& 实验探究物质的组成成分以及含量知识点 & “某研究性小组的同学用电解水的方法测定水的...”习题详情
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某研究性小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究．【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验（操作规范），装置A中发生反应的化学方程式为&，洗气瓶B中浓硫酸的作用为　&【实验探究】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时，实测得：①的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g；②装置D的干燥管的总质量在反应后增加了1.82g，用此数据算得水中H、O元素的质量比为　&，由水的化学式算得H、O元素的质量比为　&．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【分析交流】针对上述结果与理论值有偏差，乙同学认为：该装置存在缺陷，此观点得到了大家的认同，你对此改进的方法是　&（假设生成的水完全被D中碱石灰吸收，装置内空气的水蒸气、CO2忽略不计）．小姐同学用改进的装置重新实验得到了正确结果．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【意外发现】丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了，发现除了有红色固体&b以外，溶液的颜色有无色变为蓝色．【提出问题】铜与稀硫酸是不反应的，这里溶液的颜色为什么会变蓝呢？【查阅资料】①CuO被还原的过程中会有Cu2O生成，Cu2O也能被还原成Cu；&&&&&&&& ②固体是红色的，它与稀硫酸的反应为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O&&&&&&&&&&&&&&&&& 【得出结论】红色固体a中含有Cu2O&&&&&&&&&&& 【分析交流】红色固体a中含有Cu2O&是否会影响水测定结果　&（填“影响”或“不影响”）．&&&&&&&&&&&& 【提出猜想】针对红色固体a的成分，小组同学提出猜想①是：是Cu2O&和Cu；&猜想②是　&【拓展猜想】丁同学想利用改进后装置及药品重新实验，通过测量反应前后固体质量的方法来确定哪种猜想成立，他已称得：①玻璃管的质量；②反应前后红色固体a和玻璃管的总质量，完全反应后，你认为他还需要称量　&的质量．&&&&&&&&&&&&&&& 【教师点拨】称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后，经过滤、洗涤、干燥后再称量红色固体b的质量，也可以确定哪种猜想成立．&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 【定量分析】小组同学再次实验，他们开始称取质量为3.6g的红色固体a，与足量的稀硫酸完全反应后，得到红色固体b为2g．假如3.6g红色固体a都是Cu2O，请你计算出生成铜的质量（利用Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O进行计算，写出计算过程）；然后，通过与实际的固体2g进行比较，判断猜想　&成立（填①或②）．&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-江苏省连云港市中考化学试卷
分析与解答
习题“某研究性小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究．【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验...”的分析与解答如下所示：
【设计方案】锌和稀硫酸反应能生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．故填：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．洗气瓶B中浓硫酸的作用是吸收水．故填：吸收水．【实验探究】用此数据算得水中氧元素的质量是1.6g，氢元素的质量是1.82g-1.6g=0.22g，则水中H、O元素的质量比为：0.22g：1.6g=11：80，由水的化学式算得H、O元素的质量比为：（1&2）：（16&1）=1：8．故填：11：80；1：8．【分析交流】因为空气中的水、二氧化碳进入了干燥管，影响了结果，所以应该在D装置后面再连接一个干燥管，这样能够防止空气中的水和二氧化碳进入D中．故填：在D装置后面再连接一个干燥管．【分析交流】红色固体a中含有Cu2O不影响水测定结果，因为玻璃管中固体减少的质量就是生成的水中氧元素的质量，和固体的成分无关．故填：不影响．【提出猜想】猜想②应该是氧化亚铜．故填：Cu2O．【拓展猜想】因为完全反应后铜的质量通过称量可以计算出来，如果知道反应生成的水的质量，根据化学方程式可以求出反应生成铜的质量，再和通过称量计算出的铜的质量比较，就可以确定固体的组成．故填：D装置．【定量分析】设3.6g红色固体a都是Cu2O，则完全反应后生成铜的质量为X，Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O&144&&&&&&&&&&& 64&3.6g&&&&&&&&&&&X=X=1.6g，与得到的红色固体2g不符，说明红色固体中含有氧化亚铜和铜．故填：①．
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某研究性小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究．【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药...
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等考点的理解。
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实验探究物质的组成成分以及含量
【知识点的认识】该探究是为了研究物质的组成成分以及含量而进行实验探究和计算．具体来说，可分为两块．一块是根据问题情景，结合可能含有的某物质的特性，利用所称取的样品进行实验探究，分析推断出该物质的组成成分，并分析得出用来计算所取样品中某物质质量的气体、沉淀等特殊物质的质量．另一块是根据有关的化学方程式和该物质的组成成分，进行综合计算． 【命题方向】该考点的命题方向主要是以实验探究兼计算题的形式，给出有关的信息提示和相关数据，让学生通过实验探究，分析推断出该物质的组成成分；然后让学生根据有关的化学方程式和该物质的组成成分，进行综合计算．题型主要是实验探究题兼计算题的综合题型．中考的重点是考查学生通过实验的方法和有关化学方程式的计算，来研究物质的组成成分以及含量能力． 【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，赏析问题情景，找到实验探究的反应原理，以及计算所要用到的数据；再根据实验的反应原理，利用所称取的样品进行实验探究，分析推断出该物质的组成成分；然后，根据化学方程式计算出该样品中某一成分的质量；然后，将所求的该成分的质量除以所取样品的质量，再乘以100%，得出所要探究的物质中该成分的含量；进而推算出其它成分的含量．
与“某研究性小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究．【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验...”相似的题目：
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cbulogin.center.et2Server is OK什么元素加什么元素会是水蓝色?_百度知道
什么元素加什么元素会是水蓝色?
应该说是什么化学物质+什么化学物质反应之后的效果会发出水蓝色 的效果
求高手解答~~~
还有就是不能加水，不能是液体 ，需要固体化学物质 之间 加热 或者 摩擦之后的反应
，发出水蓝色 光或者火焰
碳和硫加热
采纳率：30%
CU（OH）2 + H2SO4 = CUSO4 + 2 H2O硫酸铜的水溶液是蓝色地
无水硫酸铜+水……或者出现2+铜离子……那个多了……
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经营网站备案信息玉龙雪山蓝月湖为什么湖水是蓝色的？含有什么矿物质？矿物质的形态是什么？_百度知道
玉龙雪山蓝月湖为什么湖水是蓝色的？含有什么矿物质？矿物质的形态是什么？
感谢！光的折射散射应该与水深有关。蓝月湖的蓝色，我的估计是与某种矿物元素有关，比如说铜离子。但不能确定。不知道有没有熟悉地质学或者了解当地什么矿产品储量丰富的，再次致谢！
我有更好的答案
玉龙雪山蓝月湖的湖水是蓝色的原因是因为其含有铜离子，其形态是离子。铜离子是由铜原子失去最外层的两个电子得到的,显正2价,书写为Cu2+,通常显蓝色，铜离子Cu2+在水溶液中实际上是以水合离子[Cu(H2O)4]2+的形式存在的，水合铜离子呈蓝色，所以我们常见的铜盐溶液大多呈蓝色。铜离子是由铜原子失去最外层的两个电子得到的,显正2价,书写为Cu2+,通常显蓝色，铜离子Cu2+在水溶液中实际上是以水合离子[Cu(H2O)4]2+的形式存在的，水合铜离子呈蓝色，所以我们常见的铜盐溶液大多呈蓝色。而在氯化铜的溶液中，不仅有水合铜离子[Cu(H2O)4]2+，还有氯离子Cl-与铜离子结合形成的四氯合铜络离子[CuCl4]2-，该离子的颜色为黄色。 当在饱和氯化铜溶液中加入氯化钠或者其它氯化物和通入氯化氢时，溶液的绿色会进一步&黄化&，使溶液呈鲜艳的黄绿色，而粘附在白色瓷壁上的溶液则呈现黄色，这是涉及到物理的张力等改变了四氯合铜离子的平衡常数，使其正向移动，而在溶液中，大量的水使四氯合铜离子的转化呈可逆，因而无法使其呈现黄色。根据光学原理我们知道，蓝色和黄色的混合色为绿色，这就是为什么我们常见的一般浓度的氯化铜溶液呈绿色的原因。
采纳率：100%
这是因为光所具有的波粒二向性，再加上水具有能够吸收红色波长光的性质的关系。水吸收了光的长波部分（红色），剩下的就是短波部分（蓝色）。因此海或者湖这样贮存着大量水的地方看起来就是蓝色的了。矿物质有：无机盐中的钾离子、镁离子等等。
来自：求助得到的回答
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光所具有的波粒二向性，水具有能够吸收红色波长光的性质的关系。水吸收了光的长波部分（红色），剩下的就是短波部分（蓝色）。因此海或者湖这样贮存着大量水的地方看起来就是蓝色的了，而玻璃杯中的水量少，所以看起来就是无色透明的。
主要应该是水中富含铜离子导致的。前边有一个答案有说到，不过我觉得三个湖泊的颜色有色差不应该是矿物质有区别，应该主要还是湖泊的深浅问题。这么近距离，矿物质应该不会有太大差异。另外吐槽下说光的波粒二象性的答案，这不是扯吗？光的粒子性与问题有毛关系？光的反射需要粒子性的知识？
是因为湖水里有大量的铜离子化合物，其他的三个湖分别呈不同的颜色也是因为含有的矿物质不同，湖水不能食用。
应该是铜离子吧
是不是映射
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