请问快两岁的孩子只会叫爸爸妈妈，其它的都不会说，那正常吗？_百度知道
请问快两岁的孩子只会叫爸爸妈妈，其它的都不会说，那正常吗？
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亲爱的家长朋友： 其实这个时期宝宝还处于触摸时代和语言模仿时期。就孩子的发展来说，不能定性为宝宝不喜欢说话，恰恰是我们要去引导和告诉宝宝。做到无时无刻不在交流，无时无刻不在触摸和感觉。早晨起来告诉宝宝，新的一天开始了，太阳公公上班了等，穿衣服的时候你要穿什么告诉宝宝什么，这就是孩子对事物的一个感知和认识的过程。另外可以稍微多一点修饰词语。比如告诉宝宝妈妈今天给你穿的是粉色的裙子，粉色比较可爱等。不一定要让孩子马上模仿你，但是孩子听习惯了感知到了，就会在以后接触到时，脑海里闪现类似的语句并且自然而然的把它读出来，知道完全说出来。 现在由于早教机构特别多，出于商业目的宣传的很神秘，其实完全是在生孩子帮孩子积累，帮孩子感知，帮孩子习惯，从看，摸，听，笑就可以了。所以不要有太多的心理负担。但对孩子的负面评价，比如孩子不爱说话等当着孩子的面不断重复给别人，孩子就会得到心理暗示，影响孩子原本正常的发育。 不断的鼓励宝宝去尝试的勇气，告诉孩子宝宝你很棒，你可以等。 我相信你会成为一个好家长的！
请问他很调皮，我经常打他，是否可以呢？
采纳率：82%
可能父母陪得时间太少吧。
教他琴棋书画，识字，计算吧。 早期教育对人类大脑发育很重要的。
孩子天天和我一起做事
就是不会说话
是啊，你在做你的事而已， 不是和孩子交流，说话啊。
我是修汽车的，我叫他把这个拆了，他就马上动手拆
哦，那动手能力很强啊， 对大脑也是有好处的。 多跟他语言交流，看图识字，学外语也行啊。另外提醒一点，注意孩子安全。
那请问他很调皮，我就经常打他，那样行吗
当然不行了， 要引导教育他是非观念，你打坏了身体不好，对心灵意识上也有影响。 刚刚看过QQ新闻，有个母亲由于孩子哭闹睡不好觉，把孩子摔在地上捂死了。 人间悲剧啊。
哦…太感谢你的提醒了
如果你的父母身体健康也有时间的话，让他们带带孩子吧
他们没有时间给我带
他们没有时间给我带
去医院看看呗
去医院看看呗
那你经常去医院吗？
我没生病去医院干嘛
看你那孩子是自闭症吧
我邻居孩子一岁多很会说，又活泼
不说了，无趣
呵呵…开玩笑的，别生气
可是他会叫爸爸妈妈啊！
会不会是我没有教他说话啊
那就多和孩子交流，多说话吧
可是我没时间，我老婆又爱玩电脑
请问他很调皮，我经常打他，是否可以呢？
请问他很调皮，我经常打他，是否可以呢？
那么小的孩子还打？我无语了，教育孩子有很多方式的
正常⺁，民俗有讲迟,八字大
一般来说是正常的
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&&&&&&&&&婴儿期如何让孩子早叫爸爸妈妈听语音
百度经验:jingyan.baidu.com如何让爸爸妈妈 早早的从孩子嘴里蹦出来 ？看完这篇文章你会有所了解百度经验:jingyan.baidu.com说话百度经验:jingyan.baidu.com1当孩子发出第一个音节的时候，我想宝爸宝妈们可能觉得这是世界上最美的声音，如何训练宝宝的发音技巧呢，这里首先我们要了解 孩子发生的准备阶段，首先孩子主要是在注意吸收外界的信息，尝试着模仿、努力去理解。婴儿准备好要进行语言学习，在前语言阶段，他们很容易区分像言语一样的声音，与成人相比，对语言表现出更强的敏感性。宝宝从一出生就对声调语音非常的敏感，在宝宝7-10个月的时候，已经能用短语和单词来辨别他人的言语。　　正常的宝宝2个月左右开始发出咕咕声，到4-6个月时，开始发出咿呀声，在之后的一年里，宝宝会将自己的咿呀声和听到的语言音调特性匹配起来，表达自己的意思和情绪。　　虽然不到1岁的婴儿对单词的理解很有限，但是他们已经开始知道大人在说话的时候要交替进行，手势可以用于沟通和表达情感，想法，一旦宝宝开始理解个别单词，他们的感受性语言就会超过创造性语言。2如何加强宝宝对发音的印象呢？首先 要大量的说话，注意节奏 妈妈和爸爸说话的节奏要不相同，这样可以加强宝宝对声音的判断，来区分说话声音的人3其次，说话的时候一定要口齿清晰，并且速度要慢。注意口型要标准4说大量的符合爸、妈韵脚的词，如 妈 马 &麻 等近似词&长久的练习 你的宝宝就会叫爸爸妈妈了END百度经验:jingyan.baidu.com以上本人亲自 实验过 有效符合本人的宝宝经验内容仅供参考，如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)，建议您详细咨询相关领域专业人士。作者声明：本篇经验系本人依照真实经历原创，未经许可，谢绝转载。投票(0)已投票(0)有得(0)我有疑问(0)◆◆说说为什么给这篇经验投票吧！我为什么投票...你还可以输入500字◆◆只有签约作者及以上等级才可发有得&你还可以输入1000字◆◆如对这篇经验有疑问，可反馈给作者，经验作者会尽力为您解决！你还可以输入500字相关经验00000热门杂志第1期作文书写技巧957次分享第12期祝你好“孕”495次分享第1期当我们有了孩子342次分享第1期新学期 新气象169次分享第1期孕妇饮食指导571次分享◆请扫描分享到朋友圈百度知道 - 信息提示
知道宝贝找不到问题了&_&!!
该问题可能已经失效。
秒以后自动返回两岁小孩不会说话大小便不知道告诉得怎么办？打也不好使，问...
两岁小孩不会说话大小便不知道告诉得怎么办...
两岁小孩不会说话大小便不知道告诉得怎么办？打也不好使，问他他也不会说，把该不让把！
小儿自闭症是如何造成的？孩子自闭，家长需注意，要及时就医。
医院出诊医生
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擅长：小儿内科
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因不能面诊，医生的建议及药品推荐仅供参考
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职称：护士
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问题分析：.你好，这个情况你不用担心，请你放松心情，不要有过多的思想压力。意见建议：你好，建议你应该耐心的教和引导，这些习惯都是形成的，谢谢。
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问两岁半小孩不会说话
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专长：高血压，心脏病，糖尿病及胃肠道疾病的诊断和治疗
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指导意见：您好，考虑孩子的情况是否发育的迟，是否营养不良，缺钙。再就是，是否神经系统的问题，孩子的情况建议及时去医院检查看看，如果是缺 钙积极补充，注意饮食多训练。如果是有神经系统的问题，考虑应该康复 治疗，不能耽误了孩子的病情。
问小孩两岁不太会说话
专长：脑血管疾病，神经内科
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如果孩子只会叫爸爸、妈妈没有其他的语音出现如妈妈抱、拿、吃、走等语音应该去医院做一下相应的测评并根据孩子的具体情况指导促进孩子语言发展的具体方法孩子的语言发育进程一般是出生或孕末期就能听到外界的声音并可以对声音做出相应的反应从出生以后对抚养人有意识的互换或人的语言就有了更明确的回应1个月以内就可以一些喉音之后慢慢出现简单的辅音、元音到8个月左右就能很好的发出唇音如“爸爸”“妈妈”“哒哒”等1岁左右会出现有意识的叫爸爸、妈妈10个月到1岁2个月之间会出现较多语音的句子但成人不能听懂常常以自言自语的方式出现；1岁半左右语量开始明显增多2岁左右可出现300个词2岁半左右能清楚的表达自己的意愿语言发育有个体差异有些会早一些有些会晚一些如果2岁还只会叫爸爸、妈妈、奶奶等叠音2岁半仍然不喜欢用语言表达自己的意愿只使用肢体语言如拉着妈妈的手去帮助自己或用手比划让妈妈猜自己的意思这种情况就可能存在语言发育迟缓的问题语言发育的影响因素其中最主要的一点要有丰富的人类语言环境孩子出生以后就听到妈妈不断的跟他讲话对他所做的任何喂养及护理都配合语言的声音同时适当听听音乐听到日常生活中各种声音孩子的语言能力就会有初步的感知和发展随着语言能力的发展到8个月-1岁开始有意识的模仿大人的发音和努力理解成人语言中丰富的意思语言慢慢就发展起来了外语言的发生发展要有很好的口腔能力作为载体需要唇、舌、咽、软腭、硬腭及牙齿的协调运动和很好配合才能有正确的发音和语言表达当然前提条件孩子的听力要是完好的语言发育过程中还要注意环境中的互动这样语言的功能就会发展得比较好使孩子能利用语言清楚表达自己的意识和意愿和理解别人的意识和意愿否则只有语言的形式而不能承载这些交流的内容这种情况也属于语言障碍比如说自闭症中多语言类型的同时还要有神经系统的发育比如说有一些智障的孩子有语言的能力听力也正常但语言表达的逻辑性很差也会造成语言表达很少甚至不能完整的表达语言智力每个孩子先天资质是不同的有些语言智力很好的孩子可以同时接受多种语言包括方言孩子的语言发展正常或有同时运用多种语言的能力；但有些孩子语言智力不是非常好或者有明显的语言问题家族史比如说三代以内有血缘关系的人有语言障碍构音障碍语言表达障碍或口吃等情况这种情况不适合孩子同时接受多种语言包括差异比较大的方言如果此时语种过于繁杂或者语言间差异很大会使孩子的语言理解和表达都受到影响所以是否同时让孩子接触多种语言要看孩子具体情况或者找专业医生测评如果语言能力一般的孩子建议先以一种语言为主（母语为主）待孩子具备了一定的语言能力后再介入第二种语言这种情况不影响孩子学习第二种语言；如果老人或保姆带孩子地方方言很重建议先学习普通话带点地方口音的普通话一般来说对孩子影响不大因为孩子比较小的时候语言丰富程度还有限经常使用的一些话学成普通话再跟孩子交流还是比较容易的如果是2岁之内孩子的语言发育速度较慢比如说8个月的时候没有爸爸、妈妈、哒哒的出现10-12个月没有自言自语的情况1岁-1岁2个月没有有意识的叫爸爸、妈妈1岁半以后语量仍然很少这种情况都在提示有可能有语言发育障碍的可能就要开始做语言促进家长要有意识的多跟孩子说话对日常生活中的所做的事情都用语言重复出来对重要的名词、动词要多次重复同时鼓励孩子表达在说话的时候要看着孩子让孩子注意到自己的口型变化如果2-2岁半孩子的语言仍没有很好的发展要看专业的医生不同的孩子语言促进方法是不尽相同的有的孩子要做特殊的语言训练一般来说一对一的训练在2岁半-3岁后开始孩子的饮食与语言发育密切相关按照孩子的月龄按时添加辅食会使孩子唇舌咽等口腔器官得到很好的锻炼在食物的研磨、咀嚼、运送、吞咽过程中口腔的各部位肌肉得到很好的锻炼也就是说语言发展“硬件”得到很好的完善这样会使语言的流畅性、语言的表达能力得到很好的发展如果孩子始终吃很软的食物比如1岁2个月以后仍然只吃泥糊状食物2岁左右只吃面条、粥、菜泥等很软的食物都会使口腔功能的发展受到障碍在说话的时候唇、舌、咽等的灵活性、协调性就会出现问题出现语言障碍听音乐、听儿歌对孩子的智力发展和语言发展都是有好处的但要适度有些家长认为既然有好处那么就全天都给孩子听音乐、听儿歌而忽略了抚养人与孩子的交流和沟通这种情况使孩子语言发展受到影响因语言的重要功能是用来沟通如果没有情境下的互动和沟通只是听音乐、听儿歌等用机械的方法让孩子听到声音对语言的发展是没有太多帮助的甚至会影响语言的发展所以音乐和儿歌可以作为语言发展的辅助手段适量使用比如说每天听1个小时左右并且可以跟孩子在互动时重复儿歌的内容并作出各种表情这样对语言发展的帮助是比较大的如果孩子能有意识的叫爸爸、妈妈无意识的说出一串话是属于正常的的语言发展阶段如果孩子能比较注意的听大人说话并时有回应那么语言发展速度属于正常平时多跟孩子做些互动游戏在游戏中成人既完整的表述出所进行的活动又鼓励孩子表达会用简单的词、句回答大人的问题孩子的语言就会得到进一步的发展平时多看着孩子让孩子注意你的口型变化慢慢的说“ba-ba”“ma-ma”孩子逐渐就会出现模仿在10个月-1岁时每次跟孩子交流的时候都要说“妈妈给你拿奶喝”“妈妈抱抱”“妈妈喜欢宝宝”“爸爸抱抱”“奶奶抱抱”等等孩子在1岁左右就会逐渐出现有意识的叫“爸爸”“妈妈”“奶奶”“阿姨”等孩子的出生时做第一次听力筛查8-12个月要做第二次听力筛查以后每年做一次听力检查各频率范围的听力正常才能保证孩子语言正常发展出生后的很多因素会影响听力如过强的噪音眼泪、洗澡水等进入耳内引起的炎症不能自然排除的耵聍栓这些情况都需要及时治疗对日常生活中经常用到的简单的表达都能够听懂或者配合肢体语言能懂也属正常妈妈在伸出手的时候说“妈妈抱抱”妈妈手里拿着饼干对孩子说“吃饼干吗”孩子会伸手去要用手指衣服、帽子、鞋同时穿衣服、戴帽子到外面玩孩子会耐心等待并做适当的配合如果孩子口型变化不充分喜欢闭着嘴说话可能与长期吃软食有关系要多练习咀嚼偏硬、有韧性的食物还要做口型练习如学习老虎叫、猫叫、鸭子叫、火车叫在发出模仿性叫声的同时口型要夸张变化要充分这样在孩子说语言的时候口型变化就会加大语言清晰度也会提高平时交流的时候可以多跟孩子表达自己的想法、意愿然后鼓励孩子回应在孩子说到自己的想法和意愿时要及时表扬和回应表情和语气可以夸张一些让孩子感觉到家长很喜欢听到他自己的想法孩子表达的愿望就会逐渐增强和丰富起来
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指导意见：你好刚学说话的原因，不过还是要注意，经常这样要及时纠正
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指导意见：您所说的这种情况建议您带孩子去正规的医院的儿科给孩子进行生长发育的检查,一般的说孩子说话在1岁多就可以说’；的很好了,如果您的孩子在3岁多还不会说话的话,您最好尽快带孩子去检查,要看看孩子是不是有相关的疾病,比如说会不会是舌系带太短的缘故等等,总之,越早检查越好.
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