央广网教育：幼儿园老师一天的工作都包括哪些？

　　朱敏：幼儿教师实际上是整个教师队伍当中的一员，所以他的工作不仅仅是哄孩子，如果说他是哄的话，这个哄也是非常有专业的哄，科学的哄，幼儿教师一天的工作不是简简单单的哄孩子高兴就可以了，早晨起来然后要做教室的所有准备，比如做清洁卫生，然后要让所有的玩教具都有序，这样才迎接小朋友，还要跟家长交换意见，跟小朋友进行沟通，在家里出现什么问题，家长有什么要求，那么这样我们才把孩子迎进来，那么孩子到了幼儿园开始第一餐，早餐的时候，孩子正确的使用这个勺和筷子情况、自我服务情况，自己取饭，添饭、另外孩子吃的怎么样，高兴不高兴，吃的多和少都在教师的观察之中。那早餐以后孩子要经过一个小小的一个休息，而这个休息过程当中也是老师带领下一个安静散步，或者是听听音乐这样的一个消化时间，然后孩子进入到这个区域活动时间，区域活动是孩子按照自己的意愿去选择他所喜欢的区域，去跟教具玩，用外人的话叫玩，用我们的话就叫跟材料互动。孩子在玩的过程中老师都在观察每个孩子的表现，比如说孩子在建构区搭建积木，那么孩子的今天的搭建跟以前的搭建有什么不一样的，那么孩子在这个过程当中大家是不是合作的，孩子之间有没有矛盾，有没有争吵，那老师不仅要观察还要随时的解决的问题，这是自选活动时间，然后的话老师会组织这个检点，然后会安排集体的活动，在上午的时候会有一个小时的户外活动时间，那么户外活动也是有自选游戏和有组织的集体游戏，这样的一个体育活动，那么所有的这些活动，实际上老师都是有计划的，而且老师都是有一定的教育目标的，那么我老师在这样的教育目标，他自己心里有这样教育目标的时候，他观察孩子是不是能达到这样的目标，那么他今天的观察，今天对孩子的评价是作为明天他开展教育活动的一个基础，一个依据，然后他去再设计更新更高水平的教育活动。下午也是这样，那中午孩子吃午饭，然后午休，午休以后又有自选的活动时间，又集体的活动时间。然后晚餐，然后家长开始接孩子，那么在这个过程当中，有的小朋友比如说身体不适，可能还要带一些保健药品，那么老师还要帮助孩子服药，那么如果孩子的话有其他的不适老师还要给孩子生活上的照顾，所以看老师这一天的活动时间这个安排的密密麻麻，非常紧张。

　　央广网教育：那您作为园长是不是每天跟孩子接触的时间也是非常的多呢？

　　朱敏：作为一个好的园长，应该说是全园如果5、6百个孩子的话，一个好的园长我能够叫出孩子的名字，所以接触非常多。然后对孩子应该说有很好的了解，园长对孩子的了解，实际上在进行入园咨询就开始了，然后园长按照孩子家庭的这样的一个教养方式，孩子的性格特点，家长的需求会给孩子进行分班，所以就是小朋友这个入园进到那个老师的班，实际上都不是随意的都是园长通过跟家长的这种的沟通，了解情况然后去有目的的去安排，因为每一个老师的特点是不一样的，我们会这个让这个有特色的老师他的教育特色跟孩子的这个，一个是家长的需求和孩子的特点结合起来进行分班。