初一作文《惠民政策,太棒了!作文》

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2015年江苏公务员考试申论作文范文
2015年江苏公务员考试申论作文范文
以“惠民政策和百姓民生”为主题,写一篇议论文。题目自拟。要求:结合“给定材料”,联系实际,符合议论文写作要求。
【思路解析】
本题是一道非命题作文,需要考生围绕“惠民政策和百姓民生”的主题,写一篇议论文。作答时考生须结合给定资料的内容,并且联系实际。
谋民生之利,解民生之忧,新一代领导班子对民生问题高度重视。这一点在材料中也体现的淋漓尽致,惠民政策在很大程度上解决了民之所忧,让民众分享了政策红利。考生即可从此角度,围绕惠民政策与百姓民生的关系,展开论述。
【参考范文】
让百姓分享政策红利
民生连着民心,民心关系国运。民生问题是中国改革最大的问题,解决民生问题是最大的政治,改善民生是最大政绩。正如习近平总书记所说:“我们党和政府做一切工作出发点、落脚点都是让人民过上好日子。”近年来,惠民政策密集出台,资金投入越来越多,保障标准越来越高,覆盖范围越来越广,单独两孩、生态补偿等政策的实施使百姓得到了切实好处,让百姓分享了政策红利。
惠民政策反映百姓所需,代表民“声”。政策是为达到的奋斗目标、遵循的行动原则、完成的明确任务、实行的工作方式、采取的一般步骤和具体措施。“十八大”报告中“民”字频现,可见民生问题已然成为社会关注的重点问题。民生领域的投入和基础设施投资是我国公共财政支出的两大重点。长期以来各级政府出台了海量的惠民政策,涵盖了衣食住行、生老病死、教育环保等诸多民生领域。李总理曾指出:“民生问题应该是政府工作的重点,将心比心,政府工作人员应该以百姓之心为心。”任何政策制定重心都应考虑民生问题。
惠民政策还需落实到位。在有些地方,政策始终“在路上”,服务始终“在嘴上”,实惠也就自然没有真正“落在群众身上”。上面千条线,下面一根针。虽说惠民政策涉面颇广,但说到底要落实到基层、落实到群众,既要贯彻执行,又要切合实际。如何让惠民政策更好地惠及基层、惠及群众,是检验政府工作的一把标尺。党员干部要时刻把百姓的事情放在心上、拿在手上、落实在具体工作中,做深做细,同时顺应社会不断变化的情况,适时地完善或调整政策;要吃得了苦、扛得了累,多深入基层,多到矛盾突出、困难较多、艰难困苦的地方去,才能了解民生疾苦,倾听群众诉求,最终在与群众共同克服困难中赢得民心,在解决矛盾中实现经济社会发展,使党的惠民政策最终真正“落在群众身上”。
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优秀作文《民生工程征文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
作文一:《民生工程,征文》1500字生活在“民生工程”下的我们
老山小学:万娜
“大爷,今年的年货都备齐了吗?还缺什么吗?有什么困难尽管跟政府说,现在的政策好了,能解决的,我们都会尽量的帮你解决,让你即使是一个人也要过一个幸福的新年!”每次听到这样的话语,总是觉得特别的温暖,身为一名中国共产党员我感到骄傲和幸福。
周大爷是个孤独老人,今年快八十岁了,因为过去的种种原因吧,他没有成家立业。也许年轻时他还感觉不到一个人的辛苦,可是随着年龄的增长,活动越来越不方便,日子过得也越来越紧张了。我依稀记得小的时候因为两家离近点的原因,爸爸妈妈总是能帮的就会帮一点,都觉得他一个人太不容易了。初中的时候我们家搬走了,可偶尔还会听到他的一些情况,总不尽如人意,那时候我就在想政府没有这些照顾孤独老人的政策吗?让他们也可以“老有所依”呢?
想法终变成了现实,国家每年都在加大对民生工程的投入,越来越多的惠民政策的出现,让老百姓日子一天比一天过得好。开头的一幕便是周大爷现在的生活,政府关心,逢年过节便会送来生活的必须品,让周大爷不再像以前为别人出点体力,赚点吃的了。镇上也提出让周大爷到养老院去安享晚年,可是他终究还是不愿意离开这个他生活了几十年的老房子,就好像在外时间再久的人们,老了也总想回家,“落叶归根”吧。镇上的领导也理解老人的心理,便不再勉强,但总会隔三差五的过来问候一下,过节是便送些东西来。因为周大爷是“五保户”,随着国家对民生工程的投入,他不仅在逢年过节时会有生活用品,而且现在每个月都会领导最低生活费,足够他一个人生活。周大爷说:“现在政策好了,习主席是个好领导,我也不能给他们添太多的麻烦。”现在的周大爷不用再去出力赚那上的可怜的生活费了,而是利用国家给的补助金买了很多鸡和羊,每隔一段时间就会把聚起来的鸡蛋拿到集市上去卖,这也是一笔不小的收入哦。周大爷的鸡蛋现在可是“供不应求”呢,每次从外地打工回来的人,走的时候总要买很多带走,因为买不到那么正宗的了。所以过年时总是卖到断货,都要提前预定才行呢。每每那时候他总会说:“都是政府的政策好啊,如果没有实施惠民政策,没有这些体会老百姓的领导,我现在都不知道还在不在呢。”这个时候的周大爷总是满脸幸福。
是啊,政策好了,老百姓的生活比过去好过多了。记得小的时候没到收粮食季节就要缴一部分公粮,按照人口数去缴。现在呢,为了鼓励老百姓种地,不仅不要缴公粮,政府还按照人口给农民补贴钱,农民种地的尽头都比过去足的多了。
民生工程不仅仅针对农民们种地的问题,医疗也是最大的惠民工程。过去的老百姓看病难、看不起病的例子比比皆是。很多困难的家庭一旦有个重病的成员,因为没钱治病也只能眼睁睁的看着病情一点点恶化下去,真的是“等死”的感觉。自从有了大病救助的优惠,百姓不再“看不起”了,农村户口的报销比例从开始的60%到现在的75%,并且在逐年提高,让更多的百姓体会到了政府的关怀。
身边太多太多民生工程给人民生活带来的变化。从前的“水泥”路,现在变成的名副其实的水泥路,甚至是柏油路,为人民的出行带来了很大的方便;学校里一台台多媒体设备让教师学会了现代化教学,让学生接受更好的教育,更多的了解外面的世界,不再是闭塞的小山村孩子了;为了百姓在干净的环境下生活,农村也有了专门打扫街道的环卫工人,生活垃圾也集中到了一个处理场,不再是
那种随处可见的垃圾堆,既影响美观,又会滋生细菌,出现很多传染病。
民生工程深入到各个家庭,让我们深刻体会到了政府“执政为民”,一切从百姓、基层人员的切身利益出发。民生工程的例子举不胜举,生活在这样党的执政下,何来不幸?满满的幸福,满满的正能量。国家在发展,惠民政策会越来越多,我们每个人都在享受着这些政策的给我带来的幸福的生活,所以,我们是不是应该也要出一份绵薄之力呢?
作文二:《民生工程征文》700字我的家乡
我的家乡在一个偏僻的地方,虽然不是很发达,但它的环境很好。特别是最近几年越来越好,越来越美了!它以前可不是这样的。以前我放学回家最怕走那条“鬼见愁”的小路,那条路高低不平,坑坑洼洼。一到下雨天,我根本没处下脚,一不小心,就会摔得个狗啃泥。晴天,风起时,又是黄土漫天,行人都睁不开眼睛了。你说那“鬼见愁”可不可恨?突然有一天,我见一行人在勘测着,指指画画的,妈妈告诉我,那鬼见愁原来有人来收拾了。几天的时间,“鬼见愁”不见了,变成了平整的宽敞的大马路。马路旁还安装了路灯。现在,傍晚时分,总有人在马路旁嬉戏散步。    社会发展越来越快,人民的消费水平越来越高,产的垃圾也越来越多,在上学的路上有一个垃圾堆,每天可以看到很多人千里送垃圾,那垃圾常年在那,散发着恶臭,行人都绕道而行。近期终于有人来清理了,那里变得干净了。生活的环境干净了,心情也舒畅了。
回家跟爸爸交谈,讲家乡的一系列变化,爸爸告诉我,这一切都得益于民生工程,民生工程是政府坚持以人为本,贯彻落实科学发展观,切实保障公民的基本权利,提高人民的生活水平,重点关心弱势群体。我听了,感叹道:这政府真好!有政府真好!难怪我班有一个同学家里困难,学校会给补助呀! 那个聋子奶奶的房子倒了,有人给她盖!上了一
定年纪的老人会有生活补助!如果没有这些民生工程,那聋子奶奶该多可怜,她无儿无女的。爸爸说:“是呀,是呀,我们的政府做了不少实事的。”爸爸语重心长地跟我说:“长大以后要做一个对社会有用的人,要学会为人做实事!”
躺在床上细细想来:多少人用性命换来了如今的幸福生活,我们是该好好学习,我要成为国家的栋梁之才,有能力去帮助更多需要帮助之人。
下仓镇东洪小学:王洁
指导老师:杨小青
作文三:《民生工程的征文》600字
《 民生工程在我身边》
文明就像一盏灯,灯亮一些,我们的身边的黑暗就会少一些。我相信,每一个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开光亮就会进来。我相信,只要你仔细留意,就会发现其实文明就在我们身边。 那是一个星期六,天气晴朗,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,当我和朋友并肩走到一个十字路口,正准备从斑马线上走过去。但是,人行道上突然亮起了黄灯,一辆公共汽车也开了过来,我们赶紧止住了脚步。就在我们停止的瞬间,公共汽车也刹住了,司机微笑着示意我们先行,我和朋友便三步并着两步地走了过去。我心里暗暗地想着:这位司机真讲文明,做到以人为本。流动的车辆和行人像跳动
可他周围的地面却毫无杂物,为什么?
原来他在自己坐椅的扶手上挂了一个塑料袋,他把磕完的瓜子壳都扔进了塑料袋里,这看上去只是举手之劳,但却不仅干净了自己,又为别人创造了一个赏心悦目的环境,真是一举两得啊! 傍晚,我和女儿到公园散步。我们刚到门口就看见了一些白色的塑料袋散
一个袋子,我和女儿把垃圾捡起来,那些肮脏的塑料袋就被我捡到了卫生袋里面了。我们边走边捡,一直捡到了湖边。看见凳子底下还有许多垃圾,他们像狡猾的敌人隐藏在暗处瞧着,女儿弯下腰把它们一个个给收拾起来装进袋子,然后扔到垃圾桶了。我们回头一看觉得公园里清洁了很多,脸上露出了满意的笑容! 原来讲文明就是这么简单,我们不需要做出什么惊天动地的壮举,只要将每一件小事交车上见到老人主动给他让个座……总之,只要我们每人向前迈一小步,那我们的国家就向文明迈进了一大步!
作文四:《民生工程征文》1600字民生工程助梦飞翔,雨露滋润新苗更旺
——裕安乡村纪实篇
徜徉在回家的路上,宽广平坦的大道,一辆辆车子飞驰而过。思绪不禁飞了起来,在诗人眼中,乡村是“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”在二十世纪八十年代的人们眼中,乡村是“十里荷塘,十里果香”的希望田野。而在我心中,乡村是日益变化发展,让人们感受幸福生活的地方。
自民生工程贯彻以来,乡村的生活幸福指数又提升了许多,家家都住进了整齐别致的房子,道路旁有物美价廉、服务周到的大型超市和商场。村中央还有供群众娱乐的体育文化活动中心,它的四周有多功能的健身器材,还有一片绿油油的翠竹林。清晨,人们抖擞着精神,进行一天忙碌而又充实的工作。日暮时分,人们回到温暖的港湾,饭后在路灯下,一家人慢悠悠的散着步,还有热闹十分的广场舞,灯熄了,人们也就休息。可是记忆中我们的生活并没有如此惬意与悠闲,可以说是清苦的。印象最深的便是隔壁老李儿子上学的事了,,,,
一封喜忧参半的录取通知书
老李是我们村的一位年近七十的村民,他有一个盲妻,生活完全无法自理。还有一个成绩优异的准大学生儿子。第一次见到老李,是他挎着篮子,缓慢迈着步子,另一只手牵着盲妻,原来他是上街卖土鸡蛋,老两口想着多卖一点鸡蛋,儿子的学费就可以凑上一点,可是鸡就那么十几只,鸡蛋也是有限的。面对那封邮寄过来的录取通知书,一家人又喜又忧,喜的是儿子考上了重点大学;忧的是那天文数字般
的学费,用买鸡蛋的钱去凑,只能是杯水车薪。村里和政府知道了这件喜事后,积极帮助老李一家人。第一“奖学金惠及17万学生,”“国家奖学金”奖励在校生中特别优秀的学生,每年8000元;“国家励志奖学金”奖励高校里品学兼优的家庭困难生,资助面3%,每年5000元;“国家助学金”则资助本专科学校家庭困难学生,有20%的在校生都可得每年2000元助学金。知道了这些惠民政策,老李那布满皱纹的手,轻轻的放下来了。与此同时,政府还为老李家儿子申请了大学生助学贷款——生源地信用助学贷款。老李家的儿子带着政府对他的关怀,和父母对他的殷切期待,进入了梦寐以求的象牙塔。现在的他已经准备读研究生啦!
小李读大学期间,品学兼优,勤俭节约,这是周围人看在眼里,记在心里的。去年他家被评为贫困户,除去政府和村支部的关怀,还有专门的帮扶成员来帮助他们家。那是一个下雨天,小李从外面赶鹅回来,帮扶成员王叔叔手里提着一个崭新的袋子,拆开一看,是一双好看极了的运动鞋。小李羞涩着道谢,王叔叔让他赶紧试试鞋子大小。低头瞧去,穿在小李脚上的那双鞋,应该是穿了许久了,鞋头都磨出了一个小洞。那天他始终没有穿上新鞋子,或许是因为雨天,或许是攒着去学校穿吧!不过拥有新鞋子的那天,小李的嘴角是上扬着的,欣喜的无法掩饰。穿着新鞋的小李,沐浴在党的光辉下,在扶贫工作的帮扶中,肯定会踏上更美好的征程。为祖国,为社会做出自己的一份贡献。
这条马路是我们许多人去往镇上的必经之路。起初,称它为马路尚且有一丝牵强,实则就是一条乡间小路。小雨天就更糟糕了,成了泥泞的小谭,一路坑坑洼洼。积满雨水的路,深一脚浅一脚,迎面遇上一辆疾驰而来的车子,那便可以洗泥水澡了。在民生工程中,农村公路实现了“村村通”了。所有建制村都能通上水泥(沥青)公路,此举大大改善了农村出行难的现状。9000公里新路铺进农村,总投资22.6亿元,每条公路路面宽不低于3.5米,路面面层厚度不低于18厘米,达到4级公路标准。现在村民们都欢欣鼓舞,不管刮风下雨,都可以出行了。小李的行李箱终于不用扛在肩膀上了,放下来,轻轻的拉着,坐上去往市区的车子。看着一条条又宽又长的大马路,铺进我们的家乡,铺到我乡亲们的家门口。路宽了,人们的心也宽了;路广了,人们的经济来源也广了。
现在一切都好起来了,如老李家境遇般的村民越来越少了。看到身边人的一张张舒心笑脸,幸福感油然而生。民生工程惠及千家万户,民心之所向,民众喜闻乐见,并大力支持其开展实施。看到我们的国家国力不会断发展强大,看到了我们党是人民利益的真正的忠实代表,全心全意为人民服务。是民生工程滋润新苗更茁壮,推进了中国梦,教育梦,让梦插上了一双会飞的翅膀。
作文五:《教育民生工程征文》1300字教育民生工程征文:
雨露滋润苗更壮
——记李没才家孩子成才的事
“砰----砰”的礼花响彻天空,随声望去,才知李没才家办喜事。说是今年李没才的二女儿盼盼考上重点大学了,举家欢庆,简办宴席庆贺呢。外出打工多年才回家的王婶说:“他家穷的都揭不开锅,十年前他大女儿学习成绩全校名列第一,都不让孩子上学。如今,那里有钱培养出一个大学生?真是奇闻怪事。”
这是个真实的故事,就发生在我们村子里。二00七年前。李没才的原名是李爱才。李爱才的父亲希望他长大成家后,教育他的孩子,好好读书,将来成为国家栋梁之材。果不其然,到了李爱才这一辈,他家的两个女儿上学特别聪明而且懂事。村里的人都喜欢她们,认为他家的孩子是大学的苗子,但家竟困难,二个女儿没等上完初中就下学了。左邻右舍、亲戚朋友都劝他,老师也去了,二个孩子还是辍学了。潜力被埋没了,村民气愤的叫他李没才。人们感到惋惜,主动集资帮他一下,二女儿又回校就读。
李没才年轻时,人品好,口碑也好。由于腿脚有毛病,三十几岁了,没有成亲。父母也为他的婚事发愁,没办法,找了个外地走路也不便的女子,花了不少钱,盖了几间瓦房成了家。婚后生育二个女孩,受封建思想影响,想要一个男孩,以至第四胎才如愿。如今,他今年六十九岁了,脚跛。他不是不想叫孩子念书,他也考虑到孩子的前途问题,但贫寒的家庭,确实支付不起上学的费用。父母年龄也大了,
子女也多,家庭负担也重了。老的要赡养,小的要培养,又不能外出打工,紧靠种地收入,维持家庭生活都很困难,别说上高中、大学了。大女儿的下学,全家背着骂名,他也都十分伤心,没有办法呀!女儿也毫无怨言,知道家庭的困难。一边帮着做农活,一边自学,孝敬老人,辅导弟弟。省吃俭用的钱供弟弟妹妹上学。
在逆境中成长的孩子更努力。二女儿今年考取了市重点高中,三女儿以优异的成绩上了七年级,儿子在小学成绩很理想。全家人喜在心里,却愁在脸上。眼看就要开学了,每年孩子的学费是全家最头疼的事。李没才的父亲说:“能借的钱都借了。外欠几万不能还,不再好意思张口了。”愁眉苦脸的李没才也想不出好办法。为难的样子叫人同情。三个孩子个个在班里名列前茅,李没才想了想。叫那个下学都不舍得。他更作难了。走路蹒跚的李没才来到村长家,把孩子上学的事前前后后讲给村长听。村长笑着对李没才说:“二00七年开始国家就要实施九年义务教育了,对在校学生实行两免一补政策。你家的情况,大家都知道,我给你写个申请,保障你的孩子今年上学就不用发愁。”村长的一番话使李没才如释重负,眼前一亮,精神倍爽。拿着村长的申请书就像拿着孩子们的大学通知书那样兴奋。开学了,二女儿上了高中,拿到了一千五百元的高中补助金,生活问题解决了。三女儿也享受了“两免一补”的待遇。儿子也免除书本费和学杂费。眉开眼笑的李没才像变了个人似的,年轻十几岁。
几年来,李没才家在国家教育民生工程的帮扶下,三个孩子上学不再忧愁了。日子过得很顺心。二女儿圆了大学梦,大学里也有贷款
资助金和奖学金。李没才笑着说:“人家办升学宴,咱也办,高兴高兴,叫父老乡亲来喝一盅。”李没才又听说上中等职业学校国家也有补助,他准备把大女儿送去深造。今后,李没才的名字可要改了。叫------?
岳集中心学校教师:陈盈盈   手机:13866895178
作文六:《民生工程征文》600字我们的大功臣——班班通
作者:复兴镇明星小学六年级一班 周闽菲              指导老师:张洁
四年级以来,我们班的学生成绩都有所提高。我想,这一定是我们班的大功臣——班班通的功劳。
以前没有班班通的时候,上语文、英语课只能靠老师的嘴来说,老师讲的口干舌燥,我们听得云里雾里。许多课文上的知识,只能存在于想象中。我们不知道庐山的“横看成岭侧成峰”是多么神奇;也不知道蜿蜒盘旋的巨龙——长城有多么壮观;更不知道开国大典是多么的振奋人心。这对一个小学生来说,是多么大的损失。我们不能直观感受到祖国的大好河山,不能看到65年前中华人民共和国成立的一幕。
现在,有了班班通,上课时,老师可以制作精美的PPT,帮助我们理解课文的内容。我们不仅能学到课本中的知识,还可以拓展到课外。使我们的知识面更广,学得更好。
在大课间时,老师还给我们放一些适合小学生听的歌曲,缓解学习的压力,给我们枯燥的学习生活增添一些趣味。让我们接触到一些平时接触不到的事物。
记得有一次,老师利用中午的时间给我们播放了一个视频:《最美孝心少年》。当我看到那些家境贫寒的同龄人不仅需要努力学习,还需要挑起生活的重担,有的甚至辍学时,我的心震撼了。我暗暗地下定决心,一定要好好学习,报答我们辛劳的父母。
我们是祖国的花朵,祖国的未来要靠我们去建设。少年强则国强。今天,我们受惠于民生工程;明天,我们应该努力学习,建设更多的民生工程来回报社会!让每一个人都能享受民生工程带来的利益。
作文七:《民生工程征文》600字【民生工程征文】
“免费”让我们快乐成长
学    校:王庄镇刘未小学           学    生:张格格(五年级)
指导教师:杨 刘
“免费”让我们快乐成长
现在,人们的生活条件越来越好了,社会发展也越来越快了,我们的学习生活也越来越丰富了。我为我们能生活在这样的年代而感到幸福。
记得妈妈跟我说过,以前,农民的孩子都上不起学,因为当时农民并不富裕,再加上上学要交书本费和学杂费,费用又很高,所以他们的压力很大,供不起孩子上学。即使有的家里条件好的,孩子也只是上了几年,识几个字就辍学,回家帮忙种地。可想而知,当时的孩子是多么地渴望读书啊。而现在的学习条件多好啊!国家免费为我们提供教科书,免除了一切的学杂费,让所有的孩子都能上起了学,不仅如此,国家还给我们免费提供电脑、投影仪、白板,,,,我们的学习变得更加轻松,更加有趣,老师也不再那么累了。我们的体育器材也越来越多,我们配备了美丽的篮球架,一放学,同学们在操场上快乐地打着球,真幸福啊!在这个暑假里,国家又免费为我们配备了4千多册图书,内容丰富,满足了同学们课外阅读的愿望,让我们在书的世界,知识的海洋中度过美好的童年。
假如没有国家的“免费”政策,我不会有这么多的好同学;假如没有国家的“免费”政策,我们的学校虽然漂亮,但缺少生机;假如没有国家的“免费”政策,我们的知识不会越来越丰富。国家对我们这么好,如果再不好好学习的话,那真愧对国家,所以让我们在温暖的阳光下好好学习,长大之后,成为国家的栋梁。
作文八:《教师民生工程征文》1200字教育民生工程在身边
这几年,党和国家为了咱们老百姓做了许多事情,也就是民生工程。民生工程其实就在我们身边,我们大家都是民生工程的受益者。民生工程就是政府为民办实事、办好事的“民心工程”和“德政工程”,是立党为公、执政为民的现代版“为人民服务”的具体体现。作为一名教师,我更关心教育民生工程。教育民生工程是民生工程之重点,是促进教育公平,推动教育和谐发展的惠民工程。例如学生学杂费的免除)中职学校的补助,,,,我最熟悉的还是校园加固工程,上学期我们学校就进行加固,本来存在许多安全隐患的教学楼经过加固后焕然一新,不仅漂亮了,而且更加牢固。因为我就在学校院子里住,能看到楼房加固的每一步都有质检部门监督,工程质量有保证。
据悉,我省公布了18项民生工程的具体政策,其中有3项是关于教育民生的,比去年增加了一项即高校和中职学校家庭经济困难学生资助体系。据悉,该项民生工程将会惠及我省17万左右的大学生,他们将获得少则2000元,多则8000元的资助和奖励。 据介绍,建立贫困生资助体系主要是为了解决家庭经济困难学生的求学问题,面向大学生的共有三种奖励和资助。“国家奖学金”奖励在校生中特别优秀的学生,每年为8000元;“国家励志奖学金”奖励高校里品学兼优的家庭困难学生,资助面为3%,每年5000元;“国家助学金”则资助本专科高校里家庭困难学生,有20%的在校学生都可获得每年2000元的奖金。除了大学生外,中职学生今年也被纳入到资助范围内,国家助学金将每年提供1500元给农村、县镇以及城市贫困家庭的学生。
除了保障大学生和中职生的入学外,今年我省继续实施城乡义务教育经费保障机制,免除城乡义务教育阶段即初中和小学的学杂费,同时向农村初中和小学免费提供教科书。目前,我省还有部分农村中小学校舍是危房,从前年开始,我省计划用三年的时间改造全省304万平方米的D级危房校舍,确保农村中小学校舍安全。
我在农村小学工作几年来,深切感受到农村家庭中有许多优秀的孩子因为家庭经济困难而上不起学,中途退学去打工。我有一个学生成绩非常优秀,但是家里供不起他上学,小学勉强读完,但到了中学读了半学期就退学了。后来我找到这个学生,他说很想继续读书,可是爸爸去世的早,妈妈身体又不好,他不能再给家里增加负担了,,,,说着说着就哭了。我当时想资助他,但是他沮丧的说初中读完还有高中,高中读完还有大学。我想如果是现在,国家有这么好的政策,他一定很高兴。
这几年小学生由原来每学期交几百元到几十元,再到不用交钱)补助住校学生。我作为一线教师最有体会,国家的各项教育民生工程都是为了人民群众,为了成千上万个家庭。我不禁要说生活在这样的国家是我们的幸福,是我们的骄傲,是别的国家所不能比的。除了这些教育民生工程,我想不久的将来还会有更多)更好的教育民生工程出现在我们的身边。“再穷不能穷教育”,教育就是民生之基,它牵涉到千家万户,关系到祖国未来。教育民生工程一定会成为老百姓交口称赞的 “民心工程”~
作文九:《民生工程征文报道》400字独山镇中心小学开展民生工程有奖征文活动 11月2日至20日,独山镇中心小学关工委联合教导处、少先队大队以“民生工程在我身边”为主题的有奖征文比赛活动。这次征文比赛是以“民生工程在我身边”为主题,以“感受民生工程”、“我和民生工程”、“民生工程惠人民”、“教育均衡”为子主题,通过记述身边人、身边事来抒发对党和政府实施民生工程的强烈感情。征稿内容包括身边的民生工程给我们带来了什么、自己和家长的感受、如何感恩等。稿件体裁形式多样,有记叙文、日记、散文、信件等。 此次征文,各班同学在班主任老师的指导和帮助下投稿踊跃,学校评审组收到稿件数量十分可观。学校评审组按中、高年级评选出一、
二、三等奖,并颁发奖状,六1班荣获优秀组织奖。同时经评审组慎重研究决定推荐六年级1班王珊珊同学的《民生工程 扮靓独山人民幸福生活》和朱凯同学的《民生工程到学校》参加裕安区教育局的征文比赛。
通过本次活动,极大提高了广大师生和家长关心、关注、参与民生工程的意识,增强了我区33项民生工程政策的社会知晓度、满意度和支持度。(报道:独山镇中心小学   王益俊)
作文十:《【民生工程,征文】小学生民生工程征文》2200字民生工程,征文 生活在“民生工程”下的我们
老山小学:万娜
“大爷,今年的年货都备齐了吗,还缺什么吗,有什么困难尽管跟政府说,现在的政策好了,能解决的,我们都会尽量的帮你解决,让你即使是一个人也要过一个幸福的新年~”每次听到这样的话语,总是觉得特别的温暖,身为一名中国共产党员我感到骄傲和幸福。
周大爷是个孤独老人,今年快八十岁了,因为过去的种种原因吧,他没有成家立业。也许年轻时他还感觉不到一个人的辛苦,可是随着年龄的增长,活动越来越不方便,日子过得也越来越紧张了。我依稀记得小的时候因为两家离近点的原因,爸爸妈妈总是能帮的就会帮一点,都觉得他一个人太不容易了。初中的时候我们家搬走了,可偶尔还会听到他的一些情况,总不尽如人意,那时候我就在想政府没有这些照顾孤独老人的政策吗,让他们也可以“老有所依”呢,
想法终变成了现实,国家每年都在加大对民生工程的投
入,越来越多的惠民政策的出现,让老百姓日子一天比一天过得好。开头的一幕便是周大爷现在的生活,政府关心,逢年过节便会送来生活的必须品,让周大爷不再像以前为别人出点体力,赚点吃的了。镇上也提出让周大爷到养老院去安享晚年,可是他终究还是不愿意离开这个他生活了几十年的老房子,就好像在外时间再久的人们,老了也总想回家,“落叶归根”吧。镇上的领导也理解老人的心理,便不再勉强,但总会隔三差五的过来问候一下,过节是便送些东西来。因为周大爷是“五保户”,随着国家对民生工程的投入,他不仅在逢年过节时会有生活用品,而且现在每个月都会领导最低生活费,足够他一个人生活。周大爷说:“现在政策好了,习主席是个好领导,我也不能给他
们添太多的麻烦。”现在的周大爷不用再去出力赚那上的可怜的生活费了,而是利用国家给的补助金买了很多鸡和羊,每隔一段时间就会把聚起来的鸡蛋拿到集市上去卖,这也是一笔不小的收入哦。周大爷的鸡蛋现在可是“供不应求”呢,每次从外地打工回来的人,走的时候总要买很多带走,因为买不到那么正宗的了。所以过年时总是卖到断货,都要提前预定才行呢。每每那时候他总会说:“都是政府的政策好啊,如果没有实施惠民政策,没有这些体会老百姓的领导,我现在都不知道还在不在呢。”这个时候的周大爷总是满脸幸福。
是啊,政策好了,老百姓的生活比过去好过多了。记得小
的时候没到收粮食季节就要缴一部分公粮,按照人口数去缴。现在呢,为了鼓励老百姓种地,不仅不要缴公粮,政府还按照人口给农民补贴钱,农民种地的尽头都比过去足的多了。
民生工程不仅仅针对农民们种地的问题,医疗也是最大的惠民工程。过去的老百姓看病难、看不起病的例子比比皆是。很多困难的家庭一旦有个重病的成员,因为没钱治病也只能眼睁睁的看着病情一点点恶化下去,真的是“等死”的感觉。自从有了大病救助的优惠,百姓不再“看不起”了,农村户口的报销比例从开始的60%到现在的75%,并且在逐年提高,让更多的百姓体会到了政府的关怀。
身边太多太多民生工程给人民生活带来的变化。从前的“水泥”路,现在变成的名副其实的水泥路,甚至是柏油路,为人民的出行带来了很大的方便;学校里一台台多媒体设备让教师学会了现代化教学,让学生接受更好的教育,更多的了解外面的世界,不再是闭塞的小山村孩子了;为了百姓在干净的环境下生活,农村也有了专门打扫街道的环卫工人,生活垃圾也集中到了一个处理场,不再是
那种随处可见的垃圾堆,既影响美观,又会滋生细菌,出现很多传染病。
民生工程深入到各个家庭,让我们深刻体会到了政府“执政为民”,一切从百姓、基层人员的切身利益出发。民生工
程的例子举不胜举,生活在这样党的执政下,何来不幸,满满的幸福,满满的正能量。国家在发展,惠民政策会越来越多,我们每个人都在享受着这些政策的给我带来的幸福的生活,所以,我们是不是应该也要出一份绵薄之力呢,
【民生工程,征文】小学生民生工程征文
时光飞逝,转眼间两个月的暑假结束了,我怀着无比愉悦的回到了。
走进校园,我就发现学校变样了。操场上原本就有环形跑道、单杆、乒乓球台,现在又增加了新成员 花园球场,远远望去, 花园球场 四个大字镶嵌在两个篮球架中间,仿佛在对我们微笑,欢迎体育健儿们投入她那美丽的怀抱。花园球场的建造,让喜好打篮球的同学欣喜若狂,我和同学们也很高兴,觉得她的出现真是给我们美丽的校园画上了锦上添花的一笔啊~
经过操场,在低年级的教学楼下,依次排列着四个公告栏,我满怀好奇的走过去,原来是社区少年宫开设的各个专业项目的简介,我抬眼望去,学校办公楼的墙壁上 社区少年宫 五个大字,在秋日的阳光下熠熠生辉。有了社区少年宫,我们再也不用到学校以外的地方去上专业课了,我和同学们唧
唧喳喳地议论着,争先恐后地说着自己想要学习的专业。
我一回家就欣喜地把这些变化告诉了妈妈,妈妈告诉我说,这是教育民生工程中的校舍基础设施建设,像这样由政府出资为老百姓做的一件又一件鼓舞人心的民生工程还有很多,比如我们家所在的小区整治,路灯亮化以及外公外婆的白内障复明手术
听了妈妈的介绍,我明白了,原来民生工程就在我们身边。我有幸生长在这样一个和谐的社会里,我将会一如既往地努力学习,长大后将所学的知识回馈社会,做一个对社会有用的人。
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