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       北京高考美术培训班哪家比较出名,纵观整个艺术培训市场,多以本地艺术学校为依托,具有门槛低、规模小、监管少、竞争恶劣等特征,主要存在问题如下:

       一是规模偏小,大市场小作坊的现象突出,导致市场集中度偏低,获取生源成本高居不下;

       二是市场竞争混乱无序,有些机构以帮助考生通过艺术应试为幌子,存在乱宣传、乱办班、乱收费等急功近利行为;三是培训机构的创办者多数是艺术专业出身,相对缺少实际的经营管理能力,师资和教学水平表现也是参差不齐。

       三艺术类培训机构应对发展策略 这次教育部出台中考改革政策,将美术、音乐纳入中考范围,给艺术类培训机构提供了很好的机遇,乘艺术进校园的东风,培训机构大力发展艺术教育大有可为。教学课程丰富多彩 对于许多家长来说,他们并不懂美术、音乐到底要学些什么课程,普遍的认知就是美术要会画画,画画要好看;音乐要会唱歌,唱歌要好听。对于这类家长,相对容易说服,教师显得越专业,家长的信任度越高。

       所以,为了凸显培训机构的专业性,开设的课程应尽可能地细致化,培训机构可以就学科的整体内容进行综合教学,也可以就某个细分课程进行针对性招生。

       比如美术方面的课程可以细分为:雕塑、素描、色彩、速写、中国画、色彩风景、设计基础等,还可以分为少儿启蒙班、少儿创意班、美术基础班、美术提高班,等等。

       而音乐方面的课程,则可以细分为:视唱练耳、基本乐理、和声、声乐、器乐、钢琴、吉他、架子鼓、口琴等等。培训机构可根据自身实际情况来确定开展哪些课程教学。

像语文、数学等学科的教学方式,传统上更多倾向于讲授式,教师在主动传授,学生在被动吸收。如果美术、音乐的教学形式也像这样千篇一律,会让学生感觉乏味,不能很好的激发学生的学习兴趣。随着艺术培训市场的发展,学生选择的余地也将越来越大,培训机构要想从中胜出,除了品牌、师资、课程、收费等因素外,教学方面也应有自己的特色。

在大多数教师都使用讲授式为主的教学形式之时,培训机构不妨推陈出新,变换一下教学形式,增加学生的新鲜感,如将讲授式教学与现代科技相结合,引导学生的学习兴趣。某市一家书画培训学校,为适应市场发展需要,新开设了一个美术数字教室,配置了20台学生电脑和绘画板。教师通过讲授电脑绘画知识,传授动画设计制作方法,着重引导学生的思维和创意,*让学生使用电脑自主完成创作。

        这样的教学形式,寓教于乐,学生普遍很感兴趣,课堂效果反响也很好。这种结合科技创新的教学形式,前期投入资金相对较大,需要的设备比较齐全,对于启动资金缺乏的培训机构来说,要谨慎选择。2体验式 这是一种比较受学生青睐的教学形式。艺术类培训课程,注重现场体验感,更多是通过展示表演并融入环境,来让学生感受艺术的魅力,从中得到艺术的熏陶。在教学过程中,培训机构可以把课堂搬到室外,融入生活,增强学生的现实体验感,找到生活乐趣与学习乐趣的结合点。如把美术写生课搬到野外进行,把音乐课堂搬到舞台上,让学生从中感受自然的美,感受艺术的魅力,更好领悟艺术的真谛。

       进校合作互利共赢 美术、音乐列入中考范围,已经进入实施阶段,但是公立中小学的艺术类教师相对缺乏。相对而言,培训机构在专业师资方面所占优势比较明显,不妨抓住“三点半课堂”这个契机,与公立学校谋求合作,共同发展艺术教育。“三点半课堂”是一个创举。

 北京高考美术培训班哪家比较出名,今年11月6日,教育部出台相关通知规定,各中小学的体育美育兼职教师需从校外选聘,特别是美育兼职教师,明确指出其选聘对象应是其他学校专业艺术教师,校外教育机构的艺术工作者等等。这给校外培训机构创造了一个很好的机会,有一定规模和实力的培训机构可以充分利用自身的优势,与当地的中小学进行合作,实现互利共赢。

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北京市央美艺捷画室成立于1999年,由中央美术学院研究生刘人郡老师创办,并组建了由中央美院、清华美院等院校研究生、优秀本科毕业生为主体的具有高素质和丰富实践经验的教师队伍!2014年被新华社评为:中国最具公信力教育品牌。 学校秉承“突破央美,多数重点,一个都不少”的办学宗旨,以“专业课和文化课共同进步”为特色,以“名师严教;分班分基础授课;全封闭式管理;短时间内出成绩”为培养模式。

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