关于“衢州有礼模范生三字经”衢州市学生礼仪规范“三字经”的感悟信

龙游展现“三礼”风采争做新时代“衢州有礼”践行者

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近期,在整个衢州掀起了一场“衢州有礼”的头脑风暴,大家各抒己见,碰撞出无数智慧火花,为衢州建设品质之城,打造“南孔圣地、衢州有礼”城市品牌献计献策。龙游县教育局也加入“衢州有礼”的大潮流中,展现“三礼”风采争做新时代“衢州有礼”践行者。

一是书香龙游、知书达礼。在全县中小学开展“衢州有礼·知书达礼”主题读书活动,旨在打响“南孔圣地、衢州有礼”城市品牌这一主线,发挥优秀图书的精神引领作用。组织知名作家走进校园,举办专题讲座,以优秀传统文化为引领,打造生动活泼、积极向上的校园文化,推动校园读书活动向更深层次发展,并看展读书沙龙、亲子阅读、赛诗会、故事会等各类互动阅读学习活动引导广大中小学生从阅读开始,通过阅读,让尊重知识、崇尚文化、追求文明的城市文化形象更加底蕴深厚;通过阅读,也让“书香龙游”“文化龙游”“有礼龙游”更加彰显。

二是生态文明、谦逊有礼。良好的生态环境是一个城市文明的重要彰显,为切实提高中小学生的文明意识、环保自觉,进一步推进生态理念走进校园、深入童心,展现生态文明、谦逊有礼的美丽龙游,县教育局在全县中小学开展“生态环保杯”美术作品大赛、“烟头不落地,出行讲秩序”学雷锋文明行动、“传承红船精神,助力五水共治”等一系列活动,让学生们参与其中,宣传活动,文明意识潜移默化的影响孩子们,让文明精神传播在校园的每个角落,营造出良好的社会生态文明氛围。

三是礼仪规范、彬彬有礼。为进一步深化立德树人,推动社会主义核心价值观在校园落细落小落实,引领和规范学生思想品德与言行举止,争做“模范生”,助推“南孔圣地、衢州有礼”城市品牌建设,龙游县教育局在全县范围内开展落实各中小学新版《浙江生中小学生日常行为规范》的学习活动,切实提高对新版《规范》重要意义、深刻内涵和积极作用的认识,增强把《规范》落实到教育教学全过程的自觉性和主动性。并结合各校自身校园文化,围绕新版《浙江生中小学生日常行为规范》编写各校各具特色的规范标语,对新《规范》进行广泛宣传,并将《守则》与《规范》在学校醒目位置上墙,打造礼仪规范的校园文化。

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2018年衢州市教育局长暑期读书会在龙游召开

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8月16-17日,2018年衢州市教育局长暑期读书会在龙游召开。市教育局领导班子、处室和直属单位负责人,各县(市、区)教育局局长参加会议。衢州市教育局党委书记、局长毛胜田出席会议并讲话。

会上,市教育局班子成员根据各自分工就下半年重点工作作了具体部署。各县(市、区)教育局局长作了交流发言。

毛胜田结合“深入学习‘习近平同志在浙江工作期间关于教育工作的论述’”的主题对衢州教育的发展提出要求:

一要认真领会习近平教育思想。明确教育优先发展的战略地位和立德树人的根本任务,抓好师德师风建设,深化教育各项改革,坚定教育自信,实现办人民满意教育的目标。

二要精准服务市委“1433”战略。要讲政治,提高政治站位,拓宽思路,把握好教育为1433服务的内容和要求,在大局下思考,在市委的统一布局下行动,全市一盘棋;要严格遵守十条军规,十条宣言,三个“绝不能”,为打造中国最优营商环境城市贡献力量,智慧地协调教育公平与最优营商环境工作;围绕“南孔圣地,衢州有礼”城市品牌,开展好争做衢州有礼模范生活动,对师生的学习、生活、工作、礼仪提出易记易懂简单可操作的规范要求;精准服务全国文明城市创建工作,大力推进“最多跑一次”改革工作。

三要全力做好下半年各项重点工作。教育工作要按照原来既定的工作安排,一任接着一任干,一张蓝图绘到底。对照国务院消除城镇大班额事项、解决中小学生课外负担重的问题、支持规范社会力量举办职业教育等重点任务,加快落实整改;实施“两个计划”努力办好学前教育和特殊教育;进一步大力规范整治校外培训机构;抓好教育质量分析;抓好结对帮扶,重点对接杭州优质资源,发挥地方特色优势促进教育均衡发展;积极开展扫黑除恶专项斗争,加强学校党风廉政建设。

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市教育局开展争做“衢州有礼”模范生活动为“打造一座最有礼的城市”夯实群众基础

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衢州市教育局一直高度重视师生行为规范教育,今年以来,凝练提升师生文明素养行动,开展争做“衢州有礼”模范生系列活动,为市委市政府“打造一座最有礼的城市”战略部署奠定坚实基础。一是开展“衢州有礼”大调研大讨论。3月份,衢州市教育局成立专班,组织开展大调研大讨论活动,组建由全市教育局局长、相关科室负责人、校长等领导骨干组成200多人参与的微信群,实时反馈调研、讨论情况,在全市掀起推进“衢州有礼”教育行动争做“衢州有礼”模范生高潮。二是设计实施教育系统争做“衢州有礼”模范生方案。4月份,在调研、讨论基础上形成《衢州市教育局关于开展争做“衢州有礼”模范生活动的方案》,制订完成学生礼仪规范“三字经”,研究开发《衢州有礼》德育课程,录制7堂“衢州有礼”微课,集中培训师生文明礼仪行为等。三是培育一批有礼学校。推广柯城区鹿鸣小学礼雅教育经验,要求各县(市、区)培育一批有礼学校、有礼教师、有礼学生。四是开展“衢州有礼”系列活动。先后开展中小学生“衢州有礼·知书达礼”读书活动、“阅读伴我成长”系列读书活动、第十五届“尼山杯”论语学习大赛、“衢州有礼”书信活动和“衢州有礼”主题班主任微论坛、师生“南孔圣地,衢州有礼”书法大赛等,全市近30万名师生广泛参与各类“有礼”活动,并通过师生先行,带动家庭,辐射社会。今年暑期,还开展知名高校在读衢州籍大学生祝福衢州、点赞有礼微视频制作,衢州学子以数十所国内外知名高校为背景,用自己的创意方式祝福衢州发展越来越好,点赞“南孔圣地衢州有礼”城市形象品牌创建,一起为“打造一座最有礼的城市”而付出努力。

争做“衢州有礼”模范生行动获得教育系统广泛支持,涌现了一大批“有礼学校”“有礼教师”“有礼学生”,为市委市政府“打造一座最有礼的城市”战略部署夯实群众基础。衢州中专面向社会推出“礼仪服务培训”“家政义工服务”等“十大礼单”,收获广泛赞誉,被《浙江省教育报》《衢州日报》等媒体报道。鹿鸣小学学生徐格礼让斑马线视频在4月5日一天即超过20万网友点赞,有礼行为还得到市委书记徐文光充分肯定,表示“深受感动”。

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