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怀念初中年代的松下磁带机，好想要个松下猪嘴型耳机。
TA的每日心情郁闷 20:31签到天数: 52 天[LV.5]常住居民I
最近回家看到抽屉里的磁带机
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16:53 上传
，想起那个青涩的2B初中年代，那时候还没有mp3，第一次接触立体声就是这些日系的随身听，{:soso_e204:} 好怀念啊，松下磁带机上带的那个猪嘴型的耳机戴起来最舒服了，谁还有哇，联系我。QQ.
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16:54 上传
该用户从未签到
唉，相当年这些都是神物啊，原配的耳机都觉得音质好极了，JS还经常把原配的耳机拆出来单卖，一个要卖100多块了，那时候普通人工资也就两百多吧（记不太清楚了）。压根都没想过要换耳机，而且当时也买不到更好的耳机。现在看来这耳机真的太寒酸了，呵呵。当初听磁带，要选歌只能自己倒带，一盒磁带只有那么几首歌，想听别的只能换磁带，可当时却乐在其中，从不觉得麻烦。
想想现在，手中的耳机越来越高档，可就从来不满足。一个随身听里几千首曲子，想听哪首就听哪首，却经常觉得没有自己要听的。我也怀恋那个时代，那种感觉，想想要是现在揣个IPC回到那个年代会是一件多么有意思的事情，不知道有多少人要膜拜了，哈哈
该用户从未签到
呵呵，入过两个松下的磁带机，一个SX5X,一个旗舰SX85，当时松下的顶级CD CT570的配塞也弄了一个，相比之下还是SX85的配塞最耐听，可惜坏了，后来又入了一千多的松下耳塞旗舰HJE900是个性价比不错的塞子,还有个松下早期的SD系列MP3
TA的每日心情擦汗 21:02签到天数: 5 天[LV.2]偶尔看看I
我上学的时候这东西都买不起的，天价啊，后来打折买了一个爱华的磁带机，感觉已经非常好了。
该用户从未签到
记得当时SONY的经典磁带机，手动调谐的商场卖700多，终于攒够了钱去买的时候却只剩下样机了，而且样机可能是因为电池漏液而把电池仓的触点给腐蚀了，只能悻悻而归
TA的每日心情郁闷 20:31签到天数: 52 天[LV.5]常住居民I
唉，相当年这些都是神物啊，原配的耳机都觉得音质好极了，JS还经常把原配的耳机拆出来单卖，一个要卖100多 ...
就是啊，现在IPC动不动好几百首无损，但是总要下一曲，下一曲，下一曲。。。。磁带机的年代，都是一面一面听，总感觉现在听东西不如以前“好听”了，或许就是少了那股折腾劲吧，总喜欢，放上磁带，插上线控，插上耳机，把线控的夹子夹到衣服上，美美的听歌。现在。。。神马都简单了。
TA的每日心情慵懒 14:02签到天数: 2 天[LV.1]初来乍到
唉，相当年这些都是神物啊，原配的耳机都觉得音质好极了，JS还经常把原配的耳机拆出来单卖，一个要卖100多 ...
哈哈 同感 想想现在就带个 手机回去 就已经超越当时的一切 那时候用的还是蓝屏 320X480的分辨率都是了不得了的
TA的每日心情慵懒 14:02签到天数: 2 天[LV.1]初来乍到
就是啊，现在IPC动不动好几百首无损，但是总要下一曲，下一曲，下一曲。。。。磁带机的年代，都是一面一 ...
其实那时候最简单了 能出个声 不要太难听基本都觉得很好很不错了 现在懂得多了 就越发不满足了
其实都是自己心里过不去而已
TA的每日心情无聊 17:12签到天数: 1 天[LV.1]初来乍到
想知道去哪里买喜欢的卡带
TA的每日心情难过 16:03签到天数: 1 天[LV.1]初来乍到
时常怀念过去只能说明一个问题，你老了
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有谁知道外地户口上广州公办小学需要什么证件
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报名时需要家长提供的材料：（一）房产方面的证件、证明材料1、有房产证的带房产证。2、房产证尚未办好的，带购房合同。3、租住房屋的，带市房管局认可的或符合有关规定的房屋租赁合同，及父母双方的房产、居住情况证明，以及所租房屋为家庭唯一居住地的证明，父母如有工作单位，则由各自单位的劳动人事主管部门出具相关证明，如无工作单位，则由社区居委出具相关证明并出具失业证。4、父母无房产，适龄儿童与父母一起居住在祖辈房产处的，提供祖辈的房产证，父母双方的房产、居住情况证明，父母如有工作单位，则由各自单位的劳动人事主管部门出具相关证明，如无工作单位，则由社区居委出具相关证明并出具失业证。（二）户籍证明1、适龄儿童与父（母）同一户籍的本区居民户口本。2、在广州市无房产、户口又不在广州市的，除提供原籍户口本，还应提供广州暂住证。（三）其他证件独生子女证、计划生育服务证、儿童预防接种证；属于政策性照顾借读生类别的，还需提供相关的证件（原件、复印件）、证明材料（原件）。户口是个法律概念，在我国已经有两千多年的历史了。在《辞海》（1989年版）中对户的含义有六种解释，其中有两种是对我们现在常说的户口管理中的户的概念的概括和抽象。在我国当前的户口管理中，把以家庭立户的，即以“具有血缘婚姻或收养关系”立户的称为家庭户，而把以“无血缘关系而居住在一起的人员”立户的，即由业缘关系共同居住在机关、团体、学校、企业、事业单位内部或公共宿舍的人而立户的称为集体户。家庭户是户口管理中最主要的形式。户口也是个法律概念，户与口联用，始于汉代司马迁所著的《史记》，后沿用至今。户是由人组成的社会团体，户内必需有人才能称为户，人是户的生命实体，而人又是以口为计量单位的。我们平时所说的户口，既包括家庭户的户口，也包括集体户的户口。但是，户口登记必须有具体的地址，只有人与地址相结合，经过户口登记机关的登记，才能在法律上被认定为户。户籍是指“登记居民住户的册籍”《辞海》（1989年版），所谓册籍，通俗的叫法就是“户口登记簿”，或者“户口本”。从古到今，我国的户籍都是由政府部门设计制订的，因此，户籍也是个法定名称。户籍是居民户口的法律赁证，没有履行户口登记的，就不能认定为有户口。1958年发布的《中华人民共和国户口登记条例》第二条规定：“中华人民共和国公民，都应当依照本条例的规定履行户口登记。由上所述可见，户口与户籍没有本质的区别，所以，人们常常把户口与户籍当作同等意义的词来使用。
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外地户口上广州公办小学需要的证件，各区基本相同。以中心城区越秀区为例：越秀区教育局关于印发《越秀区关于进城务工人员随迁子女义务教育入学工作的实施细则》的通知(越教字[2015]24号)规定：第二条 凡属以下情况的进城务工人员随迁子女可在我区申请公办学位。（一）在越秀区连续居住满五年、在广州市依法缴纳社会保险费满五年、有稳定职业、符合计划生育政策的进城务工人员随迁子女。（二）在越秀区居住并从事越秀区环卫、消毒站、园林绿化、市政建设工作服务连续两年以上、在穗缴纳社保连续两年以上、符合计划生育政策的进城务工人员随迁子女。（三）在越秀区居住并获得广州市或越秀区政府授予优秀称号的进城务工人员随迁子女。以上人员子女，必须是未完成义务教育的6–15周岁儿童、少年，且具备学习能力。第三条 符合第二条规定的进城务工人员申请随迁子女在我区接受义务教育应具备相当条件并根据类别提供以下材料：符合第二条第（一）款规定的应提供：1．进城务工人员申请人及子女的户籍原本。2．申请人在越秀区连续居住五年的有效证明（居住证，其中需含所载地址与现住址一致的有效居住证）。3．申请人现在越秀区的固定住址证明（提供房屋产权证或经街道出租屋管理服务中心登记备案的房屋租赁合同等），除在本区居住地为适龄儿童的父或母房产外，其余情况均需提供该居住地为小孩及其父母在本市唯一居住地的有效证明（家长可到广州市房屋交易管理中心打印个人名下房地产登记信息）。4．申请人登记务工就业（或合法经营）并参加社会保险满五年的证明。进城务工人员需提供有效期内的劳动合同或由人力资源和社会保障部门出具就业登记证明，合法经营证明由工商部门出具营业执照等证明材料；参加广州市在缴并满五年社会保险的证明由申请人到市或区社会保障基金管理中心打印（参保险种需含工伤、医疗、养老等三种以上）。5．申请人符合计划生育政策规定的证明。该证明由申请人户籍所在地计生部门出具计划生育证明，并由现居住地街道计生部门加具意见。6．儿童计划免疫接种证（入读小学需要）。7．申请人子女从户籍地转入我区就读的，需同时提交原就读学校和当地教育行政部门出具的学籍证明；同意转入后还应出具转学证明。以上材料均需原件及复印件（下同）。符合第二条第（二）款规定的应提供：1．进城务工人员申请人及子女同户的户籍原本。2．申请人在越秀区居住的有效证明（居住证，其中含所载地址与现住址一致的有效居住证）。3．申请人现在越秀区的固定住址证明（提供房屋产权证或经街道出租屋管理服务中心登记备案的房屋租赁合同等）。4．申请人在越秀区相关部门连续就业并参加社会保险满两年的证明（参保险种需含工伤、医疗、养老等三种以上）。在越秀区相关部门连续就业的申请人需提供有效期内的劳动合同并开具在该单位连续工作两年的证明。其中，在越秀区从事环卫、消毒站工作的由越秀区城管局或街道办事处开具、从事园林绿化工作的由越秀区园林绿化局开具、从事市政建设工作的由越秀区建设和水务局开具。参加广州市在缴并满两年社会保险的证明由申请人到市或区社会保障基金管理中心打印。5．申请人符合计划生育政策规定的证明。该证明由申请人户籍所在地计生部门出具计划生育证明，并由现居住地街道计生部门加具意见。6．儿童计划免疫接种证（入读小学需要）。7．申请人子女从户籍地转入我区就读的，需同时提交原就读学校和当地教育行政部门出具的学籍证明；同意转入后还应出具转学证明。符合第二条第（三）款规定的应提供：1．申请人及子女的户籍原本、复印件。2．申请人获得广州市及越秀区政府授予优秀称号的证明材料。3．申请人现在越秀区的固定住址证明（提供房屋产权证或经街道出租屋管理服务中心登记备案的房屋租赁合同等）及居住证，除在本区居住地为适龄儿童的父或母房产外，其余情况均需提供该居住地为小孩及其父母在本市唯一居住地的有效证明（家长可到广州市房屋交易管理中心打印个人名下房地产登记信息）。4．申请人在广州登记务工就业（或合法经营）并参加社会保险的证明。提供有效期内的劳动合同或由人力资源和社会保障部门出具就业登记证明，合法经营证明由工商部门出具营业执照等证明材料；参加广州市社会保险的证明由申请人到市或区社会保障基金管理中心打印。5．申请人符合计划生育政策规定的证明。该证明由申请人户籍所在地计生部门出具计划生育证明，并由现居住地街道计生部门加具意见。6．儿童计划免疫接种证。7．申请人子女从户籍地转入我区就读的，需同时提交原就读学校和当地教育行政部门出具的学籍证明；同意转入后还应出具转学证明。第四条 符合第二条规定的申请人子女就读起始年级或转入我区就读的，可视学位情况统筹安排在我区公办学校接受义务教育。获得广州市及越秀区政府授予优秀称号的进城务工人员子女优先安排。
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　　1、有广州一年购房或租房合同。 　　2、有广州一年的营业执照（一年的打工合同证明书）。 　　3、有广州;购一年的社会保险证明材料。 　　4、有孩子所在的户口本。 　　小学，是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年，有些地区仍是5年。小学教育阶段后为中学教育阶段。
户口本就行了
上不了公立的，要积分入学，小孩子符合条件吗
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外地人在深圳上学需要什么条件
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外地户口在深圳上学条件:1、小孩的计划生育证明（到现居住的计划生育服务中心开证明，开证明时带上结婚证，身份证，母亲的计划生育服务证｛即说明上环啊，生育情况的那个本本｝，小孩的出生证，如果小孩不是政策内生育的还要罚款证明，如果小孩是偷着生的，这个证明人家是不会开的，所有证件中这个最难办，这就是五加一中的“一”）。2、父母和小孩的身份证(小孩没有身份证的也可)。3、父母和小孩的暂住证（现在应该用居住证了吧）。4、原籍户口本。5、就学联系函（家里学校或教育局开的证明小孩是那边的人，需要到深圳读书之类的）。6、房屋租赁合同或购房合同（租赁合同要房管所开的，有编号的，不是自己与房东签的那种。如果是住公司宿舍就要公司开具居住证明并盖上公司的章）7,父母双方其中一方具备在深圳一年以上的社保记录。深圳是中国对外交往的重要国际门户，是中国改革开放和现代化建设的精彩缩影，是连接香港和中国内地的纽带和桥梁，是中国南方重要的高新技术研发和制造基地。深圳建立起了基础教育、高等教育、职业教育和成人教育的多层次教育体系，2004年8月成为广东省第一个教育强市。2006年深圳市3～6岁儿童受教育率达98%、九年义务教育入学率达100%、高考升学率达92%以上，基本达到发达国家水平。深圳英语教育发达，完成义务教育阶段的学生均相对内地有较强英语能力。 2012年末深圳市各级各类学校总数达1856所，比上年增加99所；毕业生34.64万人，招生数44.27万人，在校学生数151.84万人，分别增长11.2%、4.2%和5.8%。2016年末，全市各级各类学校总数达2310所，比上年增加114所；毕业生44.24万人，招生数55.34万人，在校学生数195.86万人，分别增长6.1%、5.0%和4.3%。年末全市有幼儿园1579所，增加90所；在园幼儿46.33万人，增长5.7%。有小学337所，增加3所；在校学生91.10万人，增长5.3%。有普通中学352所，增加17所；在校学生39.65万人，增长2.9%。全年普通高等学校12所，招生2.85万人，增长3.1%；毕业生2.55万人，增长8.9%；在校学生9.19万人，增长1.5%。
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在深圳上公办小学，须符合下述条件： 凡年满6—15周岁，有学习能力，父、母在深连续居住1年以上，且能提供以下材料的暂住人口子女，可申请接受义务教育： 一、适龄儿童出生证、由公安部门出具的适龄儿童及其父母的原籍户口本、在深居住证或暂住证； 具体说明如下： 1、儿童出生证中的父母及儿童姓名要与原籍户口本中的父母及儿童姓名一致。如果不一致，要出示监护人变更证明； 2、申请就学小学一年级的儿童必须要在日及之前出生； 3、儿童的父母双方都要（单亲家庭要提供离婚证书）提供在日及之前办理的深圳市居住证或暂住证；且提交申请时有效。 二、适龄儿童父母的有效房产证明或购房合同，或由当地街道办事处房屋租赁管理所提供的租房合同登记、备案材料； 具体说明如下： 1、有效的房产证或购房合同中的房产产权人必须是儿童的父母双方或一方； 2、若是租房，所提供的租房合同期限要跨越日，承租人要求是儿童父母其中一人。
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外地人到福州读初中，公办学校只限于务工经商人员随迁子女。民办学校不受限制。只要用心去学，你就是最好的。金猴献瑞，吉星临门。祝你学业进步，马到功成。
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外来人口小孩在石家庄上小学要办什么证件
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　　非石家庄市户籍来石进城务工人员随迁子女，就读石家庄市小学，家长可以持居住证、户口簿、住房证明、儿童预防接种卡等材料，到实际住址所在招生片区内的小学报名入学，并由当地教育行政部门给孩子分配学校。　　为进一步做好2015年义务教育阶段招生入学工作，根据《中华人民共和国义务教育法》、教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一〔2014〕1号）、教育部办公厅《关于做好2015年城市义务教育招生入学工作的通知》（教基一厅〔2015〕1号）以及河北省教育厅《转发教育部办公厅关于做好2015年城市义务教育招生入学工作的通知》（冀教基〔2015〕5号）等文件精神，现将有关事宜通知如下。　　一、招生办法　　（一）严格执行“划片招生，免试就近入学”政策。适龄儿童、少年按照各县（市）、区教育局划定的各学校招生片区，依据户籍及家庭实际住址，免试就近入学。要求适龄儿童、少年户口随父母（或监护人，下同），且户口和住址符合户籍管理有关要求，即户口、住址和适龄儿童、少年父母的《房屋所有权证》（规划用途须为住宅）相一致。不符合该要求的，由县（市）、区教育局根据适龄儿童、少年家庭实际情况和各学校学位情况调剂安排入学。　　2015年秋季，原则上每所公办小学招收的本地户籍适龄儿童，全部按就近入学方式确定；每所初中招收的本地户籍适龄儿童、少年，90%以上按就近入学方式确定。学校在保障片内符合就近入学条件的适龄儿童、少年全部入学后，仍有空余学位的，由各县（市）、区教育局本着公平、公正、公开的原则，统筹安排非片内学生入学。各县（市）、区教育局要做好择校生认定工作，初中择校生中考时不享受公办省级示范性高中公助生指标分配到校政策，也不计入该校分配生指标核算基数。　　（二）进一步规范就近入学依据。为保障片区内适龄儿童、少年就近入学权益，根据省教育厅关于“以适龄儿童、少年合法常住固定住所作为其就近入学依据”的规定，从2015年义务教育阶段初始年级（小学一年级和初中一年级）招生起，适龄学生在校就读期间（小学6年之内，初中3年之内）应保持家庭实际住址相对稳定，各县（市）、区教育局要依据实际情况，制定具体管理办法。适龄儿童、少年的父母一方为独生子女的，且该适龄儿童、少年随父母在祖父母或外祖父母处落户，常年同住，无户口迁移史的，可依据其祖父母或外祖父母（独生子女一方）的房产按招生片区安排就近入学。共有房产不作为义务教育阶段适龄儿童、少年就近入学的依据（父母的共有房产除外）。　　（三）进城务工人员随迁子女入学工作按照《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的指导意见》（石教〔2015〕59号）有关规定组织实施。各县（市）、区教育局要坚持“以流入地政府管理为主，以公办中小学为主”为基本原则，按照国家、省、市深化户籍制度改革政策关于进城务工人员“合法稳定居住、合法稳定就业”的指导精神，结合本区域教育资源实际、随迁子女数量和以往招生工作经验，科学合理制定本区域义务教育阶段进城务工人员随迁子女入学实施细则，进一步规范对随迁子女入学所需证明材料的审核工作，严格审查准入条件，统筹安排进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。对弄虚作假者，一经查实，不予办理入学登记。　　报名工作按照全市统一招生时间安排（见附件1）进行。小学报名地址为各招生片区内小学或各县（市）、区教育局，初中报名地址为各县（市）、区教育局指定的办理跨县域转学手续的地点（见附件2）。　　（四）因旧城改造、拆迁过渡等原因造成人户分离的，由其父母提供拆迁协议、现实际居住证明及其他相关证明材料，原则上由现实际居住地所在县（市）、区教育局调剂安排入学。　　（五）居住在无配套教育设施新建小区、插建小区、扩建小区的适龄儿童、少年，由住址所在地县（市）、区教育局调剂安排入学。　　（六）因家庭住址迁移等原因，需跨县域升入初中的小学毕业生，由相关县级教育行政部门查验学生综合素质评价手册、户口簿、符合条件的《房屋所有权证》以及《石家庄市小升初跨县域转学证明表》（附件3），按照学籍管理的有关规定，在规定时间内，为学生办理跨县域转学手续，由转入县级教育行政部门安排就学。跨县域转学各项手续须由学生家长签字确认。　　（七）进一步规范民办初中招生，加强教育行政部门对所审批民办初中招生工作的统筹管理。根据《石家庄市教育局关于做好2015年度民办初中招生工作的通知》（石教〔2015〕51号）要求，各县（市）、区教育局和相关直属学校要成立由主要领导任组长的工作领导小组，制定招生方案，完善工作流程，落实工作责任，严格招生管理，落实招生监管制度、信息公开制度和责任追究制度等。各民办初中要签订招生承诺书，严格遵守招生纪律，自觉规范招生行为。在全市统一招生时间内，各县（市）、区教育局指导监督所审批民办初中开展招生报名及录取工作，市直民办初中招生工作由市教育局指导监督实施。各民办初中要在统一规定时间内，严格按照主管教育行政部门审批的招生方案、招生对象和招生计划开展招生录取工作。超计划、超范围、超时限招收学生的，不予学籍注册。　　（八）在儿童福利机构被收留抚养的孤儿，由儿童福利机构持相关证明材料，到机构所在地县（市）、区教育局指定的地点办理入学手续。　　（九）市二中西校区（原市五中）招生片区由学校与新华区教育局协商确定；市六十一中学招生片区由学校与井陉县教育局协商确定；市一一九中学招生片区由学校与正定县教育局协商确定。回民小学的回民毕业生由新华区教育局安排到市九中就读。　　（十）山区教育扶贫工程项目小学对口直升项目初中。　　二、招生要求　　（一）科学编制招生计划和按规定控制班额。各公办义务教育阶段学校应根据办学规模、教育资源情况和2015年毕业生数等，科学合理编制2015年招生计划，报各主管教育行政部门审批后，报市教育局备案。根据有关规定控制班额，班容量原则上小学每班不超过45人，初中每班不超过50人。对因配建教育设施不到位、生源分布不均等历史原因以及因接纳进城务工人员随迁子女入学而导致班额控制有实际困难的学校，原则上小学每班不超过50人，初中每班不超过55人。同时，要采取有效措施，逐年降低班额，尽快达到规定标准。各县（市）、区教育局和市直属学校要认真汇总、填报《2015年义务教育阶段学校招生计划表》（见附件4），加盖公章后，于5月30日前，报送市教育局基础教育处。　　（二）进一步做好招生片区划定工作。长安区、桥西区要根据区划调整后区域内学校分布、人口分布等情况，合理调整各公办义务教育阶段学校的招生片区。各县（市）、区教育局根据实际情况确需调整招生片区时，要邀请人大、政协、纪检监察、教育督导等相关部门和家长代表参加，进行审慎论证，同时对可能出现的各类问题和风险进行评估，制定工作预案，积极做好宣传，确保社会稳定。招生片区划定要做到“无缝隙”、“零死角”，同时还要综合考虑新建小区、插建小区、廉租房等难点问题，形成义务教育“招生地图”。各县（市）、区教育局和各义务教育阶段学校要做好招生片区的宣传解读工作，于5月15日前通过石家庄日报、教育局官方网站、学校网站、公示栏等多种途径向社会公布“招生地图”，并耐心解答群众疑问，做好政策咨询和信访接待工作。　　（三）全面实行“阳光招生”。义务教育招生工作开始前，各县（市）、区教育局要通过多种形式主动向社会公开相关信息，包括辖区内义务教育招生入学政策，每所学校招生片区、招生工作流程和时间安排以及招生咨询、监督举报电话和信访接待地址等。招生过程中，要做好信访接待工作，认真接受群众监督，耐心解答群众疑问，及时回应社会关切。开学前，要公布招生结果等信息。鼓励和支持社会监督，科学运用社会监督，努力提高义务教育招生入学工作的公信力。　　（四）严格规范招生行为。严禁各县（市）、区教育局及各义务教育阶段学校提前组织招生；严禁公办学校以民办学校名义招生，民办学校招收的学生不得到公办学校“借读”；严禁进行或变相进行非起始年级招生；严禁采取考试、测试、面试等形式招收学生；禁止以外语特长、体育艺术特长、少年班等名义选拔或变相选拔招收特长生；严禁以奥数等各种竞赛成绩、奖励、证书作为招生入学的依据；严禁单独或联合、委托社会培训机构举办以选拔生源为目的的各类培训班；严禁为选拔学生而进行书面或口头预录取通知和承诺；严禁收取与入学挂钩的捐资助学款等任何费用；严禁以共建、借读名义择校乱收费；严禁自立项目收费；严禁各初中学校到小学组织任何形式的生源摸底，接受任何来源的应届优秀小学毕业生名单；严禁给教职工下达招生指标；严禁通过许诺直升高中、提供钱物资助、照顾分班等不正当手段争抢生源；严禁设立或者变相设立重点班、快慢班、实验班等，切实做好均衡分班工作，不得组织分班考试或变相考试，所有录取新生由各县（市）、区教育局统一安排，实行随机编班并由学校公示。　　（五）做好弱势、特殊适龄儿童、少年的入学工作。各县（市）、区教育局要认真做好残疾儿童入学工作，依法保障残疾儿童受教育的权利，可采取随班就读或集中办班等形式保障残疾儿童入学。要做好留守儿童关爱工作，进一步增强留守儿童关爱工作的责任感和紧迫感，与妇联、综治、共青团和关工委等部门密切协作，不断完善措施，积极构建全社会关爱留守儿童服务机制，促进留守儿童健康、快乐、全面成长。　　三、保障措施　　（一）加强组织领导，完善工作机制。义务教育阶段招生入学工作政策性强，涉及面广，备受人民群众关注。各县（市）、区教育局要进一步明确组织实施义务教育阶段招生入学工作的主体责任，将其作为维护教育公平、促进义务教育均衡发展的具体行动。　　1、按照“分级办学，分级管理”和“谁办学、谁管理”的原则，各县（市）、区教育局要成立义务教育阶段招生工作领导小组，对辖区内义务教育阶段招生工作负总责，主要领导为第一责任人，分管领导具体负责，坚持依法行政、依法治教，加强组织领导，明确责任，严肃纪律，抓实抓好。　　2、要认真摸清底数，完善招生工作实施方案，规范招生工作程序，明确合理划片依据，建立并严格落实入学监督制度、信息公开制度和责任追究制度等，在政策宣传、时间安排、人员组织、手续办理、问题受理等方面做好衔接，切实提高工作效率。　　3、建立市、县两级教育行政部门之间，教育行政部门和学校之间的专项工作直通网络，出现问题时，第一时间通气、协商和处置，确保各个工作环节无缝衔接，确保学生及时入学升学。各县（市）、区教育局要积极协调公安、应急等部门制订招生入学工作应急预案，成立应急小组，建立会商协调机制，快速稳妥处置突发事件，确保平稳招生，平安入学。要直面矛盾，第一时间回应社会普遍关注的热点问题、热点事件，讲清楚真相和原因，及时澄清一些不实信息带来的社会负面影响，努力缓解化解家长焦虑情绪。　　4、各县（市）、区教育局要结合本通知和各自实际，制定本区域义务教育招生具体工作方案，并通过多种途径公布于众，并于日前报市教育局备案。　　（二）加大查处力度，严肃责任追究。市、县两级教育纪检监察部门要密切配合，构建动态实时监督网络，全程跟踪监督义务教育阶段招生工作，加大查处力度，重点治理考试招生、择校乱收费等违规招生行为；市、县两级教育行政部门对热点学校择校乱收费、控制大班额等问题建立局领导“一对一”包校监督机制。对学校违规实施招生行为的，主管教育行政部门应及时纠正；对严重违反招生行为要求的，一经查实，立即责令其停止违规行为，并由市教育局对相关教育行政部门、学校及负责人予以全市通报；情节特别严重的，建议按照干部管理权限，对公办学校校长予以行政免职处分；对民办学校由审批部门下发整改通知书，拒不整改的，视情节轻重，给予削减其下一年度招生计划、取消下一年度招生资格直至责令停止办学。　　（三）运用信息化手段，加强学籍管理。各县（市）、区教育局要充分利用全国中小学生学籍信息管理系统组织实施义务教育免试就近入学工作，严格落实“一人一籍、籍随人走”原则，提高学籍管理信息化水平，按照学籍管理程序办理新生注册和毕业升级工作。对于不满6周岁（日之后出生）入学的儿童，不予学籍注册。进一步规范和加强学生学籍异动管理，特别要加强区域外招收和转入学生的学籍管理，严格控制学生非正常流动。学生学籍经正常招生程序进入学校后，其他学校不得任意调取其学籍。学生学籍确需在区县内学校间调取的，必须通过区县级教育行政部门；在区县间学校调取的，必须通过市教育局。　　（四）加强舆论宣传，营造良好氛围。各县（市）、区教育局和各义务教育阶段学校，要通过各种渠道和新闻媒体，反复宣传解读招生政策、招生片区、程序时间等，使之家喻户晓，争取社会支持和家长理解，积聚工作正能量。总结推广免试就近入学工作的先进典型和成功经验，倡导科学教育理念，引导家长充分认识就近入学对于学生健康成长的价值和意义，避免盲目跟风择校，努力营造义务教育阶段免试就近入学工作良好的社会环境和舆论氛围。　　附件1：市区招生时间安排　　（一）7月19日前完成小学招生工作。　　（二）6月24-26日，小升初跨县域转学学生到相关县（市）、区教育局办理提前转学手续。同时办理进城务工人员随迁子女小升初报名手续。　　（三）7月4日前组织学生填写《石家庄市2015年小学毕业生登记表》。　　（四）8月3日前完成初中招生工作。　　（五）8月10-11日，各区教育局处理招生工作中产生的遗留问题。　　（六）9月1日，正式开学。　　各县（市）招生时间参照本安排自行确定，于8月15日前完成招生工作。　　附件2：市内各区办理小升初跨县域转学手续和进城务工人员随迁子女小升初报名地址　　长安区：和平东路小学（和平东路与谈中街交叉口南行80米路西）　　桥西区：城角街小学（裕华西路与西二环交叉口北行60米路东）　　新华区：新华区教育局院内（西焦北路18号，友谊北大街与新华路交叉口北行200米路西）　　裕华区：南王小学（塔南路与建华大街交叉口东行200米路北）　　高新区：54中西校区（天山大街与湘江大道交叉口西北角）
有学校接收，然后多掏钱就成啦，具体证件不需要吧
好像每这么简单吧
看看你要上什么样的小学啦，如果要是普通的私立学校真的是掏钱就好了。推荐43中附小，呵呵
人家跟我说要交一万，让上试验小学，社会真黑暗啊
可以啦，石家庄现在发展的很快，什么都在狂涨价的。为了孩子，多少都值啦~想想孩子的小学直接决定了孩子性格的培养呢，掏些就掏些吧。
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