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浙江树人大学的办学理念与实践——朱玉新著《树人为本》序和跋
《树人为本》序王承绪早在1984年树人大学创建之时,我就有幸参与过一些学校的筹建工作。当时,对浙江省诞生的第一所民办高校深感高兴,也对这所具有自身鲜明特色的学校寄予了非常高的希望。经过20多年的发展,树人大学成了一所涵盖经济、管理、文学、工学、法学与艺术的多学科万人民办本科高校,成绩确实来之不易。饮水思源,离不开党和政府科教兴国的发展战略,离不开社会友好人士的慷慨资助,离不开王家扬先生的倡议领导,离不开树大领导和广大师生员工的团结奋斗。朱玉同志长期在高校的领导岗位上工作。1999年后,他先后担任浙江树人大学常务副校长、党委书记、校长等职,全面主持学校的党政工作。期间,朱玉同志全身心地投入到了树人大学这个大家庭,为学校扩大办学规模、提升办学层次、提高教学质量、增强办学竞争力等作出了重要贡献,也从一定程度上推进了整个中国民办高等教育的发展。21世纪初,我国高等教育蓬勃发展,民办高等教育也风起云涌,为我国高等教育走向大众化发挥了重要作...&
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“王承绪研究丛书”由广东高等教育出版社出版,共三套,分别为《王承绪文集》(上、下册)、《王承绪研究文集》和《王承绪学术思想研究》,集资料性和学术性于一体。其中,《王承绪文集》(上、下册)和《王承绪研究文集》为文献汇编。《王承绪文集》(上、下册)收集王承绪先生本人的文章、档案、图片等各类...&
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王承绪先生是一位德高望重的教育学家,在中国的教育学思想传承、学科建设及人才培养等各个方面,都做出了卓越的贡献。近二十年来,访谈、研究王承绪学术思想者非常多。由陈伟、郑文、吴世勇主编并于2018年初由广东高等教育出版社出版的《王承绪研究丛书》,涵括《王承绪文集》(上、下)、《王承绪研究文集》及《王承绪学术思想研究》,总计四本,百余万字,内容丰富、集其大成,让我们有机会更加全面、深入地理解了王承绪先生的学术思想、学术贡献及学术影响。总体而言,这套丛书至少做出了以下三个方面的贡献。首先,这套丛书具有较高的史料价值。它详细梳理了王承绪先生除专著、编著及校著之外的几乎所有论文文献。王承绪先生有着漫长的学术生涯,从1930年发表第一篇论文算起,到2013年去世,长达83年。徐小洲主编、江苏教育出版社2010年出版的《王承绪教育文集》,选录了王承绪先生的教育类论文、时评及故人故事方面的回忆文章。在此基础上,《王承绪研究丛书》中专辟《王承绪文集...&
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2018年2月,陈伟、郑文、吴世勇三人主编的《王承绪研究丛书》由广东高等教育出版社正式出版。这套丛书包括了《王承绪文集》(上、下册)、《王承绪研究文集》及《王承绪学术思想研究》,煌煌四大本,总计百多万字。这套丛书的出版,应属王承绪先生学术成果梳理、学术思想研究的大事。翻开这套丛书,如同打开了中国近百年教育学史的大门。王承绪先生在各个时期的著述、翻译,不但展示了王承绪先生个人的思想成长历程、学术思考魅力,而且也折射出中国近百年教育学史的发展变迁历程。在这套丛书中,《王承绪文集》收录了由王承绪先生撰写和翻译的除作为书籍出版之外的几乎所有的学术论文。从发表的时间看,绝大多数论文发表在1947年之前,即王承绪先生从英国学成归国之前。这些论文文采飞扬、思想深刻,即便今天读来,仍能给人以醍醐灌顶的感觉。吴世勇撰写的《王承绪学术思想研究》,主要以《王承绪文集》中的史料为基础,从王承绪先生的学术人生、“基本教育”思想、教育史思想、比较教育思想、...&
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转眼之间,恩师王承绪先生已仙逝近两周年。王承绪先生的音容笑貌、谦逊待人的长者风范、授业过程的学术点拨,仿佛就在昨天。想起他90岁高龄还为我们回忆“一二·九”运动中带领浙大同学参加卧轨的爱国壮举;想起他20世纪30年代留学英伦时创办《东方》副刊,为教育救国发表鸿篇巨著以唤醒国人的爱国心;想起他曾在1946年11月赴巴黎参加联合国教科文组织成立大会,并为大会撰写“略论基本教育”的论文,在国际社会郑重发表中国学者的教育见解;想起他与顾明远等先生一道编写新中国第一部《比较教育》教材;想起我们参加2003年联合国教科文组织授予王先生“亚太地区教育革新终身成就奖”的隆重典礼,王先生成为全球唯一获此殊荣的教育家的幸福时刻……这一切镌刻着先生不懈的教育探索和对新中国比较教育事业所作出的卓越贡献。此时此刻,作为王先生的弟子,继承先生80余载赤诚的爱国心、坚信科教兴国的崇高遗志是吾辈对先生的最好纪念。或许浙大老校长竺可桢先生的话语可以诠释王先生作为...&
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今天我们在这里隆重聚会庆贺著名教育家王承绪先生百岁华诞,我谨代表中共浙江省委、省人大、省政府、省政协向王承绪先生表示诚挚的祝贺和良好的祝愿,对王承绪先生对我省教育改革发展事业作出的贡献表示衷心的感谢和崇高的敬意。王承绪先生是我国德高望重的教育家,从事教育工作八十载,以研究学问为毕生事业,以教育后进为无尚职责,潜心专研,无私奉献,辛勤耕耘,为我国教育科学发展尤其是浙江教育发展作出了杰出贡献。先生严谨治学,精钻学术,长期致力于比较教育的奠基性研究和外国教育思想的基础性翻译整理工作,取得了丰硕的学术成就,是我国比较教育学科的创建者、外国教育思想的传播者和高等教育新理念的倡导者,是我国比较教育学领域的泰斗,具有广泛的国际影响。先生胸怀国家,追求真理,在我国革命、建设和改革的不同历史时期,始终以实际行动秉承和践行教育报国和科教兴国的信念,投身于西方先进经验和学术思想在我国的推广和应用,培养了一大批优秀教育人才,成为浙江高等教育和师范教育的...&
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传真:010-院校研究的视角:民办高校迫切需要加强自身研究——朱玉新著《树人探究》评介--《浙江树人大学学报(人文社会科学版)》2009年03期
院校研究的视角:民办高校迫切需要加强自身研究——朱玉新著《树人探究》评介
【摘要】:院校研究是一种基于本校情境,以问题为中心、以实践为导向的高等教育研究的新范式。民办高校是我国高等教育的新生事物,由于其产生的历史背景的特殊性、承担的历史使命的独特性、发展阶段的关键性、面临问题的复杂多样性,相比其他高校,更加迫切需要加强院校研究,以促进学校的迅速转型、健康持续发展和提高管理水平。朱玉所著《树人探究》一书,在浙江树人大学的实践基础上,从院校研究的视角对民办高校进行了新的研究和探索,为浙江树人大学及其他民办高校的发展提供了理论和实践的借鉴意义。
【作者单位】:
【分类号】:G648.7
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