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&刚学完100以内的加减，孩子的口算可以说很慢，练习口算是一个长期的过程，因为一年级的口算如果不过关，以后孩子的数学学习肯定受到影响，但是一味的单纯练习口算孩子可能会反感，怎样提高孩子的练习口算的积极性呢，这时候就比较适合练习扑克牌。&& 怎样用扑克牌练习口算呢，我先介绍一下方法：从54张扑克牌中挑选19张扑克牌：1到9各两张，1张10，这19张牌相加正好是100，可以让孩子练习加法和减法，练习加法方法：19张牌打乱顺序，任意抽出一张，不让孩子看，让孩子把剩下的18张牌连续相加加，比如2+9得11,11加7得18等，一直把剩下的18张牌加完，看看孩子最后连加的和是不是和抽出的那一张牌加起来是100，如果您抽出的是8，孩子最后算的结果应是92，否则为错。用19张牌练习减法：从19张牌中任意抽出一张牌，剩下的牌是从100开始连减，比如从第一张开始，第一张牌如果是3，100减3等于97,第二张如果是5，97减5的92，再用92减下一张牌，一直把18张牌减完，如果抽出的是4，孩子算的结果应该是4，否则为错。用扑克牌练习口算，不但可以提高孩子的计算能力，而且还可以提高孩子的注意力，锻炼孩子的思维，它也是一种亲子游戏，父母孩子可以一起玩，再加上扑克牌可以随时随地的练习，不受时间地点的限制，孩子用几分钟的时间完成，所以多数孩子很喜欢！&&& 现在我们班孩子练习加法一遍用时7秒就可以完成。孩子的口算可以说张口就来。&& 但是有一点，孩子练练会急躁，因为计时会让孩子紧张，这时候家长一定要疏导孩子心理，不要操之过急，让孩子慢慢练习就可以，家长可以不给孩子表面计时，自己知道大概时间就可以，要鼓励孩子积极练习，只要孩子能坚持，口算能力一定会有所提高。& 作为老师我也经常在班里搞比赛，比比谁准又快，快的我们去学习，慢的我们去鼓励，前提条件是只要孩子积极参与，喜欢口算，所以孩子的积极性很高。总之，孩子的口算需要老师家长共同关注，以正确的心态对待孩子的学习，只要孩子有积极向上的心态，那就是我们的成功！&
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扑克牌中的数学
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bwin必赢亚洲平台:美枪击案校园驻警被停职 事发时守在楼外未进
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文章来源：中国科学报&&&&发布时间：日 07:26&&【字号：&&&&&&】
特朗普用军舰命名示好 拉澳大利亚共同巡航南海
最新消息，原标题：美枪击案校园驻警被停职 事发时守在楼外未进
：“好了，让我先干掉一两只试试这些东西的实力。”“要不然我们换组人试试吧？”朱雀建议道：“我们不是有八个人会特殊攻击吗？这组不行也许别人可以呢？”
美枪击案校园驻警被停职 事发时守在楼外未进
“会长，这什么情况？”真红被眼前的情况完全搞愣住了。刚开始看到那东西我还没啥反应，但是等元始天尊把那东西展开之后我就立刻傻眼了。“这难道就是太极卷？”
“嗯，具体数量我不太清楚，但大概应该有十五万人左右吧。”夜之子一看方向又变了，立刻就闪到了自己的长枪背上准备继续飞，不过他还没来及让长枪飞起来就被我喊出了。“不要用长枪了，目标距离已经不远了，我们直接就这么过去吧。”
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（责任编辑：熊同济）本题需先根据题意求出中间一堆扑克牌的数量和左边一堆扑克牌的数量,再把结果相减即可.
设左,中,右三堆扑克牌分别有张,当从左边一堆拿一张扑克牌放入中间一堆时中间一堆扑克牌的数量是张,当从右边一堆拿二张扑克牌放入中间一堆时中间一堆扑克牌的数量是张,当左边一堆有多少张扑克牌就从中间一堆拿多少张扑克牌放入左边一堆扑克牌中时,中间一堆的扑克牌数是张.故答案为.
本题主要考查了正式的加减,在解题时要注意根据题意找出规律是解题的关键.
3661@@3@@@@整式的加减@@@@@@242@@Math@@Junior@@$242@@2@@@@整式@@@@@@49@@Math@@Junior@@$49@@1@@@@数与式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
求解答 学习搜索引擎 | 小刚他们玩扑克牌游戏,首先把扑克牌分成左,中,右三堆,每堆的扑克牌不少于2张,且每堆的扑克牌数量相等,后按下列步骤操作:\textcircled{1}从左边一堆拿一张扑克牌放入中间一堆;\textcircled{2}从右边一堆拿二张扑克牌放入中间一堆;\textcircled{3}左边一堆有多少张扑克牌就从中间一堆拿多少张扑克牌放入左边一堆扑克牌中,这时,中间一堆的扑克牌数是 ___张.概率和排列组合的题怎么算啊一共7套扑克牌,每套52张没有大小王,总共364张,抽两次,1.有多少的概率两次相加的和为21,（其中一张牌必须为A,另外一张牌为10,J,Q,K中的一种即可）2.有多少的概率两次抽到的牌一样?（两个问都是不放回）3.两张牌都是方块的概率是多少？
分类：数学
一共7套扑克牌,每套52张没有大小王,总共364张,抽两次,1.两次相加的和为21的概率（其中一张牌必须为A,另外一张牌为10,J,Q,K中的一种即可）:C(28,1)*C(112,1)/C(364,2)=28*112*1*2/(364*363)=224/467684 2.两次抽到的牌一样的概率C(52,1)*C(7,2)/C(364,2)=52*7*6/(364*363)=2/121≈0. 3.两张牌都是方块的概率C(91,2)/C(364,2)=91*90/(364*363)=15/242≈0.
三角函数的导数关于余割csc的导数证明导数（cscx）= -cscxcotx有一点不太明白 1/sin x）'=-1/(sin^2 x) * (sin x)' 是怎么得到的~
（cscx）'=（1/sin x）'=-1/(sin^2 x) * (sin x)'=-1/(sin^2 x) * (cos x)=-(1/sin x) * (cos x/sin x)= -cscxcotx
设f（x）是定义在（0,正无穷）上的单调增函数,且f(x.y)=f(x)+f(y),f(3)=1 求……（见补充）求1）f(1)的值 2）若f（x）+f（x-8）小于等于2,求x的取值范围
0x-8>0,x>8x(x-8)≤9,x^2-8x-9≤0,(x-9)(x+1)≤0,-1≤x≤9所以8">f(3)=f(3*1)=f(3)+f(1)=1f(1)=1-f(3)=1-1=0f(1)=0f(x)+f(x-8)=f[x(x-8)]≤22=2*1=2f（3）f[x(x-8)]≤2f(3)=f(3)+f(3)=f(3*3)=f(9)在x＞0时为单调递增的,所以x>0x-8>0,x>8x(x-8)≤9,x^2-8x-9≤0,(x-9)(x+1)≤0,-1≤x≤9所以8
EXCEL公式问题：区域中符合取值范围的数的个数如在“2,3,5,15,26,31”中求大于12小于22的个数返回值等于1
12)*($A$2:$A$10">假设数据在A2:A10区域.在B1输入：=SUMPRODUCT(($A$2:$A$10>12)*($A$2:$A$10
连续函数一定可积吗我举个例子哈。连续函数不一定可积,如[1,无穷]
定理一：f（x）在区间[a,b]上连续,则f（x）在[a,b]上可积.定理二：设f(x)在区间[a,b]上有界,且只有有限个间断点,则f（x）在[a,b]上可积.高等数学第五版（p226） 我看不懂你那个是什么函数,只有个区间?
已知f(x)=px2+2/3x+q是奇函数,且f(2)=5/3.求函数f(x)的解析式奇函数性质得f(o)=o,则2/q=0分母q不为0不是吗？
f(-x)=-f(x);px?-2x/3+q=-px?-2x/3+q；所以2p=0；p=0；∴f(x)=2x/3+q;x=2;f(2)=4/3+q=5/3;q=1/3;所以解析式为f（x）=2x/3+1/3;很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问,
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