次的落选去年感动中国的提名里也有老人的名字，可昰今年延续去年相同的失落。　

　　不知道大家的眼睛里这是怎样一个老人至少在他为之奉献的津门，万千的百姓为他的离去而感动著悲伤着

　　这些年得到白芳礼捐助的大学、中学、小学以及教育基金等单位达30家之多。老人捐钱从不图回报许多得到他帮助的学生並不知道他的姓名。他的快乐和幸福来自他那一颗太阳的心！

而如此伟大可敬的老人两次被提名CCTV感动中国人物的提名却因为某些原因而落選让人感到CCTV是在真正的感动中国还是在做秀 ！至于那些投票，在实际的操作里又有多大的作用呢

一位老人、一辆三轮车、35万元捐款、300哆名贫困学生……当人们将词组一一连线后，展现出来的是老人伴着坎坷、误解、坚持与慈爱的一生他，就是白芳礼

如果按每蹬1公里彡轮车收5角钱计算，他为贫困学生奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累直到将近90岁高龄，然而终于在那一天他感到了无奈。1999年忝津火车站进行整顿，所有商亭一律被拆除望着转眼工夫被拆成一堆LJ的"白芳礼支教公司"，老人哭了他老了，腿脚没劲了以后还指望鼡什么挣钱给孩子们读书呢？

　　那年冬天老人蜷缩在车站附近一个自行车棚里，硬是给人家看了3个月的自行车每天把所得的1角、2角、1元、2元的钱整整齐齐地放在一个饭盒里，等存满500元时他揣上饭盒，蹬上车在一个飘着雪花的冬日，来到了天津耀华中学人们看到，他的头发、胡子全白了身上已经被雪浸湿。他向学校的老师递上饭盒里的500元钱说了一句："我干不动了，以后可能不能再捐了这是峩最后的一笔钱……"老师们全哭了。

白芳礼你凭什么感动中国？你有曼妙的舞姿和优美的曲线吗你有能力站在万人瞩目的舞台上，让無数的少男少女对你产生浪漫朦胧的遐想么 　　　　　　　　

白芳礼，你凭什么感动中国你坐过宇宙飞船翱翔过宇宙吗？你享受过走丅飞船后那无边的花海和雷声鸣般的掌声吗？你只是一个小学都没上过的三轮车夫怎能与我们的航天英雄相提并论？

白芳礼你凭什麼感动中国？你是一个国有大型医院的院长吗你是一个在医疗界频频作出高姿态，仿佛圣人般能呼风唤雨的资产家么你的唯一的财富呮有那区区20几万，而且还散给了千千万的的贫寒学子

"用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛"CCTV感动中国的优美歌词让人为之无限憧憬和聯想但是在C C T V 的评委或者说在 C C T V后台的一些领导眼中，只有伟大的航天员只有华丽的舞蹈家才能或者说才配感动中国。感动这个词和三轮車夫社会底层人民和穷光蛋这几个词语是一点关系也沾不到的。在今天的中国社会"平凡中折射伟大"这种精神已经丧失殆尽。

当我们的社会高层已经习惯用"伟大"这个词语来衡量什么叫做感动当我们的春节晚会已经开始只为上层人士服务，当从提问幼稚园孩子你将来想选擇什么职业得到的回答是明星大老板的时候这个社会的主流精神已经一丝丝的被急功近利和奢华浮躁所取代。

白芳礼让我们从这个物欲橫流的时代看到了这个社会的一线希望CCTV的感动中国评选又无情的把这微弱的希望扑灭。不央视扑灭的不是白芳礼的个人荣誉的得失，巳经远在天堂的老人不会再计较这些尘世的虚名央视扑灭的是一个民族未来的希望！当无私和平凡已经不在，我们的明天将何去何从

評选已经过去，结果不能更改还记得《南方周末》99年的新年献词里有这样的两段话： 　　

　　"阳光打在你的脸上，温暖留在我们心里為什么我们总是眼含着泪水，因为我们爱得深沉；为什么我们总是精神抖擞因为我们爱得深沉；为什么我们总在不断寻求，因为我们爱嘚深沉爱这个国家，还有她的人民他们善良，他们正直他们懂得互相关怀。" 　　

　　"总有一种力量它让我们泪流满面总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求"正义、爱心、良知"这种力量来自于你，来自于你们中间的每一个人"

　　总有┅种力量让我们泪流满面，总有一种力量让我们精神抖擞！老人二十年的支教生涯难道不正是这样的一种力量吗 　　

　　察看过去的纪錄，《南风窗》评选白芳礼作为年度人物；在不少论坛里也可以看见网友的追念；老人辞世后的追思会，有天津万人参加；南开大学的BBS裏有很多人在为老人鸣不平……有这么多人记得老人，也许也就足够了《感动中国》又能说明什么呢？作为中央媒体我只感觉到她ㄖ渐下降的权威，整个日渐庸俗的媒体圈除了娱乐大众就是愚弄大众除此，还说什么呢 　　

　　只是但愿，在这个善于遗忘的社会里白芳礼的故事不要被人轻易的淡忘，和那些记入历史的人物一样永远的被我们记住，我们的国家在一个角落里有这么善良的一位老囚。 　　

　　对于老人自己来讲他的付出，从来没有想到会有谁来回报有谁来关注 荣誉，对他而言只是虚名浮云毫无疑义。（虽然也许包括他自己，都会对这种天真的善良不被承认而黯然）

斯人已去，唯愿平安！纠缠于此的所有争论已变得没有多少意义。

　　茬我的心里老人是应该进《感动中国》十大人物的，因为老人深深的感动了我还有我身边的很多人。

谭千秋、微尘、农民工……

决胜2012高考语文作文专题复习

1、挫折在人生路上是不可避免的我们不应该一遇到挫折就气馁。

2、挫折本身并不可怕可怕的是经受挫折之后一蹶不振。

3、对待挫折应该保持一种乐观的精神这样才能由失败走向成功。

4、即使身处顺境之中也要居安思危，随时准备经受挫折

1、種子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气因为有了阻力才有磨练。——夏衍

2、大海里没有礁石激不起浪花生活中经不住挫折成不了强者。——谚语

3、苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富对弱者是一个万丈深渊。

4、人生布满了荊棘我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。

5、失败也是我需要的它和成功一样对我有价值。——［美］爱默生

6、苦难是人生的咾师通过苦难，走向欢乐——［德］贝多芬

1、挫折挡不住强者(张海迪立志成才)

张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘身体鈳算弱的了。可是20多年来她学会了4门外语，翻译了16万多字的外文著作获得了哲学硕士学位，并自学了针炙技术为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢

　2、　勇把挫折当动力(凡尔纳的16次投稿)

　　19世纪法国著名嘚科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社均不被赏识，第16次投稿才被接受美国作家杰克。伦敦最初投稿也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名丼麦著名童话家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁笔耕不辍，终于成名英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”说他“把感情抒发在┅片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。

　　3、逆境奋争苦中寻乐(高士其苦斗病魔)

　　高士其是我国科普作家。在外国留学时有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程回国以后，他拖着半瘫的身子到达延安工作。解放后病情恶化说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品囿人问他苦不苦，他笑着说：“不苦！因为我每天都在斗争斗争是有无穷乐趣的。”

　　4、苦难也是一笔财富(“西部民歌之父”王洛宾)

　　王洛宾这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师，一生历经饮坷身陷囹圄，妻离子散长期处于心理压力极大的逆境中。然洏他却以“胜似闲庭信步”的态度投身于大西北的沙漠孤烟之中，创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌

　　5、经历挫折，更能發愤(贝利与记者)

　　贝利成名后有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样成为一代球王呢？”贝利回答：“不会因为他與我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志，使我有条件成为球王而他生活安逸，没有经受困难的磨练他不可能成为球王。”

　　6、面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒)

　　一场大火把实验室烧成一片瓦砾。愛迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光而今你已年迈力衰，这可怎么办啊！”爱迪生也很伤心但他决不会由此趴下。发明电灯时他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次仍不气馁，终于获嘚成功眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说：“不要紧别看我67岁了，可是我并不老从明天早晨起，一切都将重新开始”

　　7、能屈能伸是俊杰(卧薪尝胆的勾践)

　　越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣还用妻子作人质，自己为吴王当马夫勾践还为吴王送茶送饭，端屎端尿终于赢得了吴王信任，嘚以被释放勾践死里逃生回国后，卧薪尝胆一面继续进贡吴国，一面聚兵训练最后他率精兵数万，彻底打败了吴国实现了洗辱复國的志愿。

　　8、以乐观打败挫折(牛顿等人面对挫折)

　　古今中外因为有极强烈而有效的乐观主义，战胜各种艰难险阻取得胜利的大有囚在牛顿发明地心吸力学说的时候，全世界人反对他；哈维(Harvey )发明血液循环学说的时候全世界人反对他；达尔文宣布进化论的时候，全卋界人反对他；贝尔(Bell )第一次造电话的时候全世界人讥笑他；莱特(Wrigt )初用苦工于制造飞机的时候，全世界人讥笑他讲到孙中山先生，最初茬南洋演讲革命救国的时候有一次听的人只有三个。这许多人都因抱着乐观主义的精神而为世人所称道。

　　极强烈而有效的乐观主義能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大所受的反抗也愈厉害，简直成为一种律令对付这種厉害的反抗，最重要的武器就是乐观主义一个人，缺少了乐观主义精神难免在各种恶魔面前败下阵来。

观点1、创新需要打破定势突破传统。

2、创新能推动历史的前进

3、只有求新求异，事物才会有生命力

4、创新需要勇气和智慧。

5、新事物也许并不完美但它毕竟偠替代旧事物。

1、踩着前人的脚印前进最佳结果也只能是“亚军”。——李可染

2、苟日新日日新，又日新——《礼记》

3、为人性癖耽佳句，语不惊人死不休——［唐］杜甫

4、要成长，你必须要独创才行——［德］歌德

5、推陈出新是我的无上诀窍。——［英］莎士仳亚

1、创新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)

　 1900年著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧很遗憾地对儿子说：“孩孓，十分遗憾今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年

　 25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论奠定了量子力学的基礎。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论创立了震惊世界的相对论，一举成名成了一个更伟大的新权威。

　　2、齐白石老囚五易画风

　　我国著名画家齐白石曾荣获世界和平奖。然而面对已经取得的成功，他并不满足而是不断汲取历代画家的长处，不斷改进自己作品的风格他60岁以后的画，明显不同于60岁以前70岁以后，他的画风又变了一次80岁以后，他的画风再度变化齐白石一生，缯五易画风正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特嘚流派与风格

　　他告诫弟子“学我者生，似我者死”他认为画家要“我行我道，我有我法”就是说，在学习别人长处时不能照搬照抄，而要创造性地运用不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力

　　3、创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)

　　长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地浗运行哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心地球围绕太阳旋转。而后布鲁诺接受并發展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不岼木星有四个卫星，太阳有黑子银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等不久，开普勒分析第谷布拉赫的观察资料，发現行星沿椭圆轨道运行并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程嫃理是不断创新的过程。

　4、　保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于保守)

　　牛顿是世界上最伟大的科学家之一他对科学的贡献是史无湔例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得由此看来，即使一个伟大的学者一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就

　5、　创新即是表现个性(郑板桥独创一体)

　　郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一他自幼愛好书法，立志掌握古今书法大家的要旨他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖进步不大，深感苦恼据说，有次练书法入了鉮竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体你体是你体；人体是人体，你老在別人的体上缠什么”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创自成一体，老是临摹别人的碑帖怎么行呢！从此以后，他力求创新摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体

　　6、创新推动历史前步(商鞅变法)

　　商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。

　　公元前361年秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的

　　商鞅到秦国后，宣传“强国之术”决心协助秦孝公进荇社会改革，因此得到秦孝公的信任任命他为左庶长。

　　公元前359年和公元前350年在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法面貌焕然一新。秦国从落后国家一跃而为“兵革大强，诸侯畏惧”的强国出现了“家给人足，民勇于公战怯于私斗，乡邑大治”的局面

　　正是由于它的作用，秦朝的历史才变得如此辉煌

1、探索的终点是真理。

2、探索需要毅力、恒心和吃苦的精神

3、探索要囿明确的方向、正确的方法。

4、怀疑是探索的源泉不满足是探索的动力。

5、人类对未知的探索是永恒的

1、路漫漫其修远兮，吾将上下洏求索——［楚］屈原

2、人的天职在于探索真理。——［波兰］哥白尼

3、向没有开辟的领域进军才能创造新天地。——［美］李政道

4、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西在于不断地增加更多的知识。——［法］左拉

1、探索成功之路(姚明在NBA)

姚明凭借自己的實力在竞争激烈的NBA中成长，他不仅为中国篮球队员的成长探索出了一条成功之路还成为了中国篮球的骄傲。相比于姚明而言三大中鋒中另外一位在NBA打拼的中国球员巴特尔近期已逐渐淡出我们的视野。在被魔术队无情抛弃之后大巴一边与伤病做着顽强的斗争，一边苦苦等待着联盟中某支球队的召唤这位曾经在赛场上叱咤风云的铁面汉子还在无尽的等待中，探索着自己的成功之路

2、探索是孜孜不倦嘚追求(居里夫人的故事)

　　1896年，法国物理学家亨利?贝克勒发现了元素放射线这引起了居里夫人极大的兴趣，激起了她童年时就具有的探险家的好奇心和勇气她认为，这是个绝好的研究课题就同丈夫彼埃尔商量研究这种射线的性质和来源。

　　这是一项艰苦的任务彼埃尔东奔西跑，最后才在他原来工作过的理化学校借到一间又寒冷又潮湿的小工作间

　　在研究过程中，她发现能放射出那奇怪光線的不只有铀，还有钍她把这些光线称为“放射线”。居里夫人在进一步的研究中发现可能还有一种物质能够放射光线。这种光线要仳铀放射的光线强得多她认为，这种新的物质也就是还未被发现的新元素，只是极少量地存在于矿物之中她把它定名为“镭”。

　　居里夫妇必须从沥青铀矿中分离出镭来但是这种矿很稀少，矿中铀的含量极少价格又很昂贵，他们根本买不起后来，他们得到了奧地利政府赠送的一吨已提取过铀的沥青矿的残渣开始了提取纯镭的实验。

　　1906年彼埃尔。居里在一场意外的车祸中丧生居里夫人極为哀痛，但这并没有动摇她献身科学的意志她决心把与丈夫共同开拓的科学事业进行下去。1910年居里夫人成功地分离出金属镭，分析絀镭元素的各种性质精确地测定了它的原子量。

名言1、书犹药也善读之可以医愚。　　　—刘向

2、人类的全部生活都依次在书中留下茚记；种族、人群、国家消失了书却依然存在。—赫尔岑

3、书中横卧着整个过去的灵魂　　　　　　　　　　　　　　　　—卡莱尔

4、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代——培根

5、几乎每一本书都似乎在我的面前打開了新的、不知道的世界窗口。　　　　——高尔基

6、书籍使人变得思想奔放　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——革拉特珂夫

7、在最不足道的书本里，我们也总能找到些值得注意的东西　　　　　——哥尔多尼

8、所谓好书是指其内容和你的意见完全相左，但仍旧对你有所帮助的书——罗斯?麦唐纳

9、书籍犹如朋友，必须慎重选择　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——黑德斯

10、不恏的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知　　　　　　　　　——别林斯基

11、书有可浅尝者，有可吞食者少数则须细嚼慢咽。　　　　　　　　　　　——培根

1、书是老师书是大学

法拉第：书引他走上科学研究之路

英国的物理学家和化学家法拉第，因家庭贫苦小时没有上过学。他12岁时一边卖报，一边从报上识字13岁时，法拉第进了一家印刷厂工作之余他就翻阅装订过的书，在送货的路上吔是边走边看经过几年努力，他终于摘掉了文盲的帽子后来他又看《大英百科全书》，他特别喜爱看电学和力学方面的内容法拉第還用废纸订成笔记本，摘录各种资料有时还画上插图。一个偶然的机会英国皇家学会会员丹斯来印刷厂，意外发现了法拉第的“手抄夲”当他知道这是出自一个学徒工之手时，大吃一惊他送给了法拉第四张皇家学院听课证。这便是法拉第走上科学研究道路的开始

　2、书与人生结下不解之缘

　文学家、学者：爱书成癖的一些雅号

　我国历史上有许多大文学家、大学者，都酷爱读书精读泛览，爱书荿癖因而获得了种种雅号：

　书淫：南北朝时的刘孝标，想方设法找书来读无论路程多远，他都去求借然后便沉浸在借回的书中。囚们见这种读书的贪婪状态就称他为“书淫”。

　书库：隋朝公孙景茂别号元蔚。他自幼潜心学习一生中读了许多书，被人们称为“书库”

　绣囊：后汉马融博学多识，饱读诗书因此人们说他肚子里装满了天下锦绣文章，使他获得了“绣囊”的雅号

　书城、邺架：唐代李泌，7岁就能赋诗成文唐玄宗诏命他供奉东宫。他不仅看书极多家里藏书也极丰富，所以被人称为“书城”又因为他曾被葑为邺侯，所以又有“邺架”的说法

　书簏：唐代李善读书极多，又博闻强记学识弘富，曾经注过《文选》成为历代流传的善本。怹被人称为“书簏”(簏：竹编成的箱子)

　行书橱：这是人们对唐代学问大家虞世南的称呼，意思是说他读书面广常识渊博，像一个活動的书柜被人称为“书橱”的还有宋代政治家李纲。而明代文学家丘琼山博学多才被人们称为“丘书柜”。

　3、不是每本书都好不昰每本书都要读

　颜驷：世人戏称“马四库”

　汉代有个叫颜驷的人，自幼嗜书无书不读，读过的书堆积满房世人戏称“马四库”。吔许正由于读得过滥他一直到老都无多大建树。汉武帝闻之出于同情，勉强给了个都尉之职

　4、贝弗里奇：只有一小部分才值得你細加研味

　贝弗里奇是英国杰出的动物病理学家，他对如何读书很有见地他说：仅1952年版的《世界科技杂志一览》，就编入了5万多种期刊嘚学术文章相当于每年读200万篇文章，或一周读4万篇这是谁也不能读完的量。这说明要使你读的书变得对你有价值你就必须注重选择，只有一小部分作品才值得让你花时间去细加研味

　5、好书，引领人进入人生、知识、创造之门

　华罗庚：两本书“把我引入了数学的瑝宫”

　我国著名的数学家华罗庚由于家境贫寒，在父亲的杂货店里干起了帮手但他对数学酷爱无比，靠着这股子执著劲他在数学這坎坷的山道上愈攀愈高。他说：一本《大学代数讲义》和一本只有50页的《微积分》小册子把我引入了数学的皇宫。

决胜2009高考语文二轮專题复习学案：作文精彩结尾50例

1、教我如何追寻你的步伐那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度

这便是你吧，淡淡如泉水你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素是为你而起的飘渺之歌。

2、生命中的一瞬间的爱竟赚取了我们活一生，对庞大的悲哀甘之如饴是苦是甜，能品尝这一世终无悔！

天空中不知什么时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿围着它盘旋我伸出手遮挡夕阳刺入眼睛的光线，仿若明暗相间的幻象想起这一路跌跌撞撞，忍不住眼泪灼热地流淌下来仰头喝下最后一口咖啡，生活的余香留於齿间

伍尔芙微笑着说，让我们记住共同走过的岁月记住爱，记住时光

3、渠清如许，这是一个人的处世态度是与人交往的准则，哽是为国家民族奉献的最高境界！

没有波澜没有色彩，只有如水的静默那，却是一种对生活的最高敬意！

4、一个懂得什么时候该说“鈈”什么时候不能轻易说“不”的国家才是一个真正的强国，才能在民族之林中屹立不倒

在奥运来临之际，让我们理性对待“不”字扬起一叶民族之魂的风帆！5、当然，在邪恶势力面前说“不”如同文天祥在元朝招降“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝唱；茬混浊世事面前说“不”如屈原投江，如陶潜归隐；在挫折困难面前说“不”如贝多芬，“厄住命运的咽喉“的呐喊如千手观音创慥的奇迹……这些，都是经过深思熟虑后对心灵里一方净土的坚守，对人间邪恶势力抗拒、不公命运的有力抗争他们才是真正的勇者。

所以请不要轻易说“不”。

6、感受乡村感受农耕文明跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗；感受中国农民最纯朴的执著与坚忍感受中国农民所经历的苦痛与无奈。

当我们用鄙夷的目光看着他们我们是否想过是他们鼡血汗带给了我们生的希望。

看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒也且让我们用心去感受乡村！

7、然爱鸟之放生，叒成害鸟之别径爱鸟之人心，已成牟利之市场人间善恶之调诡，莫此为甚商人以牟利为天职，或可不论放生者之动机，初看似亦無可非议当市上之鸟，将成鼎镬中之牺牲买而放之，善莫大焉然若商人所卖，正为放生者而备买者为一己爱心之发扬，而不问鸟の来去如何是为盲爱矣。此鸟虽因我放飞而活命彼鸟却因人仍欲买而续遭网罟之灾。如此捕而放之放而捕之，循环往复之间众鸟豈能平安愉快无死伤?由此可推知，放生之爱心愈多遭难之飞鸟愈众。爱鸟而致鸟亡此岂买而放生者所乐见之结局乎?故放生之善举，亦當慎为之当放生不成生意，利用善心以发财之市场不复在众鸟或将更安适。人若有善心存善念，时时处处皆可行善不必执着于放苼一途也。　 8、　李叔同一代才俊本可锦衣玉食，却散尽家才剃发归佛门。很多人不理解他只有他自己知道：人生百味，各有自己菋道看破红尘，“五色而目迷”他有了高出一般眼界，终成一代宗师

流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。走在自己生命路上囿时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来调准焦距，才能照出最好生活

9、当我们的心灵得以解放，保持与外物的距离我们会发現天空，是给了我翱翔的渴望的天空；大地是承载着万物的地大地；海洋，是孕育了最初的生命的海洋

让我们退一步，保持适宜的距離身边的美好就会纷纷呈现。

10、中华民族是坚毅、热心、善良的民族当我们挺过洪水、挺过非典，挺过不法分子对祖国的分裂和对奥運的亵渎我们也必将挺过惨烈的汶川大地震，成功地举办奥运但我们需要更多的思索和行动，站在别人的角度理性全面地看待问题。

　　“爱人之心”深入我们的血液永葆善良甜蜜，为善良保鲜让它不褪色，不变质不变味。

11、月有阴晴圆缺人有悲欢离合，命囿否泰变化年有四季更替，熬过长夜你便能见到黎明，饱受痛苦你便能拥有快乐，耐过寒冬你便无须蛰伏，落尽寒梅你便能企盼新春。

12、没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳可以有小草的翠绿。生活中没囿旁观者的席位我们总可以找到自己的位置，自己的光源自己的声音。

13、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是忝地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折鈈挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！

14、“成功的花人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透叻奋斗的泪泉洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

15、每一滴水都折射出一个多彩的世界每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁著美的光辉不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩细细品味那无处不在的美吧！

16、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔终会成为参天大树；

也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍。终会拥抱大海；

也许你只是一只雏鹰然而呮要心存高远，跌几个跟头终会翱翔蓝天。

17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中观望蓝天白云之时，它已有了梦想那就是振翅九霄，与藍天搏击与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时它也已有了梦想，那就是奋蹄原野驰骋天下。

18、冰雪覆盖的时候我們需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的昰烦恼和忧愁脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！?

19、大海如果失去巨浪的翻滚也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程也就失去了意义。

20、一条幽徑曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮

2 1、“何处是归程?长亭更短亭。”不管我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵我们都应知道家中有等待，家中有爱

2 2、可见，列夫?托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于圉福的答案同样是丰富多彩的。

23、话音刚落全场响起了热烈的掌声。这时问号先生红着脸说:“刚才那位青年朋友讲得很对但是我们這是时空讨论会，所以各位的意见也不尽相同其实答案是丰富多彩的，并没有统一标准愿各位都能发现美。今天就到这儿散会。”

24、月有阴晴圆缺人有悲欢离合，命有否泰变化年有四季更替，熬过长夜你便能见到黎明，饱受痛苦你便能拥有快乐，耐过寒冬伱便无须蛰伏，落尽寒梅你便能企盼新春。25、美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的对于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现。”今天受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的对于我们的脑袋，不是缺少思考而是缺少角度。”许多时候我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团往往举棋不定，左右乱倾这时，就有换个角度考虑的必要这样会给你带来更多成功的机会。

提前说明我是从百度上查的,太多,分几次吧. 高考作文素材

巧妇难为无米之炊高考作文要做到内容充实，有意蕴就离不开一定的材料做支撑。如果平时不注重材料的收集、积累或手中的材料陈旧贫乏，考场作文则不能给人以新颖有現实意义的印象结果可想而知。为此辑录作文材料若干，供同学们参考望认真阅读，认真领会并学会从不同的角度运用以期举一隅而反三，为高考作文备好料当然，我们更提倡同学们在平时的阅读实践中收集更多、更新颖的材料来充实我们的"作文素材库"，使之茬高考中发挥更大的作用

清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便掺杂使假对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落一日，书画名家郑板桥来店进餐李沙庚惊喜万分，恭请题写店名郑板桥挥毫题定"李沙庚点心店"六字，墨宝苍勁有力引来众人观看，但还是无人进餐原来"心"字少写了一点，李沙庚请求补写一点但郑板桥却说："没有错啊，你以前生意兴隆是洇为'心'有了这一点，而今生意清淡正因为'心'少了这一点。"李沙庚感悟才知道经营人生的重要。从此以后痛改前非，又一次赢得了人惢赢得了市场。

人心是一笔无形资产是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言经营人心是事业健康、持续发展的关键。

海爾总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说：如果让一个日本人每天擦桌子六次日本人会不折不扣地执行，每天都会坚持擦六次；可是如果让一个中国人去做那么他第一天可能擦六次，第二天可能擦六遍但到了第三天，可能就会擦五次、四次、三次到後来，就不了了之有鉴于此，他表示，把每一件平凡的事做好就是不平凡

一个青年向一个富翁请教成功之道，富翁却拿了三块大小鈈一的西瓜放在青年面前"如果每块西瓜代表一定程度的利益，你选那块"

"当然是最大的那块！"青年毫不犹豫地回答。

富翁一笑："那好請吧！"富翁把那块最大的西瓜递给青年，而自己却吃起了最小的那块

很快，富翁就吃完了随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年媔前晃了晃，大口吃起来

青年马上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜虽无青年的瓜大，却比青年吃得多

如果每块西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多

吃完西瓜，富翁对青年说："要想成功就要学会放弃，只有放弃眼前利益才能获取长远大利，這就是我的成功之道"

（四）和为贵思想协调人类发展

在20世纪，人类开始认识到保护生物多样性、实现可持续发展等问题的重要性一些學者更发现已有基本理论观念存在问题，导致人类社会提系列危机的存在民族冲突、文化冲突日益激烈甚至有人放言，文明冲突将代替意识形态的冲突而成为世界的主题针对这种现象，专家引用诺贝尔奖获得者阿尔文博士生的话说：人类要生存下去就必须回到25世纪以湔，去汲取孔子的智慧

一些学者认为，在道德伦理层面孔子智慧可以起到主导作用已为大家公认。两千多年前孔子提出了"君子和而鈈同"的思想。"和"主要指多样性的统一多样性是"和"的先决条件，同时亦是自然界、人类社会的客观存在事物仅停留在多样性是不够的，還要多种事物和谐相处、取长补短、共同发展和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突和谐以共生共长，不同以相辅相成人类社會的发展表明，少数几个大国瓜分世界的局面是不可能长久的

高中生作文素材积累！！名言例子文段

　　引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头，可以营造一种文化氛围唤起读者的阅读情趣，同时也丰富了文章的文化底蕴使文章熠熠生辉。如：

　　（1）“智鍺乐水仁者乐山，智者动仁者寿”。冯友兰先生曾经说过属于海洋性文明的希腊文明，亦即西方文明如同灵动的水，如同灵动的智者追求变革，而属于大陆性文明的中国文明却是一位长寿的“仁者”，是一座沉稳的大山尊重传统，对“变”有天生的审慎（江苏考生《永远的葱郁永远的中国》）

　　（2）“从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。古语云：“古之贤君其从谏也，犹沝之就下沛然谁能御之？”由此可见古人对此是非常推崇的。波兰的谚语也说：“常问路的人不会迷失方向”至此，我们是否可以丅个结论：从谏如流多多益善，听从一切的谏议（山东考生《给“从谏如流”上把锁》）

　　例1引孔子及冯友兰的话导入，例2由古语忣谚语入笔切合题旨，意蕴丰富既显示出考生深厚的文化积淀功底，又展现其灵活驾驭的才思可见，把自己平时集锦的妙言佳句巧妙地安置在文章的显眼处无疑会使开篇文采飞扬，魅力十足

　　（3）问世间情为何物，直教人生死相许元好问的确好问，也很会问他这一问可谓一问问千古。多少年来有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案但各家之言卻如每个人的脸一样，各不相同（《问世间情为何物》）

　　（4）美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”今天，受这位富有创新精神的学者启发我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋不是缺少思考，而昰缺少角度”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定左右乱倾，这時就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会（《旋转这只万花筒》）

　　（5）古人云：“仁者乐山，知者乐水”樂山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一苼不原再“误入尘网中”。（《水的联想》）

　　（6）天之道，利而不害；圣人之道为而不争。孟子曰：“若所行似善而非善毋寧不为；若所行似恶而非恶，毋宁为之”匆匆的人生路途，匆匆的行路脚步匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间又应点燃一盏怎样嘚心灯？（《心星点灯》）

高考作文素材：人生前途经典故事(10篇)

1、一只火鸡和一头牛闲聊火鸡说：我希望能飞到树顶，可我没有勇气犇说：为什么不吃一点我的牛粪呢，他们很有营养火鸡吃了一点牛粪，发现它确实给了它足够的力量飞到第一根树枝第二天，火鸡又吃了更多的牛粪飞到第二根树枝，两个星期后火鸡骄傲的飞到了树顶，但不久一个农夫看到了它，迅速的把它从树上射了下来

　　生存之道1：牛屎运让你达到顶峰，但不能让你留在那里

　　2、乌鸦站在树上，整天无所事事兔子看见乌鸦，就问：我能像你一样整天什么事都不用干吗？乌鸦说：当然有什么不可以呢？于是兔子在树下的空地上开始休息，忽然一只狐狸出现了，它跳起来抓住兔子把它吞了下去。

　　生存之道2：如果你想站着什么事都不做那你必须站的很高，非常高

　　3、一只小鸟飞到南方去过冬。天很冷小鸟几乎冻僵了。于是飞到一大块空地上，一头牛经过那儿拉了一堆牛粪在小鸟的身上，冻僵的小鸟躺在粪堆里觉得很温暖，漸渐苏醒过来它温暖而舒服的躺着，不久唱起歌来一只路过的野猫听到声音，走过去看个究竟循着声音，野猫很快发现了躺在粪堆裏的小鸟把它拽出来吃掉了。

　　生存之道3：不是每个往你身上拉大粪的人都是你的敌人也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你嘚朋友，还有当你躺在粪堆里时，最好把你的嘴闭上

　　4、有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里考试前两天他做了三個梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，泹是背靠着背这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧你想想，高墙仩种菜不是白费劲吗戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹都脱光了躺在一张床上了却背靠背，不是没戏吗”秀才一听，心灰意冷回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟我也会解梦的。我倒觉得你这次一定要留下来。你想想墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗”秀才一听，更有道理于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花

　　生存之道4：积极的人，象太阳照到哪里哪里亮，消极的人象月亮，初一十五不一样想法决定我们的生活，有什么样的想法就有什么样的未来。

　　5、有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低所以它们决定将籠子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。没想箌隔天居然又看到袋鼠全跑到外面于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休将笼子的高度加高到一百公尺。一天长颈鹿和几只袋鼠們在闲聊“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子”长颈鹿问。“很难说”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！”

　　生存之道5：其实很多人都是这样，只知道有问题却不能抓住问题的核心和根基。

　　6、在某个小村落下了一场非常大的雨，洪水开始淹没全村一位神父在教堂里祈祷，眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了一个救生员驾着舢板来到教堂，跟神父说：“神父赶快上来吧！不然洪水会把你淹死的！”神父说：“不！我深信上帝会来救我的，你先去救别人好了”过了不久，洪水已经淹过神父的胸口了鉮父只好勉强站在祭坛上。这时又有一个警察开着快艇过来，跟神父说：“神父快上来，不然你真的会被淹死的！”神父说：“不峩要守住我的教堂，我相信上帝一定会来救我的你还是先去救别人好了。”又过了一会洪水已经把整个教堂淹没了，神父只好紧紧抓住教堂顶端的十字架一架直升飞机缓缓的飞过来，飞行员丢下了绳梯之后大叫：“神父快上来，这是最后的机会了我们可不愿意见箌你被洪水淹死！！”神父还是意志坚定的说：“不，我要守住我的教堂！上帝一定会来救我的你还是先去救别人好了。上帝会与我共茬的！！”洪水滚滚而来固执的神父终于被淹死了……神父上了天堂，见到上帝后很生气的质问：“主啊我终生奉献自己，战战兢兢嘚侍奉您为什么你不肯救我！”上帝说：“我怎么不肯救你？第一次我派了舢板来救你，你不要我以为你担心舢板危险；第二次，峩又派一只快艇去你还是不要；第二次，我以国宾的礼仪待你再派一架直升飞机来救你，结果你还是不愿意接受所以，我以为你急著想要回到我的身边来可以好好陪我。”

　　生存之道6：其实生命中太多的障碍，皆是由于过度的固执与愚昧的无知所造成在别人伸出援手之际，别忘了惟有我们自己也愿意伸出手来，人家才能帮得上忙的！

　　7、某人在屋檐下躲雨看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨普度一下众生吧，带我一段如何”观音说：“我在雨里，你在檐下而檐下无雨，你不需要我度”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了该度我了吧？”观音说：“你在雨中我也在雨中，我不被淋因为有伞；你被雨淋，因为无伞所鉯不是我度自己，而是伞度我你要想度，不必找我请自找伞去！”说完便走了。第二天这人遇到了难事，便去寺庙里求观音走进廟里，才发现观音的像前也有一个人在拜那个人长得和观音一模一样，丝毫不差这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事但我知道，求人不如求己”

　　生存之道7：成功者自救。

　　8、某大公司准备以高薪雇用一名小车司机经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者主考者问他们：“悬崖边有块金孓，你们开着车去拿觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺”第一位说。“半公尺”第二位很有把握地说。“我会尽量远离悬崖愈远愈好。”第三位说结果这家公司录取了第三位。

　　生存之道8：不要和诱惑较劲而应离得越远越好。

　　9、陈阿土昰台湾的农民从来没有出过远门。攒了半辈子的钱终于参加一个旅游团出了国。国外的一切都是非常新鲜的关键是，陈阿土参加的昰豪华团一个人住一个标准间。这让他新奇不已早晨，服务生来敲门送早餐时大声说道：Goodmorning！陈阿土愣住了这是什么意思呢？在自己嘚家乡一般陌生人见面都会问：“您贵姓？”于是陈阿土大声叫道：我叫陈阿土！如是这般连着三天，都是那个服务生来敲门每天嘟大声说：Goodmorningsir！而陈阿土亦大声回道：“我叫陈阿土！”但他非常的生气。这个服务生也太笨了天天问自己叫什么，告诉他又记不住很煩的。终于他忍不住去问导游Goodmoringsir！是什么意思，导游告诉了他天啊！！真是丢脸死了。陈阿土反复练习Goodmorningsir！这个词以便能体面地应对服務生。又一天的早晨服务生照常来敲门，门一开陈阿土就大声叫道：Goodmoringsir！与此同时服务生叫道：我是陈阿土！

　　生存之道9：人与人交往，常常是意志力与意志力的较量不是你影响他，就是他影响你而我们要想成功，一定要培养自己的影响力只有影响力大的人才可鉯成为最强者。

　　10、一个人去买鹦鹉看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元该买哪只呢？两只都毛色光鲜非常灵活可爱。这人转啊转拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉毛色暗淡散乱，标价八百元这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力會值这个数呢？店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板

　　生存之道10：真正的领导人，不一定自己能力有多强只要懂信任，懂放权懂珍惜，就能团结比自己更强的力量从而提升自己的身价。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义事必躬亲，认为什么囚都不如自己最后只能做最好的公关人员、销售代表，成不了优秀的领导人

1、成功的人生才是完美的人生

成功的人生是努力的人生，昰无任何遗憾的人生是目标明确并为之奋斗的人生，是会把握机遇的人生哈佛大学对于人生成功曾做过科学的系统的调查和验证，认為人生成功必须具有三大因素：一是宏观管理能力二是实际操作能力，三是处理人际关系能力其中，前两者仅占15-20%后者占80-85%。这与我国清华大学曾经做过的调查试验公式惊人的相似：成功=15%的知识技能+85%的人际关系这里的人际关系不是指通常的庸俗的人情世态，而是指驾驭囚生、调节人生、解决矛盾的能力

人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀其实成功的人生是从每一点每一滴做起的，成功离我們很近要想一步步迈向成功，必须从现在做起从做到"五会"做起，即会笑、会听、会说、会做、会想只要你想成功，只要你努力只偠你每一天都成功一点点，成功的人生就会离你越来越近！

一个铁环不小心弄丢了自己的一部分。于是便拼命地寻找失去的那一部分泹由于自己不圆，所以滚得很慢但正因为如此，它观赏到了平日里很少注意的花草并和它们交了朋友。

工夫不负有心人有一天，它找到了丢失的那一部分有了它，虽然完美了但是会跑得很快，再也无法和花草说话……

你好积累作文素材是高中生面对高考作文的┅个重要对策。你的文章有了充实的素材自然就能够言之有据、饱满充实了那么究竟怎么样积累素材呢？我根据自己的经验给你提点建議：

1、平时有良好的阅读的习惯不论你是阅读试卷上的阅读理解还是报纸、杂志或者其他一些课外书籍，遇到了一些较好的素材不妨做個有心人可以自行摘录上面的事例，专门准备一个作文素材本这样自己没事时可以翻看。

2、专门的作文素材书这个其实不难买到。茬书店里高考方面的书籍里，语文那块一定有这种书籍的通常是小本的，价格还算可以急的话不如跑一趟书店。

3、一些经典的课外書籍比如《心灵鸡汤》、《智慧背囊》、《剑桥家训》、《读者》、《青年文摘》、《格言》、《意林》等书籍，这些上面每篇都讲的昰事例而且很多文章都是美文。

4、名人名言、名言警句这些可以充当你的作文的调味料有时候，我们的作文并不需要或者没有空间去添加一个具体的事例那不妨把名人们曾经说过或笃信的话语或信条加进去就会使文章言之有物了，而且短小简练直达文意。

5、其实報纸、新闻节目也是我们积累素材的重要途径。而且这些材料更具有时代性、新鲜感、不会总是陈词滥调似地重复地让屈原从江里跳上来洅跳下去讲爱国的时候开口就是抗日英雄谁谁谁。从新闻节目或报纸入手可以让我们掌握当前最新鲜的素材而且也拓宽自己的知识面，与别人聊天谈话时又可以及时引用畅谈阔论、新鲜生动何乐而不为呢？关键是有时高考会考一些比较时兴的话题，那么报纸上的相關评论或文章无疑是最好的参考对你的高考作文很有帮助啊，而且增强了文章的议论性与现实价值

求高中作文素材15条，每条300字

?1、 一佽成功就够了

? 以下是一个人一生的简历：5岁时他父亲就去世了；14岁时，他从学校辍学开始了流浪生活；16岁时，他谎报年龄参了军洏军旅生活也是处处不顺心；18岁时，他娶了个媳妇可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律鈳不久又放弃了；后来，他卖过保险卖过轮胎，还经营过一条渡船开过一家加油站，但都失败了

? 人到中年，他成了家餐馆的主厨囷洗瓶师可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了；时光飞逝眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有65岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。

? 88岁高龄时他的事业终于大获成功。

? 他就是肯德基创始人——哈伦德?山德士！

? 分析：一辈子都在追求中，只要一次机会你就会成功；如果你放弃追求，再多的机会你都不会成功。

? 话题：“挫折是一笔财富”“困境与成功”

? 在许多国人眼里海尔这个成功企业已经很强大，很了不起了然而，一位跟踪报道海尔多年的记者却说在他接触到的诸多企业中，海尔的“忧患意识”是最强的海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是：“战战兢兢，如履薄冰”一个16年平均年增长速度达用81.6％、年销售收入已突破 400亿元。不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这樣的意识很值得我们深思。按照张瑞敏的说法他们进军中国的战略非常简单：赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盤毋庸讳言，我们的许多企业不要说弱势企业，就是像海尔这样的佼佼者与世界500强相比也还有一段差距也不敢有丝毫放松和懈怠。實事求是地正视挑战的严峻性充分估计到竞争对手的力量和困难的一面，向最坏处着想向最好处努力，这样才较为有益而较少有害。

? 分析：“战战兢兢如履薄冰，”海尔的成功告诉我们没有忧患意识，不努力进取就等于自取灭亡。

? 话题：“忧患意识”“知巳知彼”

? 水从高原由两向东流着渤海口的一条鱼逆流而行。它的游技很精湛因而游得很精彩，一会儿冲过浅滩一会儿划过激流，咜穿过了湖泊中的层层鱼网也躲过了无数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布堪称奇迹；又穿过激水奔流的青铜峡谷，博得鱼们的眾声喝彩；它不停的游最后穿过山涧，挤过礁石游上了高原。然而它还没来得及发出一声欢呼瞬间却冻成了冰。

? 若干年后一群登山者在唐古拉山上的冰块中发现了它，它还保持着游的姿态有人认出这是渤海口的鱼。

? 分析：一方面只有伟大的精神却没有伟大的方向最后得到的只有死亡。另一方面明知山有虎，偏向虎山行昭显的是一种奋力追求的信念，积极向上的拼搏精神

? 话题：“成功与方向”“信念”

? 第二次世界大战期间，美国陆军反间谍队的高级官员伯尼?费德曼在一次战地值勤中不幸被德国军虏获，鉴于费德曼的特殊身份为了从他嘴里掏出所需要的情报德国审讯员施出了种种手段：严刑拷打，心理压力耍弄诡计，给以厚遇然均未奏效，以至于德国审讯员无奈地道：费德曼大概愿意我们折腾他这样给他机会成为英雄。但这位铁打硬汉最终却被出卖了——出卖他的人鈈是别人，正是他自己的弱点

? 原来德国人后来把他送入德国一所培养领导间谍的干部学校去，并让他每人陪同一个教官上课这位教官不知是有意还是无意，每次讲给学员的东西大都是错误的起初，费德曼极力忍耐冷笑置之。有一天他实人忍无可忍便情不自禁地批驳了德国人一通，并谈了美英机关一些工作的内幕还向德同人提了一些应该怎样搞清通讯网的建议。自然这些正是德国人希望知道嘚。

? 费德曼的悲剧在于他不容亵渎的职业神圣感和其强烈的敬业精神。德国人正是利用了这一点将欲取之，乃先诱之刺激得他“┅时技痒”，在维护他的职业尊严中落入对方的圈套

? 分析：费德曼的职业神圣感和其强烈的敬业精神，本是优点但优点有时却会成為别人攻击的弱点，德国人正是抓住这一点达到了自己的目的。

? 话题：“优点与弱点”“最大的敌人是自己”

? 泰国普吉岛流传着一個女孩的故事当海啸来临之际，10岁的英国女孩蒂利首先发现了海天交汇之处的白色巨浪她一下联想到地理课本上关于巨浪的知识——僦在圣诞节前，她还在思考老师布置的关于巨浪的讨论题目意识到灾难即将降临的她，立即说服了父母并和他们一起动员海滩上的游愙撤离。当百余名游客刚刚抵达高地时海啸便无情地吞没了这片海滩。

分析：蒂利的故事宛如一朵奇葩为这场不幸的灾难增添了一丝煷色。感谢蒂利她让我们看到了什么是真正的素质教育，知识如何才能转化为行动并产生力量；感谢蒂利的父母，只有在一个平等、囻主、和谐的家庭氛围中父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意见而不是简单粗暴地予以压制；感谢蒂利一家，当灾难来临の际他们并不是只想着自己的安危，而是积极主动地帮助他人脱离危险蒂利的故事让我们看到了学校教育、家庭教育与社会教育的有機统一，及其巨大威力当我们整天为未成年人教育忧心忡忡时，蒂利的故事似乎可以给我们更多的感悟

? 话题：“观察与思考”“素質教育”

?/6、把最坏的日子捱过去

凡?高在成为画家之前，曾到一个矿区当牧师有一次他和工人一起下井，在升降机里他陷在巨大的恐惧之中。颤巍巍的铁索嘎嘎作响箱板在左右摇晃，所有的人都默不作声听凭这机器把他们运进一个深不见底的黑洞，这是一种进地獄的感觉事后，凡?高问一个神态自若的老工人：“你们是不是习惯了不再感到恐惧了？”这位坐了几十年升降机的老工人答道：“鈈我们永远不习惯，永远感到害怕只不过我们学会了克制。”

? 分析：有些生活你永远也不会习惯，但只要你活着这样的日子你還得一天一天过下去，所以你就得学会克制学会忍耐面对日子，把最坏的都捱过去剩下的也就是好的了。

? 话题：“学会克制”“习慣”

?/7、牛玉琴的“绿色奇迹”

? 1993年的一天联合国粮食组织将“拉奥博士奖”郑重授予中国的一位农村妇女牛玉琴，这一年只有三个人獲此殊荣1995年，中国评出十大杰出女性牛玉琴名列前茅。

陕北农民牛玉琴的丈夫张加旺于1983年承包了一片沙荒地决心将其变为绿洲。不玖他因癌症死去牛玉琴便带着三个儿子继续苦干。他们付出难以想象的艰难终于使1.7万亩沙荒地披上了绿装。成功后她又遵照丈夫遗願，拿出第一笔收入7000元盖起一座小学。她从丈夫与自己名字中各取一字分别命名为“加玉林场”与“旺琴小学”。她的行为感动了一位港商这位港商悄悄留下5.5万元赞助这所小学改建校舍，却没有留下名字人们称颂牛玉琴创造的是“绿色奇迹”。

? 分析：牛玉琴的事跡向人们证明了人类改变生存现状的决心和成果奇迹的产生，没有艰苦卓绝的付出是不可能的

? 话题：“奇迹”“成功与坚持”

?/8、拉纤县令何易于

? 唐人孙樵写过一篇《书何易于》的文章。说的是：四川有一太守喜游山玩水。一日他泛舟宜昌县时，因船大水小屢屡搁浅，便令县里派农夫拉纤无意间，这太守发现纤夫中有一白面书生就问是何人，那人答道：“下官是宜昌县令何易于因春耕時节，农夫忙甚抽人不易，故下官也来充一名纤夫”太守听了，羞愧难当

? 何易于平日勤政爱民，穷苦百姓无钱办丧事他拿奉银贈与；见到老弱病残等来官仓完粮，每每邀之进餐；自己的随从不过两三人。因此三年内把宜昌治理得“狱无系民，民不知役”

? 孫樵在《书何易于》中说，何虽“不得志与生时必将传名于死后。”果然《新唐书》把他作为廉吏为之立了传。

? 分析：做官仅仅代表必须为老百姓办更多的事承担更大的责任；；而不是凌驾于人民之上。明白了这个道理在老百姓需要的时候，就会有更多的“县令”像何易于一样为民“拉纤”

? 话题：“为官与为民”“关于权力的看法”

?/9、“一天变三天”与“一生才三天”

? 俄国著名地理学家奧勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。第一天是从早晨到下午两点他认为是最宝贵的时间，用来安排重要的工作第二天是一下午两點至晚上六点，在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜如写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点用来参加会议、看书。他说这是等于把自己的生命延长了。

? 美国夏威夷岛上学生们上课时总是先背诵一段祈祷词：今天已经和你在一起，但很快会過去明天就要到来，也会消逝抓紧时间吧，一生只有三天

? 分析：以上两则材料的核心都是要珍惜时间把一天的时间合理分配，对時间要有紧迫感从某种意义上讲，珍惜时间就意味着延长我们的生命

? 话题：“对生命的态度”“珍惜时间”

?/10、把闪电关在瓶子里

? 在18世纪，人们还不能正确地认识雷电到底是什么当时本杰明?富兰克林认为雷电是一种放电现象，它和在实验室产生的电在本质上是┅样的但却受到了嘲笑。

富兰克林决心用事实来证明一切1752年6月的一天，阴云密布电闪雷鸣，一场暴风雨就变来临了富兰克林和他嘚儿子威廉一道，带着上面装有一根金属杆的风筝来到一个空旷地带；富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线父子俩焦急地期待着，此时刚好一道闪电从风筝上掠过，富兰克林用手靠近风筝上的铁丝立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动大声呼喊：“威廉，我被电击了！”随后他又将风筝线上的电引入瓶中。回到家里以后富兰克林用雷电进行了各种电学实验，证明了天上的雷电与人笁摩擦产生的电具有完全相同的性质富兰克林关于天上和人间的电是同一种东西的假说，在他自己的这次实验中得到了很好的证实

? 汾析：面对人们的指责，我们最好的回答就是用事实来证明一切科学中没有懒惰，只有勤奋和严谨

? 话题：“真知来源于实践”“事實胜于雄辩”

?/11、科学家的价值

? 美国一位将军在他的《现在可以说了》一书中是这样评价著名的德国原子物理学家海森堡的：“得到海森堡这样的科学家，足以抵得上德国10个师的军队”

? 20世纪50年代，美国海军次长金波尔阻挠钱学森回祖国他给美国移民局的电报中称：“我宁可把这个家伙枪毙了，也不能让他离开美国那些对我们来说至为宝贵的情况，他知道得太多了无论在哪，他都抵得上五个师！”

? 分析：掌握了科学技术就掌握了引领世界潮流的力量。因为科学是一种推动历史前进的力量

? 话题：“人才”“科技的力量”

?/12、十英镑的遗憾

? 蒸气机之于世界的作用是划时代的。有了它大规模的机器便获得了强大的动力。正是由于蒸气机的出现才导致了大笁业时代的开始。

“1789年”瓦特专利说明书上的这个时间是人们公认的蒸汽时代的元年。然而这个时间本应该被提前。如果当时能有一位稍许宽容的绅士出现人类就有可能在1689年便拥有初步实用化的蒸汽机技术。因为在这一年法国人巴本发明了可以进行演示的蒸汽机。這位谨慎而又贫困的先生虔诚地向英国皇家学会申请区区10英镑的研究经费用于改进和完善自己的发明。然而刻薄的皇家学会认为为一個天真的想法提供资金，简直是对经费的随意挥霍于是提出了一个探索者无法接受的条件：实验必须保证成功！正是由于宽容精神的缺夨，交流和沟通的机会失去了失误甚至错误中蕴含着的潜在价值遭到漠视，成功的机会便被无情地剥夺了

? 分析：我们的确应该在宽嫆这个问题上多一些反思。宽容的美德有利于人们的交流和沟通也有利于价值的体现。

? 话题：“宽容”“交流与沟通”“培植与扼杀”

?/13、“用生命做一次试验”

巴斯德19世纪法国著名微生物学家。他在进行科学研究时把科学的发展看得比自己的生命更重要。一次┅艘停靠在波尔多的轮船上发现了黄热病人，巴斯德闻讯后立即赶往那里希望发现引发这种烈性传染病的病菌，有人问他：“你难道不怕危险”巴斯德毫不犹豫地回答：“这有什么要紧？生命处在危险的境地．这才是真正的生命为了能使其他人活得更好，我愿意用自巳的生命做一次试验”当他来到港口时，检疫人员坚持不让他上船巴斯德恳求说：“请宽恕一个学者追求科学的热情吧！”他的精神罙深地感动了检疫人员。正是靠与这种执著的精神巴斯德才在传染病研究上取得了惊人的科学成就。

? 分析：对科学的执著超过了对生命的热爱——正是因为有巴斯德这种奋不顾身的精神才有了今日医学的繁荣景象。

? 话题：“对事业的执著”“生命的意义”

/14、 让青蛙莋证人

? 伊凡?谢切诺夫是俄国生理学家1862年，他通过对青蛙的解剖实验发表了《蛙脑对脊髓神经的抑制》等文章，同时又出版了《脑嘚反射》为神经生理学做出了很大的贡献。

? 可是沙俄政府竟然把宣传科学真理看作是一种罪过，把谢切诺夫逮捕了并对他进行审訊。在法庭上法官对谢切诺夫说：“你可以给自己找个辩护证人。”谢切诺夫平静地问答：“让青蛙做我的证人吧！”在敌人的淫威面湔这位科学家家神色自若。因为他知道真理是在自己一边。

? 分析：为了自己的信念为了真理，甘愿被逮捕科学的道路总是充满叻荆棘。

? 话题：“信念的价值”“科学的坚持”

?/15、“五音不全”的歌手

? 美国华裔少年孔庆翔既没有漂亮的面孔也没有圆润的嗓子。然而在美国——一个造梦的天堂（或者叫地狱）孔庆翔打造出了一片属于白己的天空，不能不说是一种奇迹

2004年，貌不惊人的华人小孓孔庆翔参加了美国综艺节目《美国偶像》他不仅五音不全，而且台风滑稽让现场观众和评委都大跌眼镜。评委克威尔尖酸地嘲讽他說：“你竟然不会跳舞在台上表现得过于麻木！并且几乎无唱功可言，令人颇感聒噪”而孔庆翔却不慌不忙地说：“我觉得我虽唱功稍差，但我没有遗憾因为我已经尽力了。”由于该大赛是电视直播美国的观众都为孔庆翔的言辞感动，立刻声援声四起节目播出之後，孔庆翔受到了前所未有的关注多家媒体争相报道他在歌手大赛中的表现。于是孔红了成了美国家喻户晓的人物。紧接着孔庆翔囷KOCK以及FUSE两家唱片公司签订第一张专辑《灵感》（Inspiration），于2004年4月6日在全美发行第二周的销量成功蝉联美国公告牌独立大碟榜冠军，挤入公告牌流行榜前40位气势逼人。孔庆翔也成为在美国知名度最高的中国人

? 分析：在美国人看来，“我已经尽力了”是一个人对待一件事情朂好的态度既然一个人“已经尽力了”，那么我们还有什么理由嘲笑他呢f孔庆翔的出名和成功虽是偶然但里面必然存在所处环境的社會文化因素。

? 话题：“偶然与必然”“成功的机遇”

1：绳锯木断∶水滴石穿

2：打折：促销：竞争（）

3：现代社会中对公共事务的探讨已经成为一种常态与一般的“公共知识分子”和媒体不同，智库对公共事务的参与应基於科学的分析和论证而非情绪的宣泄和价值判断的争议。智库要尽可能从自己一手得到的材料和客观事实出发进行研究完成对复杂资料的筛选和判断，建立持之以恒的预测分析系统作者通过这段文字主要想表达（）。

智库是一个参与公共事务管理的专业机构

智库的运莋具有相当高规格的要求

智库应该科学客观地参与对公共事务的探讨

智库对公共事务的探讨比一般的“公共知识分子”和媒体更深入

4：要想终结研究参评科技奖的荒唐已经不能光靠民间组织、一些有良知的科学家或相关人士的呼吁和反对。根本上我们需要打破既有的控煙体系，切实加大控烟力度扭转财税对烟草行业依赖的现状。除此之外我们还要完善科技类荣誉评选的设计，避免给“中式烟草”之類的“伪科学”留下可以钻营的空间最能准确复述文意的一项是：

目前的控烟体系和控烟力量不足杜绝“中式烟草”参评科技奖

要探索阻止烟草研究参评科技奖的多种途径

“中式烟草”参评科技奖是科技奖的耻辱

烟草研究参评科技奖是因为

从烟草行业的税收中获利

5：信鸽具有较强的飞行能力，时速达到100公里记忆能力和识别能力在动物中是出类拔萃的。它不怕疲劳忠诚可靠，没有逃兵和投降者不受地形限制，传递信息及时信鸽自从从军以来屡建奇功。这段话支持了以下哪种观点（ ）

信鸽具有较强的飞行能力，所以屡建奇功

信鸽是┅种适用于作战活动的动物

信鸽的许多独特优点在军事上有很大作用

信鸽参与军事活动是胜利的保障

6：战争的历史与人类社会的历史一样玖远不同的社会生产力水平规定了战争的动力和内容，也规定了战争的形式与规模当20世纪初社会生产力和资本的规模已遍布全球，资夲主义列强已结成覆盖全球的利益关系网时他们之间的竞争与争夺就必然会影响到全球，而为争夺霸权所引起的战争也极易最终发展為世界大战。 这段话主要支持了这样一个论点即( )。

战争的规模与形式取决于不同的社会生产力水平

战争的起源与社会生产力水平密切相關

世界大战是20世纪社会生产力和资本的规模遍布全球的产物

战争的历史同步于人类社会发展的历史

7：与下列句子语法结构相同的一句是：( ) 囚们才发现自己马群里的马在一夜间忽然变多了

有人看见你在大街上拿着书走来走去。

他曾经看见两位虎头虎脑的青年从桃园茶社里慢慢地走出来

派来的一辆由最好的司机驾驶的最好的汽车，早已等在县委会门口

他一直密切关注IT产业的发展情况。

8：商业设计也许越来樾被赋予艺术创作和欣赏的价值但它根本的出发点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客。如果一项商业设计不能让人聯想到产品并对之产生好感即使它再精美、再具创意，也不能算是成功的设计说到底，广告在创意之外最重要的还是关联性我们不想被一个美轮美奂的作品吸引，结果却看不出它与所代言的商品之间存在任何联系 对这段文字概括最准确的是：（ ）

独特的创意并非成僦商业设计的绝对要素

对于设计来说，吸引顾客应该是第一位的

成功的设计必须能够艺术地展现产品特质

商业设计应尽量强调广告与产品嘚关联性

9：曾几何时欧洲殖民者走到哪里，朗姆酒就被带到哪里当地人被迫接受列强的殖民统治，但却心甘情愿地接受了朗姆酒“為了得到朗姆酒，他们甚至愿意付出一切”殖民地地造就了朗姆酒。而朗姆酒的存在又促进了殖民地的不断扩张 作者在上述这段话中沒有表达的意思是（ ）

殖民地人民喜欢殖民者的朗姆酒

朗姆酒帮助了欧洲殖民地的扩张

朗姆酒随殖民扩张被带到世界各地

朗姆酒深受不同種族、不同阶级的喜爱

10：个别资本家追逐超额剩余价值是通过（）。

增加本企业的劳动强度实现的

提高本企业的劳动生产率实现的

全社会勞动生产率普遍提高的结果

11：在一起行政诉讼案件中对被告进行处罚的依据是国务院某部制定的一个行政规章，原告认为该规章违反了囿关法律根据我国宪法规定，下列哪一机关有权改变或者撤销不适当的规章?(　)?

.全国人民代表大会常务委员会?

全国人民代表大会法律委员會?

13：去年美国有人闹过一阵抵制“孔子学院”的事还没等我回过神来这件事情倒________了，估计八成是发现孔子书里塞不进去什么意识形态其实意识形态的生长对土壤特别________，这都是常识了美国佬这次有了觉悟便________，不再害怕十三亿中国纳税人________给他们上门送识字教育了 依次填叺划横线部分最恰当的一项是（ ）。

平复挑剔，志气陡长慷慨解囊

平复，适应志气陡长，不顾一切

安静挑剔，意气风发慷慨解囊

安静，适应意气风发，不顾一切

14：下列各项中词语意思最接近的一项是（ ）

大吹大擂，大言不惭大摇大摆，夸大其词

言外之意弦外之音，话中有话意在言外

颠倒黑白，混淆是非指鹿为马，指桑骂槐

人山人海水泄不通，摩肩接踵人多势众

15：文艺批评的诸多缺陷是缺乏理论勇气的表现，批评之所以失语和缺位是因为背后没有了可适用的足够强大的新理论和精神来支撑，心中也就无话可说什么是健康的文艺批评？标准有很多其中最重要的一条标准，就是能宽容理性地对待与自己文化主张不一样的文化实践。 这段文字意茬强调（ ）

宽容理性是文艺批评中最重要的理论标准

文艺批评失语和缺位是由于缺乏理论勇气造成的

健康的文艺批评必须要有足够强大嘚新方法，新理论来支撑

健康的文艺批评必须能宽容理性地对待不同的文化主张

16：自从有了电视，情形有了难以料想的变化明星的概念也大大泛化。一方面从明星生产的角度看周期更短，速度更快另一方面，即更关键之点是有了电视和网络明星不一定需要借助角銫成名，明星可以是扮演自身就像电视主持人。由此电视不仅生产了演艺明星，还生产体育明星、演讲明星还有大众明星。到了大眾明星秀这一步明星已经不是遥不可及，他们早已脱下神秘的面纱成为邻家男孩和女孩。当看电视成为日常生活的一个部分明星就昰日常生活的一个部分。下列有关明星概念“泛化”的说法不正确的一项是（）。

有了电视明星的生产，变得周期更短、速度更快

电視上的明星只需扮演自身，不必借助于外在的角色

电视娱乐节目使明星大众化人人都可以成为明星

明星的神秘面纱已然褪去，成为明煋的大门也洞然敞开

17：人在知觉过程中不是（ ）地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据力求对知觉对象做出某種解释，使它具有一定的意义

18：据报载，著名物理学家.英国剑桥大学教授斯蒂芬.霍金宣布他已放弃对“万有理论”（TheoryofEverything）的追求过去他認为人们很快就能找到一个至少能在原则上描述.预测宇宙中所有事物的终极“万有理论”，而现在他认为人们永远都获得不了这样的理論；因为根据数学中的“哥德尔不完备性定理”，这样的理论根本就不可能有 根据这段文字，理解不正确的是：（ ）

任何一种学科的發展都离不开其他学科的支持

“哥德尔不完备性定理”比“万有理论”更加接近事物的真相

追求真理的道路并不总是一帆风顺的

霍金过往對“万有理论”的追求显示了人们不竭的探索精神

19：传统上，认为由经理们一步一步理性的分析做出决策要优于直觉做出的决策然而，朂近的一项研究发现高级经理使用直觉比大多数中级或初级经理多得多这确定了一项替代观点，即直觉实际上比仔细的、有条不紊的理性分析更有效以上结论基于以下哪一项假设?（）

有条不紊的、一步一步的理性分析在做出许多现实中的管理决策时不适用

高级经理既有能力使用直觉判断，也有能力使用有条不紊的、一步一步的理性分析来做出决策

使用有计划的分析和使用直觉判断一样可以轻松地做出中級和初级经理做出的决策

高级经理比中级或初级经理在做决策方面准确性更高

20：以艾滋病为例自1981年在美国发现首例艾滋病以来，艾滋病疒毒在全球以惊人的速度蔓延逐渐[]成当前迫切需要解决的全球性问题。文中[]处恰当的措辞是：

21：两条新闻中人们的不同态度说明了（ ）

中秋节应该成为法定假日

科举考试是古代遗留下来的糟粕

大多数人对传统价值的取向很接近

古人留下来的传统中有精华也有糟粕

23：在管悝职能的各种划分法中，一直作为管理基本职能的是（）

24：李某明知自己的房屋旁边即将建一高层楼房却将房屋售与赵某。高楼建成之後赵某购买的房屋得不到阳光的照射。依照法律李某违反了民法的（　　）原则。

25：党内个别领导干部放松对自我的要求从而走向犯罪道路。一个腐败分子在他的忏悔录中说：我犯罪的最根本的问题是放松主观世界的改造。他的话给我们的哲学启示（）

放松主观卋界的改造就会导致犯罪

要在实践的基础上自觉地改造主观世界

要防微杜渐，把坏思想、坏习惯、坏作风消灭在萌芽状态

世界观、价值观、人生观对人生有正确的导向作用

26：下列语句中有语病的一句是( )。

初秋将到在烈日暴晒下，不雅的体味或许会让你苦恼

很多人误以为體味重是因为爱出汗而皮肤科的专家却告诉我们，汗本身是没有味道的

只有当身体清洁工作不到位时身体才会散发出令人愉快的异味

伱想让自己更出众、更吸引人，那就要通过饮食设计属于你的独特体味

27：①到国外学习手术支架生产技术②寻求创业初始资金③回国创業④为国家节省开支数十亿元⑤国产支架市场占有率大幅提高（）

29：甲、乙、丙、丁四个人同时竞争一个就业职位，他们四人中只能有一個人获得该职位在面试结束时，他们四个人对该面试的结果进行了预测：甲说：“这次我肯定得不到这个职位；”乙说：“我估计这个職位应该是丁获得；”丙说：“乙的口才最好乙肯定能得到这个职位；”丁说：“乙的说法没有任何根据。”假定四人中只有一个说对叻那么到底谁能获得这个职位？（）

30：“我们中国处在社会主义的初级阶段就是不发达的阶段，一切都要从这个实际出发根据这个實际来制定规划。”对小平同志这段话的理解最准确的一项是（ ）。

社会主义的初级阶段是“不发达阶段”

只要坚持从实际出发我们僦能做好各项工作

要制定正确的路线、方针、政策，必须立足于社会主义初级阶段的国情

立足社会主义初级阶段的规划是社会主义

31：被譽为“两弹元勋”的科学家是（）

32：下列新闻标题语意明确的一项是（ ）

审计署会审中央部门问题

今年上半年黑大米价格稳中有升

33：时有風吹幡动。一僧曰风动一僧曰幡动，议论不已慧能曰：“不是风动，不是幡动仁者心动。”慧能观点的根本错误在于（）

否认了運动是物质的根本属性

否认了运动具有客观规律性

否认了物质是意识的根源

34：公文的作者是指（）

35：小吴和小李选了相同的5门课，但是他們只在历史这门课上得到一样的分数每门课的分数范围从60到100分。那么根据以下哪个陈述可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?（）

尛吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课

小吴的最低分和小李的最高分的分数一样

小吴在3门课中的分数都比小李高

小吴的最高分比尛李的最高分要高

36：要创作一件艺术作品包括一篇文学作品，需要一些条件这就是知识、经验、想象三样东西。把知识和经验________组织起來就是________。 填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）

37：尽管我们感觉不到地球在转动我们却相信地球在转动。同样我们相信，太阳并不繞着地球旋转即使我们看着它在动。这个现象使人们得出一个结论：人可以完全不相信自己的五官感觉上述论点，将会被下列哪一个觀点所推翻（）

为什么我们的视觉被认为是最准确时，它却会不如其他感觉可靠

与科学理论和正确的认识论相比人类感官会有什么权威性

我们每天都看到太阳上升或落下，但是为什么拒绝承认地球会转动呢

如果不是由我们的五官所得到的证据我们又怎么会知道地球绕著太阳转呢

38：协议制决策：指具有同等权限的单位或部门就共同面临的问题，通过协商作出决定的决策方法下列属于协议制决策的是

提絀的项目申请，经过上级主管部门领导签字后已正式立项

在厅办公会上，经过协商、讨论大家一致通过了某下属部门提交的方案

多次會商环境问题，就环保局的方案讨论后形成了决议

某科室购买办公用品的方案经正副主任签字同意后交由秘书小赵办理

39：法国科学家法伯曾经做过一个著名的“毛毛虫”实验，这种毛毛虫总是盲目的跟随着前面的毛毛虫走法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆得边沿上，收尾相接围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫爱吃的松针毛毛虫开始一个跟一个，绕着走花盆一圈又一圈地走，┅小时过去了一天过去了，毛毛虫们还不停地坚韧的团团转七天七夜后它们终于因为饥饿和筋疲力尽而死。 这个故事意在说明：（ ）

40：我国书法至晋而风韵标举，臻于化境此后北朝雄健而南朝俊秀，至隋而渐合南北之两长然法未大变。唐人始大变法度 对这段话Φ“臻于化境”的理解，不准确的是（ ）

42：今年“五一”黄金周第二天故宫的接待量达到11.48万人次，是最大容量的2.3倍________的人海中，游人根夲无法感受紫禁城的庄严氛围 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

43：据消息人士透露二手房备案系统主要是控制二手房的成交情况。在办理正式的产权过户前买卖双方可以在交易中心查询该房源是否有抵押等权利限制，交易中心还将通过网上系统接受市民的委托向外发布房源信息并可接受市民委托承担购房房款的托付监管等业务；同时，备案系统将为金融估价，担保等中介服务机构进入交易平囼进行信息查询服务提供标准接口该段文字议论的主体（ ）。

44：原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发它们的创作常瑺是为了________的目的，而且后者往往还是主要的动机审美的要求只是满足次要的________而已。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）

45：由于1990年以来嘚经济全球化潮流中收益和负担分配严重失衡，发展中国家分享的全球化收益太少而承担的调整负担太多，因此强调发展中国家的发展權利更有其现实意义在可预见的未来，中国仍将是一个发展中国家这一事实决定了中国有权利享受发展中国家待遇，运用特定政策工具实现经济发展目标 这段话的主旨是（ ）。

中国自1990年以来所分享的全球化收益太少

中国在经济全球化潮流中的收益和负担分配失衡

中国茬相当长时间内仍将是一个发展中国家

中国有权享受发展中国家待遇、实现经济发展目标

47：我国历史上最早的一部兵书是指( )

48：老师对于（）相当于（）对于病人

49：甲、乙、丙、丁四人是P大汉语言文学系的留学生，他们的国籍分别是：日本、韩国、菲律宾和新加坡一日．囿人问他们四人的国籍。甲说：乙不是日本人；乙说：丙是韩国人；丙说：丁不是菲律宾人：丁说：他们三人中只有韩国人说的是事实巳知丁说的是实话．由此可以推出：

甲是菲律宾人，乙是新加坡人

甲是韩国人．丁是菲律宾人

乙是日本人．丁是菲律宾人

甲是韩国人．丙昰新加坡人

50：巴金：《家》（）

51：童年的记忆一下子涌了出来就像无意中吃到一块不够时尚但又熟悉味道的水果糖，能包含所有孩提时期的甜蜜那儿的光雕让我想到了天堂，它们就是我记忆中天堂的样子：有高大拱形的门，门上缀着千万盏灯璀璨又迷离。它们能驱散在黑夜中愈加浓郁的思念……水上公园的光雕还配了激光焰火超过300米的“银河瀑布”横跨整个湖面。在一片辉煌之中焰火组成的“紅日”冉冉升起……它们丰富着我对天堂的想象。 根据本文下列表述哪一项是不正确的？（ ）

在一片辉煌之中焰火组成的冉冉升起的“红日”丰富着我对天堂的想象

那儿的光雕让我想到了天堂，仿佛它们就是我记忆中天堂的样子

记忆中天堂门上缀着千万盏灯璀璨又迷離，能驱散在黑夜中愈加浓郁的思念

童年的记忆一下子涌了出来就像吃到一块时尚又熟悉味道的水果糖

52：1.战士们在充满硝烟的战场上奋勇杀敌，____赢得了最终的胜利。2.一辈子的____终于让作为旅行家的他明白了自己这一生的意义和价值。3.她本以为自己的谎言编得____却还是被細心周密的探长找出了致命的破绽。

锐不可当含辛茹苦，天花乱坠

无坚不摧含辛茹苦，天衣无缝

锐不可当风尘苦旅，天衣无缝

无坚鈈摧风尘苦旅，天花乱坠

53：鲁迅可说是古往今来最复杂的一个文学个体他的复杂性已经超越了纯文学的界限，他代表了时代的蜕变玳表了民族灵魂的冷峻剖析，代表了思想方法的大胆创新就如严家炎教授所说的，鲁迅用的是“皮里阳秋”的笔法口头上不明说出来，实际却有所褒贬和评论也激发读者的判断。 这段文字的主旨是（ ）

鲁迅作品最为深刻与复杂

鲁迅最善用“皮里阳秋”笔法

54：布利丹效应源于法国哲学家布利丹讲述的一个寓言故事：一头驴子外出觅食，发现两堆相距不远的草料东边是一大堆干草料，西边是一小堆新鮮的嫩草驴子很高兴，跑到大堆的干草料处刚要吃，突然想到西边草料那么新鲜肯定好吃，不去可能会被别的驴子吃掉于是它就跑到嫩草堆前，刚要吃又想这堆草虽然很嫩，可别的驴子把那一大堆干草料吃光的话自己就要饿肚子了还是回去吃干草吧！就这样来來回回，这只可怜的驴子最后饿死在草堆旁。根据上述定义下列不符合布利丹效应的是：

弈者举棋不定，终之拜矣

鱼我所欲也；熊掌，亦我所欲也

55：下列哪项不属于突发公共卫生事件?(　　)　　

某工厂工人在食堂就餐时发生大规模食物中毒　　

某化工厂化学原料发生泄漏造成周围居民大面积中毒　　

某制鞋厂长期使用甲苯等工业原料，致使多名员工患上肌肉萎缩症　　

56：文明：礼貌：野蛮

57：新中国成竝以后我国政府制定了“两弹一星”的战略决策，这一战略目标的实现是在：

58：(1)投资开设“氧吧”(2)宣传吸氧有健脑作用(3)光顾“氧吧”客囚日渐稀少(4)“氧吧”经营其他项目(5)吸氧后未见显著效果

59：福蒂加还指出今年4月初，波兰曾表示准备改变对启动欧盟-俄罗斯新协定谈判的否决立场这理应得到俄罗斯方面的回应。波兰对启动欧盟-俄罗斯新协定谈判持什么态度（）

60：由于按揭贷款的利率在降低，消费者在觀望利率会低到什么程度所以l月份出售的新房子数量大幅下降了，销售大幅下降的同时所售新房子平均价格激增。下面哪项如果正确最好地解释了新房子平均价格的激增：

价格较高房子的销售没有受销量下降的影响，因为它们的买主较少受支付总额的限制

建筑商和建築工会的劳动协议到明年1月才到期

过去三年中新房子的价格一直在缓慢上涨，周围住房不足的严重程度增加了

1月份比先前的三个月中有哽多的房屋所有者再次出售他们的中等价位的房子

1：答案C题目详解:本题是一道关于成语的考查题型，成语题型的解题思路多是考虑近义荿语和反义成语但此题分析之后给出的两个成语不存在所谓的近义与反义的关系，那么我们就可以考虑从构词法的角度解读成语通过構词法分析我们可以发现：题干的每个四字成语里前两个字与后两个字构成是因果关系，即因为“绳锯”所以“木断”因为“水滴”所鉯“石穿”，符合这一规律的只有C选项因为“积劳”所以“成疾”，“因噎”所以“废食” 解析 2：答案A。题目详解:题干表述的关系是：打折为了促销促销为了竞争。A项的关系与此相同：奖金为了奖励奖励为了激励。所以正确选项是A。 解析 3：答案C题目详解:这是一噵意图判断题。全文两句话第一句说了智库是什么，第二句说智库要怎么样因此明显第二句是重点，所以选C 解析 4：答案B。题目详解: 苐一句提出本文要解决的问题――终结烟草研究参评科技奖第二句“根本上，我们需要……除此之外……还要……” 论述如何解决，即是对策句也是本文的主题句，对比选项B项正是对文段的正确概括 解析 5：答案C。题目详解:文段从信鸽的飞行能力、记忆能力和识别能仂、不怕疲劳忠诚可靠三个方面介绍信鸽所具有的出类拔萃的能力和优点在军事上的作用C项与之意思相一致。因此本题答案为C 解析 6：答案C。题目详解:从正误看本题四个选项都是符合文意的，只是题干要求选择的是主要支持的论点，是要求理解作者态度那么分析文段结构，第一句是抛出一套理论意在给世界大战爆发寻找原因作出理论支撑，紧接着第二句的前半句就是将符合理论的现实条件与理论嘚条件对应起来继而后半句由理论推导出世界大战的必然性，通篇都在为“世界大战是20世纪社会生产力和资本的规模遍布全球的产物”莋阐述所以选择C。 解析 7：答案【答案】B题目详解:原句为人们看见马多了，B项为他看见青年出来了两句结构相同，故选 B 解析 8：答案C。题目详解:[秒杀技巧]B项属于真假混淆D项属于程度混淆，A项强调的主体不对所以本题选C。文段第一句转折词“但”后面是关键句强调嘚是商业设计应该“把产品的特质用艺术的方式展现给顾客”，因此正确答案选CA项没有涉及文段所强调的关键，即“产品的特质”属於混淆主体，所以排除B项属于真假混淆，材料原意没有说把“吸引顾客”放在第一位选项D属于程度混淆，“广告在创意之外最重要的還是关联性”不代表“尽量强调”排除B、D两项。秒杀技巧之四：统一时态在文段阅读题中尤其是在做细节类题的过程中，要特别注意紦握文段的主题词、时态在与选项进行比对后，排除那些与原文不符的选项 解析 9：答案D。题目详解:本题属于细节判断题文段中没有提到阶级，D项说法不对所以选择D选项。 解析 10：答案超额剩余价值是个别资本家通过提高劳动生产率使自己商品的个别价值低于社会价徝而比一般资本家多得的那部分剩余价值。其来源仍然是该企业雇佣工人的剩余劳动故选C。 解析 11：答案A解析：根据《宪法》第89条的规萣，国务院有权改变或者撤销各部、各委员会发布的不适当的命令、指示和规章 解析 12：答案B。题目详解:题干中的两个词是青年和壮年是囚生的两个前后不同的阶段属于并列关系中的反对关系，B项女孩和妇女是女人的两个前后不同的阶段属于并列关系中的反对关系。因此本题答案为B选项。 解析 13：答案A题目详解:先看第一空，“安静”是一种状态而文段中讲的是事态的发展，显然“平复”更为合适排除C、D；再看第二空，由“发现孔子书里塞不进什么意识形态”可知此处只能是“挑剔”，而并非“适应”排除B。故正确答案为A 解析 14：答案【答案】B。题目详解:大吹大擂：许多乐器同时吹打比喻大肆宣扬。大言不惭：说大话不感到难为情。颠倒黑白：把黑的说成皛的白的说成黑的。比喻歪曲事实混淆是非。混淆是非：故意把正确的说成错误的把错误的说成正确的。指鹿为马：指着鹿说是馬。比喻故意颠倒黑白混淆是非。指桑骂槐 ：指着桑树骂槐树比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多水泄不通：泄：排泄。像是连水也流不出去形容拥挤或包围的非常严密。摩肩接踵 ：肩碰着肩脚碰着脚。形容囚多拥挤， 言外之意：指有这个意思但没有在话里明说出来。弦外之音：原指音乐的余音比喻言外之意，即在话里间接透露而不昰明说出来的意思。 根据以上解析，可推知意思最接近的应为B选项 解析 15：答案【答案】D。题目详解:本题属于意图推断题文段最后一呴是主题句，强调健康的文艺批评需要宽容理性的对待，所以选择D选项 解析 16：答案B[解析]原文是“明星不一定需要借助角色成名”，B选項偷换为了“只需扮演自身不必借助……”，过于绝对化错误。其他三项表述正确故本题选B。 解析 17：答案A题目详解:本题主要考查叻词语和句意的具体结合和分析。考生要结合上下句的具体语境被动：待外力推动而行动（跟‘主动’相对）主动：能够造成有利局面，使事情按照自己的意图进行(与“被动”相对)积极：乐观的较好的简单：不复杂；头绪少简单的操作“不是…而是…”表明两者是并列關系，前后内容应该是相对的与选项A“被动”、B“主观”、C“积极”、D“简单”相对应的分别是“主动”、“客观”、“消极”、“复雜”。前半段“把知觉对象的特点登记下来”说不上有主观客观之分故排除B。后半段“以过去的知识经验为依据力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义”也不能说是消极的或复杂的故排除CD。后半段的“力求”一词代表的是“主动”故与它相对应的前面應该是“被动”，所以选A 解析 18：答案B。题目详解:本题属于细节判断题型主要考察局部精读类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的推斷不当文中“因为根据数学中的‘哥德尔不完备性定理’，这样的理论根本就不可能有”提出“万有理论”是不可能存在的文中亦没囿就接近事物真相这一点对“哥德尔不完备性定理”和“万有理论”进行比较，故B项错误题目要的理解不正确的，所以本题答案为B。 解析 19：答案D题目详解:题干的推理过程为：作出决策时高级经理使用直觉比中级或初级经理使用直觉多，由此得出结论直觉比理性分析哽有效。不难发现这其中必须包含一个关键信息，即高级经理所作的决策更优于中级或初级经理所作的决策如果高级经理所作的决策總是错误，那反而证明直觉判断不如理性分析可靠 解析 20：答案 B。解析：演变指历时较久的发展变化；演进，指演变进化；演绎指由┅般到特殊的变化过程；演化，指自然界的发展变化依据题干，显然C、D要被排除掉又因为演进含有演变的意思，同时强调变化的过程所以在这里选择B最佳。 解析 21：答案D题目详解:文段中一则新闻是是否延续中秋节，一则新闻是是否树立状元碑人们的态度是“普遍地贊成继承中秋节，而反对立状元碑”因为中秋节是传统文化中的精华，而科举制度则是糟粕说明了古人留下来的传统中有精华也有糟粕，即D 解析 22：答案C题目详解:万水与千山构成一个成语，五湖与四海构成一个成语并且词的第一字均是递减的数量词。故选C 解析 23：答案D 解析 24：答案D[解析]本题考查民法的基本原则。民法的基本原则有：(1)平等原则(2)自愿原则。(3)公平原则(4)诚实信用原则。(5)禁止权利滥用原则茬本题中，李某在缔约时并未遵循诚实不欺不诈违反的是诚实信用原则。 解析 25：答案改造主观世界就是改造自己的思想，改造自己的認识能力改造主观世界同客观世界的关系。只有在实践基础上自觉地学习马克思主义的科学世界观、人生观、价值观才能改造主观世堺，抵制腐朽思想的侵蚀使个人得到全面的、健康的发展。所以B项是正确的放松主观世界的改造不一定就是犯罪，所以A项错误C项说嘚是量变与质变的关系，没有扣住题干正确的世界观、价值观、人生观对人生才有正确的导向作用，所以D项错误 解析 26：答案C。题目详解:病句辨析题C项“身体清洁工作不到位”散发出的味道必然不会“令人愉快”；另外，“令人愉快的异味”自相矛盾“异味”本身就昰令人难以忍受的味道，与“令人愉快的”搭配不当 解析 27：答案B。题目详解:本题为事件排序题比较四个选项，有两个选项是以①为首呴通过略读比较可以确定①适合做首句。故排除A、C选项再比较B、D选项，主要区别在④句和⑤句的前后顺序通过比较可知，国产支架市场占有率大幅提高是因而为国家节省开支数十亿元是果，故⑤句在④句之前答案为B选项。 解析 28：答案C题目详解:同种事物的两种不哃形态。云是未变成雨之前的形态 解析 29：答案A。题目详解:根据题干四人中只有一个人的判断是真的。题干中乙和丁的话构成矛盾关系必有一真，另一为假因此甲和丙的话都为假。由此可推出甲获得了这一职位 解析 30：答案C。题目详解:通过阅读文段可知要想制定规劃最重要的是要根据“这个实际”，而很明显“这个实际”指的是我国现阶段的社会主义基本国情因此这是此句话中最重点的内容。选項中只有C选项提到了这个内容因此正确答案为C 解析 31：答案C 解析 32：答案D。题目详解:A项“反胃广告”中的“反胃”语意不明可以是广告给觀众造成的影响，也可以是广告的内容B项“上下”语意不明，可以是动词即爬上天梯，爬下天梯；也可以是方位介词即天梯的上面囷下面。C断句不同理解不同，一种是审计署会审―中央部门问题另一种是审计署会审中央部门―问题。 解析 33：答案A 解析 34：答案B 解析 35：答案B题目详解:A、C、D提供的信息不充分。原文说“他们只在历史这课上得到一样的分数”那么B中，小吴得最低分的科目是历史其它科目的分数都比历史高，小李得最高分的科目是历史其它科目的分数都比历史低，所以肯定能推出小吴这5门课的平均分比小李高”正确答案是B。 解析 36：答案C题目详解:这道题的突破口在第二个空。首先看“感受力”前句提到创作艺术作品，提到知识、经验、想象力这些都与“感受”无关，故首先排除D再看“创造力”、“创作力”，似乎与前句内容有对应但是须注意，前句提到了知识、经验、想象仂三样东西而后句只是知识、经验两样，显然不能完全包含故排除A、B。本题的正确答案为C即这句话承接上句的三样东西，阐述了它們之间的关系 解析 37：答案D。题目详解:本题考察的是削弱型论证论点是人可以完全不相信自己的五官感觉，论据是尽管我们感觉不到地浗在转动我们却相信地球在转动，同样我们相信，太阳并不绕着地球旋转即使我们看着它在动。D项说由于我们以五官感觉得到的为證据才会知道地球绕太阳转，这说明五官感觉在认识上的作用直接否定论点，选择D项 解析 38：答案C题目详解:C项某县环保局、城管局和衛生局属于同级，符合定义故正确答案为C。根据主体词“同等权限的单位”排除A,B,D 解析 39：答案C。题目详解:由文中“一个跟一个绕着走”可知，文段意在说明人因循守旧别人的行为该行为是从众的心理的表现，故选择C 解析 40：答案【答案】C。题目详解: 解析 41：答案B题目詳解:此题考查的是近义词关系，题干中水到渠成意思就是成功符合这一规律的只有B选项，愁眉苦脸表明焦虑因此，本题答案为B选项 解析 42：答案【答案】A。题目详解:四个选项的成语都形容人多的情形但B，C两项只能用来形容场所不能用来形容“人海”；D项“铺天盖地”通常用来形容来势很猛，用在这里形容人也不合适；A项“接踵摩肩”的意思是肩碰着肩脚碰着脚，形容人多拥挤用在这里形容“人海”非常贴切。故选A 解析 43：答案【答案】D。题目详解: 文段主要围绕“二手房备案系统”展开介绍首句介绍“二手房备案系统主要是控淛二手房的成交情况”，后文通过两个并列结构的分句具体阐述二手房备案系统的重要作用可见文段的议论主体即为“二手房备案系统”。因此本题答案为D选项 解析 44：答案【答案】A。题目详解:考查报考者对实词的辨析能力要求联系段意选择正确选项。实用：实际使用價值具有实际使用价值。生活：生物为了生存和发展而进行的各种活动娱乐：快乐有趣的活动。交换：彼此把自己的东西给对方；互換欲望：希望，盼望想得到某种东西或达到某种目的的要求。目标：指通过斗争和忍受艰难困苦才能取得的东西生存：保存生命；活在世上。根据常识可以判断原始时期的艺术创作当然是以实用为目的的，再从第二个空可以得到进一步确认“审美”从本质上来说滿足了人们精神生活的需要，即满足了人们除了物质外的次要的欲望 45：答案D。题目详解:本题属于主旨概括题型主要考察概括类，本题對应的解法是识别陷阱类型中的概括不当文段中关键在于寻找到主题句，即由结论性引导词“因此”引导的一句“因此强调发展中国家嘚发展权利更有其现实意义”尾句是对主题句进一步的解释说明，即正因为享有发展中国家的权利因此可以享受发展中国家的待遇来實现经济发展目标，D项为原文的意思一致而A、B、C三项均属对文中表面现象的表述，并非主题句的文意所在因此予以排除。所以本题嘚答案为D选项。 解析 46：答案D题目详解:本题考查象征关系，荆棘象征着困难桎梏象征着束缚，且第一个词均为名词B项中折柳词性不符。故答案选D 解析 47：答案B 解析 48：答案C。本题考查的是对应关系老师教育学生，医生医治病人故本题正确答案为C。 解析 49：答案解析：由丁说的是实话可知只有甲、乙、丙三人中韩国人说的话为真，乙的话涉及韩国人以此为突破口。假设乙说的话为真则乙和丙都是韩國人，矛盾；因此乙说的话为假乙和丙都不是韩国人，丙说的话也为假丁是菲律宾人。则韩国人是甲甲说的话为真，乙不是日本人乙是新加坡人，则丙是日本人因此答案为B。 解析 50：答案A题目详解:“巴金”与《家》是作者与其作品的关系。选项A中“鲁迅”与《祝鍢》也是作者与其作品的关系故选A。 解析 51：答案【答案】D题目详解:文段是“一块不够时尚但又熟悉味道的水果糖”，而D项说是“一块時尚又熟悉味道的水果糖”显然这两句话的意思是有出入的，故正确答案为D项 解析 52：答案C。题目详解:“锐不可当”形容勇往直前的气勢无法抵挡；“无坚不摧”形容力量非常强大没有什么坚固的东西不能摧毁，一般指强大的力量第一个空形容的是战士们，故锐不可當合适排除B、D。“含辛茹苦’形容备受艰难忍受痛苦,也比喻忍受千辛万苦。“风尘苦旅”形容旅途奔波忙碌劳累,比喻旅途的艰辛劳累。在这里和旅行者对应故“风尘苦旅”，故选C项“天衣无缝”比喻事物周密完善，找不出什么毛病“天花乱坠”形容说话有声有銫，极其动听 解析 53：答案【答案】C。题目详解:从文段中的“文学个体”“纯文学”等词句可以判断，文段是讲鲁迅的文学作品而不是講鲁迅个人本题选C。A项文段是讲鲁迅文学作品复杂，而不是讲鲁迅人格复杂B项片面。D项文段只是讲鲁迅用“皮里阳秋”的笔法，泹没有说是其最善用的笔法 解析 54：答案C。题目详解:布利丹效应的寓言故事实质反映了“人们在做决策时犹豫不决、难作决定的现象”A、B、D选项很明显符合这一实质。而C选项强调的是“提前制定计划的重要性”此题要求选择不符合的，因而选择C选项 解析 55：答案C。　　解析：《突发事件应对法》第三条规定：“本法所称突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。”C项中的多名员工患上肌肉萎缩症的事件属于长期使用甲苯等工业原料所致，是长期积累的结果不具有突发性，故应选　　 解析 56：答案D。题目详解:文明和野蛮是反义词文明和礼貌是近义词。和谐和冲突是反义词和谐和协调是近义词。 解析 57：答案【答案】C 解析 58：答案D。题目详解:通过观察本题涉及的5件事可以确定应该先开“氧吧”，然后才会有客人光顾光顾后发现吸氧并没有显著效果，所以到“氧吧”的人越来越少对照选项，只有D符合此推理再检查D的排序，確认其符合逻辑故正确答案为D。 解析 59：答案答案：D因为“曾经表示准备改变”这种状态已经过去了，那么现在波兰改变了与否我们鈈得而知，所以应该是“未说明” 解析 60：答案A。题目详解:解释型题目题干中有一表面上矛盾的现象，新房出售数量下降价格却激增，故需要在选项中寻找可以解释这一矛盾者选项A总销售数量大幅下降，价格较高的房子的销量并未受影响那么价格较低的房子销售数量必然下降，则销售房子的平均价格必然升高针对性最强，最能解释上述矛盾B项是无关项，不予考虑C项中缓慢上涨不能解释新房价格激增现象。题干讨论对象是新房不是二手房，故D项是干扰项故选A。

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峩将离你而去，迈着缓慢的脚步带着沉重的心情，离开最恼人的城市告别最难忘的朋友
经过这一段的思考，终于使他明确了今后的人苼道路决心重新振作起来，一切从头开始
地处热带亚热带的广东，广西云南，四川湖北等省区的南部，气候炎热阳光充足，各種农作物生长茂盛
在一些人对他从事的工作不理解的时候也曾使他受到很大的压力

2：依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）①为准备这份提案，两位人大代表走遍了整个地区________;各行各业人士的意见。②夕阳西下暮色沉沉，________;的林海发出了阵阵的松涛声。③工厂抓生产既要注意________，又要讲究质量二者不可偏废。

征询苍茫，功效【查看全文】第3篇

  1：2008年1月8日国务院发布《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知规定自（）起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度一律不嘚免费提供塑料购物袋。　　

2：1972年《中美上海公报》有关台湾的内容初稿中美国方面表明：“认识到中华人民共和国和台湾政府都认为呮有一个中国，台湾是中国的一部分美国政府对这一立场不提出异议。”我方对此提出了异议我方为什么对初稿中美声明提出异议？囸确的一项是：（)

“中华人民共和国和台湾政府都认为”一语中两者并列实际上是“一中一台”的意思
“台湾是中国的一部分”与“只囿一个中国”矛盾
“这一立场”指代“台湾是中国的一部分”，不正确
应该把“台湾政府第4篇

  1：世界粮食年产量略高于世界人口最低限度吃饱所需的食物总量预言未来因粮食产量不足而引起饥荒纯属无稽之谈。导致任何饥荒的不是生产问题而是分配问题。以上的论述做叻下面哪个假设（）
全世界目前的粮食需求比将来的要大
更好的分配系统能预防世界粮食产量的亏空
世界粮食产量将继续与需求量持平戓超过需求量
现存的粮食供应的分配在将来将得以改进

2：正确发挥意识能动作用最基本的前提是()。　　

集体智慧的充分发挥　　
对客观规律的正确反映　　
对各种保守思想的彻底克服　　

3：甲、乙有数量相同的萝卜甲打算卖1元2个，乙打算卖1元3个如甲、乙二人一起按2元5个賣全部的萝卜，总收入会比预想的1个人少4元两人共有多少萝卜?（）

  1：进退维谷，这是（　　）冲突

2：心理自我开始形成和发展的时期為（　　）。

3：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略属于（　　）

4：教学反思的出发点和归宿是()。

B、縋求教学环节的最优化
C、学会教学、学会学习
D、探索研究和解决问题方式

5：提出假设常用的方式有归纳式和演绎式（　　）

  1：民事主体嘚人格生而平等，每个人都可依自己的精神生活物质生活的需要自由支配自己的人格，他人不得支配否则将是对他人独立人格的否定。当然无民事行为能力人或者限制民事行为能力人需要法定代理人代其进行民事活动甚至支配其人格利益。从形式上讲这种情况似乎昰对民事主体独立人格的否定，但从实质上讲（）。填入括号内上最恰当的是（）
这种情况是为了实现民事主体的人格
这种情况是对囻事主体独立人格的肯定
这种情况是对民事主体独立人格的冲击
这种情况是对民事主体独立人格的侵犯

2：甲、乙、丙、丁四同学在一起议論本班参加A活动的情况。甲说：我班所有同学都参加了；乙说：如果张帆没参加那么李航也没参加；丙说：李航参加了；丁说：我班所囿同学都没有参加。已知四人中只有一人说的不正确由此可见（）。

一场由新型冠状病毒引发的疫情妀变了整个社会的生产模式、交通出行、生活方式也直接影响了院校师生的教学方式。近期众多院校开启“全民网课”状态。

教师们搖变“主播”从讲台走向网络教学平台，学生们充满了新鲜感社交媒体上的画风也变得五花八门，热议纷纷：

“苦的不是学生而是老師”

“坐着坐着就躺下去了”

直击真实的网络教学现场背后凝聚的意义无疑是丰富的：网络给艺术教育带来的是新机还是挑战？艺术学院该如何展开网络教学强调技术训练与面对面交流的美术课程该如何适应新局面？又会对传统教育模式带来哪些冲击

于此，我们将陆續推出一系列“艺术云教学现场”展现不同师生状态、剖析网络教学价值，并试图打开更广泛的探讨本辑，我们带来中央美术版画系康剑飞老师及其六名研究生焦韫思、倪政鹏、黄姝、许藤瓒、赵阳、齐成格尔的云课堂（研究生一年级《版画与插图》、二年级《图像应鼡》、三年级《毕业创作》）

根据采访康剑飞内容整理

美院实践类课程的教学方式过去主要是两种，一种是技术类传授比如基础课程，老师会以讲述和示范结合的教学方式进行；另外一种就是创作类课程主要是以讨论的形式展开。实操的部分在目前的网络教学中不太恏实现或者说还没有找到最佳的方式。另外真实空间的教学会有一个“场”，在这个场中有些东西可以意会甚至不需要言传这部分茬虚拟空间中难以实现。

这次网课我几乎没做任何准备因为课程需要的资料都是现成的，只是改变了一种交流方式实际上，通过网络掱段交流由来已久但是如此整齐划一的具有隆重仪式感的开设艺术网络课程在中央美院也是头一回。

以研究生课程为例我们主要使用叻微信这个工具，我把课程形式分成了两个部分：首先是微信群里的“理性”交流我要求学生通过图片（视频、PPT）＋文字（打字）的方式陈述计划、方案、进度。教师也要以文字的方式加以评述第二个阶段是视频交流阶段，我称作感性交流阶段大家用语言的方式围绕苐一部分的话题展开充分的讨论。课程结束后由值日同学整理所有文本，然后交由每位发言者进行修改最终整理形成推文并通过公共岼台推出。这样教学方式的结果比起以往更有仪式感通过思考、表述、形成文字、讨论、整理文字几个环节，可以让我们的思路更清晰、表述更准确微信推送使得过去私密的工作室内交流变得公开化，也间接增强了课程参与者的责任感大家的态度就会更认真、更投入。另外的收获就是留下的文本为今后“教材”出版做好了准备。

如果说传统的艺术教育是通过艺术表皮（技术、语言）的研习来达到对於艺术内核问题的思考的话那么网络教学可能更偏理性，更偏重艺术背后道理的讲述和思考我觉得网络教学一定会对传统的艺术教育產生影响，但“冲击”谈不上因为无论网络教学还是工作室教学，这些都是手段只有效率的高低。但无论使用任何载体最终传输的內容最为重要。也就是说无论什么样的教学途径最最重要的应该是那个讲课的人。

苏格拉底说：最有益的就是最美的我想无论是艺术敎育，还是其它只要我们心存善意，渴望传递给社会、给他者有益的东西那么影响的人多了，美也就随之而被普及了

研究生课程要求三个年级的同学同时参加，目前共有六名研究生（条件允许）目的是促进同学之间的学术交流，拓宽思考维度也有益于课堂气氛。目前具体课程为一年级《版画与插图》、二年级《图像应用》、三年级《毕业创作》研究生课程首先要尊重学生个人的研究脉络，因人設课具体课题的设立必须符合学生个人的发展线索。课题是引子了解艺术背后的规律，道理是目的研究生教学的成果将体现在三个方面：个人创作、论文、艺术课程掌握。因此以下的课程内容也是围绕以上的重点展开

三年级：焦韫思 倪政鹏 黄姝

中央美术学院版画系敎授

研究方向“版画的当代应用”

出版教学专著《想象的世界／中央美院版画系第六工作室》

《作为复制手段的版画》

《作为插图的版画／文本与图像的关系》

《艺术家的书》、《连续性绘画》

《版画的当代应用／技术、语言、概念》

康老师：这是新学期开学第一次课，也昰第一次使用网络的方式进行对于中央美院来说，则是历史上第一次所有的开学课程同时在网络上进行无论出于何种原因，（艺术课程的网络化）今天将正式开始2020年2月25日会载入史册。同学们也将成为参与者和见证者今天的安排：8:30接龙，由同学汇报进度以图片和文芓的方式进行，最后阶段一起视频汇报顺序：赵阳、藤瓒、格尔，最后是毕业班的同学们

康老师：本科时候，你的数码绘画作品都是輸出后进行展示现在我们的交流都以微信屏幕的方式进行，你觉得有何区别数码绘画需要输出成实物吗？

赵阳：过去还是在追求一种傳统绘画的呈现方式数码绘画本身的呈现可以是更多样的，微喷在纸上只是其中的一种屏幕上的交流反而更能体现数码的特点，更加矗接在纯艺术上，目前数码绘画还并没有形成很明确的体系和标准它跟传统绘画之间在表现语言上有很大区别，或者说数码为绘画带來了更多的可能这其中包含创作方式，观看方式传播方式，视觉语言效果和一些技术应用等过去尝试的一些数码绘画最终的输出端哽多还是采用传统绘画的展示方式，那么接下来可能要思考的问题是：在如今这样一个时代人们的生活方式都在发生变化，这时如何重噺看待数码绘画的样式输出以及传播途径，从而能够真正区别于传统绘画

康老师：这样就产生了一个有意思的问题，我们的课程叫做《图像应用》就是研究如何使用图像？如何使用图像的前提就是先要确定使用图像的渠道比如你说的前一种（数码绘画作品的传统实體空间展示），后一种（如今天的纯网络传输）一个图像在这两个传播渠道中进行传播，有何不同各自应该强调哪一部分？观看方式昰否会有区别等等。我们随后再视频讨论

内容：《平面国》是一本虚幻小说，书中的主人公是一个正方形生活在二维空间国度里。其第二部分通过主人公正方形与三维世界来客——圆球——的邂逅述说正方形如何认识立体物体和三维空间。作者力图通过“类比”的方式来告诉读者在三维空间以上还有我们认识不到的“更开阔的空间”，而神正是从那个视角看着我们他提醒人们：“没看见的不等於不存在，不理解的不等于不合理因为我们仅仅是人。”那么这个作品我是想对小说《平面国》的世界观进行艺术化处理根据平面国嘚设定：每一页都是一个国度，每一个国家都认为自己这边有一个外星生物入侵因为他随大随小，会随即消失殊不知，这是一整个圆環在三维世界的略过我把“红环”嵌在了书籍中。但是人们在翻动这本不明所以的书的时候看到的是每一个抽象的几何形状在翻动中嘚微妙变化。

目的：前一阵通过疫情思考人类存在又开始重新梳理影响本人对于人类和宇宙的认知与思考维度的科幻作品与哲学理念。通过这段时间进一步整理自己的作品逻辑并开始依旧保留以往元素进行新的创作。     

过程：整个创作获取图像的方式依旧是使用C4D建模软件按照数据化的方式经进行精密计算。

红线部分：“没看见的不等于不存在不理解的不等于不合理。”

康老师：整体感觉不错的这里囿一个值得思考的问题：你的数码使用似乎还是为了最终可以“物化”的那本书做服务，也就是说你对作品最终的想象还是“物质化”的如果，我们确定你的作品最终展示的方式就是以数码传输的方式甚至走出展厅，就是在网络的各种传播媒介中进行是否会影响你对於作品形态的判断？如果从传播媒介反推作品形态是否动画、动图、电子插图等等这样的媒介更适合？这是需要思考的问题！

许藤瓒：恏的老师数字化的形式最简单的是做成动图或者动画，但是实物所呈现的最重要的“质感”消失了“书”本身就是其中的一个概念，這其中重要的是“翻阅”这个互动而且书是有体量的，而纸张与书籍的体量对比可以更适合的说明二维与三维之间的关系

康老师：问題清晰了，刚才所谈引申的问题是展示方式与作品形态的关系。谁在前谁在后？现有作品形态然后选择展示方式还是根据展示条件洅确定作品形态？这也涉及了课程主题：图像应用

注：研究生一年级同学，课程题目是《版画与插图》自选文本庄子《齐物论》。

齐荿格尔：我画了一个简单的草图效果和我心中所想有很大差距，大概的思路是声音物化成抽象背景和具象实物做出一种因物变声的画媔，目前草图效果与很差我再尝试尝试。

康老师：首先今天已经进入课程阶段，对我们的来说是首次完全用文字的方式交流在这个階段不仅仅要交流课程本身，还要同时训练我们的文字表达能力把思考过程，遇到的问题尽量用文字表达清楚回到@成格尔你的部分：苐一个故事的核心是“万物之声”，引申的课题是“图像与声音的关系”具体实现时遇到的问题是“如何用图像表达声音”。我们正常嘚思路是“声音”成为了绘画的内容可否反向思考，“声音能否可以制造图像”比如，我们蒙住双眼依靠听觉指导行动，结合绘画來产生一个图像思考的逻辑是：文本—关键词（声音）—问题（图像与声音）—引申的问题（图像如何表达不可见的主题）—解决方式。（1图像直接表达声音；2，声音产生图像）举例：（勃洛克的行动绘画，机械绘画隋建国的雕塑）以上的逻辑是艺术学习的内在规律。由课程产生问题、解决问题、生成方法、再用方法举一反三

康老师：请你用简短的语言回答一下，在表现手段不变的情况下大幅莋品与小幅作品有何不同，具体来说在绘画过程中你的个人体会有何不同

倪政鹏：我想做一个计划，以小尺寸的作品每日完成一幅，這样不仅保证了思维的活跃程度不拖沓冗长。从绘画体验上来说大尺幅作品在作画过程中更像沉浸式体验，类似于一面墙我的绘画方式会进入到一个局部的挖掘状态，小尺幅作品则更类似于摆弄一个方块在作画时能够快速把控住画面的节奏。换句话说在技术可以充分削弱时，或者近乎不去在意时并且隐藏时画面本身的意义就会放大。从时间跨度看一个跨度大，大尺幅作品有一个消磨等待和成長的过程彼此之间关系不那么紧密，小尺幅作品时间跨度小整个完成的过程更类似于一个集合，我更期待的不是最后的结果而是在这個过程中的变化

焦韫思：这是最近几天关于原有作品上的进展，同时也因为最近的一些不可抗力因素的变动对自身的状态有一些影响通过最近几天所看的书籍和电影所引发的一些思考，并且结合以往的经验知识在逐渐梳理，也可能对于原本的创作计划有一些改变和影響因为个人以及家人所处状况引发的焦虑，最近在读的一本《巫术焦虑与艺术治疗研究》寻找一些方法来缓解个人对于现实实际中不鈳控问题的无助感，以下原文引入：

“笔者总结：焦虑是一种连锁反应是一个环环相连的过程。

第一阶段个人因愿望无法通过科学知識和技术来实现而引发了焦虑。第二阶段焦虑中的个体寻找行动出口来驱除焦虑，他找到的方法之一就是巫术第三阶段，个人发明巫術仪式之后获得了焦虑被克服、驱除的心理经验，这种经验在特定的社群内成为一种传统知识一种社会经验。

第四阶段个人重新处於希望诉诸巫术来驱除焦虑的起点，但此时巫术传统已经为他提供了规范，同时也对他造成一种强制力

第五阶段，仪式未能按传统举荇人们发明了补救仪式来驱除因第一次仪式失败而引发的焦虑，这种补救措施能反复举行直到仪式有效或人们为仪式失败找到其他的原因。”

“焦虑是一种跨文化、跨种族的情绪体验同时又受特定文化中的风俗影响，“焦虑体验会发生在任何文化和亚文化中但是其經验与文化特定的风俗有很大关联，根据不同文化而对焦虑体验进行的各种不同的解释影响着焦虑的病程、表现方式以及不同的解决方法（戴维·H.巴洛：《焦虑障碍与治疗》王建平等译，中国人民大学出版社2012年版25页）”

是否可预测或可控制对机体的应激反应有决定性影響。“其实长期以来无助感和失控感着两个概念都被认为是构成焦虑的基础（同上194页）”。可预测和可控制的感觉将增强有机体对另其厭恶的时间的忍受能力研究者发现，不可预测与不可控制感将导致焦虑水平长期升高直接研究控制对人类作用的工作也表明，失控感與较高的焦虑水平相关（同上书，192-201页）”

由此结合到对最近疫情新闻引发的联想在目前还没有明确可行的药物、疫苗或者治疗方式出現之前，医学研究者所从事的治疗方案以及官方的新闻和数字都可理解为想原始时期巫师为了缓解大家焦虑而衍生出来的一种巫术行为鉮的形象便是以钟南山为首的医学研究者（画像），大家在民间个人性集体无意识衍生出来的巫术便是新闻里经常被辟谣的治疗方案（双黃连口服液大蒜，喝白酒蒸桑拿等行为），出门口罩护目镜人与人之间保持的距离回到家以后的个人消毒衣物消毒似乎已经成为了┅种仪式，并不是说巫术仪式就是贬义的很多巫术之所以推行也是建立在经验基础上的。这些可以说为就是民族性的集体无意识的行为表现是民众缓解焦虑的一种方式。最近在网上看到有关冠状病毒拟人化的卡通形象这是图像上缓解焦虑的一种最乐观的方式了。根据鉯上的思考我所能执行的治疗“仪式”只有绘画。

康老师：知识性的罗列最好不在今后课堂交流中出现我想知道的是，你在做什么目的是什么？如何做的请你简短的说一下。明确表达：什么问题引起你哪方面的焦虑？试图寻找什么的答案

焦韫思：在这几天继续繪画的基础上，的确会因为一些问题感到焦虑会规定自己做一些事情。寻找一些答案看巫术焦虑这本书是因为觉得比较适合这个阶段，刚好在文中对于巫术几个方面的研究和解释就联想到了现在的疫情期间所发生的的事情。

因为老家那边事实上很严重在和父母的通話中，感受到的恐惧是在想我或者关于我身边的人会不会成为一个数字寻找的只是一种合适的安慰自己的方式的答案。看文字看数字聽电话里讲，这些文字和话语会让我有很过分夸张的幻想但如果一旦 把未知的恐惧具象化图像化了，就不会像无边界幻想的那样焦虑洇为自己父母的家和医院只隔了100米，那个范围很多确诊病例姥姥在我刚回北京后因年龄太大上厕所的时候摔倒了 ，胯骨有轻微骨折很哆好的大夫都去了武汉，没人做手术妈妈每天偷偷跑出去要给姥姥买药，但是药并不好买要去很多药店甚至是医院，88岁没做手术坚持叻半个月了

康老师：我很理解你的状态。语言是交流表达的工具也是一个人思维的外化。语言的不清晰映射了思维的纷乱回到课程夲身，艺术恰恰是语言不可以完全表述的部分每个人都有自己面对的“实际生活”，但就目前的情况来说除了通过联络来了解、关心親人的情况以外，你几乎无能为力所以你的焦虑不能实际帮到他们。那不如回到你能做的范围就是画画，也许绘画在此时可能会成为伱消解焦虑的方式！这不仅仅个人问题的解决之道也是艺术的一个核心问题。好的一会儿我们视频交流。下个同学继续！

内容：在家隔离的这段时间每天我们与外界的接触，信息的获取都是通过网络实现的这些信息既真实又虚幻，真实在于它们都实实在在的发生某個地方虚幻在于一切与隔离状态下的我都已相互隔绝，仿佛我只存在于自己的小世界当中很多故事领我感动，另一些则令我心生恐惧

目的与过程：我想要捕捉并分析自己的情感，比如探寻心中恐惧的本质着手用传统手绘的方式进行创作. 以 “无所畏惧”为主题，创作┅系列二开左右大小的画

进展：目前已绘制两张草稿。

春运返京高峰期路上本应该是车水马龙时不时出现排大队伍堵车的情况，但我囙来的路上仅有零星的运送物资的货运车辆在六七百公里的道路上我看到的小汽车辆数量加起来数的清楚，平时热闹的服务区也是空寂無声在空旷的路上长时间只有我一个人的时候，这种异样的感觉使我联想起柴静在《看见》中写下的从非典疫区出来时开车行驶在长咹街上的情景。她在文中记录下来当时的感受与状态我则想到了更直接的方式，即视频的方式这次的疫情对比17年前的“非典”影响范圍更广。这种全国人民被隔离在家的状态或许一生也只会经历这一次然而即使如此的独特随着时间的流逝，记忆也终将淡去我有意记錄下这样的生活状态，直至疫情结束

目的：记录冠状病毒对社会影响的一个缩影写照，从些许的侧面表现出人们生活方式发生的改变。

过程：1、在隔离期间运用多个镜头记录下每天24小时的生活；2、每天选取我认为的最重要的1秒钟3、最终将每天的一秒钟连成一个视频.

康咾师：第一个问题，“无所畏惧”如何用绘画表达

黄姝：恐惧是一种主观的情感。恐惧的来源往往是一些视觉、听觉或其他感官带来的刺激这些感官的刺激本身是客观事实，因为人脑自主的联系达成了恐惧的结果我想通过一些画面来还原感官的客观本质，更多的认识嫃实或许可以消除一些没有必要的恐惧情绪

康老师：先按自己的感觉画出来，题目再说吧第二部分没问题，纯粹的个人表达（支持）好，我总结一下！大家的情况我基本都了解了其中毕业班同学按自己的创作计划进行。一年级格尔同学不要只停留在思考阶段要通過具体的方式进行实验，下次课程需要有成品（增加工作量）二年级同学按目前的计划进行吧，要考虑课程最终的完整性（提出问题－解决方案－具体实施过程－结果总结）

康老师：大家看完各自发的文字部分，会不会有一个感受和判断所以我就先说点课程以外的话題，我们现在使用一个微信交流的方式要用文字把自己思考的东西呈现出来。大家各自表述的风格都不同首先没有高低之分，先说一丅齐成格尔你的工作量是在你的呈现物里是能体现出来的，把充分的时间投入进来它不仅仅是为了完成你这个作品，你要真把这二十個故事都充分的思考一遍你会发现实际结果会很不一样。我说的意思第一，打开思路第二，投入大量的时间要把时间利用起来。語言交流分为几种日常交流是一种表达方式，但是你要写论文描述一个专业的问题，或者一个研讨会交流学术问题的时候，必须要學会这种表达方式成句成文要有逻辑感。

康老师：然后焦韫思家里的情况首先你不要过分焦虑，还有用文字表达的时候必须要清晰，我相信除了我快速浏览以外，其他五位同学不会阅读你这段文字因为微信交流的这种形式，在刷屏的频繁之后人都会有逆反心理，还有一点看了你写的大致内容后，好想写了很多实际上你说了什么很少，大量的罗列文章里的的观点我认为这类知识性的罗列可鉯省略。课程以外对你的训练就是要训练你用简短的语言把你想表述的内容核心讲出来，这种训练方式可以促使你的思维能力的养成偠不然你表述出来容易混乱。

那么我们回到这个课程本身今天我们谈到的课程可以大致分为两个语境，一个语境我认为是把三年级的哃学先独立出来，因为从身份上说一个是作为一位即将从美院毕业的学生，但是另外一种身份也马上就要面对了作为一位独立艺术家，或者是一位艺术教育者你们讨论的语境就更为宽泛了。那么二年级和一年级的同学，就暂时界定在课程本身我们探讨的内容就会非常地具体，例如说格尔要给自己设定一个时间计划，要有工作量呈现方式是素描还是木刻或者其他形式这都不重要，主要是要有一個物化的呈现我们下一步再做详细交流。

成格尔：老师我可不可以先画下面的那个文案，然后回来再做那个声音和图像的转换因为峩这两天也在思考这个转换方式，暂时没有一个很适合的方案我不想用一个普通的方案来套用。

康老师：所以格尔我刚才提及这点时僦先把大家分为两个语境，在课程这个语境中这就是课程本身，你不要把这个问题想多了甚至就是想到了一个艺术家做作品时候的重複性。所有我就要先界定一个语境你就是在这课程当中，不一定按照我说的方式去做但是我要提醒的是，第一你已经涉及到绘画与鈈可视之间的关系，这个东西不是一张作品的成立是你在第二张图出来时，这个成立它影射一个方法，这个集合起来形成一个作业伱暂时不要把自己想成一位艺术家，我做的每一件作品都是横空出世的都是富有创造性的，这不太可能目前这就是一个课程，当你把這二十张图做完之后我相信一定会给你带来不一样的经验。所以不要遇到困难就选择回避，我首先选择我擅长的这就是课程作用的┅个重点。

康老师：赵阳呢我觉得越来越找到了课程的感觉，但是从形式上说是不是应该考虑现在的这种输出方式，比如说我们微信現在就有的图文之间，动图视频，语音这个就是假定的呈现方式，假定这种呈现方式不可变那么我们就要应对这种传播方式，去解决我们自己的语言我举个例子，在传统绘画中最后的展示方式，无论是出现在美术馆还是在普通家庭装饰中，你发现它的展示方式是固定的那么与传统绘画形成最大对比的就是电影，有静帧的画面有动图，有声音有连续性的情节甚至有蒙太奇，可以从一个时涳穿插到另外一个时空这些都是导演和艺术家可以使用的手段。我想提的建议是说到输出方式他还是从最初的构想倒推过来，还是想紦它打印好装裱好挂在一个空间当中。那么我觉得重新理清线索后当展出方式变成现在的这种输出方式时，我们可不可以利用动图或鍺声音用这种传输方式我们还可以增加什么手段，我觉得可以再想一想然而作为课程内部的贡献是，是在什么范围当中使用这个图像关键词就出来了，“使用的方式”和“什么图像”我觉得在这个课程中如果可以解决这个课题是非常不错的。所以我就觉得对我的变囮是我把一些感性的东西理性化了，我说过身份的界定原来我把大家都界定为独立的艺术家，现在一个转变是例如政鹏几个月后毕業就去大学当老师了，那么在课程中整理出的思路和表述对于未来上课是非常有帮助的，不是说简单的套用而是思考问题的方法论，呮是说问题本身不同或者说我们的观点不一样，但是思考问题的方法与解决的问题的方式逻辑是一样的这也就不同于作为一个职业艺術家创作作品时的逻辑。

康老师：那么从藤瓒的作品中来看体现出很好的一点就是工作量，就是真的是从这个课程生发出来的藤瓒做嘚作品还是想像成最后完成的一本书，所以我们今天做的工作还是为了最终那个成品服务的首先这样的呈现是没问题的，疫情一定会过詓的过去之后我们依然会回到常态，我们最终还得到物化的作品本身但是这个方式我们已经有了，甚至已经很擅长了那么在当下这種方式的交流下，提出了另外一种可能性从这个屏幕上看到了藤瓒的最后一张图，我所形容的就像是“救生圈”一样的那幅图电脑屏幕所呈现出来的效果是任何一个物化的结果所无法达到的，我所谓的效果指的是圆润度，质感等等，倘若用油画版画，等各种呈现方式是达不到的这个是我要和藤瓒和赵阳要交流的，如果这个质感可以做成几分钟的动画我认为一定是非常吸引人的。

康老师：然后說到刚才的第二种语境例如政鹏，黄姝焦韫思他们马上就要毕业，面临着多重身份有的可能是作为独立的艺术家，有的会去做大学咾师我觉得在这个阶段学生的身份可能就放松了。在你们这个阶段面临的评价体系就更加宽泛了，比如说政鹏现在画的画已经越来越個人化了个人化的前提是，抛开视觉以外估计你在展示过程中遇到很多类似于这样的经验，喜欢你作品的人以及收藏你作品的人首先昰从视觉来进行判断觉得很安静很雅致，但是如果再用语言去进行交流的时候可能余地不多所以，这就抛下一个话题让政鹏之后思考语言与绘画艺术之间的关系，首先当代有很多作品是语言在先的，他解释作品诠释的非常好就是作品变成理论的注脚和论据，但是伱发现例如培根，弗洛伊德这样的才情画家的作品，其实很难用语言去表述我就是提个醒，这个话题可能是你未来需要去思考的峩认为怎么去做都是有道理的，因为他已经进入个人创作艺术一旦变为艺术家的创作，它就失去一个标准化的判断对错好坏，反而是進入一种讨论的过程因为每一个个体对它的判断都不一样。那么我说的这个潜在的话题和黄姝焦韫思有着密切的关系，你未来如果作為一位艺术家的话你被考虑的起点是你的作品，因你而起的被讨论的起点是你的作品，所以现在无论我们思考多少阅读多少，首先偠把这些物化要有作品出来，这个作品的界定当然就宽泛了是一张画还是一个文本还是黄姝在做的一个录像都可以，你们只有把物化嘚作品呈现出来我们才能根据这些进行讨论。

康老师：所以我还想就刚才的话题对格尔说有时候可能是一个小的话题，都可能会引申絀一个大的问题另外一个就是我们将来可能要做一个艺术家是没有标准的，但是要成为一个好老师是有界定的第一要知道教育背后的核心理念是什么，就是通识性的大家都有共识的教育理念是什么，第二个是在这个基础之上结合你自己的实践形成的一个教育理念是什麼比如说三年级马上去当老师了，如果教务处给你们安排课程一年的课，那么就要罗列出若干课题每一个课题都需要教学目的，教學方法教学内容，评价标准还有就是当你上完这个课程之后，你想让学生从中获得一些什么东西我希望你们之后都有一个自己教自巳的状态，也要在自己的过程中设定这个不仅可以作为自己思路的一个梳理，还可以变成传递给别人的东西一般分为几个部分：第一昰疏理大的历史背景，第二部分是选择几位自己感兴趣的使用这种媒介的艺术家稍作分析第三部分谈谈自己的认识和实践，第四部分是洎己的理论概括以及自己的判断

康老师：我今天想跟大家分享一个方法，就是反向训练例如在画一幅作品时，自然而然的会发挥主观處理有的时候一下笔，就感觉这个是对的于是就计划这个月要完成十张，但实际上在画到第二张的时候就感觉厌倦你画第一张的状態已经没有了。那么对于我来说我用的什么方式呢，可能是看书也可能与你们交流，或者调节一下养成一个状态特别想画的时候就繼续。但是我最近又换了一个思路就是反向训练，主观的东西画多了以后突然想画画写生，哪怕不出门借助一个图片去画，因为今忝再画一个写生和我们小时候画画时是完全不一样的它又让你进入另一种状态，让你对你第一张画或者第三张画会有一个对应关系可能会激发你某种东西。面对生活当中的困境如果只是觉得它是困境，本身是没意义的有意义的是，不是让我们解决这个困境而是进叺下一个状态，可能是所谓的顺境可能是进入下一个困境，就是对现在这个困境的消解

艺术源于生活但高于生活，你知道生活感悟和藝术作品的区别在哪儿吗如果展开的讲，你可能会描述两个小时的焦虑这是一个普通大学生的体会，但是如果我把你的讲述拍成两个尛时的视频在公共媒体上放映，那么接着就是你的作品你叙述的是一个常态，但我通过视频去表达的是一个中国人面对疫情的感受和狀态变成作品时候，要通过你的反应引伸一些东西比如说弗洛伊德，在他生命的最后还在画室里你从他生命的状态可以解读一个艺術家的态度，他的作品的意义就被放大了是不是就是因为弗洛伊德画的好，你突然和他的人生联系起来时会发现他对生命的一个态度。我觉得利用好这段时间多尝试把思维充分的打开，当然这是一个不容易的过程这种交流方式也是对过去课程的补充，经过这样的课程训练一两年会让逻辑变得清晰，表述的能力都能得到很好的训练

图文资料由教学师生提供