戴上助听器孩子能不能最后可以说上话？在语言学校上学对孩子将来有什么好处？_百度知道
戴上助听器孩子能不能最后可以说上话？在语言学校上学对孩子将来有什么好处？
我有更好的答案
可以让小孩子正常交流，不至于听不到，也不会讲话
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人类通过听觉学习言语，婴幼儿通过听觉反馈后有了言语感知才能学会说话。所以如果婴幼儿听力有障碍，一旦确诊就要尽快的采取干预措施，就是是选配适合的助听器来孩子听到外界的声音，从而学习语言。所以选配助听器是第一步，也是最关键的一步。孩子听力缺陷或扣力受限常会导致孩子心理健康、言语障碍等问题。但是不是孩子选配助听器就可以正常说话呢，这个要看孩子的具体的听损程度以及助听器的补偿程度来看。所以助听器选配一段时间后要做一下助听听阈评估来评估孩子选配助听器的效果，对于效果好的可以继续使用。而有的孩子听损很严重助听器也不能补偿，满足做人工耳蜗条件的，可以做人工耳蜗。这孩子基于让孩子听到声音的第一步开始的。之后家长可以为孩子选择正规的语训学校来纠正与教孩子怎样更好的发音与说话。参考资料：立聪堂听力中心
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要看孩子的听力是怎样的，如果助听器可以使用再加上语训，孩子会讲话的，如果听力不是很严重而且助听器的效果也很好，那就可以像正常的人一样讲话的。上学也就没有太大的问题的。
要减低弱听所带来的不良影响，需要多方面的忠诚合作，以下是康复计划中的几个重要因素：
1、配戴助听器
能将弱听儿童不能听见的声音扩大，使他们对声音的敏感度要尽量恢复至接近正常，帮助他们恢复听觉功能和学习语言。
2、辅助性助听装置
如超短波扩音系统（FM System）、直接受话器 (Direct Talker) 等，能直接从讲话者接收及扩大讯息，减低噪音，特别适用于单对单教学和在教室里教学。
3、唇读、言语治疗
教导儿童利用音素发音时，注意唇部不同的动作，来辩别语音；并教导他们正确的发音及增强语言能力。
4、听觉训练
教导严重弱听的儿童常常难以学习口语，和单靠口语来与人有效地沟通，因此父母、家人及弱听儿童均应学习手语，协助及增加沟通能力。贵在坚持，祝宝宝学会说话！
戴上助听器，经过语训，可以让孩子正常交流说话。
好处有很多，最起码是让孩子可以正常交流，不至于听不到，也不会讲话
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