如何激励孩子努力学习 激励孩子努力学习的方法

激励孩子努力学习的话
激励孩子努力学习的话
  努力做到最好,不能是第二或者第三。只要你选择了这条路,就一定要做到最好。以下是学识网小编为大家整理的关于激励孩子努力学习的话,希望大家喜欢!
  激励孩子努力学习的话精选:
  1. 失败是什么?没有什么,只是更走近一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
  2. 在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
  3. 让我们把握生命中的每一分钟每一次感动,全力以赴我们心中的梦!在不久的将来在一个都让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢!
  4. 永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。
  5. 俗语曰不怕事难,就怕手懒。古语曰少壮不努力,老大徒伤悲。为君聊赋古今词,只望努力从今始;待君勤勉努力时,功成名就心愿至。
  6. 一个快乐的人不一定是最有钱的最有权势的,但一定是最聪明的,他的聪明就在于懂的人生的真谛:花开不是为了花落,而是为了灿烂。
  7. 每个人内心深处都渴望成功,可问题是大多数认为自己无法成功,他们不相信通过奋斗可以成功,于是放弃了梦想,最终果然走向了失败。
  8. 要象绽放的红梅,傲立霜雪;要象鲜花丛中的牡丹,一枝独秀;要象映日的荷花,出污不染。朋友,努力吧。做一个让人赞美刮目相看的人。
  9. 俗话说得好:&哀莫大于心死,穷莫大于志穷。&坚定的信念和坚强的意志历来是人们顽强生存,建功未来,战胜一切的精神支柱和力量源泉。
  10. 开弓没有回头箭。做事果断不犹豫,主见意识要强烈,自信在心不动摇,勇往直前不后退,再苦再难要坚持,祝君成功与相随,梦想成真幸福伴!
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打开微信,使用“扫一扫”即可将网页分享至朋友圈。如何激发学习动力,让孩子“心甘情愿”努力学习?这可能是最好的做法!
孩子迷茫“为什么要学习,学习有什么用”。
家长烦恼“孩子学习不积极主动,总要家长推着往前走,怎么办”。
如何才能让孩子“心甘情愿”努力学习?
解决好这几个问题,爆发学习动力
这个年龄段的孩子脑子里总会徘徊这几个问题,如果能战胜这几个问题,有助于孩子爆发出非常强的学习动力——
问题1: 学习有什么意义?
读书是没有什么意义的,有时候反而是无欲则刚。但是,地球上有人和动物,你看看猫过的什么日子?一千年前猫怎么过现在还怎么过,可人不同。人过的是创造性的生活,因为人会学习,大自然给了人的大脑就是用来学习的,课堂学习是狭隘的一部分。你不学习也可以啊,那跟猫狗来到这个世界有什么不同。
问题2: 学习有什么用?
课堂学习就是在训练思维,把思维训练到更高的水平。面对年龄一样,但接受过的教育水平不一样的人,提一个同样的问题,这时候就看出差别来了。
问题3: 不是不想学,可学习太苦了!
苦是情绪。“感觉”是“想法”引起的,不是“事情”引起的。要改的是想法。
比如,有个人请你和一个和尚一起吃饭,桌上全是蔬菜。和尚一看,觉得这个人太尊重我了。你一看,什么意思,请我吃个饭全是蔬菜。同一件事,就是因为想法不一样,两个人反应不同。人和动物不同,耕耘有收获,人就有乐趣。没有比课堂学习更体现耕耘收获的了,这就是人的乐趣。
问题4: 某某小学没毕业,现在是亿万富翁
发财是特质决定的,第一是投资魄力,第二要行动力极强,第三赚一百万能把四十万分掉。小学没毕业,活得很辛苦的人更多。人有两部分享受,物质和精神,而动物只有物质享受。
而且,只要我们仔细看看,就会发现,那些原先文化水平不高的人,他们之所以取得了成功,是因为他们后来一直没有放弃学习,才使得他们在机会来临时,有能力死死地抓住。
学会8个方法,激发学习动力
在生活中,我们的家庭类型多种多样,孩子也千差万别,对于孩子爱上学习这个问题,是很难找到一把万能钥匙。不过,有一件事是所有家长都应该花精力去做的,就是激发孩子学习的内在动力。
如何才能激发孩子学习的内在动力呢?家长可以从这几个方面进行一些尝试。
要点1: 家长对孩子的期望值要恰当
孩子们在果园里摘苹果。孩子们蹦着跳着从树上摘下苹果,有时用水冲冲,有时洗也不洗,擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。
再看看这些孩子平时在家里吃水果,都是家长把苹果皮削好了,把苹果切成片,摆在果盘里,牙签插好了,递到手上,孩子们还一副懒得吃的样子。
这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果”。孩子学习也是一样。家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽,直接把“苹果”送到孩子手上,否则孩子就没兴趣;又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的,否则就会让孩子失去信心。
要点2:承认差异,发现孩子的潜力所在
有些家长喜欢攀比,别人家的孩子怎么那么聪明?人家第一名,你呢?这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势,甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。
不要攀比,要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米,那1.3米就是比较合适的目标,千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了,就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性,要承认差异,要了解自己的孩子是什么方面更有潜力,更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书。在家长的重压下读书是很难有好效果的。
要点3:别把孩子当成装知识的“米袋子”
到底什么样的孩子是好孩子?是不是只有考100分才是好孩子?如果孩子为人很好,动手能力很强,爱提问题,那也是好孩子。家长要寻找、激发孩子的优势项目,在这些方面多鼓励孩子。
其实家长要想明白,你是要培养一个装知识的“米袋子”,还是要培养一个完整的人?或者说,你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的?
如果是要培养智慧型的孩子,就少一些灌输,鼓励孩子多问几个为什么,对孩子的问题千万不要回避,甚至孩子不问,你还要启发他问。提早认识ABCD不如让孩子多问一个为什么。
要点4:在对的时间做对的事
孩子的学习能力发展是有规律的。13岁以前,孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强,这个阶段学语言最合适。比如小学背古诗就比大学再背要容易。到了高中,抽象思维、逻辑推理能力发展起来了,再学数学等学科会更容易。
总之,什么年龄要做什么事,这样才会事半功倍。
要点5:让孩子体会成就感
家长在孩子的学习上不要大包大揽,但是在培养孩子自信自强方面要有意识的作为。
莫言为什么会喜欢写作?他自己回忆说,就因为小学三年级的语文老师很喜欢他,把他的文章当做范文读出来。
很多人都有过类似的经历。这给我们一个启示:小孩子要鼓励,要给他成功的体验,培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。
作为家长,培养孩子的自信心还有一点可以做,就是让孩子做家务,自己的事情自己做。
要点6:要为孩子解决具体问题
对家长来说,只有鼓励还不够。在孩子遇到困难时,如果只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”意义不大,还要帮助孩子解决一些具体的问题。
比如孩子觉得做题比较困难,家长可以借鉴体育训练中“分解动作”的做法,40道题目,孩子一下做不完,家长可以把题目分成8组,每组5道题,做完一组再做一组。也可以用“限题计时”提高效率,譬如每做对5题的时间记录比较,或者“限时计数”的办法,给他一定的时间看他做对几道题。这方法同样适用于抄写词汇等作业。
这样把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务,化难为易,化繁为简,是家长帮助孩子克服畏难情绪,体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。
要点7:用孩子喜欢的方法激发好奇心
保护和激发孩子的好奇心对于激发学习动力也非常重要。
记得小时候,生物老师教我们养小球藻,在一个广口瓶里放上自来水,每天往水里吹气,慢慢水的颜色变绿了;还让我们把蚯蚓剪成若干段后埋入泥土里观察如何慢慢长成一条条蚯蚓来……我觉得像变魔术一样,因此就想长大了要做生物学家。
后来物理老师教我们做矿石收音机和晶体管收音机,自己装的收音机接受到广播那一刻真的很兴奋,我又想做无线电发明家。
其实这些动手的小实验也是家长可以带孩子做的,对于培养孩子们的学习兴趣、动手能力、探究习惯非常有用。
要点8:家长做榜样
一个人的成长需要三条途径:自我学习,同伴合作,专家引领。自我学习和同伴合作刚才已经谈到了,“专家引领”的这个“专家”对于孩子来说,不仅包括老师,还包括家长。
最好在孩子学习时,家长不是跑去看电视、打麻将,也不是站在门口看孩子是否在写作业,而是坐在孩子身边一起看书学习。
现在流行一句话:一流的家长做榜样,二流的家长做教练,三流的家长做保姆。
学生当中凡是发展的比较全面的、有自己想法的,都是家庭比较民主平等的,家长和孩子是讨论式的、启发式的,不是灌输式的、压制式的。这种家庭氛围的作用是潜移默化的。
几个建议,让孩子“心甘情愿”去学习
最后,给大家分享几条建议——
建议1: 让孩子参与,制定计划
在家里建立日常惯例,让孩子参与,一起计划他放学后的时间怎么安排。
家长此时要真正的聆听孩子的想法,把自主安排时间的权利交给孩子。惯例中也许会包含看电视、运动、做作业、做家务等等。初次形成的惯例表需要实践几天,发现问题,再用好奇式提问(启发式提问)的方式,确定最终的惯例表。
建议2:感染代替催促
每天都有一段专门的时间,关掉电视,放下手机,用于全家人安静地学习和工作。
家庭里的学习氛围有助于孩子静下心来看书写作业。孩子模仿大人的行为模式,是他最直接的学习方式。
一个人只有对自己做的事情有热情,才有可能坚持做下去,而不觉得枯燥,而唤醒这种热情的绝佳方式,就是“近朱者赤”。
建议3:给孩子解决问题的权利,哪怕是犯错
我们总害怕孩子犯以前自己犯过的错,担心着孩子的成就和未来,为了避免孩子犯错少走弯路,恨不得代替孩子披荆斩棘,只给他留一条康庄大道,保证孩子永远在“正确”的人生道路上。
但我们真正应该做的是,在可承受的范围内,允许孩子自己去体验、去试错。帮助孩子在实践和错误中总结经验,学习在孩子即将开始一件事情的时候,尝试和孩子沟通,询问孩子是如何考虑的,有没有长远的计划?有没有备选解决方案?如果一旦判断失误,折中方案是什么?
相信孩子,在可承受的容错范围内,给孩子一个充裕的空间让他去尝试。我们需要明确的是:试错也是孩子成长路上所必不可少的一个重要环节。
建议4:除开帮助,唠叨、提醒都不要
告诉孩子,如果他的功课、作业需要帮助,你会在那里,但是你不会为功课、作业的事唠叨或提醒。然后,闭上嘴,离开,仅仅在孩子请求帮助时出现。学习知识是孩子的责任,当你不停唠叨的时候,学习知识就变成了你的责任。
建议5:允许有不同的学习风格
有的孩子手里搓着橡皮可能会更有灵感;有的孩子可能习惯于边听音乐边写作业;有的孩子可能擅长写语文,但写数学作业时会感到困难,需要帮助;有的孩子可能相反,认为抄写是一件极其枯燥的事。
建议6:告诉孩子,自行承担后果
如果孩子没有完成学习目标,一定让他承担后果。
这时也许他会遇到老师的责罚。你可以通过引导、提问,帮助他一步步探索学习的目的与重要性。
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1、没有汗水,你就没有成功的泪水.
2、学习要进步,请选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;愿意、乐意。
3、“人”的结构是相互支撑,“众”人的集体荣誉需要每个人的参与。
4、昨晚多几分钟的预习准备,今天上课少几十分钟的烦恼。
5、把每一件简单的事做好,就不简单了;把每一件平凡的事完成,就不平凡了!
6、事实上,成功仅代表了你努力的,成功是%失败的结果。
7、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
8、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
9、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
10、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
12、没有汗水,就没有成功的泪水。
13、人之所以能,是相信能。
14、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。
15、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
16、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
17、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
18、回避现实的人,未来将更不理想。
19、男人再苦也不怕心中有梦闯天下
20、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!
21、你将来会成大器的,好好努力吧。
22、做勤劳的小蜜蜂吧,你会品尝到成功的喜悦。
23、因为你努力了,即使失败,也是美好的!
24、你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。
25、你一定是个人生的强者!
26、有个儿子真好!
27、只要今天比昨天强就好!
28、别怕,你肯定能行!
29、你将会成为了不起的人!
30、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
31、孩子,我们也去试一试?
32、我相信你能找回学习的信心。
33、我很欣赏你在××方面的才能。
34、告诉自己:“我能做到”。
35、孩子,你一点也不笨。
36、孩子,你仍然很棒。
37、同学之间要友爱互助。
38、朋友之间要相互信任和理解。
39、不要随便地怀疑别人。
40、用你的诚心赢得他人的欢迎。
41、你要学会融入集体中。
42、孩子,做人要坦荡,待人要坦诚。
43、虽然课文中有许多你不认识的字,但你一直努力把课文读完,你是个有毅力的孩子。有了这种毅力,还有什么事情能难倒你呢?
44、即使最后我们无法在一起,我依然会感激生命中曾经有你。
45、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。
46、任何的限制,都是从自己的内心开始的
47、轻轻松松地学习,轻轻松松地生活,做个充满自信的好孩子。
48、只有一条路不能选择,那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝,那就是成长的路。
49、你是一个能干、乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以后,老师会更喜欢你的!
50、与其临渊羡鱼,不如退而结网。
51、你就按自己的想法去做吧。
52、勤奋、认真的你,再认真、踏实些,必定收到累累的硕果。
53、读一年又一年,毅力啊!考一门过一门,犀利啊!报一个中一个,实力啊!(祝福)发一个收一个,情谊啊!祝奋斗在高考一线的朋友们考试顺利!
54、会提问的孩子,就是聪明的孩子!
55、今天付出一分的努力,可换取明天十分安乐,今天透支一分安乐,可换取明天十分饥寒。人一生中最可怕是无所事事,最可恨是无所追求,最可悲是无所作为。
56、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
57、这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决?
58、研究碰到困难,别退缩,相信自己,一定能行!
59、想要毁灭我的东西,只会让我变得更强大!从此,岁月静好
60、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦,在其它方面多去尝试一下,好吗?
61、你真勇敢!敢回答别人不敢回答的问题。
62、相信自己,研究就是错了再试的过程!
63、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!
64、要时时刻刻抓住机会鼓励孩子,但是不要说太多,说多了孩子会不听的。
65、你真了不起,竟能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他。
66、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。
67、小鸟只有展翅才能飞翔,孩子多动脑的同时还要多动手。
68、你的进步可真大,老师为你感到高兴!
69、你们不仅说得好,而且你们还很会听取别人的意见和看法。
70、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,孩子,这是你成功的保证。
71、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
72、你可以选择这样的 三心二意 信心、恒心、决心;创意、乐意。
73、你只能给他提意见 但是意见要很有想象空间
74、孩子,你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐!
75、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
76、我想,绘画除了用笔,更要用心。你是个有心的孩子,大胆地展示你的潜力吧!
77、凡事都要冷静,不能急躁帮助孩子改变急躁的情绪。
78、和书籍生活在一起,永远不会叹气。
79、我们找个锻炼细心的事情做一做。
80、只要认真细心,什么也难不倒你!
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CopyRight& WWW.ZZ21.COM All Right Reserved鼓励孩子继续努力学习的100金句
精神,就像春风,当它骀荡过原野,冰河便将咯郎地解冻,枝头便将抽出耀眼的新绿,花朵便将纷纷绽放。振作精神,世界便会改观,阳光便会展现,胜利便将来到。
路,要一步一步脚踏实地地往前走,才能获得成功!
孩子,你的画真漂亮,相信你的字也能写得更漂亮。
你像一朵会飞的花,恬静聪慧,会幻想。
你的努力已获得同学们和老师的充分肯定,若能认真想想自己存在的不足,并下决心改正,距离你理想的目标就更近了。孩子,继续努力吧!
从你天真的目光中,教师感到了你的可爱。
不要等待机会,而要创造机会。
自信,是迈向成功的第一步。
在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望你不畏艰险克服困难勇往直前!
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的。
你蕴含着无限的潜力,发掘它会得到意想不到的结果。
拉着你的小手,看着你无瑕的面孔,我心里多么快乐!
能干的小姑娘,你是我们全班的骄傲。
你将会成为了不起的人!
一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
把你的聪颖与睿智用于创造,你将前程无量!
活泼可爱真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子,马虎大意也使你成为一个小淘气,能改一改吗?
靠着你的勤奋,就会站在那成功的金顶,傲然挺立。
孩子,辛苦了!谢谢你为班集体付出的劳动!
虎头虎脑的样子,急匆匆的性子,机机灵灵的小脑瓜子,小伙子除了要有这些特点,也需要踏踏实实地学习,谦谦虚虚地做人。
进步很大,希望你更上一层楼。
每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
做勤劳的小蜜蜂吧,你会品尝到成功的喜悦。
贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
天才在于积累,聪明在于勤奋,不要指望幸运,要为明天成功之树,撒下一颗金色的种子。
时间就像海绵里的水,只要挤,就会有的。
你的自觉上进让老师和家长感到欣慰。
用自己的不懈努力,证明你一点儿也不比别人差。
多阅读,便会使你真切感受到广阔的天际和汹涌的波涛同狭窄的堤岸和有限的轻波之间的区别!
你的自觉上进让老师和家长感到欣慰。
你品学皆优奋进向上,是老师最满意的学生。
你是最优秀的!你是最棒的!你是最好的!
人之所以能,是相信能。
仰望险峰,只能知道它的高大,而探索险峰,却能知道自己的高大。
自信,是迈向成功的第一步。
你是一个认真负责的好班委,老师的好帮手。老师真想对你说一声:&孩子,辛苦了!&
&认真&能陪伴着你,&成功&也就能陪伴着你。
让我携着你的小手同走过这美好的时光。
世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
靠着你的勤奋,就会站在那成功的金顶,傲然挺立。
当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
肯动脑筋,会使你更加聪明。
勤奋是天才的摇篮,耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
广交良友,增长知识。
小小的个儿,小小的嘴,可别小看站在台上表演的你,大家都会翘起大大的拇指夸你不停。
孩子,老师非常羡慕你们,珍惜那份天真的童趣,丢弃那不必要的烦恼吧!
你大胆去锻炼一下不是很好吗
劳动能让你更快乐!
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的。
你是一个有责任感的孩子,你的人生也会因此而亮丽!
同学之间的相互信任是无价之宝。
多么希望你用心抓住每一个机会,而决不放弃成功的希望。
孩子,远离&小马虎&,行吗?
孩子,你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐!
胜利果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!
做对的事情比把事情做对重要。
肯动脑筋,会使你更加聪明。
任何业绩的质变都来自于量变的积累。
你在眼睛爱伤的情况下坚持学习,还学得这么好,老师真为你感到骄傲!
韶华不为少年留。当我们富有时,往往不知如何利用,而任意挥霍,真正需求时,却已所余无几了。
用笑去面对困难,用泪花去迎接胜利,从小做一个坚强的男子汉。
小小的个子,细细的声音,细密的心思,别具一格的想法使你惹人喜爱,文文静静的卓荦荦如能更大声大胆大方,就会成为一个更优秀的孩子。祝你成功!
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