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孩子不说话语音发育迟缓

家长必须为孩子改变自己。

孩子不说话、孩子不爱动，需要家长改变，改变心态。对有严重障碍的孩子，家长要尽快从悲哀、愤怒的情绪中摆脱出来，同时也要不断地调整自己的急躁、悲伤、失落的不良情绪。家长的情绪会直接对孩子产生深刻影响。好的情绪给孩子带来的感觉是安全感，他们对家长有信任感，对他人也容易产生信任，对发展社会性特别重要。他们不会因为家长的发脾气、甚至打骂而再一次受伤害。如果家长的情绪长期调整不过来，带给孩子的影响不仅仅是眼下训练效果差，进步慢。更重要的是将给孩子带来终身的心灵伤害。

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家长要和“机构”这个平台一起努力

一个好的机构既是孩子接受教育训练的学校，也是家长学习成长的学校，切不可为了轻松随便找机构放羊式训练。在机构应认真向老师学习，记好观察笔记也是家长的功课。观察老师如何上课，如何与孩子沟通，如何调整孩子的情绪，这是直接、走捷径的学习。家长的学习态度如何也是影响孩子进步大或小、进步快或慢的重要因素。

家长们在一起还可互帮互学，利用课余时间帮助孩子学习如何交往，如何与人分享玩具和食品，如何在一块玩，这对他们尽早融入社会大有帮助。切不可把宝贵的时间浪费在闲谈中。

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中国家长更倾向于花钱为孩子买时间，而不是自己付出时间。这大概是因为中国没有那么多的家庭主妇，父母双方都需要工作挣钱，对孩子的训练和教育基本就丢给了学校和祖父母辈。

中国家长不是特别重视家庭环境的构建。我看到一些孩子在学校训练的时候表现很好，也常常很开心，但是回到家里似乎就不是一个“欢乐的环境”，家庭的气氛营造常常显得和学校反差过大。一些家庭因为孩子是自，可能也容易激化某些家庭矛盾，这些都对孩子的教育起到了负面减分的作用，也让我们和学校的老师常常感到很无奈。

我们都明白目前中国的特殊教育人才队伍存在巨大的缺口，来自中国残联的数据显示中国康复教师只能覆盖1.5%的患者人群，其余绝大部分人都得不到必要的训练指导。即便是在大中城市，那些教师队伍相对比较完备的学校，也常常是需要让孩子们排队数月甚至更久才能入学，而排队往往会耽搁孩子的干预时间点。

宝宝的健康成长问题，是父母的心腹大患。有时看到同龄的孩子比自己的小孩高，就会认为自己的孩子是不是太矮了，回去就会做很多增加营养的食物。可是，的确有很多孩子，他们和同龄人比起来要矮一些，这些发育问题让父母操碎了心，那么孩子发育迟缓长大能正常吗？

每个新生儿降临人间都是一件值得开心的事情，当然最开心的当指父母了，不奢望孩子会有多大本事，只求他出生时能健健康康的就好。可是宝宝出生以后，面临的问题更多了，对于宝宝身体发育的问题，是个老大难，父母应该时刻关注自己孩子的健康成长，如果遇到发育迟缓问题，一定要提高警惕。

1、你会发现自己孩子和同龄人比起来身高和身体的差异比较大，如果是和极个别比，觉得有的矮的话没关系，如果是比大多数同龄人都矮的话，那么家人就应该注意了。

2、你会发现你的孩子在一定年龄以后，连应该会做的一些基本动作都做不了，比如2个月以后的宝宝会抬头，4个月的宝宝会翻身，6个月的宝宝会坐立等。如果月数相差很远都做不了基本的，那么就说明宝宝可能发育迟缓了。

3、如果宝宝在3岁以后，都仅仅是会几个简单的词语，或者词汇量很少，这样的情况，请一定及时带宝宝去正规医院检查。