2018江苏教师资格考试每日一练（8月6日）
14:58:32 | 江苏教师招聘网
1.学生思想品德发展的根本动力是( )。
A.学生思想内部的矛盾运动 B.家长亲人的期望
C.社会环境的影响 D.学校规章制度的量化要求
2.教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求是( )。
A.德育内容 B.德育方法 C.德育原则 D.德育手段
3.下列德育方法中，体现了&无言之教&的是( )。
A.说服教育法 B.自我修养法
C.学校心理咨询法 D.陶冶教育法
4.班集体内教育和教学活动的核心是( )。
A.班主任 B.班委会 C.共青团 D.少先队
5.班主任工作总结一般分为专题总结和( )。
A.期末总结 B.思想总结 C.操行评定总结 D.全面总结
6.( )是班级文化中最活跃的因素。
A.班级行为文化 B.班级物质文化 C.班级制度文化 D.班级精神文化
7.小张老师在课堂上讽刺、挖苦不听话的学生，这种行为违背了《中小学教师职业道德规范》中( )的要求。
A.爱国守法 B.关爱学生 C.爱岗敬业 D.教书育人
8.&言行一致，表里如一&说明了&为人师表&( )。
A.蕴含着真 B.饱含着善 C.体现着美 D.蕴含着人道性
9.有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师的哪一条规定( )。
A.&爱国守法& B.&教书育人& C.&为人师表& D.&爱岗敬业&
10.课外活动包括( )。
A.社会活动 B.自习课 C.实验课 D.选修课
责任编辑（李静）
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提问人:54jingtian|03-27已解决盐城响水中学2018年下半年招聘高中教师26名
为适应教育事业发展需要，进一步优化师资队伍结构，根据《江苏省事业单位公开招聘人员办法》和《关于进一步做好全省中小学校新进教师公开招聘工作的意见》等规定，经市人力资源和社会保障局核准，现就江苏省响水中学2018年下半年公开招聘教师有关事项公告如下：
一、招聘岗位和名额
本次计划招聘高中教师26名，具体招聘岗位详见《江苏省响水中学2018年下半年公开招聘教师岗位表》（以下简称《岗位表》)。
二、应聘人员资格条件
1．具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利；坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策；
2．思想政治素质好，热爱教育事业，具有良好的职业道德。遵纪守法，品行端正，身心健康，能适应岗位要求。
3．要求全日制普通高校本科及以上，学历不限；须持有与报考职位相对应的教师资格证书。
4．年龄30周岁以下（日以后出生），研究生年龄可放宽至35周岁以下（日以后出生）。具体条件详见《江苏省响水中学2018年下半年教师招聘职位表》（以下简称《职位表》)。
5．取得祖国大陆全日制普通高校学历的台湾学生和取得祖国大陆承认学历的其他台湾居民应聘时按苏人社发〔号文件的有关规定执行。
6．有下列情形之一的不得报名应聘：
（1）按照《江苏省事业单位公开招聘人员办法》第38条规定存在回避关系人员；
（2）尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员；
（3）国家和省、市另有规定不得应聘到事业单位有关岗位的人员；
（4）本县机关事业单位在编工作人员。
三、报名与资格审核
（一）报名时间、方式
采取网上报名与现场确认相结合。
1．网上报名
应聘人员须在规定的时间内在线填写《教师招聘报名信息登记表》（请于日下午6点前），在线填报网址为：https://jiandaoyun.com/f/5b5abbb66ea6e01a9bab6bd3，填报密码为xsjyj。建议通过手机扫描右侧二维码，填报更为便捷。
每个身份证号限填一次，填报结果可通过网址https://jiandaoyun.com/q/5b5abbb66ea6e01a9bab6bd3或扫描右侧二维码查看，查询密码是xsjyj，查询时需要输入正确的身份证号。
网上报名咨询电话：8、（响水县教育局人事科），（响水县教育局人事科朱老师）。
2．现场确认
应聘人员须在规定时间到指定的现场进行确认。
（1）确认时间：日—8日（上午8：30-11:30，下午3:00-6:00，双休日不接受现场确认）。
（2）确认地点：响水县教育局七楼人事科（响水县城灌江路171号），联系电话：8、。
（3）注意事项：每位报考者需要填写《响水县教育系统2018年下半年公开招聘教师报名表》，在《报名表》上粘贴本人近期二寸正面免冠彩色照片3张，并提交下列材料：
①身份证原件及复印件1份；
②教师资格证书原件及复印件1份；
③学历证书、学位证书原件及复印件1份。在国（境）外留学人员须提交经教育部中国留学服务中心认证的证明原件及复印件1份。
根据江苏省物价局、财政厅《关于明确事业单位公开招聘工作人员考试收费政策的复函》(苏价费函〔号)规定，本次公开招聘收取报考人员笔试费100元/人，于现场确认时缴纳。
4．资格审核。县教育局负责对报考者的资格审核工作。所有岗位均设1：3开考比例，招聘计划数与通过资格审核人数未达开考比例的，相应核减招聘计划数直至取消该岗位招聘计划。
5．领取准考证。通过资格审查的考生，于日下午3：00—6：00凭身份证、报名流水号、缴费凭证到响水县教育局七楼人事科领取准考证。
报考人员对所提交材料的真实性负责。凡有弄虚作假者，一经查实，取消应聘资格。
四、考试和资格复核
考试包括笔试和面试两部分，总分均为100分，均设60分为合格线。考试由县教育局、县人社局共同组织实施。
1．笔试。笔试时间：日（上午9:00—10:40），笔试主要考查应聘岗位报考学科专业知识，笔试地点和要求详见准考证。
2．笔试结束后，考生可在响水教育网查询笔试成绩。在笔试成绩合格人员中，按各招聘岗位拟聘用人数1：3的比例，从高分到低分确定参加面试人选（尾数同分者一并跟进），不足的按实进入面试。参加面试人员名单在响水教育网公布。面试地点和要求另行通知。
3．资格复核。面试前，对面试人选进行资格复核。考生提供的证明材料影响资格复核结果的，取消其面试资格，并在报考同岗位的笔试成绩合格人员中从高分到低分依次递补面试人选。参加面试人员须在日下午4:00—5:30，凭本人身份证和准考证到响水教育局七楼人事科确认领取面试准考证，并缴纳面试费100元/人（苏价费函〔号）。
4．面试。采用上微型课和答辩方式进行，主要考查课堂教学能力。面试时间15分钟，其中微型课10分钟，答辩5分钟，总分为100分。应聘者在规定时间和指定地点封闭进行备课、上微型课、答辩。面试成绩由评委组当场告知考生。
5．总成绩计算方法：笔试成绩×50%+面试成绩×50%。
本次招聘考试不指定参考资料，县人社局、教育局不授权任何机构组织考前培训。
五、体检和考察
1．按照招聘学科岗位计划1：1的比例，在笔试、面试成绩合格者中，根据总成绩从高分到低分确定参加体检考察人员（若总分相同，取笔试成绩高者；若总分相同，笔试和面试成绩亦相同，加试决出名次，加试方式、地点另行通知）。参加体检人员名单在响水教育网公布。
2．体检工作由县教育局统一组织，体检费用个人自理。体检标准参照《江苏省教师资格认定体检标准及操作规程》和有关文件规定执行。考察参照江苏省考录公务员考察标准执行。体检、考察不合格人员招聘资格自然取消。
3．因体检、考察不合格等原因出现空缺时，在成绩合格者中，按总成绩从高分到低分依次递补（递补方法与确定体检考察人员方法相同）。
4．根据体检、考察结果确定拟聘用人员名单。
1．拟聘用人员名单公示7个工作日。如出现个人明确放弃或其他导致拟招聘岗位空缺等情形的，仍按总成绩从高分到低分依次递补（递补方法与确定体检考察人员方法相同）。
2．拟聘新教师须在签订协议后15个工作日内将个人档案寄送至县教育局档案室，新招聘教师凭毕业证书、学位证书、教师资格证书、毕业生就业报到证等原件签订协议、办理有关手续（地点另行通知），逾期不能提供的或档案未转入的，取消聘用资格，不再递补。
3．招聘人员的受聘服务期一律为5年（包括试用期），新聘用教师实行6个月试用期（其中2018年应届毕业生试用期1年），试用期满考核合格，予以定职定级。试用期满考核不合格者，取消聘用资格，终止聘用关系。
4．签订协议后放弃聘用或服务期未满5年申请办理调出、辞职者，承担相应的违约责任。
应聘人员与应聘学校负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的，不得应聘与该校负责人员有直接上下级领导关系的教师岗位。
从事公开招聘工作的负责人及其工作人员与应聘人员有上述亲属关系的，或者有其他情形可能影响招聘公正性的，应当实行回避。
被聘用人员经县相关部门审批后办理编制手续，享受我县同类教师同等待遇。同时，根据县委、县政府《印发&关于聚力创新推进创新型县份建设的政策意见&的通知》文件规定，研究生、“985、211”高校本科生给予每月每人1000元生活补助，补贴期限5年。
九、纪律监督
响水县纪委第四派驻纪检监察组负责对本次招聘教师工作进行监督。监督电话：1。
十、招聘工作咨询
响水县招聘教师相关招聘工作咨询电话为：
县人社局事管科：6；
县教育局人事科：8、。
本次招聘相关政策由县人社局和县教育局负责解释。
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2018高考盐城文理科最高分花落东台中学和盐城中学
今年高考盐城市文理科最高分出来啦！盐城文科最高东台中学高三（７）班毛瀚敏　406分.文科第二、第三均在盐中高三（1）班，第二名　孙一苇　400分（北大博雅计划另加10分）、第三名　裔宇欣　399分盐城理科最高盐城中学高三（11）班梅倩诗　418分，第二名417分，有两个，都来自盐中，一个曾是2015届中考第一名高三（11）班常锴，一个是全国最美中学生高三（13）班凌当誉。其中常锴同学获清华领军计划加60分优惠，清华领军在江苏加60分的只有两人。梅倩诗与凌当誉两位同学在盐中读书期间三年都是住校生。填报志愿时间第一阶段填报志愿工作于6月27日至7月2日进行（截止时间7月2日下午17:00），填报本科院校志愿。具体包括：文科类、理科类提前录取本科院校（含军事、公安政法、航海、地方专项计划、乡村教师计划、其他院校），体育类、艺术类提前录取本科院校，文科类、理科类第一、二批本科院校志愿。其中，艺术类提前录取本科第1小批院校志愿须在6月29日17：00前完成填报。另外，我省还专门设立了“自主招生、高校专项计划、综合评价录取”志愿填报专栏，其中南京师范大学等12所院校综合评价录取入选考生须按相关文件规定填报志愿。第二阶段填报志愿工作于7月27日至28日进行（截止时间7月28日下午17:00），填报高职（专科）院校志愿。凡第一阶段未被录取且符合第二阶段填报志愿条件的考生均可填报。具体包括：文科类、理科类、体育类、艺术类高职（专科）院校志愿。在每批次平行院校志愿（艺术类含传统志愿）录取结束后，未被录取且符合相应批次填报征求（平行）院校志愿条件的考生，须在规定的时间内自行上网填报征求（平行）院校志愿。考生须在规定时间内凭考生号、身份证号、密码和动态口令卡网上填报平行院校志愿（艺术类含传统志愿）和征求（平行）院校志愿，并对自己所填报信息的准确性和安全性负责，不需要现场签字确认志愿信息。录取工作时间安排：文科类、理科类录取时间提前录取本科院校，7月8日－12日录取；第一批本科院校，7月15日－19日录取；第二批本科院校，7月21日－25日录取；高职（专科）院校，8月1日－5日录取；高职（专科）注册入学院校，8月7日－11日录取。体育类、艺术类录取时间提前录取本科院校，7月8日－15日录取（其中艺术类分为3小批）；高职（专科）院校，7月29日－31日录取。日盐城市教育局上线【本期上线单位】：盐城市教育局上线领导：盐城市教育局副局长：丁才林盐城市教育局中教处处长：常义才2019年盐城市中小学幼儿园缺口达263所优化整合学校资源，夯实高质量发展的保障基础。一是科学预警资源盈缺。根据省预警分析，结合盐城实际，以2016年为基数，综合考虑化解现有存量大校大班和生源人口增量，作进一步统计分析，总体上看，2019年全市中小学幼儿园存量缺口214所、增量缺口49所，合计缺口263所。其中主城区缺39所（其中幼儿园12所、小学22所、初中5所），去年、今年部署建设的23所中小学幼儿园建成后，尚缺16所。我们测算资源盈缺结果与省厅教育预警报告大致相符。二是合理规划教育布局。在全市11个县（市、区）已初步编制完成中小学教育布局规划的基础上，指导各地结合乡村振兴战略、新型城镇化发展、人口政策及生源流动变化、产业布局等要素，进一步调整完善，提高规划编制的科学性、合理性和前瞻性。对主城区资源紧缺相对突出的盐城市初级中学鹿鸣路校区、市一小聚亨路校区、市田家炳小学、盐都区神州路学校、亭湖区新洋实验学校等施教区域，应抓紧布点新校建设和学校扩建。三是大力推动学校建设。协调服务各地加快推进已部署建设的112所学校，力争早日建成使用。按照市政府即将出台的《盐城市城镇新建居住区配建学校的实施办法》，推动主城区及各地在新建居民小区和“三治三化”、老城区改造中配建中小学、幼儿园，实行教育用地联审联批制度，做到配套学校与住宅首期项目同步规划、建设和使用，保证教育资源供给与城镇发展和群众入学需求相适应。四是大力度推进标准化办学。实施化解大校额、大班额专项行动计划，通过增加一批学位供给，分流一批存量生源，到2018年秋学期，全市要全面消除66人以上超大班额，到2020年，消除56人以上大班额。结合乡村振兴计划，实行农村中小学中心校捆绑带动村小和教学点制度，加大“改薄”力度，年内全市计划投资2.78亿元，实施一批城乡薄弱中小学改造项目，保证2018年底，85%以上的义务教育学校达到相应办学标准。市直学校将进行管理体制改革创新办学管理体制，激发高质量发展的内生动力。一是强化义务教育县级主体责任。充分依靠县（市、区）办学积极性，进一步推动形成发展教育事业的整体合力。对主城区义务教育，更好服务各相关区落实举办义务教育的主体责任，依据城市发展和人口变化做好各区学校增量建设。市直主要是集中力量对现有存量资源进行优化提升，目前主城区有1所幼儿园、2所小学（含一小集团）、1所初中、6所完中（含盐中集团）为市直学校，教职工近4000人。特别是盐中、一小集团和市幼儿园已成为市民群众普遍看重的热点校，在城市化快速发展、学校增量未能同步跟上的历史过程中，这些学校为解决市区孩子有学上、上好学发挥了重要作用。未来这部分学校在主城区乃至全市教育大格局中扮演什么角色，我们将按照省政府有关文件要求，坚决贯彻落实市委、市政府决策部署，统筹考虑市直学校的发展历史、教职工切身利益、施教区群众的实际利益和感受、高初中联动改革的相关要求、市级教育的必要窗口阵地建设、相关承接地承载能力等因素，借鉴兄弟市做法经验，开展可行性论证和风险评估，做好市直学校管理体制改革工作。二是进一步扩大教育开放合作。通过名校直办、团队直管、合作联办等多种形式，进一步丰富教育供给形态。年内各县（市、区）及市直教育系统计划分别再引进名校1—2所、名师2—4人。近期，我们与西安交通大学达成合作意向，拟在部分市直学校基础上合作举办实验学校，力争用较短时间实现学校办学质量大幅提升。此外，为配合城市开发建设和老城区改造提升，我们还拟与市悦达集团、市城投集团合作，推动企业在开发地块配套建设中小学、幼儿园，举办更多老百姓家门口的好学校。三是下功夫促进各类学校提质创优。深化义务教育集团化办学改革，对盐中、一小集团“航母”型教育集团，拟采用分步走办法，先行推动条件成熟的优质成员校在集团框架内独立办学，赋予其独立法人资格，实施扁平化管理，促进各校区竞相发展。各校区达到具备完全独立办学条件时，可牵头领办新的教育集团，托管、带动其他新建校、相对薄弱校共同提升，让集团化办学真正成为优质学校的孵化器、促进均衡的辐射源。加强中小学内涵建设，2018年全市力争创建省级优质幼儿园25所，打造内涵建设先进小学50所，新优质初中40所左右，创建一批三星级以上高中、申报省级高品质示范普通高中1－2所。到2020年，全市达省定优秀标准的各级各类学校比例力争达到90%以上。四是深化招生管理体制改革。继续巩固义务教育全面取消择校生成果，严格按施教区免费就近入学，执行施教区内房产、户口、实际居住“三符合”的政策。认真研究论证中心城区高中招生一体化方案，积极推进各高中学校政策公平、竞相发展。高一年级起探索推进“走班制”教学一是狠抓教学常规管理。落实《全市中小学教学管理工作一学年早知道》，开展常态教学督导，发挥党员干部带头作用，每学期对全市各地教学管理常规落实情况进行至少1次专项检查，并向全市通报。二是深化教育教学改革。深化“让学引思”课堂教学改革，到2019年，全市90%以上中小学落实“让学引思”教学改革要求。推进信息技术与教育教学融合创新，组建市级“网络教育”平台，“优质资源班班通”覆盖率达100%，全市60%中小学创建成市级“智慧校园”。围绕新课程改革要求，聘请国家高中语文课标审定组副组长等专家担任特聘顾问，指导我市推进中小学课程建设。学习借鉴上海、浙江高考改革经验，从2018年秋学期高一年级起，探索推进“走班制”教学，为学生发展提供多样化的学习方式。三是加强学业质量监测。完善全市中小学生学业水平监测评估体系，按照部、厅相关规定，开展覆盖小学三年级到高中三年级的全学段、全学科、全学校较大样本学业监测，抽检样本量不超过50%，实现精准诊断和教学调控。四是促进学生身心健康发展。加强中小学生体艺教育和心理健康教育，落实“每天运动1小时”要求，引导学生掌握1-2项体艺项目，提高体质健康和艺术素质水平。加强中小学心理健康教育，配齐专兼职心理辅导教师，心理健康课程开设率确保达到100%。加强师资队伍建设，厚植高质量发展的人才优势一是按需做好师资补充配置。针对全市教师队伍结构性缺编缺员矛盾，通过公开招录、编制调剂、校际交流等方式，进一步加大中小学幼儿园专任教师补充力度，未来3年，全市力争补充中小学幼儿园教师4000人左右。支持义务教育学校、普通高中学校招聘硕士研究生及以上学历教师。落实国家《乡村教师支持计划（）》，每年培养农村定向师范生300名以上。二是深化校长教师队伍管理改革。根据市委深改组2018年工作要点和市政府要求，探索推进义务教育学校教师“县管校聘”改革，在主城区率先推行市直学校“局管校聘”和区级学校“区管校聘”改革，在编制、人社部门的支持指导下，教育行政部门科学编制学校岗位设置方案，在核定编制和岗位总量内，合理配置教师编制和岗位，推动教师由学校人向系统人转变。探索实施校长职级制改革，借鉴山东等地经验，拟设立特级校长、高级校长、中级校长、初级校长，按照“老人老办法、新人新办法”原则，按干部使用规定聘任新任校长，纳入职级制管理，推动校长队伍职业化、专业化发展。统筹中小学教职工编制管理。按照“市域调剂、以县为主、动态调配”要求，分别建立市、县两级中小学教职工编制周转池，统一管理，统筹调剂。根据各地流入市区义务教育生源数，按编制核定标准，从相关县（市、区）教师富余编制中划转相应教师编制，解决市区义务教育生源扩大与教师编制紧缺的结构性矛盾。建立中小学教师临时性缺员补充机制，通过政府购买服务临时聘用编外教师、实施“银龄”计划返聘退休教师等方式解决临时缺员问题。解决教师职称评聘难题。适当提高部分职称岗位设置比例，拟对公办中小学（幼儿园）副高级职称岗位结构比例未达到省定上限的，予以调整至省定上限标准。开辟职称申报“绿色通道”，向教育教学一线优秀教师倾斜。工龄达30年以上人员，经批准可以办理提前退休手续，腾出编制和岗位解决一线学校教师编制和职称指标不足的矛盾。三是提升教师业务能力水平。加强教师教学基本功培训，每年集中培训不少于180学时，建立健全教学基本功考核达标制度。发挥人民教育家培养对象、省特级教师、省教学名师示范引领作用，每年举办10个左右骨干教师培训班，培养一批在全省乃至全国有影响的专家队伍。组织开展市级优秀教师评选，建立完善全市教师荣誉体系，激励教师爱岗敬业、潜心育人。盐城推动教育惠民一是大力实施教育精准扶贫。落实中央、省、市关于脱贫攻坚工作部署，围绕解决困境学生的“难与盼”，对全市5.11万名农村建档立卡家庭学生，0.21万名城镇低保家庭学生，以及7.44万名城乡留守儿童，0.32万名孤残儿童实施精准帮扶和关爱。最近，我们正在会同相关部门起草《关于做好年全市教育扶贫工作的意见》，计划实施六项措施，一是合理规划布局城乡教育资源，让家庭经济困难学生“好上学”“上好学”，未来3年，4个贫困县新建、改扩建普通高中2所、初中35所、小学53所、幼儿园39所，9个片区镇和105个薄弱村新建、改扩建初中5所、小学13所、幼儿园11所。二是加强教育教学质量建设，让家庭经济困难学生学业有进步。每年组织专家和骨干教师到贫困地区学校指导不少于4次，指导教师课堂教学全覆盖，每年为每所学校开设公开课不少于5节、讲座不少于2次。三是均衡配置城乡师资，让家庭经济困难学生享有良好的教育教学服务。实施乡村教师支持计划、优质学校与城乡薄弱学校“1+1”帮扶计划，每年选派100名骨干教师到贫困地区送教支教。四是全面落实学业资助政策，让家庭经济困难学生学业生活有保障。提高义务教育阶段家庭经济比较困难和特别困难学生资助标准。在现行标准的基础上分别提高到150%和400%，小学比较困难和特别困难的每生每年资助水平达到1500元和4000元，初中比较困难和特别困难的每生每年资助水平达到1875元和5000元，确保应助尽助。五是悉心做好倾情关爱，让家庭经济困难学生健康快乐成长。继续开展“万师进万家”大走访活动，为经济困难家庭和留守儿童提供学习辅导和生活指导，每学期走访2次以上。六是尽力做好返乡劳动力创业就业培训服务，让家庭经济困难学生更多得到父母照料。加大城乡劳动力培训力度，年内重点培训贫困村劳动力1万人次以上，确保每个贫困劳动力掌握1—2项实用技术，帮助农民返乡创业，从源头上减少留守儿童现象。二是探索推行“弹性放学”制度。在大市区及各地县城探索推行中小学“弹性放学”“延时服务”制度，在尊重家长和学生自愿的基础上，合理安排“托管”学生的学习辅导和兴趣才艺“第二课堂”。争取政府支持，健全学校实施“弹性放学”和开展“延时服务”的保障体系。三是合力整治校外培训机构。贯彻落实教育部办公厅等四部门《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》（教基厅〔2018〕3号）和省、市有关部署要求，开展全市校外培训机构专项治理行动。近期，市政府已成立专项治理市级联席会议制度，召开专项治理部署会议，出台了校外培训机构专项治理行动方案，重点整治规范无证照经营、超范围经营、虚假宣传的培训机构，关停或取缔消防安全不合格、不达标的培训机构。加大职教师有偿家教、收受家长礼金红包等突出问题的查处治理力度加强党风廉政建设，构建高质量发展的良好生态。一是着力夯实基层基础。推动教育系统基层党建工作科学化制度化规范化，健全和落实基层学校党组织和党组织书记党建责任清单和任务清单机制，增强教育系统基层党组织的组织力、执行力、监督力和感召力。二是着力解决突出问题。加大教育系统党员干部、教职员工违纪违规和在职教师有偿家教、收受家长礼金红包等突出问题的查处治理力度，力争2018年案件数、信访量大幅减少。三是着力加强正面引导。做好教育领域信息公开和政策解读，建立与各类媒体定期交流沟通机制，排定12个时段的59项宣传及解读重点，合理引导家长和社会预期，在全社会推动形成正确的教育观、学校观和成才观。FM915盐城新闻广播《政风热线》播出时间广播中午11:00～11：50电视二套周一晚9：15，重播周日晚6：35【联系我们】微信搜索：盐城政风热线节目参与热线：88也可以登入盐城政府网和盐城网(点击政风热线），在线收听收看。}