学宪法讲宪法手抄报内容。

  导语:想要制作一个关于讲宪法的,那么应该如何写手抄报的内容呢?下面由小编为大家整理的讲宪法的手抄报内容,希望可以帮助到大家!

  讲宪法的手抄报大全

  拐骗者常用的诱骗手法(一)

  1、“权威诱惑法”

  这类拐骗者之前做过一些“功课”,他们甚至能叫出你的名字,取得你的初步信任。拐骗者大致会这样说:“我是受你爸爸、妈妈委托,带你回家。”

  2、“物资利诱法”

  这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如:“小朋友,我有一样礼物要送给你,你跟我一起去看看吧。”

  3、“带路引路法”

  诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像:“小朋友,你知道去某某商场的路怎么走吗?能不能带我去啊?”

  4、“谎称看病法”

  故意用液体倒在小孩身上,说有危险要到医院去看病。

  如何避免被人拐骗绑架(二)

  放学时如果不是自己的亲人来学校接,要及时地告知老师。

  外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间。

  养成进出家门随手关门的习惯。

  不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。

  上下学、外出游玩、购物时,最好与同学、朋友等结伴同行。

  不搭陌生人的便车。

  不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。

  驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。

  不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道,不独自去偏远公园、无人管理公厕,一人独处空屋时关好门窗。

  不要把家中钥匙挂在胸前。

  不要在外人或朋友面前炫耀父母地位或财富。

  陌生人佯称你家中有紧急事情时,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。

  应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系。

  如果发现自己被拐卖,你该怎么办?

  1、若在公共场所发现受骗或受到威胁,应立即向人多的地方靠近,并寻求帮助。

  2、如已被控制人身自由,应保持镇静,设法了解自己所处的地址(省、市、县、乡镇、村、组)及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况。

  3、采取传小纸条等方式向外界暗示你的处境,请求帮助,设法与外界取得联系。

  4、不断寻找机会向公安机关报案,拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警,说明你所在的地方、买主(雇主)姓名活动联系电话。

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宪法在我心中手抄报资料:

 我们所认识的法律,他非常窄小,但 事实上他是广阔的,无处不在的他, 也在生活中见到了他的身影。 他与生活的关系也如母子一样密不可 分。例如,如果你是学生,就必须在 校遵守规章制度;如果你是行人,就 必须遵守交通规则;如果你是工人, 就必须脚踏实地,不做违法的事......总 之,无论你从事哪一项职业,干什 么,都要遵守法律制度,也都离不开 法律。 谈到法律,总会给人以神秘、威严、 崇高的感觉。其实,法律与道德、习 惯、宗教、纪律一样,都在规范着人 们的行为。正是由于这些规范的存 在,这个社会才变得有序;正是由于 法律的存在,我们的权利才得到应有 的保障。 作为当代中学生,我们有幸 生活在中国改革开放的年代,亲眼目 睹了改革开放20多年来中国法制进程 的突飞猛进,300多部法律相继出 台,"依法治国"被写进宪法,多么令 人振奋!然而我们应该思考的是:在 我们的成长道路上如何与法同行?有 人可能会说:你多虑了,我们还是未 成年人,只要不杀人不放火,法律就 约束不到我们。我说:不!法律离我 们很近。那些轻视法律作用的人,我 想是没有真正意识到法律的重要性。

有一句人所共知的法律格言:"正义不 仅应得到实现,而且要以人们看得见 的方式加以实现。"法律,就是实现正 义、体现公平、正确规范人的行为的 社会准则。 当今这个经济社会,人们 在不断地淡化道德意识,甚至有人讨 论起一些传统美德是否过时的问题。 这不得不促使我们呼吁法律来维护我 们的社会秩序。纽约,这个繁华的国 际大都市,却是犯罪率最高的恶源。 有统计表明,每5分钟,就有一场抢劫 上演。而在我国学生群体中也存在着 一些触犯刑法的不良现象。如:强要 同学钱财,参与抢劫,更有甚者结帮 犯罪。据报道:今年4月30日,海南省 万宁市17岁学生温某,因持塑料枪打 劫被判有期徒刑5年。近年来,青少年 结帮犯罪现象也呈上升势头,加入黑 帮犯罪的一般是18岁以下的在校学 生。来自公安机关的一则统计数字表 明,80年代后期到现在,未成年人犯 罪呈低龄化发展趋势。

在上海,14- 16岁的少年犯已占未成年人犯罪的 64.2%。尤其让人心惊的是,刚刚进 入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其 中的15.l%。犯罪,无疑永远威胁着 我们安定的生活。但是,我们应当坚 信的是,法律永远维护正义。诚然, 就我国现阶段的法律体制而言,的确 存在一些疏漏,也有一些人为了金 钱,为了一个"利"字,背离职业道 德,背离良心,钻法律的空子。但我 仍要说,我们的法律正在不断地健全 和完善,我们应当毫不动摇的坚信法 律的正义性,并学会捍卫它!

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宪法学本身要适应客观的要求,就必须要发展和创新,只有大家努力学习宪法,研究宪法中的各种问题,发展理论,推进实践,就能使宪法学更好地为社会主义现代化服务。 下面由yjbys小编为大家整理的学宪法讲宪法手抄报,欢迎大家阅读与借鉴!

学宪法讲宪法手抄报内图片设计

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宪法伴我行手抄报的资料参考

1) 法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德

2) 法律就像旅行一样,必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左

3) 法律乃是改革的主要力量,是解决冲突的首要渠道。——埃尔曼

4) 法律人不应该倡导过于激烈的变革,因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失,所以西方有一句古老的谚语叫:枪炮作响法无声。枪炮作响的时候,法律就没有办法生存。所以我们都不希望这个社会发生太过剧烈的变化。——贺卫方

5) 法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。——汉密尔顿

6) 法律是人民意志的自由而庄严的表现。——(法)罗伯斯庇尔

7) 法律是社会习俗和思想的结晶。——美国总统威尔逊

8) 法律是一切人类智慧聪明的结晶,包括一切社会思想和道德。——柏拉图

9) 法律是一种强制性秩序。——(美)凯尔森

10) 法律所传达的是一种超越暴力,超越权利的声音,它所划定的权利边界虽然无形,却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者

1、专门接送中小学生、学龄前儿童的车辆驾驶室两侧喷涂车属单位名称、核载人数,车身按规定喷涂统一颜色,车身后部喷涂“校车”字样、高速公路最高行驶限速。

2、二轮摩托车只允许在后座位置搭载一人。

3、非机动车和行人不得进入城市快速路、高速公路。

4、在没有划分非机动车道和人行道的道路,非机动车和行人应当在道路两侧通行。通行宽度从道路(不含路肩)右侧边缘线算起,行人不得超过一米,电动自行车、自行车不得超过一点五米。

5、故意损毁、移动、涂改交通设施,造成危害后果,尚不构成犯罪的,处一千五百元罚款。

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