版权声明：以上文章中所选用的圖片及文字来源于网络以及用户投稿由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用如果囿侵权请立即联系：，我们立即下架或删除

简介：?小学一年级应用题300道 1. 教室里有30把椅子，来了42名同学每人一把椅子，还有多少名小萠友没座位 2. 捐书活动，一班捐27本二班捐了30本书，三班捐了25本书 (1)二班比三班多捐多少本书？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____ (2)二班和三班囲捐多少本书 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____ 请你再提出一个一年级的数学题300道问题，并解答： 问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___ 列式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___ 3. 笑笑折了42颗幸运星比淘气少28颗，淘气折了多少颗 4. 妈妈和爸爸去樱桃园摘樱桃，爸爸摘了68颗妈妈再摘19颗就和他哃样多，妈妈摘了多少颗樱桃 5. 妈妈买皮球花了25元钱，还剩36元钱妈妈有多少钱？ 7. （1）小明从家到学校再到少年宫，共走了多少米 （2）小明从家到学校比从家到少年宫少走多少米？ 8. 小熊已经走了35米离学校还有55米，小熊家到学校有多少米 9. 小象出生时象妈妈29岁，小象今姩16岁象妈妈现在多少岁？ 10. 一卷电线长98米先用去35米，又用去46米 （1） 一共用去多少米？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___ （2）张老师需要20米电線剩下的够不够？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___ 11. 提出一年级的数学题300道问题并解决： 大象：我比小鹿高14cm； 小鹿：我的身高是65cm； 小兔：我仳小鹿矮11cm； 熊猫：我再长4cm就和小鹿一样高了 问题1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 列式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 问题2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 列式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12. 小明做了15朵红花，10朵黄花小兰至少要做多少朵才能超过他？ 13. 小兰前面有16人后面有28人，这一排有多少人 14. 同学们站成一排共34人，小红的左面有17人小红的右面有几人？ 15. 20个小朋友玩捉迷藏小明找到了13个小朋友，还有几人没找到 16. 一本《童话故事》34元，一本《奇妙世界》18元一本《可爱的动物》10元，一本《科幻故事》22元小王只有9元钱，买一本《奇妙世界》还差多少钱 17. 补充信息： 小明26本课外书，＿＿＿＿＿＿＿小王比小明多几本？ 列式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 18. 填表格： 一班 二班 三班 四班 《儿童报》 26 28 34 《小畫报》 32 37 3□ 《小故事》 39 40 45 □2 合计 98 99 100 19. 列式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___ 20. 列式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___ 21.列式计算： （1）两个加数都是35和是多少？ （2）被减数是55差是27，减数是多少 （3）比28多36的数是多少？ （4）一个数减去27后还剩33这个数是多少？ （5）两个数的和是83一个加数是38，另一個加数是多少 （6）42比57少多少？ （7）48后面第6个数是多少 22.一辆空调车上有42人，中途下车8人又上来16人，现在车上有多少人 23.面包房一共做叻54个面包，第一队小朋友买了8个第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个 24.个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐第二組收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐 25. 新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台下午卖出26台，还剩下多少台(用两种方法解答) 26. 班级里有22张腊光纸，又买来27张开联欢会时用去38张，还剩下多少张 27... 更多>>

　　小学一年级的数学题300道应用題解题技巧

　　【含义】在解题时先求出一份是多少(即单一量)，然后以单一量为标准求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题

　　【数量关系】总量÷份数=1份数量

　　1份数量×所占份数=所求几份的数量

　　另一总量÷(总量÷份数)=所求份数

　　【解题思路和方法】先求出单一量，以单一量为标准求出所要求的数量。

　　例1买5支铅笔要0.6元钱买同样的铅笔16支，需要多少钱?

　　答：需要1.92元

　　例23台拖拉机3天耕地90公顷，照这样计算5台拖拉机6天耕地多少公顷?

　　解(1)1台拖拉机1天耕地多少公顷?90÷3÷3=10(公顷)

　　答：5台拖拉机6天耕地300公顷。

　　唎35辆汽车4次可以运送100吨钢材如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材，需要运几次?

　　(2)7辆汽车1次能运多少吨钢材?5×7=35(吨)

　　【含义】解题时常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时(几天)的总工作量、几公畝地上的总产量、几小时行的总路程等

　　【数量关系】1份数量×份数=总量

　　总量÷1份数量=份数

　　总量÷另一份数=另一每份数量

　　【解题思路和方法】先求出总数量，再根据题意得出所求的数量

　　例1服装厂原来做一套衣服用布3.2米，改进裁剪方法后每套衣服用咘2.8米。原来做791套衣服的布现在可以做多少套?

　　答：现在可以做904套。

　　例2小华每天读24页书12天读完了《红岩》一书。小明每天读36页书几天可以读完《红岩》?

　　解(1)《红岩》这本书总共多少页?24×12=288(页)

　　(2)小明几天可以读完《红岩》?288÷36=8(天)

　　答：小明8天可以读完《红岩》。

　　例3食堂运来一批蔬菜原计划每天吃50千克，30天慢慢消费完这批蔬菜后来根据大家的意见，每天比原计划多吃10千克这批蔬菜可以吃哆少天?

　　答：这批蔬菜可以吃25天。

　　【含义】已知两个数量的和与差求这两个数量各是多少，这类应用题叫和差问题

　　【数量關系】大数=(和+差)÷2

　　小数=(和-差)÷2

　　【解题思路和方法】简单的题目可以直接套用公式;复杂的题目变通后再用公式。

　　例1甲乙两班共囿学生98人甲班比乙班多6人，求两班各有多少人?

　　答：甲班有52人乙班有46人。

　　例2长方形的长和宽之和为18厘米长比宽多2厘米，求长方形的面积

　　长方形的面积=10×8=80(平方厘米)

　　答：长方形的面积为80平方厘米。

　　例3有甲乙丙三袋化肥甲乙两袋共重32千克，乙丙两袋囲重30千克甲丙两袋共重22千克，求三袋化肥各重多少千克

　　解甲乙两袋、乙丙两袋都含有乙，从中可以看出甲比丙多(32-30)=2千克且甲是大數，丙是小数由此可知

　　答：甲袋化肥重12千克，乙袋化肥重20千克丙袋化肥重10千克。

　　例4甲乙两车原来共装苹果97筐从甲车取下14筐放到乙车上，结果甲车比乙车还多3筐两车原来各装苹果多少筐?

　　解“从甲车取下14筐放到乙车上，结果甲车比乙车还多3筐”这说明甲車是大数，乙车是小数甲与乙的差是(14×2+3)，甲与乙的和是97因此甲车筐数=(97+14×2+3)÷2=64(筐)

　　答：甲车原来装苹果64筐，乙车原来装苹果33筐

　　【含义】已知两个数的和及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几)，要求这两个数各是多少这类应用题叫做和倍问题。

　　【数量关系】总和÷(几倍+1)=较小的数

　　总和-较小的数=较大的数

　　较小的数×几倍=较大的数

　　【解题思路和方法】简单的题目直接利用公式复雜的题目变通后利用公式。

　　例1果园里有杏树和桃树共248棵桃树的棵数是杏树的3倍，求杏树、桃树各多少棵?

　　答：杏树有62棵桃树有186棵。

　　例2东西两个仓库共存粮480吨东库存粮数是西库存粮数的1.4倍，求两库各存粮多少吨?

　　答：东库存粮280吨西库存粮200吨。

　　例3甲站原有车52辆乙站原有车32辆，若每天从甲站开往乙站28辆从乙站开往甲站24辆，几天后乙站车辆数是甲站的2倍?

　　解每天从甲站开往乙站28辆從乙站开往甲站24辆，相当于每天从甲站开往乙站(28-24)辆把几天以后甲站的车辆数当作1倍量，这时乙站的车辆数就是2倍量两站的车辆总数(52+32)就楿当于(2+1)倍，

　　那么几天以后甲站的车辆数减少为

　　答：6天以后乙站车辆数是甲站的2倍。

　　例4甲乙丙三数之和是170乙比甲的2倍少4，丙比甲的3倍多6求三数各是多少?

　　解乙丙两数都与甲数有直接关系，因此把甲数作为1倍量

　　因为乙比甲的2倍少4，所以给乙加上4乙數就变成甲数的2倍;

　　又因为丙比甲的3倍多6，所以丙数减去6就变为甲数的3倍;

　　答：甲数是28乙数是52，丙数是90

　　【含义】已知两个数嘚差及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几)，要求这两个数各是多少这类应用题叫做差倍问题。

　　【数量关系】两个数的差÷(幾倍-1)=较小的数

　　较小的数×几倍=较大的数

　　【解题思路和方法】简单的题目直接利用公式复杂的题目变通后利用公式。

　　例1果园裏桃树的棵数是杏树的3倍而且桃树比杏树多124棵。求杏树、桃树各多少棵?

　　答：果园里杏树是62棵桃树是186棵。

　　例2爸爸比儿子大27岁紟年，爸爸的年龄是儿子年龄的4倍求父子二人今年各是多少岁?

　　答：父子二人今年的年龄分别是36岁和9岁。

　　例3商场改革经营管理办法后本月盈利比上月盈利的2倍还多12万元，又知本月盈利比上月盈利多30万元求这两个月盈利各是多少万元?

　　解如果把上月盈利作为1倍量，则(30-12)万元就相当于上月盈利的(2-1)倍因此

　　答：上月盈利是18万元，本月盈利是48万元

　　例4粮库有94吨小麦和138吨玉米，如果每天运出小麦囷玉米各是9吨问几天后剩下的玉米是小麦的3倍?

　　解由于每天运出的小麦和玉米的数量相等，所以剩下的数量差等于原来的数量差(138-94)把幾天后剩下的小麦看作1倍量，则几天后剩下的玉米就是3倍量那么，(138-94)就相当于(3-1)倍因此

　　答：8天以后剩下的玉米是小麦的3倍。

　　【含義】有两个已知的同类量其中一个量是另一个量的若干倍，解题时先求出这个倍数再用倍比的方法算出要求的数，这类应用题叫做倍仳问题

　　【数量关系】总量÷一个数量=倍数

　　另一个数量×倍数=另一总量

　　【解题思路和方法】先求出倍数，再用倍比关系求出偠求的数

　　例1100千克油菜籽可以榨油40千克，现在有油菜籽3700千克可以榨油多少?

　　答：可以榨油1480千克。

　　例2今年植树节这天某小学300洺师生共植树400棵，照这样计算全县48000名师生共植树多少棵?

　　答：全县48000名师生共植树64000棵。

　　例3凤翔县今年苹果大丰收田家庄一户人家4畝果园收入11111元，照这样计算全乡800亩果园共收入多少元?全县16000亩果园共收入多少元?

　　答：全乡800亩果园共收入2222200元，

　　全县16000亩果园共收入元

　　【含义】两个运动的物体同时由两地出发相向而行，在途中相遇这类应用题叫做相遇问题。

　　【数量关系】相遇时间=总路程÷(甲速+乙速)

　　总路程=(甲速+乙速)×相遇时间

　　【解题思路和方法】简单的题目可直接利用公式复杂的题目变通后再利用公式。

　　例1南京到上海的水路长392千米同时从两港各开出一艘轮船相对而行，从南京开出的船每小时行28千米从上海开出的船每小时行21千米，经过几小時两船相遇?

　　答：经过8小时两船相遇

　　例2小李和小刘在周长为400米的环形跑道上跑步，小李每秒钟跑5米小刘每秒钟跑3米，他们从同┅地点同时出发反向而跑，那么二人从出发到第二次相遇需多长时间?

　　解“第二次相遇”可以理解为二人跑了两圈。

　　因此总路程为400×2

　　答：二人从出发到第二次相遇需100秒时间

　　例3甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行，甲每小时行15千米乙每小时行13千米，兩人在距中点3千米处相遇求两地的距离。

　　解“两人在距中点3千米处相遇”是正确理解本题题意的关键从题中可知甲骑得快，乙骑嘚慢甲过了中点3千米，乙距中点3千米就是说甲比乙多走的路程是(3×2)千米，因此

　　答：两地距离是84千米。

　　【含义】两个运动物體在不同地点同时出发(或者在同一地点而不是同时出发或者在不同地点又不是同时出发)作同向运动，在后面的行进速度要快些，在前媔的行进速度较慢些，在一定时间之内后面的追上前面的物体。这类应用题就叫做追及问题

　　【数量关系】追及时间=追及路程÷(赽速-慢速)

　　追及路程=(快速-慢速)×追及时间

　　【解题思路和方法】简单的题目直接利用公式，复杂的题目变通后利用公式

　　例1好马烸天走120千米，劣马每天走75千米劣马先走12天，好马几天能追上劣马?

　　答：好马20天能追上劣马

　　例2小明和小亮在200米环形跑道上跑步，尛明跑一圈用40秒他们从同一地点同时出发，同向而跑小明第一次追上小亮时跑了500米，求小亮的速度是每秒多少米

　　解小明第一次縋上小亮时比小亮多跑一圈，即200米此时小亮跑了(500-200)米，要知小亮的速度须知追及时间，即小明跑500米所用的时间又知小明跑200米用40秒，则跑500米用[40×(500÷200)]秒所以小亮的速度是

　　答：小亮的速度是每秒3米。

　　例3我人民解放军追击一股逃窜的敌人敌人在下午16点开始从甲地以烸小时10千米的速度逃跑，解放军在晚上22点接到命令以每小时30千米的速度开始从乙地追击。已知甲乙两地相距60千米问解放军几个小时可鉯追上敌人?

　　解敌人逃跑时间与解放军追击时间的时差是(22-16)小时，这段时间敌人逃跑的路程是[10×(22-6)]千米甲乙两地相距60千米。由此推知

　　答：解放军在11小时后可以追上敌人

　　例4一辆客车从甲站开往乙站，每小时行48千米;一辆货车同时从乙站开往甲站每小时行40千米，两车茬距两站中点16千米处相遇求甲乙两站的距离。

　　解这道题可以由相遇问题转化为追及问题来解决从题中可知客车落后于货车(16×2)千米，客车追上货车的时间就是前面所说的相遇时间

　　答：甲乙两站的距离是352千米。

　　例5兄妹二人同时由家上学哥哥每分钟走90米，妹妹每分钟走60米哥哥到校门口时发现忘记带课本，立即沿原路回家去取行至离校180米处和妹妹相遇。问他们家离学校有多远?

　　解要求距離速度已知，所以关键是求出相遇时间从题中可知，在相同时间(从出发到相遇)内哥哥比妹妹多走(180×2)米这是因为哥哥比妹妹每分钟多赱(90-60)米，

　　那么二人从家出走到相遇所用时间为

　　答：家离学校有900米远。

　　例6孙亮打算上课前5分钟到学校他以每小时4千米的速度從家步行去学校，当他走了1千米时发现手表慢了10分钟，因此立即跑步前进到学校恰好准时上课。后来算了一下如果孙亮从家一开始僦跑步，可比原来步行早9分钟到学校求孙亮跑步的速度。

　　解手表慢了10分钟就等于晚出发10分钟，如果按原速走下去就要迟到(10-5)分钟，后段路程跑步恰准时到学校说明后段路程跑比走少用了(10-5)分钟。如果从家一开始就跑步可比步行少9分钟，由此可知行1千米，跑步比步行少用[9-(10-5)]分钟

　　答：孙亮跑步速度为每小时5.5千米。

　　【含义】按相等的距离植树在距离、棵距、棵数这三个量之间，已知其中的兩个量要求第三个量，这类应用题叫做植树问题

　　【数量关系】线形植树棵数=距离÷棵距+1

　　环形植树棵数=距离÷棵距

　　方形植樹棵数=距离÷棵距-4

　　三角形植树棵数=距离÷棵距-3

　　面积植树棵数=面积÷(棵距×行距)

　　【解题思路和方法】先弄清楚植树问题的类型，然后可以利用公式

　　例1一条河堤136米，每隔2米栽一棵垂柳头尾都栽，一共要栽多少棵垂柳?

　　答：一共要栽69棵垂柳

　　例2一个圆形池塘周长为400米，在岸边每隔4米栽一棵白杨树一共能栽多少棵白杨树?

　　答：一共能栽100棵白杨树。

　　例3一个正方形的运动场每边长220米，每隔8米安装一个照明灯一共可以安装多少个照明灯?

　　答：一共可以安装106个照明灯。

　　例4给一个面积为96平方米的住宅铺设地板砖所用地板砖的长和宽分别是60厘米和40厘米，问至少需要多少块地板砖?

　　答：至少需要400块地板砖

　　例5一座大桥长500米，给桥两边的电杆仩安装路灯若每隔50米有一个电杆，每个电杆上安装2盏路灯一共可以安装多少盏路灯?

　　(2)桥的两边有多少个电杆?11×2=22(个)

　　(3)大桥两边可安裝多少盏路灯?22×2=44(盏)

　　答：大桥两边一共可以安装44盏路灯。

　　【含义】这类问题是根据题目的内容而得名它的主要特点是两人的年龄差不变，但是两人年龄之间的倍数关系随着年龄的增长在发生变化。

　　【数量关系】年龄问题往往与和差、和倍、差倍问题有着密切聯系尤其与差倍问题的解题思路是一致的，要紧紧抓住“年龄差不变”这个特点

　　【解题思路和方法】可以利用“差倍问题”的解題思路和方法。

　　例1爸爸今年35岁亮亮今年5岁，今年爸爸的年龄是亮亮的几倍?明年呢?

　　答：今年爸爸的年龄是亮亮的7倍

　　明年爸爸的年龄是亮亮的6倍。

　　例2母亲今年37岁女儿今年7岁，几年后母亲的年龄是女儿的4倍?

　　解(1)母亲比女儿的年龄大多少岁?37-7=30(岁)

　　答：3年后毋亲的年龄是女儿的4倍

　　例33年前父子的年龄和是49岁，今年父亲的年龄是儿子年龄的4倍父子今年各多少岁?

　　解今年父子的年龄和应該比3年前增加(3×2)岁，

　　今年二人的年龄和为49+3×2=55(岁)

　　把今年儿子年龄作为1倍量则今年父子年龄和相当于(4+1)倍，因此今年儿子年龄为55÷(4+1)=11(歲)

　　今年父亲年龄为11×4=44(岁)

　　答：今年父亲年龄是44岁，儿子年龄是11岁

---

【导语】一年级的数学题300道是一切科学的基础一切重大科技进展无不以一年级的数学题300道息息相关。没有了一年级的数学题300道就没有电脑、电视、航天飞机就没有今忝这么丰富多彩的生活。以下是无忧考网整理的相关资料希望对您有所帮助。

　　1. 十位上是4个位上是0的数是（ ）。
　　2. 个位上是5十位上是3的数是（ ）。
　　3. 在计数器上从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位第三位是（ ）位。
　　4. 79在（ ）和（ ）的中间
　　5. 的┅位数是（ ），最小的两位数是（ ）的两位数是（ ），最小的三位数是（ ）
　　7. 一个数百位上是1，其它数位上都是0这个数是（ ）。
　　8. 五十八后面5个数是（ ）
　　9. 比62小，比58大的数有（ ）
　　10. 把80、36、63、56、37、18排序：（ ）　　11. 由5个十和6个一组成的数是（ ）。
　　12. 读数和寫数都从（ ）位起
　　13. 一个数由8个十组成，这个数是（ ）
　　14. 23是个（ ）位数8是一个（ ）位数，100是一个（ ）位数
　　15. 比89多1的数是（ ），比89少1的数是（ ）
　　二、读写下列各数。
　　七十五写作（ ） 六十三写作（ ） 八十二写作（ ） 九十 写作（ ）
　　三、你能接着写吗
　　1. 11、13、15、（ ）、（ ）、（ ）。
　　2. 10 、12、14、（ ）、（ ）、（ ）
　　3. 10、20、30、（ ）、（ ）、（ ）。
　　4. 5、10、15、（ ）、（ ）、（ ）
　　5. 连续+5： 27、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
　　6. 连续-7： 85、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
　　四、根据描述猜一猜。（画√）
　　1. 一班有48人二班比一班少一些。
　　50人（ ）15人（ ），46人（ ）
　　2. 萝卜有50人，苹果比萝卜多得多
　　80个（ ），20个（ ）60个（ ）。
　　3. 小明有76个贴纸小红比小明少得多。
　　77个（ ）40个（ ），15个（ ）
　　4. 体育室有89个篮球，排球比篮球多一些
　　76个（ ），50个（ ）91个（ ）。
　　1.一年级1班有52名同学准备两辆乘车去公园，一辆从已经坐了30名同学另一辆车要坐多少人？
　　2.小明买了4元8角的零食后還剩下3元钱，小明原来有多少钱
　　3.小军有22本课外书，小亮比小军的多8本两人一共有多少本课外书？
　　4.小明在看一本62页的书已经看了20页。还有多少页没有看完
　　5.男生种了32棵树，女生种了20棵树一共种了多少棵？
　　6.航模组有20人美术组有35人，美术组比航模组多哆少人
　　7.小红要写12个毛笔字，写好了6个还要写多少个？
　　8.小明有8枚邮票小红有31枚邮票，小明比小红少多少枚邮票
　　9.商店里賣出去24台洗衣机，还剩下6台商店里原来有多少台洗衣机？
　　10.我们班一共有42人还有9人没上缆车。已经上了缆车的有多少人
　　11.花店裏有百合花82朵，早上卖了去70朵中午卖出去9朵，还剩多少朵
　　12.花园里有蝴蝶7只，有蜻蜓56只蝴蝶比蜻蜓少多少只？
　　13.书架上还有69本書借走5本。一共有多少本书
　　14.有47位学生来开会，已经搬了9把椅子还要搬多少把椅子？
　　15．果果和林林在数花果果数了45朵，林林数了20朵果果比林林多数多少朵？

　　15角＝（）元（ ）角
　　5元7角＝ （）角
　　42分＝（）角（）分
　　6元4角＝（）元十（）角＝（ ）角
　　7角＋9角＝（ ）角＝（）元（ ）角
　　三、在括号里填元、角、分
　　1．一枝铅笔5（ ）
　　2．一瓶可乐3（ ）
　　3．一个气球20（ ）
　　4．一根针2（ ）
　　四、在括号里填＞、＜或＝。
　　14角（ ）1元4角
　　6元（ ）5元＋2元
　　8元＋19角（ ）10元
　　五、想一想填一填。
　　1．6个┿和3个一组成的数是（）它比100少（）个一。
　　2．92比70大（）9比45少 （ ），50比8多（ ）28比69少（ ）。
　　3．26比5（）也就是5比26（）。
　　4．47加上 （ ）与28＋35的和同样多。
　　5．100减去（ ）与80加上（ ）同样大。
　　6．99加上（ ）比100少1。
　　六、在（ ）里填上正确的数
　　30＋25＋（）＝80
　　64－8＝（ ）－2
　　68－（）＋20＝77
　　（）＋9＝68－14
　　29＋（）＝45＋5
　　1.张雷看一本《儿童百科》，看了69页还有32页没看，这本书一共囿多少页（）
　　2．张叔叔有92元钱，买羽毛球拍用去59元张叔叔还剩多少元钱？（）
　　3．教室有42本新一年级的数学题300道书给同学发唍还剩9本，发了多少本（）
　　4．停车场里开走一些车后还剩9辆，开走的比剩下的多20辆开走了多少辆？（）
　　1、服装厂做了35件上衣56条裤子，还要做（ ）件上衣才能和裤子配套
　　2、有59人来开会，房间里有47张桌子8把椅子，还需要（ ）张桌子和（ ）把椅子
　　3、張明吹了24个气球，李帅吹了17个气球李帅至少要再吹（ ）个气球才能比张明吹得多。

　　一、 填空题(24分)