怎样帮带上助听器后的小孩做康复？_百度知道
怎样帮带上助听器后的小孩做康复？
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去专业语训机构进行语言康复训练
教育心理学表示1-3岁是口头言语形成的关键期，过了这一时期，外界刺激对宝贝们的影响不大，因此小孩发现听力不好就要尽早干预。言语康复需要专家指导，家人配合。建议您可以将小孩送到专业的言语康复中心去做言语康复训练
有专门的听力康复机构帮助小孩做言语康复
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第1个回答:
海之声江夏店66
可以让孩子聆听各种声音，这样对声音才有辨别。在孩子的言语发育时期，语训是必须要做的。可以咨询一下验配师，最好尽早帮助孩子进行听觉和言语训练。
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怎样帮带上助听器后的小孩做康复？。
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一.培养孩子戴助听器的兴趣初戴时同戴眼睛、镶假牙一样，开始都会感到不舒服，当孩子不愿佩戴助听器时，家长绝不能强迫孩子佩戴，否则孩子会出现逆反心理，孩子不愿戴助听器时可以带孩子出去玩玩，或给孩子一个喜欢吃的东西或一个孩子爱玩的玩具用来转移他的注意力。让其感觉戴上助听器后很高兴、很舒适，培养孩子戴助听器的良好习惯，慢慢增加佩戴时间。二.先在安静的环境中使用孩子初戴助听器时，不要到闹市区或马路上，这样会使孩子感到耳内嘈杂、不舒服，应先在熟悉、安静的环境中使用，练习孩子聆听熟悉的声音，例如，流水声、关门声、电话铃声等，逐步到多样化的声音环境中佩戴，以培养孩子适应各种声音的能力。最好找专业的听力康复学校
语训学校...
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。孩子带上助听器以后，说活还是不清楚，原因在这里孩子带上助听器以后，说活还是不清楚，原因在这里宝宝成长变回辣妈百家号家长是听障儿童最亲近，最熟悉的人，也是对听障儿童既往病史最了解的人，一旦怀疑听力障碍，应向听力师如实、详细地提供听障儿童听力状况及既往的医学资料。配合听力师进行听力测试，明确听力诊断，选择适宜的助听设备。孩子选配助听器或人工耳蜗后，家长应在生活中注意观察相应的与听觉有关的反应：如在安静环境下在和在噪音环境下的听觉能力，对哪些声音反应敏感、对那些声音反应不敏感。对声音的反映有无变化，如过去对某些声音非常敏感，最近却常常没有反映，是否喜欢佩戴助听设备，在噪音环境下是否感到害怕、不愿意佩戴等情况。孩子的听力并不是一成不变的。特别是患有前庭导水管扩大综合症的孩子，一旦感冒或发生头部外伤，听力很容易出现波动，助听设备也需要定期调试才能达到最佳的状态，而且随着孩子年龄的增长及对测试的理解和配合，测试结果也会发生变化。因此家长应按照听力师的要求定期带孩子复查听力。这些家长的所有观察及反馈，对听力师掌握孩子的听能状况，优化助听设备至最佳状态有非常重要的意义。在康复初期，孩子需要安静的聆听环境。在家庭中可以利用窗帘、地毯、桌布等对家庭声学环境进行简单的处理，以减少噪音、混响对孩子聆听的影响。随着康复进展，可以逐步过渡到自然环境中。小编说了这么多有木有对你有帮助的呢？如果有的话那就多多支持.欢迎你的意见和建议哟本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。宝宝成长变回辣妈百家号最近更新：简介:每天原创更新，了解更多的育儿知识作者最新文章相关文章怎样帮带上助听器后的小孩做康复?_百度知道
怎样帮带上助听器后的小孩做康复?
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最好把孩子送到语训学校进行系统的言语康复
可以让孩子聆听各种声音，这样对声音才有辨别。在孩子的言语发育时期，语训是必须要做的。可以咨询一下验配师，最好尽早帮助孩子进行听觉和言语训练
这个是肯定需要的哦,孩子
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