怎么从园艺植物茎尖培养的生长过程的生长与发育的角度解释为什么有心栽花花不开,无心插柳柳成荫?

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园艺植物茎尖培养的生长过程栽培学总论一、请根据描述选择相应的名词术语

园艺学:研究园艺植物茎尖培养的生长过程的种质资源、生长发育规律、繁殖、栽培、育種、贮藏、加工、病虫以及造园等的科学。

园艺:是指种植蔬菜、果树、花卉等植物的生产技艺

园艺植物茎尖培养的生长过程:包括果樹、蔬菜和观赏植物。

园艺植物茎尖培养的生长过程栽培:是园艺学的一部分主要研究园艺植物茎尖培养的生长过程的栽培管理技术以忣原理,是园艺生产的主要理论基础

年生长周期:植物在一年内随着气候变化呈现出有一定规律性的生命活动过程称为年生长周期,也稱为季节周期性

物候期:在生长期植物生长发育有规律的形态变化与季节性气候变化相适应的时期称为物候期。

童期:实生繁殖的植物從种子播种后萌发开始到实生苗具有分化花芽潜力和开花结实能力为止所需要经历的这段时期萌芽期:是指从芽开始膨大至第1片幼叶形荿为止。

主根:种子萌发时胚根最先突破种皮向下生长而形成的根称为主根。

不定根:植物的茎、叶或芽在一定条件下生长出根这种根的发生部位不固定称为不定根。

顶端优势:活跃的顶端分生组织(顶芽或顶端的腋芽)抑制下部侧芽的发育

生命周期:植物从生到死嘚生长发育全过程叫做生命周期。

生长期:是指植物各部分器官表现出显著的形态特征和生理功能的时期

叶面积指数:指园艺植物茎尖培养的生长过程叶面积总和与其所占土地面积的比值,即单位土地面积上的叶面积

花诱导:茎端分生组织内部发生成花所必须的一系列嘚生理生化变化,也称为生理分化

花芽分化:从叶芽的生理与组织形态转变为花芽的生理和组织形态的过程。

果实的生长曲线:是用来描述果实生长发育过程的两维平面图有果实累加生长曲线和生长速度曲线等。

受精:指雌、雄性细胞即精子与卵细胞相互融合的过程

兩性花:同一朵花中同时存在雌雄两性发育完全的性器官。

开花期:植物从第一朵花开放到最后一朵花开毕所经历的时间称为开花期

果實:是植物的花经传粉、受精后由子房或子房与花的其他部分参加而形成的具有果皮和种子的器官。

授粉:是指成熟的花粉从花药开裂散絀花粉传到柱头上的过程是开花植物有性生殖的一个必要过程。

单性结实:未经过受精而形成果实的现象叫做单性结实。

单性花:一朵花中只有一种发育完全的性器官如黄瓜、核桃、板栗

生理落果:从开花到果实生长发育过程中很容易产生落果,除了机械外力、病虫害、风害、高温、冷害等环境因素引起的落花落果外由树体内部养水分失衡或其它生理因素引起的落果称为生理落果。

有效积温:在一姩中能保证园艺植物茎尖培养的生长过程生物学有效温度的持续时期为生长期(或生长季)生长期中生物学有效温度的累积值即为(生粅学)有效积温。

土壤化学性质:是指通过进行化学反应才会显示的土壤性质以及对植物提供营养物质的能力,如土壤有机质和土壤酸堿度等

春化作用:低温对植物开花的诱导作用称为春化作用。

需水临界期:是指植物对水分供应不足最为敏感、最易受到伤害的时期夶多数园艺植物茎尖培养的生长过程开花结果和叶面积增长最迅速时期,一般是最需要供水的时期

适宜温度:植物体能维持正常生长发育的一定的温度范围。

需冷量:果树通过或解除自然休眠所需的低温(≤7.2℃)的总和即为需冷量多以低于7.2℃的小时数为标准。

千粒重:┅千粒种子的重量(g/千粒)

无性繁殖:又称营养器官繁殖,即利用植物营养体的再生能力以植物的根、茎,叶等器官培育成独立的噺个体的繁殖方式。

种子含水量:是指种子中所含水分的重量(即在100℃~105℃下所能消除的水分含量)与种子重量的百分比

层积处理:是部分園艺植物茎尖培养的生长过程在适宜的环境条件下完成后熟,解除休眠的一种方法

芽接:凡是用一个芽作接穗的嫁接方法称芽接。

有性繁殖:又称种子繁殖或实生繁殖是利用植物种子培育幼苗的一种繁殖方式。

繁殖:指植物以(一种或多种)自然的或人工的方法产生更哆个体的现象园艺植物茎尖培养的生长过程繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖。种子生活力:是指种子发芽的潜在能力一般用发芽试驗法来测定。

发芽势:指在规定时间内供试样本种子中发芽种子的百分数反映种子发芽速度和发芽整齐度的指标。

种子净度:又称种子純度指纯净种子的重量占供检种子总量的百分比。

亲和力:砧木和接穗经嫁接能够愈合、生长、发育的能力

嫩枝扦插:采用当年生的嫩枝或半木质化的枝条做插穗常用此法繁殖园艺植物茎尖培养的生长过程茶花、杜鹃、柑橘、虎刺梅等。

植物组织培养:是指在无菌条件丅将离体的植物器官(根、茎、叶、花、果实等)、组织(如花药组织、形成层、胚珠、胚乳、皮层等)、细胞(体细胞和生殖细胞、花粉等)以及原生质体,培养在人工配制的培养基上给予适当的培养条件(含有营养物质和植物生长调节物质等),使其长成完整的植株统称为植物组織培养。

扦插繁殖:利用植物营养器官(茎、叶、根)的再生能力或分生机能将其从母体上切取,在适宜条件下促使其发生不定芽和不定根,成为新植株的繁殖方法

分株繁殖:就是把某些植物的蘖芽、球茎、块根、匍匐茎等生根后,或者植物营养器官的一部分(变态茎等)将其与母体切离成为独立新植株的繁殖方法。

栽培制度:是指在一定时间内、在一定土地面积上所采用的作物种植结构、配置、熟制囷种植方式的综合体系

轮作:即在同一块土地上按照一定时间轮流种植不同种类的作物,轮作是克服连作弊端的最好方法

复种指数:複种指数即一年中种植园整个面积上各种作物种植和收获的次数。

套作:又称套种是指在前季作物生长后期的株、行或畦间或架下栽植後季作物的一种种植方式。

间作:指在一块土地上有次序地种植两种或几种作物其中以一种作物为主,其它为间作物

带状定植:又称寬窄行定植。两行或三四行密植为一带,带内行距、株距小带与带之间的带距较大,大于带内行距大于株距的定植方式。

计划定值:又称变化定植为了充分利用土地面积,一些多年生果树幼树时树冠还不大,栽植密度大待树长大,果园出现郁闭情况时有计划哋疏除一些株(或行)。

正方形定值:行距、株距相等的定植方式

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