把下面的小数化成最简分数都能化成有限小数吗数

怎么把小数化成最简分数?
全部答案(共1个回答)
1、首先看小数点后面有几位数,如果是2位就除以100,是1位除以10,三位数除以1000以此类推。2、然后分子和分母约分到不能再约分为止。3、拿0.12做列子,...
0.5=2分之1
lg?5还是lg5??
lg?5已经不能化简
首先看个位数,排除15?2,2??8,69?7,
再看十位数,排除??35(?5*?5得出的数字的十位与个位只能是25),??10,
电脑问题,把电脑整理一下.
还有看SD卡是否插好了.
答: 中走丝机床怎么做减少小故障
答: 学习要学好,有三个重要因素:一是兴趣,二是技巧,三是毅力。
先培养孩子对数学的兴趣,比如在孩子解出难题的时候给予表扬,告诉孩子你真聪明、可以把数学学好等,树立孩...
答: 友情帮顶,祝楼主早日找到自己想要的答案.
祝你身体健康,笑口常开!!!
答: 补课是比较错误的方式。我一直到高中毕业没补过课。爸妈也不管我,随我学什么。我打游戏和化学都挺好。现在在大学读书,很深刻地感受到教育是钱买不来的。在实验室做小型的...
B.20世纪上半叶,人类经历了两次世界大战,大量的青壮年人口死于战争;而20世纪下半叶,世界基本处于和平发展时期。
“癌症的发病率”我认为这句话指的是:癌症患者占总人数口的比例。
而B选项说是死亡人数多,即总体人数下降了,但“癌症的发病率”是根据总体人总来衡量的,所以B项不能削弱上述论证
餐饮业厨房产生的油烟,顾名思义,废气中主要污染物为油烟,一般采用静电除油。
液化气属较清洁能源,废气污染程度不高,主要含二氧化碳一氧化碳吧。
柴油属石油类,废气含二氧化硫和氮氧化物,二氧化硫碱液喷淋即可去除,氮氧化物主要以一氧化氮为主,要催化氧化成二氧化氮才能被碱吸收,造价成本非常高,一般的柴油发电机尾气难以治理,除非大型发电厂。
煤炭废气含二氧化硫多,一般常用的脱硫工艺即可。
根本就没有正式的国际驾照,如果到国外开车,正式的程序:
1、到公证处办理驾照的公证书,可以要求英文或者法文译本(看看到哪个国家而定);
2、拿公证书到外交部的领事司指定的地点办理“领事认证”,可以登录外交部网站查询,北京有4、5家代办的,在外交部南街的京华豪园2楼或者中旅都可以。
3、认证后在公证书上面贴一个大标志;
4、有的国家还要到大使馆或者领事馆盖章一下。
偶前几天刚刚办过。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的,建议不要吃香辣和煎炸的食物,多喝水,多吃点水果,不能吃牛肉和海鱼。可以服用(穿心莲片,维生素b2和b6)。也可以服用一些中药,如清热解毒的。
确实没有偿还能力的,应当与贷款机构进行协商,宽展还款期间或者分期归还; 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后,在履行期未履行法院判决,会申请法院强制执行; 法院在受理强制执行时,会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款;贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决,则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境,甚至有可能会被司法拘留。
第一步:教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同,但于力认为,如果没有什么异常的症状,应该以教育引导为首要方式,并注意经常帮孩子洗手,以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步:转移注意力
比起严厉指责、打骂,转移注意力是一种明智的做法。比如,多让孩子进行动手游戏,让他双手都不得闲,或者用其他的玩具吸引他,还可以多带孩子出去游玩,让他在五彩缤纷的世界里获得知识,增长见识,逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿,还可以做个小布手套,或者用纱布缠住手指,直接防止他吃手。但是,不主张给孩子手指上“涂味”,比如黄连水、辣椒水等,以免影响孩子的胃口,黄连有清热解毒的功效,吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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楼主,龙德教育就挺好的,你可以去试试,我们家孩子一直在龙德教育补习的,我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。  不论跳什么舞,如果要跳得美,身体的柔软度必须要好,否则无法充分发挥出理应的线条美感,爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意,不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲,否则更容易弄巧反拙,骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全,不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步,肌肉有向上的感觉即可,动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均,时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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这个不是我熟悉的地区怎样把小数化成最简分数.例如(说个最简单_百度知道
怎样把小数化成最简分数.例如(说个最简单
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解:2.54=2.54/1=254/100=127/50=2又50分之27=50分之127
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3.把下面的小数化成分数.0.090.1042.551.283.25.007
分析 小数化分数的方法:一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…先把小数写成分数的形式,再进一步化简成最简分数.解答 解:0.09=$\frac{9}{100}$0.104=$\frac{104}{1000}$=$\frac{13}{125}$2.55=2$\frac{55}{100}$=2$\frac{11}{20}$3.2=3$\frac{2}{10}$=3$\frac{1}{5}$5.007=5$\frac{7}{1000}$点评 此题考查分数与小数互化方法的灵活运用,熟记化法是解题关键.
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13.公元2004年上半年有182天.√(判断对错)
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14.计算下面各题,能简算的要简算.&&&&&&&&&&&&&&&&&26.37-(15.37+$\frac{3}{7}$)-$\frac{4}{7}$$\frac{8}{15}$÷$\frac{1}{6}$+$\frac{7}{15}$×6$\frac{7}{10}$÷[($\frac{3}{5}$-$\frac{1}{4}$)×12]2-$\frac{5}{8}$÷$\frac{25}{28}$-$\frac{3}{10}$.
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11.某房产公司以分期付款的方式销售商品房,其中一套商品房售价为12万元,首付7万元,其余款项从第二年起10年付清,平均付款同时每年还需付余款的利息,若每年利率为3.5%,则第二年需付利息为1750元,第二年共应付本息和为6750元.
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18.计算下面各题.$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{5}{6}$;$\frac{11}{15}$-($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$);$\frac{9}{10}$+$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{4}$;$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$;$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{10}$-$\frac{3}{20}$;$\frac{12}{17}$+$\frac{3}{5}$+$\frac{5}{17}$+$\frac{1}{3}$;$\frac{9}{14}$+($\frac{1}{7}$-$\frac{1}{14}$);$\frac{19}{24}$-$\frac{1}{8}$-$\frac{2}{3}$;$\frac{13}{15}$-($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$).
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1.几个非0自然数相乘,其中有一个数是偶数,积一定是偶数.√.(判断对错)
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6.(  )既是2、5的倍数,又是3的倍数.A.7530B.2930C.936
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把下面小数化成最简分数.零点四等于多少 零点三五等于多少把下面小数化成最简分数.零点四等于多少 零点三五等于多少 零点五七等于多少 一点二等于多少 零点九五等于多少 二点二五等于多少
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0,35=35/100=7/20
0.57=57/100
1.2=1又1/5
0.95=95/100=19/20
2.25=2又1/4
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把下面的小数化成最简分数:0.7,108,0.45,0.25
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0.7=7/10,1.08=108/100=27/25,0.45=45/100=9/20,0.25=25/100=1/4 补充:0.7=7/10,1.08=27/25,0.45=9/20,0.25=1/4.最简分数 已写.追问:要 正分数 回答:这就是 正分数 .追问:1.08不是 回答:1.08=108/100=27/25,即25分之27,化简方法就是这样的啊
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