人文地理与城乡规划 | 海南大学 | Hainan University
&& 人文地理与城乡规划
人文地理与城乡规划
1. 培养目标本专业侧重旅游规划与社区可持续发展方向，培养具有国际理念和视野，熟悉国际国内旅游规划程序，并拥有自主创新能力的国际化高素质规划与管理人才。通过引进美国亚利桑那州立大学重点学科“公园与休闲管理”（Parks and Recreation Management）课程体系，精选英文原版教材，保障专业课程的国际前沿性和跨学科性，为适应城乡建设和旅游业飞速发展需求，实现人口、环境与区域旅游可持续协同发展目标而培养专才。毕业生能够：（1）具备城乡规划、景区与休闲管理等方面的专业技术和知识，从事旅游目的地、景区、文化与自然遗产地以及区域旅游规划工作；（2）具备良好的跨文化沟通与交流能力以及英语听说读写译能力，同时具有科学研究和创新能力，可在房地产公司、国际规划公司或咨询公司从事开发、设计、城乡建设策划和规划工作；（3）熟悉国内外旅游景区、国家公园与休闲管理现状和发展趋势，在国家公园、国际度假区、各级政府旅游部门从事管理、经营和项目规划工作。（4）具有一定科学研究能力，可进一步攻读国内外硕士和博士学位。2. 核心课程旅游概论（Introduction to Travel and Tourism）、旅游地理学(Tourism Geography)、城乡规划原理(Principles of Urban and Rural Planning)、旅游景区管理(Tourist Attraction Management)、环境科学概论(Introduction to Environmental Science)、休闲规划与设施开发(Recreation Planning and Facility Development)、社区服务与职业（Community Services and Professions）、休闲与生活质量（Leisure and Quality of Life）、旅游、休闲与体育营销（Tourism, Recreation and Sports Marketing ）、可持续社区（Sustainable Communities）、项目规划（Program Planning）、计算机制图（Computer Graphics）、领导力与职业发展（Leadership and Professional Development）、可持续旅游（Sustainable Tourism）、旅游规划（Tourism Planning）、国际旅游（International Tourism）
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人文地理与城乡规划专业毕业生去向调查分析
　　摘 要：以黑龙江科技大学人文地理与城乡规划专业为例，对届毕业生就业和考研信息进行调查分析，结果表明就业的重点领域以国土行业企业为主，考研方向以地理学科为主，从而为在校生提供实用信息，也为明确应用型人才培养定位提供参考。 中国论文网 /3/view-7184558.htm　　关键词：毕业生去向 调查分析 人文地理与城乡规划专业 　　中图分类号：F240；G645 文献标识码：A 　　文章编号：（-02 　　人文地理与城乡规划专业的前身是资源环境与城乡规划管理专业，在2012年教育部颁布的专业目录中属于地理学类，可授予理学或管理学学士学位，该专业具有学科基础广、专业口径宽的特点，各高校培养定位存在资源环境规划、城乡规划、数字城乡规划管理、土地管理、房地产开发与经营管理等多种倾向，因此毕业生去向也非常广泛。本文以黑龙江科技大学这所地方本科高校为例，在已有的毕业生跟踪调查研究的基础上，基于至今为止9届毕业生跟踪调查的数据资料进行分析，为在校生提供有借鉴意义的实用信息，也为本校和相关院校专业定位提供参考。 　　一、专业发展现状 　　黑龙江科技大学在2002年设立资源环境与城乡规划管理专业，2003年首次招生，2013年正式更名为人文地理与城乡规划专业，培养具备人文地理与城乡规划的基本理论、基础知识和地理信息系统、遥感、测量与制图等信息化测绘技术，立足于城乡区域规划和土地管理，面向城乡规划与管理、土地规划与整治、土地评估、测绘地理信息等行业和领域的企事业单位从事相关专业工作，具有创新意识和创业精神、实践能力强、综合素质高的应用型专门人才。秉持“知识―能力―素质三位一体”的人才培养理念，不断强化学生的能力和素质培养，依托专业实验室、3S实验室等校内实践基地，以及已经建立的20余个稳定的校企合作实习基地，加强实验、课程设计、综合实习和生产实习、毕业实习及毕业论文等教学实践环节，加强学生的基本技能训练和综合能力培养，全面提高学生的综合素质。该专业自2004年第一轮立项建设以来，借助教学评建大好契机，围绕专业建设指导思想与定位、师资队伍建设、教学条件与利用、教学管理以及教学改革等方面取得了明显成效，2008年新一轮专业建设达到了校重点专业的要求。 　　二、毕业生去向总体分析 　　本次调查分析的对象是黑龙江科技大学人文地理与城乡规划专业历届毕业生，样本容量为368人。调查分析内容主要包括毕业生考研、就业等基本情况。调查分析的来源是连续多年建立的毕业生跟踪调查数据。调查结果显示了届毕业生去向的总体状况，毕业生累计考研率达16.3%，就业于机关事业单位的毕业生占14.9%，就业于国土调查规划、城乡建设项目管理、房地产评估咨询、农林矿产资源、地理信息技术开发等企业的毕业生占68.8%，如图1。 　　三、毕业生考研分析 　　届毕业生考研总人数为59人。2007届考研10人，占当年毕业生人数的15.8%；2008届考研14人，占当年毕业生人数的25%；2009届考研8人，占当年毕业生人数的14.0%；2010届考研7人，占当年毕业生人数的14%；2011届考研2人，占当年毕业生人数的6.7%；2012届考研5人，占当年毕业生人数的20.8%；2013届考研3人，占当年毕业生人数的10%；2014届考研2人，占当年毕业生人数的8%；2015届考研7人，占当年毕业生人数的27%，历年的考研率变化趋势详见图2。以上数据显示历届毕业生考研率并不稳定，主要受当年就业形势、学生意愿和生源质量等多种因素的影响。 　　把届毕业生考研学科分为地理类、农林遥感类、资源环境类、经济管理类及其他五类。通过数据分析（见图3）可知，考取地理类学科的毕业生为28人，占考研总人数的47.4%，所占比重最大，其他如考取土地资源管理、生态学、农林遥感等方向的研究生也占有一定的比重。 　　由于地理类学科在本专业届毕业生考研学科中所占比重最大，所以对地理类学科考研情况进行详细统计分析（见图4）。地理学科分为自然地理、人文地理、地理信息系统、地理教育四大类。考取自然地理学研究生为10人，占地理学科考研总人数的35.7%；考取人文地理学研究生为4人，占地理学科考研总人数的14.3%；考取地理信息系统研究生为13人，占地理学科考研总人数的46.4%；考取地理教育研究生为1人，占地理学科考研总人数的3.6%。可见地理学科中考取地理信息系统专业研究生的比重最大，主要是因为地理信息系统作为朝阳产业已经广泛地应用于各个领域而且有很好的发展前景。 　　四、毕业生就业分析 　　对本专业届除考研之外的309名毕业生的就业信息进行分析。通过分析可知：就业于国土调查规划企业、城乡建设项目管理企业、房地产评估咨询企业、农林矿产资源企业、地理信息技术开发等各类企业的人数为254，占总就业人数82.2%；就业于机关事业单位的为55人，占总就业人数17.8%，详见图5。 　　就业于机关事业单位的去向主要包括行政机关、参军、事业单位，其中行政机关单位就业人数为42；参军人数为4人；事业单位就业人数为9人。显然在行政机关单位就业人数最多，但是由于受国家政策和就业形势等方面的影响，行政机关单位的就业人数集中在年，以后迅速下降，近年来几乎为零，如图6所示。 　　就业于企业的去向主要有国土规划类企业、房地产评估咨询企业、城乡规划设计企业、地质勘察类企业、地理信息技术开发企业等。其中在国土调查规划类企业就业的比重最高，在规划设计类企业和地质勘察类企业就业的比重最低，由此可见国土规划类企业是本专业学生在企业就业的重要领域。在各类企业就业的比重详见图7。 　　五、结论 　　通过对人文地理与城乡规划专业届毕业生跟踪调查分析得出：虽然历届毕业生考研率不稳定，但考研学科方向相对集中，主要以地理学类为主，尤其是地理信息系统和自然地理专业占绝对优势。在行政机关就业的毕业生集中在年；在企业就业的比重较大，且呈逐年上升趋势，就业的重点领域面向现代企业，而在现代企业就业的历届毕业生又以面向国土行业为主，主要从事国土资源调查、土地利用总体规划、土地整治复垦专项规划及项目设计、地籍测绘等方面的专业技术工作。 　　参考文献： 　　[1] 国家教育部高教司.普通高等学校本科专业目录和专业介绍[M].北京：高教出版社，2012 　　[2] 谢启娇.人文地理与城乡规划专业使用人才培养模式探讨[J].高等建筑教育，2015（1） 　　[3] 吴晓敏，董萍，陆翔，等.地方高校人文地理与城乡规划专业定位探讨[J].云南农业大学学报（社会科学版），2015（1） 　　[4] 王兰霞，王蕾，李巍，等.资源环境与城乡规划管理专业毕业生跟踪调查及思考[J].经济师，2012（9） 　　[5] 王兰霞，赵喜江，王蕾，等.人文地理与城乡规划专业的社会需求面向探讨――以黑龙江科技大学为例[J].内江师范学院学报，2014（2） 　　（作者单位：黑龙江科技大学 黑龙江哈尔滨 150022） 　　[作者简介：张晓燕、王愿、刘威均为黑龙江科技大学在读本科生，专业：人文地理与城乡规划；通讯作者王兰霞，黑龙江科技大学矿业工程学院副研究员、硕士研究生导师，研究方向：土地利用规划、土地生态环境；孟祥瑞，黑龙江科技大学讲师，研究方向：高等教育管理] 　　（责编：纪毅）
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我是一个二本院校的大二学生的，本人现在仍然很是迷茫，本人是比较想做规划方面的工作。可是又发现觉得自己其实并不知道规划是做什么的，越学越迷茫。纠结......求开导，求告知这个专业解释。（原谅我发的问没有条理）
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比如说我吧，我学的专业是资源环境与城乡规划管理专业，是你们专业的前身，13年我学的这个专业被拆为两个专 ...
我们学校也是，可能在经过一段时间以后我才会更加理解这个专业和自己将来更加适合哪方面。
我现在无论怎么给你解释你都不会理解的，只有亲自做一个项目就会明白了。曾经我给别人这么解释规划：体系规划。就是安排一日三餐，每一餐几点吃，标准是什么？目标是什么？是吃饱还是吃好？总体规划，就是其中的一顿饭，安排吃什么，荤素的比例，几个菜，几个汤，主食有几种。。。。。控制性详细规划，就是根据总规确定每个菜进行更加详细的安排，每个菜放多少种材料，每种材料的要求，上下浮动可控制的范围，菜的口味是什么。很详细，为材料的采购人提供一个详细的清单。。。。。。。修建性详细规划，就是具体做每一道菜啊，每种材料的比例、顺序、数量、火候、调料多少。。。。。。这就是我对规划的理解，如有说对纯属偶然，如有说错纯属必然，希望能对你有一点启发。
你好，我按照自己的理解给你解释一下吧。我是本科学的城市规划，在考研的时候发现，城市规划有四年和五年的区别，而我学的是四年的城市规划，在手绘方面的能力欠缺的较多，那怎么办呢？看见别人考研，我也想试一下。查了一下，原来还有人文地理这个硕士专业，不考手绘。在方向中也有城市规划，还有区域地理等方向，所以最后选了这个专业考的研。现在工作了，别人问我学的什么专业，一般回答是城市规划，反正懂得区别的人也不多。但是你要是将来从事设计工作，进一些甲级院的话，就可能存在一点区别了，尽管干的活是一样的。好多单位、设计院可能会明确要求学城市规划的，人文地理的研究生可能就要受到歧视了，不被认可。在我看来，可能学人文地理的学生在方案中思路可能会更加活一些，而存学规划的动手能力可能会很强，但是思路、表述可能就要差一些了。换一种说法，你要是考人文地理，需要加强动手能力（画图能力），学纯城市规划的话，要加强表述能力。
规划，怎么说呢。领导叫我们鬼划。多数规划人自己也是这么觉得。但是我觉得这都是被逼的，在中国经济、房地产很火的前几年，只要你能画图，哪怕把厕所画在房子上边也可能过关，那个时候，大家都太毛躁了，恨不得一晚上把一百年的规划都做了，造成了城市规划这个行业过去的几年作品的质量真的不高，主要是糊弄人的，让大家对规划人产生了很多误解。随着经济脚步放缓，问题终于凸显出来了，国家也有改革的想法，造成了注册规划师停考了二年。未来的规划行业再也不会有那个大跃进的时候了，未来对规划师个人能力的要求会比较高，但是也会造就一批真正的规划人，有思想、有能力。如果你很喜欢这个行业，但是很迷惘的话，不妨找你的老师，参与他们做几个规划方面的项目，你可能就不会这么迷茫了。哪怕仅仅是做一个村庄规划，也可能让你明白什么叫规划。
我现在无论怎么给你解释你都不会理解的，只有亲自做一个项目就会明白了。曾经我给别人这么解释规划：体系规 ...
谢谢你，那就是考研的话，这两个就区分开了。
如果你了解建筑规划分类的话，这个问题就很好解决了，建筑规划领域总体上可分为城市规划、建筑设计、景观设计，城市规划又可以分为区域规划（比如长三角城市群规划）、城市总体规划（比如上海市城市总体规划）、控制性详细规划，修建性详细规划，所以你看这是一个逐渐细分的过程，再往下细分就是建筑设计和景观设计范畴了，故人文地理专业擅长做规划，在宏观上掌控全局，比如区域规划、城市总体规划、控制性详细规划；城市规划专业擅长做设计，在微观上仔细推敲，比如修建性详细规划、建筑设计，景观设计，建筑设计和景观设计显然学建设学、景观学的人更擅长。有些人适合宏观掌控，有些人适合微观推敲，具体因人而异，你现在迷茫很正常，因为你还不清楚你合适宏观上还是微观上，也不用在本科阶段就着急给自己下定义，职业兴趣是一个逐渐探索的过程，这个领域知识体系很庞大，欢迎来探讨。
比如说我吧，我学的专业是资源环境与城乡规划管理专业，是你们专业的前身，13年我学的这个专业被拆为两个专业了：自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划。我毕业也有三年来也都一直在探索，从土地到规划，现在在做规划，慢慢才发现，自己对建筑更感兴趣，也很适合自己的性格。
同大二，同专业，同迷茫
我们学校也是，可能在经过一段时间以后我才会更加理解这个专业和自己将来更加适合哪方面。
14届资管 做过总规 控规 旅游 村庄 目前专注村庄 同学做过绿地专项 高铁专项 还有同学做土地 地产 商业
同大二，同专业，同迷茫
先把技能学好 慢慢抄方案 自然就发现自己最喜欢的了
Podolski2008 发表于
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天池一尾鱼 发表于
你好，我按照自己的理解给你解释一下吧。我是本科学的城市规划，在考研的时候发现，城市规划有四年和五年的 ...
人文地理？请问和规划的区别主要在哪里？
课程设置吗？
能举几个你们课程或者研究方向的例子吗？
人文地理？请问和规划的区别主要在哪里？
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能举几个你们课程或者研究方向的例子吗？
是的，人文地理的课程偏向于城市经济方面，研究的内容也更加全面。城市规划则是偏向于具体的项目和规划，对宏观的研究不如人文地理。城市规划的对实际操作会很多。人文地理的研究方向有区域地理、区域经济等，规划的没有。
天池一尾鱼 发表于
是的，人文地理的课程偏向于城市经济方面，研究的内容也更加全面。城市规划则是偏向于具体的项目和规划， ...
你学的人文地理 有社会这个方向偏的吗？ 比如会研究一些社会现象 poverty 之类的地址：中国 哈尔滨 香坊区 长江路600号
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