教师资格证考试?心理健康教育?_设计_心理学_小红书
教师资格证考试?心理健康教育?
教师资格证面试成绩今天出来了，很开心的是我过了哈哈哈因为我考的是2017年下半年新增的科目心理健康教育，所以想分享一下自己的考试经验，希望可以对想考这一科目的朋友们有所帮助?我本科学的是应用心理学，17年毕业。上半年的时候因为考研失败所以在老妈的建议下我决定考历史的教师资格证，以后还能考个特岗教师。结果名都报了，剩一周就考试了，学校强制要求我回校写毕业论文，无论什么理由都不准假，到规定时间不返校就不让毕业?我就很无奈的放弃了上半年的考试，所以图里我最上面的三个都显示缺考?幸运的是，下半年想考的时候刚好新增了心理健康教育这个科目，和我的专业对口。而且由于是新增的科目，笔试只需要考教育知识与能力和综合素质，面试时才会考心理健康教育的相关知识。于是我就全力准备教育知识与能力和综合素质这两个了。笔试相关???因为听考过的人说没必要报辅导班，所以我也没报，还能省点钱 我用的书是中公教师资格证笔试的那两本大厚书，红白封面的，内容很多，相关知识讲的很详细。建议大家不要忽略目录，看了目录再去看详细内容，这样脑中会有一条清晰的知识脉络，这个对做题很有用，在看到一道题时我们可以通过判断它属于哪一章的，从而找出这一章里最合适的知识来进行解答。ps：买中公的书是因为我身边的同学用的是中公的，所以我也就跟风买了，听说中公华图都一样，看你喜欢哪个就买哪个～教育知识与能力?这一科当时是我最担心的一科，因为这一科的辩析题需要背诵才能答好的，我是那种不喜欢背诵的人，而且知识点太多根本不知道背哪些。所以，对于有足够的时间准备笔试的小伙伴，我建议你最好能背诵，背了肯定是有用的，不要像我一样犯懒?
如果你实在没有足够的时间准备笔试，来不及背诵，那你一定一定要把教育知识与能力的教材看完，知道一些专业术语，知道大概的答题金句。 我是在考试之前买了粉笔的笔试大礼包，价格不贵，我主要是为了两本书才买的，一本是教育知识与能力所有题目的答案合集，就跟大学里期末我们背的考试范围是一样的，不管你有没有足够的时间备考，我都建议大家买一本类似于这样题目与答案的合集来背，来不及背就多看多读让自己有个印象，不至于在考场上大脑一片空白。综合素质?另外一本书就是综合素质啦，综合素质我个人认为是蛮简单的，只要你三观正，这么多年政治课大概都听了，那就可以考过的。当然，不能因为简单就不看书，书一定要看，一定要熟悉，这样有些迷惑性强的题你才不会答错。综合素质虽然简单，但是有些东西也还是需要记忆的，比如教师职业道德这一类的知识，做大题是需要用到的。最后的作文，大家就多看一看素材，拿出自己最好的水平写就好啦！面试???参加面试之前我心里真是没底，因为全国都是第一次考心理健康教育，没有指定教材，也没有辅导机构开设相关课程，所以我找遍了网络都没有找到一个能让我参考的例子，我就只能看其他科目的面试视频，来模拟自己考试的时候要干些什么。然后看了看教育心理学与学生心理健康教育这两本书。流程和其他科目的面试流程都是一样的。抽题的时候我抽到的是压力相关的题目，具体题目我忘了?20分钟的备课时间还是蛮充足的，当然前提是你不做教具。我是没有做教具的，因为我担心时间不够。建议大家将想要讲的内容大纲写在备课纸上，重要的也一定要写上，因为当开始面试以后你可能会紧张的忘了自己想说的重点是什么。面试官都特别和蔼，大家有礼貌的问好就行，记得面带微笑，不管多紧张都要微笑。这一点是我老妈告诉我的，她曾经面试别人的时候就有很多人越紧张表情越不好，这样考官看着你表情这么臭，他们对你的印象分也会低。而你微笑的话，起码考官会因为你的笑容而原谅你因为紧张而出现的小错误。伸手不打笑脸人就是这样啦你进去以后面试官会再为你讲一遍考试流程。考试流程全国都一样的，大家百度就能知道。结构化问题，大家可以看各大辅导机构在微博或者微信公众号上发的总结，面试的时候按照总结中的答案回答就可以了。试讲的时候一定要把握好时间，不要超时，也不要太早结束。因为我的题目是与压力有关的，所以我就按照压力的来源和缓解压力的方法来讲了。板书是必备的，如果你的字和我一样都写的丑的话，那就写最主要的，别什么都板书，突出重点就好，毕竟写多了字会更丑? 记得叫学生起来回答问题，这个你要提前设计好，不要把所有问题都抛给学生，也不要把所有问题都自己回答了，记得突出引导学生学习这一点。心理健康教育这一科目因为没有参考书目，所以我推荐大家用姚本先的学生心理健康教育这本书来备考面试，或者同一系列的中学生心理健康教育教师用书。 大家也是从学生时代过来的，学生时代最容易遇到的问题就那么几个，比如早恋，压力大，成绩无法提高，成绩越来越退步，高一新生无法融入新生活，对于选择文科理科的迷茫，高考压力等等。大家可以多想想可能会出得题目，然后百度一下心理健康教育课的教案，大致了解一下问题出现的缘由和解决方法，等到面试的时候直接讲课就可以啦！最后的答辩，只要你讲课没什么硬伤，考官一般都不会问的太难。我面试的时候考官问我本科学的什么专业，我说心理学。考官又问我你刚才讲的缓解压力的方法是你大学期间学的课程吗？我说是的，我们学过缓解压力的具体方法，比如冥想，比如深呼吸。然后就结束了?虽然是第一年考这个科目，但是我觉得只要准备充分不要过度紧张，大家都可以考过的。我就想到哪里写到哪里了，可能有些乱，但是希望可以对想考心理健康教育教师资格证的小伙伴们起到帮助吧，大家加油?
一起来分享给朋友们看看吧：
0 哇塞看到这个好开心啊！本来去年听说取消了心理咨询师证还挺迷茫来着。同本科心理学? 阿叶Ivyyy
??好难得能碰到学心理的哈哈哈
0 马上要开始考试了啊 完全没有头绪学习
好苦恼啊? 阿叶Ivyyy
好好看书，时间不够也别担心，没时间背书就把知识点都看一遍，起码要做到自己心中有数，知道怎么答题。你可以把看书和做题结合起来，多刷题，每做一道题都要搞明白这道题为什么是这个答案，做的题多了你就知道怎么答题了。加油 查看更多
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学校心理健康教育教师资格认证闭卷考试(2004)
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3秒自动关闭窗口【每日一练】教师资格证考试习题——心理健康与教育
教师资格证考试习题——心理健康与教育
一、单项选择题
1.( )是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。
A.强迫症 B.人格障碍
C.抑郁症 D.恐惧症
2.以下不属于行为演练的基本方法的是( )。
A.全身松弛训练 B.行为塑造法 C.系统脱敏法 D.肯定性训练
3.心理健康教育的对象应以( )为主。
A.有心理疾病的学生
B.正常的学生
C.行为异常学生
D.问题学生
4.下列哪项属于精神分析法? ( ）
A.系统脱敏法 B.支持疗法 C.宣泄疗法 D.认知作业法
5.下列哪项不是儿童过度焦虑反应的症状?( ）
A.对陌生环境反应敏感
B.睡眠不安稳
C.活动过多
D.食欲不振
6.对于不敢真实表达自己真实感情和想法的学生，有效的行为改变方法是( )。
A.肯定性训练 B.全身松弛训练 C.系统脱敏法 D.改变认识法
一、单项选择题
1.【出题思路】本题考查学生常见的心理问题。
【参考答案】D
【专家详解】略。
2.【出题思路】本题考查学生行为改变的方法。
【参考答案】B
【专家详解】学生行为改变的方法包括行为改变的基本方法、行为演练的基本方法和改善学生认知的方法三种。其中，行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、消退法、处罚法、自我控制法等。行为演练的基本方法有全身松弛训练、系统脱敏法、肯定性训练等。故本题应选B。
3.【出题思路】本题考查心理健康教育的对象。
【参考答案】B
【专家详解】心理健康教育的对象应以正常学生(包括有轻、中度心理健康问题的正常学生)为主。
4.【出题思路】本题考查考生对不同流派心理治疗方法的掌握。
【参考答案】C
【专家详解】精神分析法是以弗洛伊德创立的精神分析理论为基础发展形成的心理治疗理论与方法。常用的方法有：(1)宣泄疗法，是指通过心理咨询者的启发引导，让来访者将心中积郁的苦闷和内心矛盾冲突倾诉出来，从而恢复心理平衡的方法；(2）领悟疗法，是通过来访者对症状原因的领悟而产生效果(3）暗示疗法，是指通过心理暗示作用，解除来访者疑虑，増强康复信念，改善不良心境，减轻精神负担，从而起到舒解的作用。故本题应选C。此外，A项属于行为主义疗法；B项属于人本主义疗法；D项属于认知疗法。
5.【出题思路】本题考查儿童过度焦虑反应的症状。
【参考答案】C
【专家详解】儿童过度焦虑反应是儿童情绪障碍的一种表现。过度焦虑的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心、害怕，甚至惶恐哭闹，显得很不安宁。当过度焦虑反应急性发作时，除焦虑、紧张等心理反应外，还伴有睡眠不安稳、做噩梦、说梦话、食欲不振以及心慌、气促、汗多、尿频、头痛等植物性神经功能失调症状。活动过多是儿童多动症的一个主要症状。所以本题选C。
6.【出题思路】本题考查行为改变的方法。
【参考答案】A
【专家详解】肯定性训练也称自信训练、果敢训练，其目的在于促进个人在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。因此，对于“不敢真实表达自己真实情感和想法”的学生，肯定性训练是一种恰当有效的行为改变方法。全身松弛训练用以应对情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，系统脱敏法主要用于焦虑症与恐惧症钓治疗。
不信？试试！
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【导读】2017下半年教师资格考试面试新增科目试题示例（小学心理健康教育）
　　公告:2017下半年面试新增科目试题示例（小学心理健康教育）。更多最新招考信息及公考资料请关注山东教师招聘微信公众号(sdjszkw)，。
　　2017年下半年全国中小学教师资格考试考区面试
　　试题示例
　　(考官用卷)
　　科目代码：250
　　科目名称：小学心理健康教育
　　一、回答规定问题(5分钟)
　　考官从题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
　　二、试讲环节(10分钟)
　　1.题目： 我的情绪我做主
　　授课对象：四年级学生
　　2.内容：
　　学生一：为什么我的作业总做错?我怎么这么笨，好郁闷啊!
　　学生二：他们关上教室门，不跟我玩，气死我了!
　　学生三：妈妈不让我玩游戏，我好伤心啊!
　　3.基本要求：
　　(1)联系学生的实际，从学生情绪调控角度展开。
　　(2)体现心理健康教育课的特点。
　　(3)配合教学内容适当板书。
　　(4)试讲时间共10分钟。
　　三、答辩环节(5分钟)
　　1.简述人本主义理论的主要心理咨询技术。
　　2.考官根据考生试讲情况自行提问。
　　2017年下半年全国中小学教师资格考试广西考区面试
　　试题示例
　　(考生用卷)
　　科目代码：250
　　科目名称：小学心理健康教育
　　一、回答规定问题(5分钟)
　　考官从题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
　　二、试讲环节(10分钟)
　　1.题目： 我的情绪我做主
　　授课对象：四年级学生
　　2.内容：
　　学生一：为什么我的作业总做错?我怎么这么笨，好郁闷啊!
　　学生二：他们关上教室门，不跟我玩，气死我了!
　　学生三：妈妈不让我玩游戏，我好伤心啊!
　　3.基本要求：
　　(1)联系学生的实际，从学生情绪调控角度展开。
　　(2)体现心理健康教育课的特点。
　　(3)配合教学内容适当板书。
　　(4)试讲时间共10分钟。
　　三、答辩环节(5分钟)
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（编辑：华图小土豆）
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