原标题：过来人用经验告诉你acca f8难不难

acca f8科目对于考生来说肯定会感觉相当难，一开始会手足无措，不过不用紧张，了解ACCA F8考试考纲变化，把必考题全部都会做，那么考试一定能顺利通过。

ACCA F8考纲的主要变化：

相对旧考纲，从2014年12月ACCAF8的考试结构有所发化，主要是分为两个Section.Section A包括8道2分的选择题和4道1分的选择题，出题内容函盖全考纲。Section B将包括4道10分的长题和2道20分的长题。同时，在ACCA官网上对于考纲的这次变化的诠释如下：主要是一些结构调整（re-structure），把原来重复的内容简化（simplified

ACCA考试F8考试形式：

F8的考试时长还是3小时。考试题型由原来5道简答题改为12个单选6道长题，单选题是由8道两分选择题加4道一分选择题组成的。长题具体包括4道十分长题加2道二十分的长题。

对于F8，当初同意讲授这门课程是因为我喜欢，另外当年我能够通过自学方式一次性顺利考过F8和P7，这足以给我很大的自信来开发这两门课程。当年我自学F8时遇到的挫折和风险，都成为我今天授课时的宝贵经验，所以我很容易把这些技巧和学习方式在课堂上传授给学员。当年考F8时，在爱尔兰我的很多同学也疯传：在爱尔兰中国人第一次通过F8的很少，自学难度就更大了。在中国，很多学员也是这么认为的：F8是前9科中最难的一科。当年我很不服，自己买了KAPLAN教材开始自学然后做题，但看不懂答案。很感谢当年我的好友及时告诉我：你必须看BPP的课本才能去做题。读完KAPLAN和BPP的教材后才发现，考官答案的语言描述风格跟BPP教材是一致的，所以建议学员最好选BPP课本作为教材。这样的学习过程今天能够让我充分利用两本教材的优点来编写讲义 – KAPLAN的简单明了和BPP的专业性和系统性。

F8课程的所有知识点都应以审计师的作用、审计的目标和审计业务的性质为中心来理解。围绕这个中心，所以知识点都有了生命力，学员也能更好的理解为什么要学习相关的知识点。这个逻辑关系也是最难理解和掌握的。作为讲师应该让学员先理解这个逻辑关系和审计的核心，然后在围绕这个中心系统的讲解其他知识点。

必考内容—内部控制和控制测试

这部分内容每次考试大约15份左右，所以讲好这部分内容非常重要，也是体现讲师好坏的关键。

要让学员系统理解企业整个运营体系，然后能够理解6个内部控制循环和相应的控制程序，最后能够根据控制程序设计控制测试。

企业财务报告体系的理解对于学员理解内部控制测试和实质性测试也非常的重要，所以讲师应充分理解财务报告或财务报表是如何一步一步产生的，这样就能够让学生把运营体系和财务报告体系有机结合在一起，为理解和设计各种审计程序奠定基础。

必考内容—实质性测试程序

讲师应对F3和F7相应的会计准则要进行简单的总结归纳。有的学员前面的会计准则学的不够好会影响对实质性程序的理解和设计，所以讲师在课堂上要结合相应的会计准则来讲解实质性的审计程序。

必考内容—道德或独立性方面的问题

关于ethical or independence questions, 考生要理解为什么需要保持独立性；有那些要求和准则来保证独立性；如何描述才能准确回答考官的要求等。讲师要给出回答这类问题的方法和规律，确保能够最大限度的得到考官的分数。

通过理解企业和它的环境来评估审计风险。审计风险的评估非常重要：要理解审计风险跟重要性水平设定的关系；要理解跟进一步审计程序设计的关系；要理解跟审计计划和审计战略的关系；然后要理解跟审计观点。

必考内容—整体审查、审计观点和审计报告

很多同学不能区分审计观点和审计报告的不同，也无法描述审计报告几种不同的修改类型和审计观点的不同的修改类型。

经常考的内容—内部审计职能

内部审计与外部审计的区别；内部审计跟外部审计的关系。

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