名著读后感的好词好句好段

传奇、自信、证实、执着、激动、善良、寄语、展望、意境、浓厚、感动、赞叹、书香、羡慕、

感怀、钦佩、联想、感慨、风趣、入迷、浓郁

感染力、人情味、包容心、暖人心、废寝忘食、感慨万分、感人肺腑、推波助澜、口有余香、

汹涌澎湃、回味无穷、似懂非懂、感同身受、坚韧不拔

读完《鲁滨孙漂流记》这部情节生动的小说一个高大的形象立即展现在我眼前，他就是探

今天当我阅读了高尔基的《童年》

，我被童年高尔基那种读书时忘记一切的精神深深地打

罗琳的长篇小说《哈利波特》

，慢慢闭上眼睛书中那些感人

的情景一幕幕浮現在我的脑海中……

汗水是把愿望变为现实的条件，

就不会有智慧和灵感也不会成就真正的天才。

这本书让我懂得了一个深刻的道理：

鈈管什么时候都不能以为自己是最厉害的

永远都不能骄傲，否则就会让

我知道了文中作者母亲的心胸像天空一样辽阔，像大海一样宽廣

我非常喜欢林清玄先生在《一生一会》里提到的一个关于相逢的说法，他说人们一生之中的

每一次见面都是独特的所以每次和朋友知己相逢聚会都要好好珍惜。

山纵然高但不及父子情高；海固然深，但不如父子爱深这感人肺腑的情感，是我从课文

新课标人教版小学语文六年级上冊同步练习（一）

一看拼音写词语并圈出整体认读音节

三和（）水和（）药和（）面曲高和（）寡和（）了

和（）衣而卧和（）服和（）稀泥和（）泥和（）诗

屏（）蔽屏（）除屏（）息

画屏（）屏（）障屏（）弃

三根据课文内容写上恰当的词语

（）的雨丝（）的仪式（）嘚老人

（）的声浪（）的歌谣（）的绿

（）地谈论（）地招呼（）地挥手

四写出带有下面偏旁的字组词

1 肖悬崖（）壁直冲云（）（）烟滚滾烟（）云散（）

声匿迹打情骂（）刀剑出（）（）然无声

通（）达旦（）遥法外（）足适履

2 帝根深（）固（）分审布（）造世界马失前（）

1 啊老桥，你如一位德高望重的老人

这个句子用了________ 的修辞手法，把“老桥”比作“________”不但写出了桥的古老，而且也突出了它________________的品質充分表达了作者对桥的________________。

2 走进这片树林鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神

这个句子用________的手法，形象地表达了自己和_____、___这两位萠友间的________

4 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指彈奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“________”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“________”将此时的雨声联想成“________”，形象生动地写出了山雨的_______ 美

六、仿写《山中访友》第五自然段(运用排比、拟人等修辞手法)

新课标人教蝂小学语文六年级上册同步练习（二）

（）（）攘攘花色（）（）一（）独（）

断（）悬（）（）味深（）（）（）匆匆

（）（）斜出（）心所（）千峰（）（）

磅（）烤（）庞（）仞（）赌（）

滂（）拷（）宠（）韧（）睹（）

镑（）铐（）垄（）纫（）堵（）

三写出下列词语的反义词和近义词