C解析：当时没有发现DNA,故AB都是错的,遗传物质有DNA或者RNA,尤其是病毒有的遗传物质是RNA(烟草花叶,SARS,HIV) D项中,这个实验没有把蛋白质和DNA每一个都拿出来验证,故不能说明哪个有活性,没活性
(2)是DNA.将S型细菌的蛋白质,DNA和荚膜多糖提取出来,分别加入R型菌,还有一个是DNA加DNA酶,四个混合物注射进小白鼠,加入DNA的小白鼠死亡
答案是：A.很明显此实验并没有涉及到DNA是什么,只不过通过实验知道了加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化,至于使R型细菌转化的是什么,此实验并没有搞清楚. 再问： d为什么对 再答： 重复做实验①得到的始终是R型细菌，而重复做实验④，却得到S型细菌，说明S型细菌不是由R型细菌突变来的，这没问题呀。再问： 重复④是指哪部
答案 ：B.A错,格里菲斯的实验只是推测有一种转化因子能使R型细菌转化成S型细菌,没能证明出DNA是转化因子；B正确；C错,实验④中的死亡小鼠体内S型活细菌已经是S型的了,是可以稳定遗传的；D错,重复做实验①与④,得到同样的结果,说明S型活细菌由R型活细菌转化而来而不是突变而来,究竟怎么转化的,格里菲斯也不清楚.
是它的DNA R型菌是在S型菌的DNA作用下转化的.值得注意的是这个实验不能说明任何物质是遗传物质.证明DNA的身份的是噬菌体侵染细菌的实验.
我的推测是 s型菌的DNA对于R型君就像一种病毒 它可以侵入R型菌并利用里面的各种核苷酸氨基酸酶等繁殖出s型菌——————————以下来自百科外源DNA分子一旦找到它的内源同源体,这两个分子就可进行遗传交换了.交换的结果是使外源DNA被整合,而使同源的内源DNA分子从R型细菌的DNA中排斥出去,从而产生由R型细菌变为S
具体机制不需要懂,应该是像你说的S型转化了R行 但是具体机制比如说其中有什么信号通路啊 蛋白表达啊 现在谁都不知道.只需要从对照实验发现DNA是遗传物质就行了 再问： 谢了
当然是D啦!A那个是美国生物学家艾佛生证明的.而格里菲思只能证明是有一个物质能够被遗传!这个是易错点,而生物书上也有说的!我们老师经常提醒我们的!
格里菲思的活体细菌转化实验,结论是：“加热杀死的S型细菌中,有一种‘转化因子’,将R型细菌转化为S型细菌.”还有另外一个是艾弗里的离体细菌转化实验,结论是：“DNA是遗传物质,而蛋白质、壳多糖不是遗传物质.”
通过侵染,DNA的复制(1)复制的概念:以亲代的DNA分子为模板合成子代DNA的过程.(2)复制发生的时间:细胞分裂的间期(3)复制的过程:(利用挂图解释)①解旋:利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把两条螺旋结构的双链逐渐解开.②合成子链 :以解开的每段链为模板,以细胞中漩离的脱氧核苷酸为原料在酶的作用下,按照碱基
当时提纯技术不高明,有蛋白质杂质,不能排除其他物质干扰,于是专家们都不认同这个实验的严谨性.只有”噬菌体侵染大肠杆菌实验“才能“把蛋白质和DNA分离开来,单独研究他们各自的作用”,才能证明这个结论
首先,因为那是细菌,和人体这种高等生物毕竟还是有区别的,细菌都是单细胞的微生物,存活率和适应能力很强的；其次它们是同一物种,只是两种菌中的DNA的某些序列不同,而且是细菌,是直接通过注射进去的,所以转化率应该很高的,因为毕竟咱们现在基因工程直接是把不同物种间的基因通过基因工程都还能表达呢……所以它这种注射其实就是一种基
就是利用水银柱来测量大气压的啊先在玻璃管内装满水银再倒置是为了排除玻璃管内的空气,这样水银柱只是外面页面的大气压
时间过长,T2噬菌体可能释放子代噬菌体,影响实验结果可能是噬菌体的子代, 再问： 释放了又如何？ 再答： 释放了，子代噬菌体就有放射性了
因为没有将细菌体内的各种物质分离开分别与活R型细菌混合,所以不能证明DNA是转化因子.
DNA加热后热变性,双链解旋成单链.但是,温度降低时复性,双链重新连接在一起,恢复活性.但是蛋白质加热后变性,空间结构被破坏,不能恢复活性!希望能帮到你!
因为玉米、黄豆、花生在收获的时候,都是收获它们的种子,无子就是颗粒无收啊.而西瓜吃的是果实,无子最好.
当然可以灭活的s型菌与r型菌混合注入老鼠体内至老鼠死亡,就由R型肺炎双球菌产生出S型肺炎双球菌的后代.这个过程称为原核生物的转化,其实质是基因重组.能够基因重组当然就不止一种后代了.可能存在发生转化生成的s型菌,当然也一定会存在没有发生转化的r型菌.培养带肺炎双球菌的组织 ,应该2个菌都有.
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