家长应该如何培养孩子的独立学习能力_能力培养_妈妈网
家长应该如何培养孩子的独立学习能力
　　1.让孩子玩得痛快
　　小时候，孩子玩得时间和花样越多，脑子转得就越快。游戏时积累的智慧会为他们今后学习打下基础，学校生活也将变得丰富多彩。
　　2.日常生活的经验
　　去市场的时候，一定要带上孩子。各种经验（文化体验，少年团活动，独自旅行）都是学习的基础。
　　3.从小培养孩子的自立能力
　　从小时候起，就让孩子学会自己的事情自己做，比如说自己系鞋带、穿袜子、按时完成作业。即使是简单、琐碎的事情，也要训练孩子让他们自己作出判断，自己动手，这样到了青少年时期，孩子的自控能力就会大大提高。
　　4.创造环境，提高孩子的注意力
　　如果孩子在培训班的功课过多，当然会身心疲惫，在学校里不能集中注意力。放学后就是休息时间。孩子的体力上去了，在课堂上精力也会高度集中。
　　5.让孩子去课外辅导班时，一定要有原则
　　即使孩子有的学科成绩不好，也应该先忍耐。先让孩子自己找到所在，这样他们就会想要补习功课。那时送他们去课外辅导班是最有效果的。回来的路上，尽量让孩子利用公共交通或步行，使所学内容有一个消化理解的时间。
　　6.假期是休息的时间
　　假期，顾名思义，就是放下学习休息的时间。假期如果让孩子去课外辅导班的话，在校期间孩子就很难在学习上集中精神，全力以赴。假期作业是孩子分内的事，要让他独立完成。妈妈应该帮助孩子掌握学习方法，而不是替他做作业。这样才能让孩子充满自信。
　　7.在相信中等待，让孩子规划自己的人生
　　不要过分孩子的成绩，而要重视孩子的人生。这样孩子会在放松的心态下学习。
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客户端下载如何培养孩子成为一个具有学习能力的人？如何培养孩子成为一个具有学习能力的人？飞天蜗牛百家号作为家长从小就要培养孩子好的学习能力。孩子上学后，面临的主要任务就是学习。学习成绩的好坏直接影响家庭气氛。父母深爱自己的孩子，这种爱往往令父母过高或者过低估计自己孩子的水平，从而失去客观判断能力。孩子学习好，父母会觉得一切都放心，不再过多关注其他方面。孩子学习不好，父母着急，总认为是孩子不努力的结果。1. 学习能力的差异表现在时间的早晚上。有的人小小年纪就表现出优异的能力。如：王勃6岁作诗。另一些人则到了很晚才表现出的能力。比如，爱迪生在小学时被称为“不会有大出息的人”，但他以后成为了一个天才的发明家。当然了，这只是个例哟！2. 能力类型的差异。有的孩子在语言方面比较擅长，听过的东西记得牢，口语表达也完全准确。我们称为“听觉型”孩子。有的孩子对看过的东西记得牢，阅读、观察、看图表后能获得最佳学习效果。我们称为视觉型的孩子。还有一些好动，通过做实验、触摸等方式学习。这是动作型孩子。学习就是吸收、理解和记住知识。在学习过程中，每个孩子的方式是不同的。但是，学校的学习使用统一的教育形式来传授知识。这样一来，每个孩子的学习效果自然就不一样了。思想谷创始人李宣黎女士认为，父母不要看到孩子成绩不理想就抱怨孩子不努力，要帮助孩子找到合适自己的学习方式，促进孩子的学业进步。孩子学习成绩好不好关键要看有没有好的学习力，成长快与慢也受学习力的影响。与其刻意提高孩子的学习成绩，不如专注培养孩子的学习力。拥有好的学习力，甚如一座金山，取之不尽，用之不竭。不要让孩子的成长输在学习力上，就要从小培养孩子好的学习力。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。飞天蜗牛百家号最近更新：简介:做生意第一要大胆第二要大胆第三还是要大胆作者最新文章相关文章训练一下孩子的视觉精度【6-12岁抓住孩子学习能力培养的黄金期】
编辑点评：
孩子进入到小学，学习一下子成为重中之重的大事情。如何能学习得好 ，学习得快乐，学习能力最为关键。6～12岁，对于孩子来 说，恰好是学习能力培养的关键期。 《6-12岁，抓住孩子学习能力培养的黄金期》主要介绍了家长如何培养 孩子的学习能力，内容包括培养孩子的观察力、记忆力、想象力、注意力以 及思维力等，具有非常好的实用性和操作性。
第1章&锻炼观察力&&孩子学习更轻松
训练一下孩子的视觉精度
在学习过程中，有75% 的任务需要视觉的参与。如果孩子视觉能力发育不足或不平衡，在学习中就容易出现问题。常见的问题有写字出格、偏旁部首颠倒、分辨物体异同困难、无法从背景中找出指定图形、字母及数字混淆、看不清题意等，在学习上出现这样的情况必然会影响后续思考。可以说，有的孩子学习成绩不好，在一定程度上是与视觉能力差有关系的。
瑞典化学家柏济利阿斯在实验室做了一个实验：他自己用手指蘸一下瓶里的液体，然后放到嘴里尝一尝，然后就要求学生们照着做。每个学生都学着柏济利阿斯的样子做了,尝完后每个人的脸上都表现出了怪异的表情，因为瓶子里液体的味道实在不敢恭维。
其实，如果学生们注意观察的话，完全可以避免接受这种并不愉快的味道考验。可惜，学生们并没有看清楚，当时柏济利阿斯是把中指伸进瓶子里，蘸完液体后却把食指伸进了嘴里。通俗一点儿说，柏济利阿斯耍了个小伎俩，就欺骗了学生们。不过，如果学生们的视觉精度够高，或许不会上当。
谈起视觉，我们常常说眼睛是心灵的窗口，而视觉决定窗口的大小。物体的影像刺激眼睛所产生的感觉叫做视觉。视觉精度是指在视野范围内看到并且有意识地、准确地区分物体的能力。一般来说，孩子看事物不费力，就没有问题，但是视觉精度越高，孩子的观察力就越强。
为了提高孩子的视觉精度，让孩子视野更开阔，家长可以有意识地训练孩子的视觉。
1.动画人物描述法
孩子看动画片的时候，让孩子描述一下虹猫、蓝兔、孙悟空、美羊羊、懒羊羊的形象，第一次描述得不好，隔几天再让孩子描述，直到孩子能够形象地描述出这些角色的特征。
2.物品训练法
平时，家长可以拿出家里的一件物品，放到离孩子较远的地方，一般为6米～7米远。因为双眼视觉系统能对大约 6米～7米远的物体轻松地做出准确判断。让孩子看过后描述一下这件物品，然后写下来，家长要指导孩子按照由主到次的顺序把这件物品说清楚。期间，家长可以增加一点儿难度，改变一下那件物品放置的角度，让孩子从不同角度观察。
3.讲故事法
孩子喜欢看图画书，看书的时候，家长可以让孩子根据书里的图画讲故事。这种方式既需要孩子认真观察画面，也要求孩子寻找到画面上各种事物、场景、人物之间的关联，展开想象，连缀成故事，不仅能锻炼观察力，还能锻炼思考力。
4.表演训练法
为了更好地锻炼孩子的视觉理解能力，家长可以和孩子玩儿一种游戏，那就是&看表演猜词语&。游戏规则是这样的，家长表演一连串的动作，然后让孩子猜出表演的是哪一种动物。反过来，让孩子来表演，然后让家长猜。表演几次后，可以增加一下表演难度，表演一些运动项目、生活动作等。这样的活动，不但检验了孩子的生活积累，也能起到督促孩子多观察生活的作用。
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