为什么星星旁边有一个发现学生的闪光点点,一会闪着红光,一会儿闪着蓝光,不仔细看很难出现。

小班音乐教案:小星星
小班音乐教案:小星星
  打击乐:《小星星》
  【活动目标】
  1、感受4|4拍的音乐节奏;
  2、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍;
  3、激发幼儿对歌唱表现的兴趣。
  【重点难点】
  在听音乐打节奏时示范和指导,在表演合唱中要将&一闪一闪&的跳跃感唱出来,在用手作&闪&的动作时注意合拍和跟节奏。
  【活动准备】
  小星星粘贴及太阳月亮头饰各一个;
  《小星星》磁带、歌曲图谱
  【活动过程】
  一、音乐欣赏及感受4|4拍音乐节奏,欣赏《小星星》的旋律,和老师一起随着节奏拍拍手,感受4\4拍的节奏。
  二、图片引入主题,欣赏歌曲:每当天黑了,天空中就会出现许多许多的小星星,你们见过他们吗?
  1、你觉得小星星在天空中像什么?
  2、欣赏歌曲《小星星》;&星星宝宝快乐的唱起了歌。听&&&
  3、歌曲里的小星星像什么?为什么说小星星像眼睛?
  三、再次欣赏歌曲,理解歌词;
  1、第二次欣赏歌曲《小星星》:&听听小星星在天空中,是怎样的?&
  小结:一闪一闪、挂在天空放光明、好像许多小眼睛;进一步熟悉歌词。
  2、&怎样唱出小星星一闪一闪的?&
  ★教师示范,引导幼儿唱出&一闪一闪&的跳跃的感觉;
  ★运用手势配合唱出&一闪一闪&的跳跃感;
  四、和老师一起运用跟着录音带学唱;
  1、运用歌曲图谱,结合手势动作,提示幼儿说歌词;
  2、运用歌曲图谱,结合手势动作,鼓励幼儿大胆的跟着录音唱;
  3、看着图谱和老师一起唱;
  4、请个别幼儿唱,老师和其他幼儿随着节奏做动作;
  5、请幼儿来当星星宝宝唱歌,老师当月亮妈妈表演动作;
  6老师扮演月亮妈妈,幼儿扮演星星宝宝一起边唱边随歌曲有节奏的做动作;结束。
  节奏&&角落活动中进一步体会乐曲、表现乐曲
  1.角落活动中熟悉乐曲、感受乐曲节奏、尝试表现乐曲。
  (1)听赏乐曲,感受乐曲的优美,激发幼儿对乐曲的兴趣。
  说明:在角落活动中引导幼儿花几分钟的时间听一听乐曲,感受乐曲的优美。此内容可延续4-5天。
  (2)听赏乐曲、感受乐曲,可以引导幼儿用不同方法尝试表现乐曲。如幼儿可以用舞蹈动作表现乐曲,幼儿也可以借助各种打击乐器表现乐曲。
  说明:这一阶段幼儿在角落里玩的时间可以有10天左右。教师指导的重点是不断挖掘幼儿的闪光点,譬如幼儿用不同的乐器表现乐曲、用不同的动作表现乐曲等。最主要的是鼓励幼儿大胆地表现以及幼儿初步的4/4节奏感。这里要提醒的是4/4节奏也可以有不同的节奏型,如X&&&|X&&|;如:&X&|X&X&|;如:XXXX|XXXX|;又如XXXXXXXX|XXXXXXXX|。教师可通过每次角落游戏的讲评让幼儿体会角落活动中的成功和愉悦。
  (3)注意生活中引导幼儿多感受不同4/4节奏,
  如XXXX|如XXXX|XXXXXXX|又如:XXXXX|XXXXX|
  请你过来!我们都是我们都是好朋友我呀长大了,你也长大了!
  集体活动中大胆表现音乐、表现音乐节奏
  2.集体活动中大胆表现音乐、表现音乐节奏
  老师和幼儿共同听赏乐曲,感受乐曲优美,知道这首乐曲的名字叫&小星星&,讲的是小星星的故事。
  A.游戏&快乐大转盘&。
  游戏玩法:老师扮演月亮姐姐,小朋友是满天的星星。星星围成大圈,月亮姐姐在中央。音乐前奏起月亮姐姐转圈;星星跟着音乐拍手。前奏结束前月亮姐姐要点到一颗小星星,小星星就马上起来,跟着音乐做动作(如眨眼、睡觉、或者跳舞)。其他小星星和月亮姐姐都必须马上跟着他(她)一起有节奏地动作,直至乐曲结束。待到间奏起,
  月亮姐姐再次转圈去另一颗小星星,游戏如此循环反复。
  游戏规则:小星星必须跟着音乐节奏做动作。别人做过的动作就不能再做,否则算输。
  说明:这个游戏能够充分激发幼儿兴趣和积极性。在鼓励幼儿大胆地模仿别人动作并表现音乐中,教师的指导重点放在让幼儿按音乐节奏活动,并不重复别人的动作,更应放在幼儿会用动作展现不同的节奏型。如有幼儿用XXXXXX|应该表扬
  点头点头拍手拍手拍手拍手
  而有幼儿用X&X&|XXXX|也该好好鼓励。
  扭屁股扭屁股拍手拍手拍手拍手
  B.引导幼儿听一段新的音乐(同一旋律的不同乐器演奏)鼓励听到不同乐器演奏表现不同动作、玩法、规则。指导重点同前。
  说明:不同乐器表现同一旋律效果不同,如由小提琴演奏出的旋律较为流畅优美,幼儿的动作应该较为舒展、柔美;而由铝板琴演奏的旋律则感觉更多的是有节奏、有弹性。不同的乐器应该引导幼儿用不同动作表现。
  3.在角落游戏中进一步体会歌曲。
  表现角中让每一个幼儿能有机会参加活动,进一步表现乐曲,感受节奏。此内容可在表演角里再延续10天左右。
  继续在角落里引导幼儿大胆地用各种动作表现不同的节奏型,在角落活动的讲评中展现幼儿的游戏,以此让幼儿体会成功体会愉悦。生活中的闪光点_百度文库
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你可能喜欢不开灯的情况下蓝光和红光那个刺眼?_百度知道
不开灯的情况下蓝光和红光那个刺眼?
我想买一个键盘 按键下有二极管发光的,有红色和蓝色
不知道这两种颜色那个对眼睛刺激大!
红色,因为红色光线的波长较长,折射率较低。因此红色光线从一种介质传递到另外一种介质时,发生的徧转较小,也就是能传到更远的地方,也就是你的视网膜接收到的红色光线较多。空气是一种介质而你眼睛是另一种介质,因此你眼睛接受到的红色光线是比蓝色光线要多的。科普一下,阳光透过三棱镜,然后从上而下的颜色为:红橙黄绿蓝靛紫。我初中毕业十年了,今天突然发傻过来百度知道这里回答你这个问题,回忆起十几年前所学的东西,居然还能说得头头是道,你不选我的答案你对得起我么。。。
采纳率:59%
红光,折射能力更强
当然是红色的了。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。星星的闪光点(七月第一周)
今天的心情说不上好亦说不上坏,事情不少,欣儿和我都有些心情烦燥。
一大早,欣儿就强烈表示不想去BYT。但我还是连哄带骗的拉着她去了。看来,带她去上这个情商管理课程真的是出于我的一厢情愿,而非她所乐衷的事情了。所以,她今天也应该有权利心情烦躁的。如果像昨天那样,带她去玩沙,也许我们今天还会和昨天同样的Happy。学校今天组织了一堂家长沙龙,G姐姐与我们分享了宝宝的点滴进步以及如何与孩子沟通交流的技巧,觉得非常有用。我想具有一份同理心,不仅是和孩子相处的技巧,其实也是与社会相处的技巧。但是沙龙更多的时间让我觉得是一个推销会,不管如何说得天花乱坠,商人的本质决定了“一切为了孩子”这只能是在取得了满意的利润率之后才会考虑的事情。不过这也好,让我原本还在犹豫的心逐渐明朗起来。需要进行情商训练的是我这个妈妈,“变态娘”已经在给我们敲起警钟了,打住吧,就这样吧……
还有一些不太顺心的小事:欣儿的病历找不着了,而今天她又咳得厉害,原来想带她去看下医生的。不知道补办一本病历会不会很麻烦;导师发来电邮询问论文进度,我这里却进展甚微。也有开心的小事:村里的股票终于卖了,开始分钱,虽然只是一笔小钱,但这种不用自己费心就能领钱的感觉真好啊。呵呵,我是良民,很少去想坐享其成这种事的,顶多偶尔“靠靠老”……
牢骚发完,看看爷爷从张家界旅游归来送给欣儿的土家民族服吧。哦,还有欣儿画的小花园……
我的靓衣很Q吧,很像过年啊(BS一下妈妈的摄影技术,拍照老手抖)
我是待嫁的小鼠女
看我的PP撅得高不高?
嗨!我是少林小子!
妈妈今天给我买了新的滚筒刷,我用它刷了一个小花园。
7月难得的阴天。吃饭早饭,带上水桶、铲子和相机,和欣儿直奔操场玩沙。
妈妈,你看我爬到最上面啦!
我又下来了
看,拔河比赛开始了
我拎着水桶去抓蜻蜓,可是它们都飞走了。
好美的小花,采上一朵吧
我揪,我揪,我揪揪揪……
挖个兔子洞给奶奶住(注:奶奶属兔子滴)
看我垒的沙山
玩累了,钻进链球场的沙网里荡下秋千吧
嘿,还可以当吊床呢
看我像不像一条小美人鱼?
这时候,有漫天飞舞的蜻蜓,可是妈妈的摄影技术太烂了,我的蜻蜓去哪里了呢?
欣儿的假期生活很丰富啊,吃吃睡睡哭哭笑笑,烈日当空我躲在家里爬上爬下,闲来无事我涂涂抹抹,待到夕阳西下,我和爸爸下水游个小泳……
嘿嘿,这是我的凳子!
这不是羽毛球,这是白雪公主的珠冠!
我是小画家,架势不赖吧!
瞧,我画了一匹偷吃西瓜的飞狼!
我的作品:瓶子
我的作品:花皮球
我的作品:偷吃西瓜的飞狼
我的作品:蓝色妖菇
妈妈的作品:自制相框
我的作品:项链
哦耶,瞧瞧我的手指画笔,画画好开心哦!
讨厌的蚊子,为啥要咬我嘛,小孩肉是很臭的!
正式放假第一天。
早上吃饭时,欣儿又提起昨天傍晚去游泳的事。
欣儿:妈妈我告诉你哦,昨天游泳池里,有一个小朋友穿的是海豚的游泳圈哦。
妈妈:哇,海豚游泳圈啊,那一定很帅的。
欣儿:是的。
妈妈:那你羡慕那个小朋友吗?
欣儿:不羡慕,我有香蕉游泳圈。那些没有游泳圈的小朋友才羡慕我们勒!
今天,欣儿回幼儿园度过了一个非常有意义的小小班毕业典礼暨集体生日会。小朋友们聚在一起庆祝自己人生的第一个学年。这一年,有眼泪有欢笑,有不安有感悟,有失落更有收获。每一个日子是缓慢的,但当我们回眸这一路走来的365天,会惊呼,原来成长就是这么一步一步走来的。
去超市买东西,大包小包拎回家。到了楼下,欣儿又发懒了,往我面前一横:妈妈抱。
添乱!火大!!但想想发火是没用的。于是对欣儿说:你有两个选择,一是跟妈妈一起走上去,妈妈现在要拎东西,没法抱你;二是你在楼下等妈妈,妈妈先把东西拎到家,再下来抱你。
欣儿选择了第二个办法。
走到四楼放下东西,急忙折下楼。才下了一层,居然发现欣儿已经快走到二楼半了,一边走嘴里一边念着葛姐姐教的格言:“坚持、努力、不放弃!”等她发现妈妈在三楼等着她的时候,她的脸上露出了得意的笑容。
论文写得有不顺,心情极其焦燥,欣儿你偏偏还要分分秒秒粘着妈妈。火大,火大,我的眼睛都快喷火了。欣儿,原谅妈妈这几天看不到你的闪光点。其实,仔细想想还是有的,今天妈妈掉眼泪的时候,你给妈妈递了两张面巾纸,命令妈妈把眼泪擦擦掉。有个女儿还是好的,虽然你霸占了我的空间。
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