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中考政治复习经验介绍.ppt 71页
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中考政治复习经验介绍.ppt
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（3）看平时解题中的错误之处。分析错误的原因并从中吸取教训引以为戒，以防在中考中再次“失足”，通过上述几个方面的看，达到小至细微的知识点，大到知识的整体网络结构都能胸有成竹，使知识的掌握，进入一个最合理的结构状态，从而保证在中考中发挥出应有的水平。
考中：1、答卷前浏览试卷
　　指导考生在答卷前，最好按试卷上题的顺序从头到尾看一遍，这样做可以使学生对试题的数量、试题的类型、试题的难度、试题所占的分数等有一个比较全面的了解，为制订答题时间的安排和答题的秩序打下基础。
如果心理素质较差，看到难题就心慌。这样也可不必通览试卷，可先按顺序挑简单的题答，以增强信心。
2、正确面对新情景、新材料
　　中考没有现成的成题，即使是最简单的题也是课本上的成题经改造后呈现出来的，材料没见过，情景以前都没出现过，应该说这也是命题者的初衷。但这类试题有个共同的特点：“材料在外，答案在内”、“起点高，落点低”。这就是命题者考查考生直面社会热点问题、难点问题，运用已有知识分析、解决这些新问题的能力。在平时掌握的课本知识中一定能找到相关的模型。因此，指导学生不用惊慌，新的情景，新的材料正是我们所要的，只要冷静细心，这些题目都能得到分的。往往遇到熟悉的材料反而容易做错，是因为以为是做过的题，就眼高手低了，其实早已经改变了问法，问法一变，答案就一定会变。
3、合理安排答题的顺序
　　理论上说试题的难度是从易到难，而且近几年大多数也是这么做的。指导考生要先做容易的，而且做容易题一定要做一题对一题。有的考生特别是学习成绩好的考生，在做简单题时犯常识性错误。抓好精准性才是得高分的关键，否则会极易失分的。这些考生以为这些题很简单，无意之中放松了警惕性。或把题看错或分析过程中马虎大意，因此丢分较多。有些考生平时成绩不太好，对难题做起来几乎没有成功的可能，这样的考生不妨先读一遍难题，如感觉没有希望，就把时间用在克服简单题和中档题上，确保简单题全部得分。
4、答题处理好准与快的关系
答题还要处理好答题时准与快的关系。正确处理好答题中准与快是中考中的一个重要策略。指导考生在答题时要力求准与快结合，以准为基础。解题时一定要有的放矢，简明扼要，切忌画蛇添足，空谈泛谈。注意把握时间，但也不要过于频繁，做前面的容易题不要拖拉，做后面的难题也不要在一道题上用过多的时间。
5、争取一遍成功
多年的中考实践证明：许多考生在最后时段中检查前面的试题过程中很难找到错误，因为在相对十分紧张的情况下，很难克服原来形成的定势思维，而且思品考试中总感觉时间不够用，因此指导学生答题时争取一遍成功，这样既提高了解题速度又能加强审题意识，同时也提高了答题的规范意识，去年起启用了答题卡，更不允许在卡上胡写乱画，勾勾画画，粘粘贴贴，因此考前一定要把这些事项强调给学生。 临考“三字经”
考期近，树信心；调状态，进佳境。 文具笔，清理好；考试证，莫忘了。 进考场，心踏实；视中考，寻常事。 拿试卷，填名号；速浏览，定方案。 先做易，后做难；先解简，后解繁。 题审清，书写净；抢速度，要细心。 试题易，莫大意；我觉易，人皆易。 试题难，莫心烦。我觉难，大家难。 答题毕，细复查；要客观，宜冷静。 铃声响，出考场；不议题，不算帐。 胜不骄，败不馁；忘成败，是大将。 饭吃好，觉睡香；待明日，打胜仗。 ?
研究性学习更加成熟，就是2013年第19题的题型设计，已经明显摆脱“分析说明题”的干扰，并且在做题难度上降低。
现在，许多实践探究题貌似很活泼，实际是简答题和分析说明题的组合，“怎么办”只是写建议、标语之类的，且为横向并列。即本质上还是思维情境，并非任务情境。 这类题一般沿着“提出问题——分析问题——解决问题”的线索召开设问 充分体现课程改革精神，应用研究性学习的方法，例如：社会调查的方法，召开班会的过程，对某个事件的分析判断评价等等；对一个存在问题提出解决办法，提建议，写标语口号，写建议或倡议，发言稿等等；
解答这类题时注意 分析问题要注意多角度，提出解决问题的方法要具体有针对性，切忌“空洞抽象理论化”，要从多个角度去作答； 答案要注意应用课本知识点，分析问题即为什么，解决问题即怎么样。 力求让答案在材料铺垫中有依据。所谓“材料无闲笔，阅读要留意”。 注意答题卷面整洁规范，格式正确，段落分明，文字数量。
掌握答卷顺序要领，强化答题规范意识，指导
学生在答题时要做到五化： 审题准确化； 书写工整化； 表述书面化（不要出现口语和地方语）； 角度多元化； 内容序号化（不能只有一个段落，标明序号）； 布局美观化。一定要在规定的答题区域内答题，尤其是采用网上阅卷后，不能超出答题方框，更不
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2016中考语文复习专题讲座作文复习指导.ppt 50页
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2016中考语文复习专题讲座作文复习指导
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重点考查正确运用祖国语言文字进行表达和交流的能力。内容贴近实际，以引导学生表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
虽然作文没有文体限制，但考查的是学生写作记叙文、简单的说明文和议论文的能力，以及修改作文的能力。
1、为学生自主写作提供有利条件和广阔空间，减少写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。
2、 注重试题的选择性。供选择的试题一般有两个，学生可以根据自己的特点和爱好自由选择。 考场作文特点
与平时作文相比，考场作文有它自身的特点，即 印象性 偶然性 限制性 创新性 解决好两个问题 第一，写什么
第二，怎么写 作文形式
第一：篇幅要符合规定的要求。600字左右的“左右”即最好不少于600字，多得少不得，多不超过800字。
第二：卷面的整洁。不乱涂乱抹。
第三：规规矩矩地写字。
1、写对。不写错别字。
2、写好。不写潦草字。
3、规范标点写法。
1.审题：抓住题眼，确立重点，把握寓意。 2.立意：求真、求善、求美，求新、求深、求明。以健康的
心态看人看事，看生活，讴歌真善美，批判假恶丑，感悟
生活，抒写性灵。
3.选材：写小不写大，以小见大，从大处着眼，从小处落笔；写熟不写生，驾轻就熟，熟能生巧。鲜活典型，格调高雅；追求个性，新颖生动。
4.体裁：记叙、说明、议论、扬长避短 ；日记、书信、童话、寓言、剧本、文言、网络设计，展示个性。 5.结构：凤头、猪肚、豹子尾，首尾呼应，过渡勾连；题记、后记、小标题，形势脱俗，合理选择运用。
6.语言：通顺，把话说通；准确，把话说对；生动，把话说好；优美，用语精彩，典雅，意蕴丰富。
中考好作文的必须要素 1、巧妙的构思 2、干净的文面 3、醒目的标题 4、亮丽的开头 5、清晰的结构 6、自然的结尾
7、鲜明的主题
8、精彩的语言 巧妙的构思
构思犹如建筑绘制的蓝图，怎么将丰富的语言材料变成生动精彩的文章，构思起着至关重要的作用。构思是作者在观察体验的基础上，提炼文章的主题意蕴并选择最佳表现方式，用来指导文章写作的创造性的总体思维过程。新颖、巧妙、独特的构思，是文章出彩的重要依据。 我可以选择流泪吗
客厅里没有开灯，只有电视屏幕闪着昏黄的丝丝亮光。已经晚上十点了，妈妈还没有回来，她在加班，我在等她。爸爸还在贵阳出差，大大的空间里，只剩下我和满室寂寞。
“咔啦——”门开了，我知道是妈妈回来了。“妈，我去给你热菜……”我的话没有说完，妈妈就看着电视撇起眉，语含疲惫却分外严肃地说：“这都什么时候了，还看电视！你不学习了吗？不中考了吗？进屋学习去！”说完，再不看我一眼，转身进了厨房。
我呆呆地站在客厅，像尊木偶般一动不动。委屈和难过刹那间溢满整颗心，眼中迅速聚积水汽，只要一眨眼，泪便会掉下来。妈妈不知道我已经学了四个小时，刚刚打开电视机；她也不知道我给她做了香喷喷的饭菜，就等她回来。她严厉的骂声一遍遍在我脑中浮现，一股怨气浮了上来：为她做了这么多，她却不领情！
我紧紧咬住嘴唇，不让泪流下来。这是我的尊严！我才不会为了她哭！走进房间，我大力把门摔上，仿佛只有这样才能缓解心中的怨气。我的母亲不理解我，不爱我……想到这儿，泪再一次翻涌上来，我呆望着天花板，沉沉睡去。
夜半醒来，我准备去客厅倒杯水，隐隐听到妈妈房间里传来声音。走近门，她断断续续的讲电话声传入我耳中：“……嗯，回了家她就帮我做好饭了，我却狠狠地骂了她一顿……咱们的女儿那么辛苦，我还骂她，你不知道我有多心疼……我的工作？不忙，就加了一会儿班，没事……”过了一会儿，妈妈放下电话，断断续续地抽泣。一直以来，我以为最坚强的母亲居然哭了！她在爸爸面前伪装自己工作轻松，其实受了那么多累！为什么我不去体谅她的操劳和辛苦呢？
我轻轻地推开卧室门，蹑手蹑脚地爬到床上，拥住妈妈。我感觉到她身体颤抖了一下，而后更紧更紧地把我拥入怀里。眼前一阵雾气，但我却笑了。
我可以选择流泪吗？不能。
因为有个比我更难过更委屈的人需要我安慰。
干净的文面
1、用蓝黑色的刚笔书写。颜色要深，不可太淡，笔画不可太粗，亦不可太细。 2、丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具。有做记号的嫌疑；而且使用过后，也影响卷面的美观。 3、要书写工整清楚。如果你写一手好字
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中考政治专题复习.ppt 286页
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答案：（1）①有利于维护社会公平，调动各方面积极性，推动社会的持续发展②可以避免严重的社会分化，减少社会矛盾，构建和谐社会，使社会长治久安 （2）根本途径：以经济建设为中心大力发展生产厉
（3）①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术和管理要素按贡献参与分配的原则②在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，即要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
09泰安中考试题 日，党的十一届三中全会隆重召开。这次会议，作出了把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。从1978年到2007年，我国国内生产总值年均实际增长9.8%，是同期世界经济年均增长率的3倍多，人民生活总体上达到了小康水平，综合国力显著上升。改革开放前长期困扰我们的短缺经济状况已经从根本上得到改变。 上述材料体现了《思想品德》课的哪些观点？（8分）
本题满分共8分） ①党是我们的领路人。坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。（2分） ②改革是我国社会发展的直接动力；开放是现代化建设的必要条件，是我国必须长期坚持的一项基本国策。（3分） ③发展是硬道理，是解决我国当前所有问题的关键。（1分） ④社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。（2分） （2009年贵州黔东南州卷）2008年小明家好事连连：爷爷依法经营自己开办的服装厂，年终受益20万元，如实上缴了税款。在某国有企业担任技术研发主任的爸爸，因研发的一种具有自主知识产权的产品销往国外，为企业创造了巨额利润，获得了10万元的“特殊贡献奖”。妈妈因细心照料常年卧病在床的婆婆，被评为社区“十佳好儿媳”。 从小明的爷爷、爸爸就职企业的所有制性质和获得收入的方式看，我国实行怎样的经济制度和分配制度？并且确立了怎样的分配原则？（5分）
1）实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；（2分）实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。（3分
【2010年山东省日照市中考真题】情境分析
29、请你列举一年来（10．4)党和政府在惠民生、促公平方面采取的措施。（至少两项)
答案：开放性试题，学生答案符合题意，言之有理即可。示例：最低生活保障制度、新型农村合作医疗保险制度、城镇职工基本养老保险、“家电下乡”惠民政策、义务教育阶段免除学杂费、医疗卫生体制改革、改善城乡居民住房条件、救灾救济等。
【2010年四川资阳市中考真题】41．（12分）2010年是我国实施西部大开发战略10周年。10年来，西部大开发取得了显著成效，西部地区生产总值年均增幅达12％，高于东部地区；西部地区生产总值占全国的比重也由2000年的17．1％提高到了2009年的18．5％。今年也是实施西部大开发战略承前启后的关键一年，温家宝总理在今年的政府工作报告中指出，要继续深入推进西部大开发，推进区域经济协调发展。 阅读材料，结合教材有关知识回答： （1）国家积极推进区域经济协调发展，体现了我国社会主义的什么原则？（2分） （2）10年来，西部大开发取得了显著成效，其主要原因有哪些？请至少说出三方面的原因。（6分） （3）在西部大开发中，我们也要重视经济协调发展。为此，应坚持哪些基本国策？（4分） 答案：（1）共同富裕的原则（2分） （2）贯彻了中国特色社会主义理论，坚持走中国特色社会主义道路；坚持中国共产党的正确领导；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持四项基本原则，实行改革开放；当地各族人民发扬艰苦奋斗精神，艰苦创业；中央政府和发达地区的大力支持。（每点2分，总分不超过6分） （3）对外开放、计划生育、保护环境和节约资源的基本国策（4分） （以上各题答案，言之成理，即可给分，但不超过各题总分）
企业A在成立之初，是一家依赖于国外技术和设备的中外合资企业。为应对激烈的市场竞争，企业广纳贤才，大力培育和奖励人才，加大 对新产品研发的投入。现在企业已发展成拥有多项自主专利技术，生产完全自主化的国际知名企业。
企业B是一家民营企业集团。近年来，集团在做强做大的同时，积极向慈善事业捐赠物资，设立奖学金和助学基金等，树立了良好 的社会形象。
企业C是在村大力支持下发展起来的一家股份制企业，现拥有固定资产7亿多。在发展中，企业为村里提供了数千个工作岗位，为村里的新农村建设提供了几千万的资金，带动了村各项事业的蓬勃发展。现在该村已成为全国小康建设示范村。 （1）三家企业的性质，折射出我国建立了什么基本经济制度？（2分）（2）根据A、B两企业的做法，请分别概括它们的成功经验。（4分）（3）C企业和所在村的
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距离中考还有两个多月的时间，不知同学们有没有准备好决战中考呢？老师们可不能松懈，下面是小编为大家带来的2017年北京中考名著复习策略ppt课件，欢迎有需要的前来！2017年北京中考名著复习策略ppt预览2017中考物理复习方法死记硬背要得!基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会。独立做作业要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。要过程作图要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。抓紧课堂上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。坚持做笔记上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。整理好资料学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，比如*、?、※、◎等等，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。提高效率时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，提高学习效率。而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、上学路上、等车时等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时突然想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。虚心学习要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。最忌讳自暴自弃，“反正我成绩不好，也考不上重点高中……”这类言谈，是自杀式的无药可救性的自毁。它会让人丧失进行的动力。系统学习要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。这种弹性扩展思考方式，会把整个物理知识串通在一起，让人思考起来更容易。学科间互补物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。到大学后物理系的数学课与物理课是并重的。必须要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。同样也要用好语文这门工具，它能帮助我们理解物理含义更准确。如果能把生物、地理等学生认为的“副课”学好，对学习物理也有十分重要的作用。因为所有学课间并不是独立存在的，而是相互关联的。而且现在学课综合性题目非常流行。发展与训练有的学生也十分想学，也确实在努力学习，这些老师也能看到眼里，可是成绩依然不是十分理想。反观之，听课认真，作业工整，笔记细致，但一换个角度，换个方法，这种学生就不知所从。这样的学生多数也不是完全因为笨，主要还是思维上出了问题。常见的思维性障碍如下：1、先入为主的生活观念形成的思维障碍。2、相近物理概念混淆形成的障碍。3、类比不当形成的思维障碍。4、物理公式数学化形成的思维障碍。5、概念内涵和外延的模糊形成的思维障碍。6、旧有知识的局限性和思维定势干扰形成的思维障碍。以上综述了一些学好物理的技法，更具体地、更有效的学习方法需要学生自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的学习方法再好，也要通过自己去实践内化，才能变为自己的东西。
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中考化学复习研讨会---如何有效复习详解.ppt 35页
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又是一年中考时 又是一年中考时
康家集初中
2017年临洮中考化学研讨会 文红娟 研讨内容： 中考试卷分析 2017考题预测 2017备考策略 近两年中考试题分析; 试卷结构 1 选择题 30分（2015年）（2016年20分）
2 填空题 32分（2015年）（2016年23分）
3 实验题 26分（2015年）（2016年20分）
4 计算题 12分（2015年）（2016年 7分） 试卷结构相同
分值不同 预测：2017年题型不变 分值跟2016年相同，都是70分。 题号 2015年选择题 2016年选择题 1 新能源 绿色化学 2 合成材料 人体所需的营养素 3 化合价计算 酸碱盐及无机物的区别 4 分子的性质 水的净化 5 水的净化与保护 燃烧及灭火 6 实验操作 浓稀 量用 PH 过滤 实验操作 检密 稀释 量用 加热 7 物质的通性 金属 碱 酸 对物质化学式的分析 8 判断题 化学方程式的书写 9 原子守恒 物质的分离和净化 10 物质的分离和净化 推理题
物质的变化及性质（物理变化，化学变化， 物理性质，化学性质） ； 物质的分类； 3. 物质的微观构成与宏观组成； 4. 元素化学式与化合价； 5. 化学变化的微观模拟； 6. 化学实验题(实验装置或操作错误) ； 7. 生活与化学(六大营养物质及材料)
8. 物质的鉴别与分离 原子中的四相等两决定
能源和环境问题
选择题常见的十个基础考点 14.15年填空题分析 15年填空题考点 11题 原子结构和微粒符号的书写
12题 铁的锈蚀与防护 13题 溶解度曲线 14题 推断题
突破口—高温 16年填空题考点 11题 化学用语及化合价 12题 金属及合金
双氧水制氧气的化学方程式 13题 溶解度曲线 14题 推断题
找突破口（易于血红蛋白结合的有毒气体，赤铁矿的主要成分，最轻的气体等） 1.化学用语的书写错误，如： ①化学用语书写不规范、不准确、不符合题目要求。
例如：元素符号、离子符号、化学式、化学方程式等（上标、下标、反应条件、配平、“等号”的使用 ）。 ②不能够正确的利用化学用语，如氢离子H-
碳酸根的错误写法
Fe3+和 Fe2+ 的不能区分 NaCO3 AlSO4
CaCl化学式的丢三老四 ③原子结构和离子结构的混淆 2.溶解度曲线上点的含义不清
Ca(OH)2溶解度的特殊 3.推断题 综合考察物质理化性质.特征状态及相互间的转化关系 填空题中学生存在的答题问题 实验题 15、16年实验题 中考实验题有两大块 1.气体的制备和收集、性质和检验（主要考察O2和CO2） 2.探究实验题 15年考察了情境题水的软化和区别
16年考察了酸碱中和反应 特点：题目文字叙述长，知识点迁移性强，知识网络联系性强，对文字提炼要求较高。 计算题分析 1 根据化学式的计算包括（相对原子质量
物质中各元素的质量比 元素的质量分数
甚至考求元素的或物质的质量）考察学生的计算能力 2.关于化学反应后溶质质量分数的计算。16年要比15年的容易 考查 1 质量守恒定律—算气体或沉淀
2 根据化学方程式计算的步骤
3 带入值必须为纯净物
4 质量守恒定律—算溶液质量
5 溶质质量分数的计算 2017年试题预测：（今年中考化学总分还是70分） 1 试卷结构与15、16年大致相同 2 难易程度与16年的差不多 3 考查化学用语的书写。 4 文字叙述性题较多，对学生基础性、概念性知
识点的要求较高。 5 试题将更接近生活联系到实际。 2017年复习备考策略 时间安排： 3月底至4月上旬结束新课 4月上旬至28号前完成第一轮复习 5月初至20号前完成第二轮复习 5月21至6月12完成第三轮复习
是化学用语的书写与意义 重
是化学概念的理解与应用
是探究实验的分析与解答。
总复习的落脚点 学生现状分析 1.由于新课进展快，所以基础薄弱 2对知识的整合能力较差，
3.说理题语言叙述不完整，表述不清. 4.阅读理解能力较差，对某些问题的指向不清
5.计算能力薄弱
表现在解题步骤不规范，化学方程式与所设未知数顺序颠倒，无比例式，计算过程不带单位，没设或答，化学式量不与对应化学式对齐等。
6.错别字较多
错字较多。如“检查”写成“检察”（这个错误比例能占到10%以上）；“漏斗”写成“露斗”，“腐蚀”写成“腐食”。
平时常见的还有：镊子、金刚石、脂肪、活性
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