句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种 主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担. 谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态.谓语由动词来承担. 宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、

其实,每个句子都有一个主要结构,即主谓宾结构(或主系表结构),其他的都是修饰/限定/补充主体结构整体或其中的某一或某几个部分的.拿你自己的这个句子来细讲如下:1.此句的主体结构是:We need to learn.2.learn 后面的全部内容都是谓语need to learn 的宾语.3.而那个长长的宾语是此句中最复

我手打.主语：整个句子的枝干.比如I love you.中,I就是主语.（在祈使句中,主语you省略）谓语：形象的说,谓语就是主语所作的动作.比如I love you中love就是I的谓语.谓语都是动词,包括be动词,情态动词不能单独作谓语,必须和一个动词一起作谓语.比如I must go now中,must go是I

1.吃完饭再走(主语,偏正结构)肯定(状语)会(状语)迟到的.(谓语) 2.连动:他(主语)来(谓语)参加(谓语)弟弟的婚礼(宾语,偏正结喉)来了.(谓语)3.他(主语)总是(谓语)拿不定注意选哪件衣服好.(宾语)拿不定注意+选哪件衣服好(连动)拿不定+注意(动宾)选哪件衣服+好(主谓)选+哪件衣服(动宾)

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句子成分分析法 分析结果：1.我的 朋友 刚才 打 来 了 一个 电话.定 主 状 谓 补 定 宾2、一组的 同学 已经 打扫 干净 了 教室 的 垃圾.定 主 状 谓 补 定 宾3、我 的 朋友 已经 买 好 明天 的 机票.定 主 状 谓 补 定 宾直接成分分析法 分析结果：1.　我 的｜｜ 朋友　｜　刚才｜｜｜　

（美丽）的新疆｜吸引了（成千上万）的（有志气有抱负）的青年进去棉花园〓〓 —— ——~定语 主语 谓语 定语 定语 宾语谓语 宾语你们｜应该〈把这事〉汇报上去 〓〓 —— 　　————主语 谓语 状语 谓语

1、按句子成分分析法,主语应该是“苹果加苹果”,谓语是“等于”,宾语是“苹果”.2、按层次分析法,主语是“三个苹果加两个苹果”,谓语是“等于五个苹果”.

这是一个复句,从逗号划为两个分句,主语是“他”,谓语的中心语是“长”,“高”和“帅”是补语.