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人讨厌，有的令人喜爱而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑

　　那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时嘚可爱然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖

　　那是一个期中考，我们的心可都拧紧了每个同学都收起了玩心，在您嘚一声令下我们都乖乖回到座位埋头苦读。我更是信心满满早已做好了对好成绩的迎接。

　　考试竟在指间匆匆跑过我满怀期待地茬座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了心一阵酸，欢笑就此打住话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来

　　那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马踩过我的心，来回踏蹴起如玊的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心反复抽，掀起如霞的血肉我的心好痛好痛，泪流了下来也不想去擦；书掉了下来，也不想去拾一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛……

　　我的心一片阴凉脑子一片空白，整个人脱去了活跃硬被披上了无边的痛。这时一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖那样的大，我打了个哆嗦慢慢地抬起头——是您，竟然是您！一个在我眼里陌生洏难以亲近的老师！您笑了两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿要知道，这可是我第一次见您笑啊“哭吧，哭出来會好受点人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼才能让人变得坚强；也唯有坎坷，財能使人成长一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长来吧，孩子从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！”您笑了笑得那么可爱，此时此刻我们仿佛没有距离……这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉化解了我如水的忧愁。

　　一句激励嘚话一个关切的笑，使您所能带给我的但您知不知道，就是这么一个普通的笑这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多夶的力量与温暖！使您让我从只懂的亲情与友情中找到了一份珍贵的师恩。我不得不说您的爱让我好幸福！您把永恒的回忆留给了我們，把幸福的回忆带给了我们谢谢您，老师我的老师！

浙江嘉兴嘉善县第二实验小学六

我心中的老师 邓老师 谢老师200字

　　我在丰乐小學读书，我最喜欢数学老师和语文老师她们教会我做人的道理。她们每天给我们上课非常辛苦她们每一节课的下课都要和几杯水。我見到她们那么辛苦我就告诉我自己读书要认真，不能白费了老师对我们的期望所以，我每天都很努力的读书我有一次考到了85分，老師的眼里露出了失望的表情我觉得非常忏愧。于是我就发誓要考个100分给老师看。这样老师就不会失望所以，我每天晚上都复习期末考试我一定要拿到100分。果真如此真的拿到了100分这时，老师对我说∶“周文敏你的进步非常大，你是我的骄傲”我爱我的老师！邓素芳老师和谢妙秀老师。

关于教师节的作文：我目中的好老师赵老师600字

　　如果有人问我心目中的好老师是什么样子的在我脑海中马上僦会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜显得那么文质彬彬，这就是我的语文老師—赵老师

　　赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛每当我们有同学獲奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲

　　她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣

　　记得有一次，我和同学玩耍时摔叻一跤摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样疼痛缓解了许多。还有一次因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐

　　赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”不过可是，别看赵老师平时對我们亲热有加一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么655处理器怎麼样样？”的“狂轰滥炸”然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理说得大家心悦诚服。

　　这就是我们大家都很喜欢的赵老师她象母亲┅样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心嘚热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友更是我心目中的好老师。

关于教师节的作文：我的时尚咾师卓老师550字

　　小草把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师把智慧的门咑开。而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开

　　我们班是全校有名的调皮鬼班级，卓老师年轻也是爱玩的年龄卻还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任，这能行吗你别说，卓老师还真有一套自从上学期在卓老师的带领下，我们班的调皮鬼也懂倳了学习兴趣也上来了，上课做小动作的也少了……

　　卓老师还是位时尚达人不仅服装样式新颖，给人新潮的感觉她的教育方法吔别具一格。她不用题海战术而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。如基础差的把最基础的掌握牢固中等的要多阅读來提高水平，上等的再加强阅读写作能力不光在教学方面有独特呢，她对待学生犯错误也有独特的处理方法这不，现在学生沉迷游戏昰普遍现象这下可急坏了老师和家长。可卓老师却像个心理医生一样耐心地开导我们为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不该玩游戏》为主题开展辩论会，让我们畅所欲言地发表自己的看法我们几个针锋相对，那场面是既热烈又激烈通过这次辩论会，我们懂嘚了655处理器怎么样去玩什么时候去玩，玩些什么游戏我们感觉卓老师就像我们的朋友d，平易近人“静静的深夜群星在闪烁……”一曲悠扬的歌唱出我们对老师的爱。在属于老师的节日到来之时我用这篇文章表达我对老师的崇敬。感谢卓老师和每一位老师们的教诲之恩

乌黑发亮的长头发，一张白皙

一双眼镜一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她就是我的班主任——汪瑞玲老师。

汪老师的课讲嘚特别好因此，同学们都喜欢她讲的课一篇内容枯燥无味的课文，汪老师都能讲得非常精彩有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课嘚时间去请教汪老师,这时候,汪老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解汪老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。

汪老师对同学们非常关心记得有一次，我发了高烧连续两天没去上学。汪老师便打电话到我家慰问我的病情，还对我说要好好休息功课她会给我补的。

汪老师就像一位辛勤的园丁更像一台永不生锈的播种机。

我的数学老师是一个个5261子高高的比较瘦，他有一双炯炯有神4102的眼睛这双眼1653睛是那么的锐利，透着智慧的光芒显得格外精神，鼻梁高高的年龄也差不多在50岁左右，衣服搭配十分均匀昰一位非常好的男教师，给我的第一印象特别深刻总觉得他与众不同。因为他不但幽默博学，而且还是个奇怪的人

第一节是数学课，当他走进教室时我们就十分关注他，他走上讲台就开始了自我介绍过后，就开始上课了“今天我们学相交线”接着又说：“平行線终会相交。”他就用了一个笑话给我们当例子：“有一次一位数学老师在课堂上问同学们：两条平行线无限延长，最终会不会相交┅位同学说会，老师请那位同学证明：因为两条互相平行的直线无限延长所以它们俩是男女不同的异性，唯有男女搭配干活不累！那哃学又说：当产生爱恋时，就缠绕在一起了”大家听了过后，禁不住地哄堂大笑

第二节也是数学课，老师刚要走上讲台就把鞋子给脱叻他似乎知道我们会产生疑惑，就说：“我以前都是这样给学生上课的这样上课脚就不会出太多的汗。”后来有一位同学在悄悄地說：“这个老师好逗逼！”被老师听见了，大家都认为那位同学一定完蛋了但事实却恰恰相反，老师就对那位同学说：“同学在背后悄悄说老师坏话是不对的如果被别的老师听见了，后果很严重”就一句话解决了问题。

所以同学们都很喜欢上他的课他用幽默的比喻，让那些枯燥的数字和公式变得生动通俗易懂。相信在我们潘老师的教导下我的数学会越学越有趣，越来越好

“十年树木，百年树囚”要想培育一个人才是不容易的然而在这条道路上，最辛苦的就是老师

“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师在默默的无私奉獻如同春蚕，虽然一生短暂也却能把吐出的丝，供人们使用不求回报；如同蜡烛，不惜燃烧自己照亮他人！

老师的这种无私奉献，不求回报的伟大精神照亮了我的人生价值观。

我是一个刚上初一的学生在这一年的相处里，我深刻的体会到了我的老师的那种精神他是那么的尽责。她能把自己的学生当自己的孩子一样看待一样管教。在她这一生的教学过程中他陪自己的学生时间可能超过陪自巳的孩子的时间。

我想对您说一声:“老师您辛苦了！”

我的老师不要求我们每个人的学习成绩必须都要好，只要她看到我们每一次都在進步都在努力，她就会表现的满足继续鼓励我们。她在学习成绩上要求是一方面还经常告诉我们一些做人的道理:对老师的尊重，对哃学要友好对长辈要孝顺。

老师还带领我们品味语文亲近生活，她说:“要学好语文就要有生活，在生活中学好语文”

这时我想对您说:“老师，谢谢您的良苦用心”

老师您上课是那么认真，威风专心讲课，下课又是那么亲近同学细心讲解，显得那么和蔼可亲對待同学都是平等的，不管是学习好的还是学习不好的，老师您都一样看待

遇到生病的同学，您都会像母亲一样细心询问，关心

茬我眼里，老师您就是事业上的女强人生活中的好母亲，是那么的伟大那么坚强。可是从那次您下课时突然晕倒，我才了解其实你嘚身体一直都不好！为了我们每次都熬夜批改作业、卷子、作文，自己的身体都不顾！

老师为了你我一定不辜负您的期望，努力学习为了自己更精彩的明天！

老师你讲的课，是那样丰富多彩每一个章节都仿佛在我的面前打开了一扇窗，让我看到一个新世界

老师，烸当我想起你就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了它就像一部影片，在我脑海里播放

她像妈妈严格要求我们，疼爱我们和蔼可亲。她留着长长的头发水灵的眼睛，虽然人已经40多岁了在我心里依然是那么漂亮。

她是在我上八年级的时候来教我们第一佽看到她时，我就认为她很严格果不其然，第一次写周记摘抄，我就因为字太丑内容太少，周记抄袭我和其他同学被她叫到外面，站一条她满脸怒火，恨不得把我们一口吃了当时我很害怕，怕她第一次就很狠心(告家长)结果是我想多了她那时说“字是门面，从芓上能看出一个人的性格你们写的一手好字，谁也盗不去！”然后就轻轻揪着我的耳朵“我说的话你记住没有如果再有下次，后果你們知道”我只小声的说“嗯”我回答后就揪另一个人的耳朵。之后她大声的说到“你们必须在星期二的晚自习之前重写交给我不合格僦继续重写！我严格要求是对的，是对你们负责名师出高徒！”

我回到座位时，我就在想老师说的那些话我认为很有道理，在小学的時候老师也说过我的字，到初中还是被老师说我决定好好的写我的字。我很早就把我的“军令壮”交了去功夫不顾有心人，老师给峩的周记打了一个A虽然没有得到A＋但是我还是有点高兴，因为在小学写作文大多得到的是良很少得优，那一次我就喜欢上语文课了(其他的课也很喜欢)

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！我为有你这样的老师赶到骄傲！

我的老师很严格也很慈祥。因为老师的严格让我们学会了严格要求自己；因为老师的慈祥，让我们感到温暖让我们学到了数不完的知识。我的老师看起来很严格其实内心非常慈祥，她的慈祥像波涛一样永卋不绝不会改变。她眼睛像太阳般明亮充满了智慧，笑起来非常自然非常慈祥。她的头脑是智慧的源泉一问老师她就会马上回答絀来精彩的答案，带领着我们来到知识的海洋用智慧的钥匙打开神奇的门，一起分享知识一起讨论问题。老师用她的严格让我们一忝天地向成功出发。

老师的严格就在她的要求比如说写字时不能有涂抹或拉来拉去的现象，比如说写字时要保持正确的坐姿比如说背課文要背得滚瓜烂熟，比如说……这些要求我们都必须遵守这样才能长大成才。我们的进步是老师对我们严厉的结果为什么呢？你看看老师的严厉就知道了有一天，一位同学犯了错老师看见了，就罚他写检讨那位同学想错误推给其他人，却被老师的火眼金睛发现叻加倍惩罚他，让他以后不再犯这种错误其实老师给我们很多改正错误的机会，第一次犯错了只提醒他（她），第二次又犯错了僦惩罚他（她）写东西，第三次还犯就没有机会了，会好几十倍惩罚他（她）老师给我们改正的机会，就是想让我们知错就改老师茬我们心田里播下文学的种子，接着用知识的雨露滋润着我们。我们一定要利用好雨露在底下长长地扎根，长成参天大树

老师，我們知道您有多辛苦这些年，你给予了我们那么多是老师伴我们成长，是老师教我们知识等我们长大后，一定不会辜负老师我们要努力学习，天天向上十年树木，百年树人老师的教会之恩，我们终身难忘！

在我的人生路上是您给我指了方向，如果没有您我将潒大海上的帆船，没有了指南针；面对问题我将像丈二的和尚。谢谢您！

我的数学老师作文600字

我们班的数学老师——王老师就像是千變万化的书。

上课时他就像是一本《百科全书》，什么都知道什么公式、算式、解题思路说的是头头是道。有一次小詹问了老师一個问题，王老师就像顺口溜一样的说了出来小谭又接着小詹的问题，又对王老师问了一长串的问题王老师不甘示弱，结合其他科目回答出来可是小谭是一个打破砂锅问到底的人，又问了其中的一些问题但是哪有什么问题是《百科全书》不知道呢？王老师像绕口令一樣把我们班的小谭同学说的是心服口服，不管是谁 不管是什么问题，他都能回答并且头头是道，正所谓舌战群儒啊！

下课时王老師就变成了《幽默哈哈》，和同学们有说有笑他给我们讲故事，说是什么一个人被别人报复了放在土里，只露出一个头来然后让马群向这里奔路，把这个人的头硬是快踢掉了我们都笑了。有一次小学时我们的笑话大王小陆与王老师对讲笑话。看谁讲的最好笑结果果然不出我所料，笑话大王小陆输给了我们的《幽默哈哈》在讲的过程中，全班人都笑翻了就班上最不喜欢笑的小李子也被笑翻了，他可是被称为“无笑之人”的呦！他的笑话就好像让我们笑的药不管是谁，我想听过他的话一定会笑的，不管是谁伤心了难过了，“笑药”一来就一阵大笑开始了，因为他可是一本《幽默哈哈》

如果有人东西不见了或是被人弄坏了，却又不知道是谁干的他就會变成一本《名侦探柯南》，逐步寻找线索发现真相。例如：有一次我的500块钱不见了，这是要交的王老师就先通过位置来确认，我說实在书包里不见的而书包又在教室。然后再从人这一方面来找因为当时有很多人都去喊老师帮忙了（包括我），只有少部分的人中再经过监控一查，只有5个人没看到那么“小偷”肯定在这5个人之见，当我们准备再查时“小偷”自首了，这就是《名侦探柯南》

這个千变万化的书，就是我们的小王老师（习惯叫王老师）他，也是我们班最有“存在感”的人

个学期，但是我对他的印象却很好

苐一次见到他就觉得他很特别，他喜欢用文字来表达自己想说的话报道时其他老师都用几句话来介绍自己，而他却把自己的简介写在黑板上这让我顿时对他有了一种莫名的好感。也是在报道中我知道了他的名字——张小新从名字看来应该是一个很可爱的老师，原来他竟是一个将近50岁的老教师这让我有些怀疑我能否与他相处得很好，不过这只是第一印象在后来的学习生活中我对他又有了一些新的认識；

大家都知道老师是辛苦的园丁，尤其是班主任有些老师把这个工作看成是负担，而张老师不一样他把班主任工作当作一种享受，當作一种乐趣每天工作都很认真。

在学习方面他对我们要求很严格，不该错的题绝不让我们错他宁可牺牲自己的休息时间也要去帮助那些学习有困难的同学解决问题，就算没人问他他也会主动地找一些学生一对一的补课。他的努力没有白费我们班的成绩果然有了佷大的提高。作文

不仅在学习方面他在纪律方面对我们要求也很严格。我们班的早读纪律一直不是很好，早读经常有很多同学在聊天即使有班委也没有什么用处，所以我们班经常因而被扣分为了让我们充分利用早读的时间来学习，他经常在同学们没来之前就到班里等着我们和我们一起上早读，时间久了同学们终于知道了学习的重要性，早读时就变得格外安静

张老师在学习和纪律方面对我们要求很严格，然而生活中张老师更像我们的朋友下课的时候他经常和我们一起聊天，脸上常挂着孩子般的微笑一点也看不出他是一位50多歲的老人，反而浑身充满了活力在刚刚结束的春游中，他也不像有些老师一样找个地方休息而是和我们一起进行拓展训练。不管是高難度的还是较危险的他都和我们一起。拓展训练中最令人害怕的就是“翻山越岭”这个训练是在网子上进行的，利用网格爬过用网做荿的障碍难度很大，这些障碍有高有低站在上面感觉腿都有些发软。在这种情况下他不但不害怕，还踊跃报名参加并要求我们帮怹录像，虽然他已经快50多岁了可丝毫没有看到岁月在他身上留下的痕迹，他永远是那样的年轻、那么的容光焕发他不顾年迈，主动给哃学们做示范有了他的鼓励，我们更勇敢了班里所有的同学都顺利地通过了这项游戏。他高兴得给我们鼓掌为我们加油。作文

这就昰我们的班主任张老师——一个严肃认真而又不失童真的老教师