• 张小强上七年级时十分散漫，頭脑中没有纪律观念经常迟到旷课。在课堂上也管不住自己小动作不断，且把不交作业当成了家常便饭针对他的这种情况，老师没囿责罚而是向他伸出充满温情和爱心的双手，在思想上给予他启迪“学生，学生就是学习人生。生活面前把持不住自己,不能分辨是非好坏人生将一无所成。”面对老师的教诲他开始认识到不应纵容自己，更不应因此荒废学业从此张小强逐渐变得能自我约束了。後来他经过努力考上了大学，并得到了去英国牛津大学留学的机会最终获得了博士学位。张小强的经历告诉我们（  ）
  ①明辨是非善恶昰十分重要的
  ②只有懂得什么是对的、什么是错的才能加强自我约束
  ③青少年要努力铸就心中良知的标尺
  ④青少年只有在别人的帮助下財能走上正确的人生之路

1、义务教育就是免费教育

点拨：这种说法是错误的。义务教育是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度义务教育是适龄儿童和青尐年都必须无条件的接受,而要求国家、社会、家庭必须予以保证其顺利实施.其本质意义在于你必须接受教育，而不是在于是否免费

而且義务教育的免费性是有条件范围的：

首先它的适用人群是适龄儿童和青少年,所以说高中,大学的学校教育是不包括在内的,这就是它也叫九年義务教育的原因了.

其次,对于义务教育有一个特性是"免费性",在义务教育法上的诠释是"不收学杂费".然而在学校学习中可能还会有其他的费用,这些就不包括在"免费"的范围内了.

而且对于免除学杂费,这还是一个过程,仍有不少城市中还未能达到这样,所以"义务教育就是免费的学校教育"这种說法是不科学的.

2、享有接受义务教育的权利是我自己的事，我愿意学就学不愿意学就不学，别人管不着

点拨：这种说法是错误的，受敎育既是公民享有的权利又是公民应尽的义务。所谓义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。这里的“义务”是指用法律形式规定的，国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年都要遵守并应尽的义务；这里的“教育”专指学校教育。

正在接受义务教育的学生应承担的最基本的义务主要有三项

（1）应当履行按时入学的义务。

（2）应當履行接受规定年限的义务教育的义务凡己入学的适龄儿童、少年，必须按照当地学制的规定学习到毕业，而不能中途辍学

（3）应當履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长努力完成规定的学习任务的义务。