为什么广西人把c读成 西，广东也一样吗？【广州fc吧】_百度贴吧
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为什么广西人把c读成 西，广东也一样吗？
每次听朋友说西罗西罗的，怪怪的
西的粤语 和他们说的猴塞雷的塞差不多了
本来就是西
不知道为什么我觉得读成sei很恶心
在一个足球吧谈论英语有意思吗？
c本来就读xi ，难道读sei？还有n读an不读en
读sei 才是大众性错误，不信自己百度C的英语音标
这正常B还读成boy呢
内地的英语读音普遍存在问题，c,v都是sei, wei这种发音，反而质疑广东的读音？广东英语的问题主要在单词没有后面的尾音，但字母发音还是比内地版的标准一点
楼主这种典型的认为自己是对的别人是错的，其实错的最离谱是自己。
本来就是读西这个音吧，不过是第四声
广筛话系咁噶。
不去听一下字母歌？
我是香港皇家警察 西IB
sei是大舌头的发音
sei sei 替威～
我广西的,读ABCDEFG都用第四声,跟普通话都不一样
音标是[si:]
楼主傻嗨，难道c不读si？难道n不读an？自己学好字母歌再来水
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北方人为什么把C读作“西”呢?
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因为汉字没有“c”这一发音,没有学过英语的人听到c,就靠向最近的“西”,说北方人不确切,老一辈的中国人都这样,硬要说北方只能说开放较晚吧,不过一定不是正解.
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那是错误读法，70年代以前的人那么读
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这几个英文字母到底怎么读?字母C.有的人读xi（西）,也有人读cei（舍）；字母Z.有的读rei(惹),有的读zei(这)；字母L.有人读"爱鹅",也有人读"爱乐".请问标准的正确的应该是哪一种呢?
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c s-i!舌头不卷先发S音紧接着发I音z z-i!和上面差不多l e-l!诶饿（ei e）!大概就这样!不知道该怎么形容!按拼音发音
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我发现后一种读发\音一般都是东北人
C: [si]“思一”连读。L：[el]“挨殴（轻声）”连读。
其实C中国人都读[xi],但是美国人读[Sei],你听一下美国人的读音就知道了.还有,你说你是怎么读is的,读成[eis]更准些,不雅一点,Shit你去听一下他们怎么读,至于其它字母的读音,难道你没去查音标吗?
扫描下载二维码以岁三月上旬，步循溪①西入。积雨始霁(j@)，溪上大声淙(c...阅读答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 以岁三月上旬，步循溪①西入。积雨始霁(j@)，溪上大声淙(c...阅读答案
　　以岁三月上旬，步循溪①西入。积雨始霁（j@），溪上大声淙（c$ng）然十馀里，旁多奇石、蕙草、松、枞（c$ng）、槐、枫、栗、橡，时有鸣（gu9）②，溪有深潭。大石出潭中，若马浴起。振鬣（li8）③宛首而顾其侣。援石而登，视溶云，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右，或曰宋李公麟之“垂云沜④”（p2n）也；或曰后人求李公麟地不可识被而名之。石罅（xi4）生大树，荫数十人。前出平土，可布席坐。南有泉。明何文端公⑤摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。
[注]①溪：指龙溪。②嶲：鸟名，即杜鹃鸟。③鬣：马鬃。④沜：同“泮”，半月形的水池。⑤何立端公：何如宠，字康侯，卒谥文端。
（1）解释下列加粗词的意思
①复西循崖可二里。（　　）
②前出平土，可布席坐。（　　）
③石罅生大树，荫数十人。（　　）
（2）结合课文内容回答。
①表明游览路线方位变化的句子是哪些？
________________________________________________
②作者怎样写出潭中大石的情态的？群石具备哪些特点，能用文中词说明吗？
________________________________________________
③“媚笔之泉”的名称由何而来？用自己的话描述一下泉的概貌。
________________________________________________
（3）翻译画线的句子。
________________________________________________
答案：解析：
（1）①大约　②可以　③裂缝
解析：注意一词多义。
（2）①步循溪西入，复西循崖可二里。
②作者先写大石从深潭水中露出，极言其“大”。紧接着用了比喻的修辞方法，将它比成洗浴的马跃出水面。它鬃毛飞扬，昂首回顾周围奇石。作者化静为动，写出了大石的奇异外形及与群石相呼应的内在之神。
③是明代何文端公命名的。泉水漫上山石成为一个圆池，又向下流入龙溪之内。
解析：注意筛选关键词。
（3）沿着石头向上攀登，往下看，行天的浮云映入潭底，翔空飞鸟，影落水中，如似下坠。
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拓展阅读 自古英雄出少年 自古英雄出少年:战国时期的甘罗12岁拜为上卿.唐代骆宾王7岁吟鹅.宋代司马光少时砸缸救人--作为一个特殊年龄段的社会群体.青年人无非都是人类社会最富有朝气.最少保守思想.最勇于进取的一支社会力量. 少年生活对每个人的人生都有着莫大的影响.许多有成就的人.都在青少年时代就有非凡的表现.或在青少年时代就为一生的发展打下坚实的基础. 现在我们不妨一起来了解一下.这些大人物都是如何度过童年的吧. 俄罗斯总统普京从小就是个不安分的孩子.是班上的“问题学生 .但是他的成绩在班里还是数一数二的.而且他几乎从不迟到.为了做到这一点.他在冬天的早上不穿外套.一路跑到学校.以节省时间. 英国前首相撒切尔夫人是一个杂货店老板的女儿.她从小养成一种简朴节约.拼搏向上的精神.她的父亲教育她凡事要用自己的大脑来判断是非.要有自己的主见.绝对不能人云亦云.她11岁就成为学校辩论俱乐部的头号辩手.以思想敏捷.观点独到.讲话准确.气势磅礴而使同学们甘拜下风. 科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强.他很晚才学会阅读.上学后在班级里的成绩从来没有进过前一半.而且作业总是“很不整洁 .老师们觉得他已经“无可救药 了.同学们也把他当成了嘲弄的对象.给他起了个“爱因斯坦 的外号来嘲讽他.谁知20多年后.他真的成了又一位“爱因斯坦 .随着年龄渐长.霍金对万事万物如何运行深感兴趣.他经常把东西拆散以追根究底.但在把它们恢复组装回去时.他却束手无策.不过他的父母却并没有因此责罚他. 有“股神 美誉的巴菲特出生在美国内布拉斯加州的一个城市家庭.他父亲供职的公司倒闭了.随后父亲与人合伙开的新公司也陷入了困境.巴菲特一家的生活变得很艰难.10岁那年.巴菲特随父亲来到世界金融中心纽约.刚到这里不久.他就被华尔街股票交易所的繁忙景象迷住了.他开始偷偷阅读炒股和投资指南.一年后.11岁的巴菲特开始了自己的第一次投资冒险.他以每股38美元的价格买进了一种公用事业股票.数日后.这支股票上涨到40美元.他马上将它们全部抛出.虽然首次投资赚钱不多.但是巴菲特感到无比喜悦.更坚定了自己在投资界大展身手的决心. 比尔·盖茨从小在奶奶身边生活.他的奶奶特别喜欢打牌.盖茨经常观看奶奶打牌.又肯动脑子.仔细观察分析别人的出牌情况.很快盖茨成了牌桌上的“常胜将军 .连大人都不是他的对手.从9岁起.盖茨就经常跑图书馆了.他对数学和自然科学特别感兴趣.渐渐地.老师们发现盖茨与别的孩子越来越不一样.他的观察能力和组织能力出众.知道的事情特别多.特别是在做论文时.别人只能交两页.他却可以毫不费力地写满14页. 成都少年杨慎9岁的时候就开始接触电脑.他边看书边学着做软件设计和编程序.13岁那年.他在一次网上聊天中.遇上了一美国微软公司的职员.对方告诉杨慎.他在17岁那年就考取了微软的资格证书.于是杨慎就暗下决心.一定要在17岁前考取微软资格证书.当中国的比尔.盖茨.1999年.16岁的杨慎在电脑报上看到一则报考微软系统工程师的消息.他悄悄买回了有关书籍.潜心研读.最终取得了好成绩.成为同时拥有微软公司多项资格证书的世界上最年轻的微软工程师. 上海松江二中的韩寒有着大胆的思维和叛逆思想.充满了青春的活力.但是他的学习成绩除了语文以外科科亮红灯.老师曾说他是一个无可救药的学生了.同学们也曾嘲笑他.经过努力.韩寒终于熬出了头.小小年纪的他.已经有了等畅销的作品. 像韩寒这样的少年作家我国还有很多.如的作者郭敬明等.不过.许多少年作家并不像韩寒那样只是语文成绩好.例如的作者郁秀.的作者金今.的作者蒋方舟.都是全优生.“乖乖女 .1989年10月出生的蒋方舟7岁开始写作.9岁出版散文集.11岁出版长篇小说.12岁出版长篇小说. “俱往矣.数风流人物.还看今朝 .迈入新世纪.振兴民族的历史重任已经落在了当代青年的肩头.新时代的青年应当奋发进取.努力实现自己的价值.无愧于伟大的时代.无愧于民族的期望.
来源：语文教研室
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来源：尖子生　新课标　新教材　新课堂　语文（七年级上册）
拓展阅读 会议室大门紧闭的门上挂着一块小木牌.上面写着四个字:“非公莫入 . 室内.厂长和工会干部们正在审定五好职工的名单.在讨论到总务科会计杨庆是否可以当选时.大家意见比较一致. “我认为 厂长说话沉稳有力.“杨庆可以当选.他工作踏实.作风正派.群众关系也不错. “他对领导也很尊重. 工会主席喜欢插话.“他始终和领导保持一致. “笃!笃!笃! 轻轻地敲门声.敲得很小心.很犹豫. 会议给打断了.工会主席离开座位.开门去看:没人.怪了!讨论继续进行. “杨庆在厂里的各方面表现一直都很好.还真挑不出什么毛病. 好几个工会干部这么说.看来杨庆当选是毫无疑问的了. “笃!笃!笃! 又响起了敲门声.仍然是那样轻.会议再次被打断.大家皱起眉头.工会主席只得再去开门.咦.还是没人! 是在捣乱?所有的目光立即集中在门上.大家凝神屏气地等待着第三次敲门. “笃-- 刚敲了第一下.工会主席连忙拧动把手.急速将门打开.咳--是个八九岁的小男孩! “小鬼.你捣蛋! 工会主席一把抓住小男孩的手.“不.我有事! 男孩说. “你没看门上挂着牌子:A非公莫入! “看了.不是公的不能进来.我是男孩.是公的.可以进来. 哗.大家都乐了.“进来吧! 厂长招呼小男孩.“可是你不能这样解释`非公莫入’.B “解释错了?C那不怪我.上没有. 小男孩很认真.不像是个小调皮. “你叫什么名字? “敝姓杨.木易杨.叫杨鲁.鲁迅的鲁.我--我有贵干! 小男孩说得一本正经. 大家又乐了.这孩子是怎么了?才八九岁.硬充大人.人小嘴老.太有趣了. “杨鲁同志.那您有什么`贵干’? 工会主席故意逗小男孩. “我要找厂长.告状! “哦.我就是厂长.你告谁的状? “我爸爸. “你父亲?谁? “杨庆.庆父不死.鲁难未已! 厂长和工会干部们又忍不住地笑开了.可又觉得孩子来告状也许并非儿戏.倒应该认真地听一听. “杨鲁.你的`庆父’怎么了? “放寒假了.他不让我游戏人间.说是会玩物丧志.硬要我天天背. “让你背? “那么厚.889页.叫人惨不忍睹.我一看见它.就多愁善感了.你要不背.他就入室操戈.你要跑.他就要打断我的腿.要削足适履.爸爸力气大.打起我来重于泰山.不像妈妈打我轻于鸿毛.爸爸一个耳光能把我打得犬牙交错.我只好背.背得我肝脑涂地.满脑子都是成语. “你妈妈对你什么态度? 厂长边笑边问. “我妈妈和我爸爸是一丘之貉.爸爸不在家.换妈妈看着我.也是换汤不换药.有时妈妈还帮爸爸打我.让我腹背受敌.我真希望妈妈站在我一边.让爸爸赔了夫人又折兵. 小男孩食古不化地乱用成语.成了这次审定会议的余兴节目.有的笑出了眼泪.有的笑疼了肚皮. “你爸爸打你.找我们干什么呢? “我爸爸说.在家里要服从父母.在学校要服从老师.在单位要服从领导.你们是爸爸的领导.可以管他.叫他不要打孩子.让他束手待毙. “我们正要选你爸爸当五好职工哩! “他在厂里先进.在家里落后. 小男孩生气说:D“在厂里是好职工.在家里不是好爸爸.你们不能只看厂里.不管家里--我人小.你们不要以为我以小人之心.度君子之腹. 厂长和工会干部们突然不笑了. 1．本文加的ABCD四处.标点用错误的一项是 [ ] 2．解释词语. ①非公莫入: ②削足适履: 3．联系上下文.对文中乱用成语修改不正确的一项是 [ ] A．“惨不忍睹 改为“读不胜读 B．“肝脑涂地 改为“头昏脑胀 C．“一丘之貉 改为“一路货色 D．“束手待毙 改为“知错就改 4．小男孩乱用成语直接原因是什么?请用文中的语句分析. 5．父亲主要错在哪里? ①: ②: ③ 6．你觉得小男孩杨鲁有哪些品格? 7．文章结尾处为什么大家不笑了?你觉得这样的写法有什么好处吗?
来源：新疆自治区期中题
题型：阅读理解与欣赏
课外拓展阅读 鲁迅自传 我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里.父亲是读书的,母亲姓鲁.乡下人.她以自修得到能够看书的学力.听人说.在我幼小时候.家里还有四五十亩水田.并不很愁生计.但到我十三岁时.我家忽而遭了一场很大的变故.几乎什么也没有了,我寄住在一个亲戚家里.有时还被称为乞食者.我于是决心回家.而我底父亲又生了重病.约有三年多.死去了.我渐至于连极少的学费也无法可想,我底母亲便给我筹办了一点旅费.教我去寻无需学费的学校去.因为我总不肯学做幕友或商人.--这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路. 其时我是十八岁.便旅行到南京.考入水师学堂了.分在机关科.大约过了半年.我又走出.改进矿路学堂去学开矿.毕业之后.即被派往日本去留学.但待到在东京的豫备学校毕业.我已经决意要学医了.原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力.我于是进了仙台医学专门学校.学了两年.这时正值俄日战争.我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩.因此又觉得在中国医好几个人也无用.还应该有较为广大的运动--先提倡新文艺.我便弃了学籍.再到东京.和几个朋友立了些小计划.但都陆续失败了.我又想往德国去.也失败了.终于.因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助.我便回到中国来,这时我是二十九岁. 我一回国.就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员.第二年就走出.到绍兴中学堂去做教务长.第三年又走出.没有地方可去.想在一个书店去做编译员.到底被拒绝了.但革命也就发生.绍兴光复后.我做了师范学校的校长.革命政府在南京成立.教育部长招我去做部员.移入北京,后来又兼做北京大学.师范大学.女子师范大学的国文系讲师.到一九二六年.有几个学者到段祺瑞政府去告密.说我不好.要捕拿我.我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门.去做厦门大学教授.十二月走出.到广东做了中山大学教授.四月辞职.九月出广东.一直住在上海. 我在留学时候.只在杂志上登过几篇不好的文章.初做小说是一九一八年.因为一个朋友钱玄同的劝告.做来登在上的.这时才用“鲁迅 的笔名:也常用别的名字做一点短论.现在汇印成书的有两本短篇小说集:..一本论文.一本回忆记.一本散文诗.四本短评.别的.除翻译不计外.印成的又有一本.和一本编定的.1．本文以 为顺序.简要叙述了鲁迅先生从 到 的情况.语言简洁.感情含蓄.2．鲁迅先生选择学医的原因是 .后又决定弃医从文的原因是 .从这里可以看出鲁迅是个怎样的人? 3．第三段划线部分表达了作者怎样的思想感情. 4．本文共写了关于鲁迅先生四个方面的内容.请加以概括: ① ② ③ ④ 5．“我家忽而遭了一场很大的变故 中的“变故 能否换成“变化 ?说说你的看法. 6．水师学堂--矿路学堂--学医--弃医从文.鲁迅的人生道路经过了这样几次转折.谈谈你从鲁迅的人生道路选择中获得的启示.
来源：山东省期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文章.完成1-7题. 致吾女陈建功女儿: 几天前我和你妈妈一起翻找东西.意外地发现了你来到人世间时穿的第一件宝宝装.我看着那长不盈尺的衣裤实在有些意外.以至一时转不过弯儿来.以为面对的是一件芭比娃娃的衣服.我相信你妈妈也和我一样感到意外.因为随后我们都忍不住异口同声地感慨起来:“啊.好像我们的女儿昨天还不过是这么一点点.怎么今天忽然就成了一个大姑娘! 真是巧的很.今天贵校来了一纸信函.说是小姐您十八大寿将互.为父母者须出席您的“成人典礼 且给您一番成年的训示. 真后悔平常净和你嘻嘻哈哈地穷开心了.现在可好.哪儿还端得出丝毫为父的威严.呜呼.年过半百才忽然发现.我居然一次也没有享受过一个中国老爷子发号施令的权利. 岂止是我.令堂大人也是如此啊!还记得你小时候吃药的细节吗?我们一而再.再而三地给你讲道理最终让你满噙着泪水.自己张嘴把药吃下去.我们甚至未曾捏着你的鼻子灌过一次.我们更是一次也没有打过你．没有训斥过你.你当然做过错事.可我们除了认认真真地和你讨论是非曲直.从来也没有强加给你任何你尚未理解的东西. 这个世界上不给人以平等.不给人以尊重的事情太多太多.你的父母一生所见所闻.亲身遭遇的屈辱和不平也太多太多.我们相信.你既然来到人世.所遭屈辱所遇不平庶几难免.可是如果在我们自己的家里.我们自己的女儿都得不到平等和尊重.这样的人生还有什么幸福可言? 我和你妈妈都在庆幸.庆幸我们一直坚持着既定的原则.否则.我们还能培养出你这么一块料吗? 女儿.说实在的.你老爸老妈为你感到骄傲.骄傲的决不是世俗的所谓成绩与名次.而是你的尊严感并没有被摧毁.你不会蝇营狗苟察言观色活得委琐而可怜,你的个性没有泯灭.你不会随波逐流人云亦云活得圆滑而压抑.你维护着自己的尊严和个性.又懂得尊重别人的尊严和个性.这是一种健康.健全的人格.能以这样的人格追求去做学问.将会坚守自己的发现和创造.也尊重别人的发现与创造.这就是我一直和你说的“北大精神 .我为自己的女儿在十八岁前能奠定健康的人格基础而欣慰. 人生得吾女足矣. 我知道.你妈妈知足.你可千万别知足.你得想想.十八岁以后你应该怎么做? 我们对你有如下建议: 第一.十八岁你得抱定主意去“行万里路 了.我知道你得笑我假模假式地说套话.可是你爸十八岁那年去挖煤了.你妈十八岁那年去种地了.而你.或许能够自省到自己的视野尚嫌狭窄.性格尚嫌脆弱吧?除了抱定领略大千世界拓展人生视野的渴望.去经风雨.见世面.又有什么办法?十八年来.我们对你的一切培养其实都是为了你能够离开我们.自己去面对世界. 第二.又是一句套话.十八岁你得开始“破万卷书 了.我早就说过.读书的妙处.就在于它能使有限的人生得到无限的拓展.我是从十五岁开始手不释卷的.如今仍觉“书到用时方恨少 .“日月忽起不淹兮.春与秋其代序 .“年一过往.何可攀援 .逝者如斯夫.望吾女莫做老父蹉跎之叹. 第三.十八岁.你得准备迎接蹉跎磨难.“西伯拘而演.仲尼厄而著 .须牢记.一切磨难都是对有声有色的人生新的赐予.因此.从事人文辑学’的知识分子的最高境界.是对降临人生的磨难永远作艺术化或哲学化的观照.将其变为丰富自己.激励自己的机会.太史公曰:“自古富贵而名磨灭者.不可胜记.惟倜傥非常之人称焉. 愚以为.富贵无须羡.名利亦不足道.做一个倜傥非常之人.无论面对什么挫折.永不委顿.永远生活得超迈而乐观.是为至要. 好啦.吾家有女初长成.老夫不能不唠叨.杂谈如上.不知能复命否?陈朗小姐.前进前进前进进! 1.作者写这封信的直接原因是什么? 2.文章用开头几段文字回忆对女儿的教育有什么作用? 3.文中加粗的“北大精神 指的是: . 4.文中提到的“仲尼 “太史公 分别指的是谁?请写出其代表作品. 5.根据你的理解.请用简洁明确的语言概括父亲给女儿的三条建议.① ② ③ 6.作者未按照中国传统的教育方式去教育自己的女儿.结合文章内容谈谈作者的教育方法有哪些可取之处? 7.本文语言有什么特点?请举例分析说明.
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