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病情分析：
你的描述估计是先天性的可能，
指导意见：
你好，这个情况一般是建议及时检查，医生指导，都是可以试试。
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病情分析：
助听器选择需要根据检查的结果选配
指导意见：
我建议带孩子去助听器店里试用，丹麦，德国的品牌比较好。
病情分析：
你说的情况听力下降是需要你给于使用助听器的
指导意见：
建议你可以到医院耳鼻喉科给于复查，必要时需要你给于对症治疗
以上是对“耳朵听力不好，配什么样的助听器，性价比，”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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病情分析：
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病情分析：
指导意见：
听觉系统中传音、感音及其听觉传导通路中的听神经和各级中枢发生病变，引起听功能障碍，产生不同程度的听力减退，统称为耳聋。一般认为语言频率平均听阈在26dB以上时称之为听力减退或听力障碍。根据听力减退的程
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听力损失程度和年龄是孩子选配助听器的关键！
听力损失程度和年龄是孩子选配助听器的关键！
孩子出现听力问题，对父母来说无疑是一个巨大的打击。但家长的心理反应和行为表现对聋儿的康复非常重要。聋儿康复的关键是：早发现，早戴助听器，早语训！家长们应该有一个心理准备，即听觉言语康复是一个长期的过程，不能急于求成，更不可能速成，家长不要抱有任何侥幸心理。听觉言语康复的成功不仅需要包括听力学家、医生、老师等相关专家和专业人员，更需要所有家庭成员的共同努力才能实现，而且家庭康复对孩子的成功康复尤为重要。助听器是一种放大声音的装置，目前国际上最常见的有助听器和人工耳蜗。助听器根据外形分为耳背式和定制式，要根据孩子耳朵的形状定做。无论哪一种助听器，只要科学选配，不会对孩子有任何不良影响。配助听器一般是一个耳朵听力不好就配戴一个，两个耳朵听力不好就必须配戴两个。选助听器不应以美观为主，而应根据孩子听力问题的严重程度和年龄来决定。就听力损失的程度而言，重度和极重度听力损失的孩子无论什么年龄都应该选用特大功率的耳背式助听器，而其他程度较轻听力损失的孩子则可以根据听力问题具体严重程度和年龄大小考虑选择中/大功率耳背式或定制式助听器。另外，对助听器验配地点的选择也尤为重要。家长在为孩子特别是年龄小的孩子选择助听器时应该十分慎重，一定要选专业、可靠的地方。根据国家社会劳动保障部2008年出版的助听器验配师的职业标准，家长们应该注意助听器验配地点的资质，包括是否具有一定儿童听力学水平的专业人员，是否具有专业的听力学检测设备，如最基本的能进行儿童行为测听的测听仪器和声场等，是否具有调试助听器以及评估助听器配戴效果的一系列儿童听力学评估的方法和措施等。人工耳蜗则适用于听力问题极其严重、配戴助听器效果不好的孩子。人工耳蜗分为体外部分和体内部分，必须通过手术的方法才能把人工耳蜗体内部分的电极植入到孩子坏掉的耳蜗内。其原理是通过人工耳蜗的言语处理器将外界言语声音变为电信号，然后通过植入孩子耳蜗内的电极直接刺激听神经末梢而产生听觉。由于并非每个听力问题严重的孩子都适合人工耳蜗植入，孩子在人工耳蜗植入前必须经过严格的检查和筛选。对于听力问题严重的孩子，无论是配戴助听器还是植入人工耳蜗之后，孩子都不能立刻听见、听清声音，并且开口说话，都要经过反复的助听装置调试、助听效果听力学评估和持之以恒的听觉言语康复训练过程。对此，孩子家长尤其是人工耳蜗植入孩子的家长一定要有充分的思想准备和正确的认识。除助听器和人工耳蜗之外，还有一种叫做FM调频系统的辅听装置。这种FM调频系统是配合前面两种助听装置使用的，特别适合有听力问题的孩子在幼儿园、学校等环境中使用，可以显著改善孩子在吵闹环境中的听声效果，大大加强了助听装置的助听作用，十分利于有听力问题的孩子的沟通交流。目前，国际上将FM调频系统广泛应用在有听力问题的孩子们当中，收到了很好的效果。
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尽早求医：当孩子被确诊耳聋并由聋引起语言障碍时，对很多家长来说是个巨大的打击，这时，应当把自己悲痛的心里向亲人、医务人员倾诉出来，冷静地听取医务人员的忠告，早选配助听器，早进行听力语言训练，使孩子尽早融入主流社会。家长要学会排解自己忧伤、焦虑心理，应当懂得生活的 道路就是充满坎坷，如果与盲人、截瘫、脑瘫、精神障碍等等残疾相比，聋儿比他们要幸福一些。
走访成功的家长：看看其他聋儿戴上助听器后会是怎样学会说话、怎样进入正常小学、中学甚至大学学习的，和这些家长交流，学习他们成功的经验，这样面对自己的聋儿，就会树立信心，看到成功的希望。
注意个性培养要把自己的聋儿当成健全的孩子一样培养、教育，不要处处想到他们''不能干什么‘',时时堤防，怕这个怕那，过分呵护孩子；而是要多想想孩子''能干什么''，创造条件让他们去探索，去游戏，让他们走出家庭，与其他儿童交往，在交往中发展各种能力，逐渐养成良好的个性品质。
鼓励语训：选配好助听器，对孩子要有耐心和爱心，观察孩子在听力的每一点细微变化，当孩子有一点点进步时要及时给予鼓励，适时的鼓励可以强化孩子已有的进步，提高孩子学习语言的信心。妈妈应避免在孩子面前流泪、伤心；父母不要在孩子面前争吵，因聋儿的观察力是很强的，父母脸色的变化都会引起聋儿的心里变化。
越来越多的聋儿已经康复，这一事实说明，只要家长做出坚持不懈的努力，在医护人员、教师以及社会的理解、配合与支持下，绝大多数聋儿将聋而不鸭，融入主流社会，成长为自食其力的、对家庭和对社会有用的人。
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