优秀作文《关于预防传染病的作文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字_zuciwang.com
当前位置： >
> 优秀作文《关于预防传染病的作文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
优秀作文《关于预防传染病的作文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
作文一：《关于传染病的预防》5400字关于传染病的预防
９６按摩与康复医学
２０１１．１（中）ＣｈｉｎｅｓｅＭａｎｉｐｕｌａｔｉｏｎ＆ａｍｐ；ＲｅｈａｂｉｌｉｔａｔｉｏｎＭｅｄｉｃｉｎｅ２０１１，Ｎｏ．３８
关于传染病的预防
麦日耶姆？萨吾提孙菊华
（新疆阿图什疾病预防控制中心阿图什８４５３５０）
摘要：根据我国《传染病防治法｝（１９８９年发布）的规定，预防，控制和消除传染病的发生与流行是各级医务人员的神圣职责．
因此临床医师在搞好临床诊断与治疗工作的同时，也应努力做好传染病的预防工作．传染病预防措施可分为：？疫情未出现时的
预防措施；？疫情出现后的防疫措施；？治疗性预防措施．
关键词：传染病预防
Ａｂｏｕｔｉｎｆｅｃｔｉｏｕｓｄｉｓｅａｓｅｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎ　ＭａｉＲｉｙｅｍｕ？ＳａｗｕｔｉＳｕｎＪｕｈｕａ
Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＡｃｃｏｒｄｉｎｇｔＯｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙ＂ＩｎｆｅｃｔｉｏｕｓｄｉｓｅａｓｅＰｒｅｖｅｎｔｉｏｎｌａｗ＂（ｉｎ１９８９ｉｓｓｕｅｄ）ｔｈｅｓｔ
ｉｐｕｌａｔｉｏｎ，ｔｈｅｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎ，ｔｈｅｃｏｎ－　ｔｒｏｌａｎｄｔｈｅｅｌｉｍｉｎａｔｉｏｎｉｎｆｅｃｔｉｏｕｓｄｉｓｅａｓｅｏｃｃｕｒｒｅｎｃｅａｎｄｐｏｐｕｌａｒｉＳｔｈｅａｌｌｌｅｖｅｌｓｏｆｍｅｄｉｃａｌｐ
ｅｒｓｏｎｎｅｌ＇Ｓｓａｃｒｅｄｄｕｔｙ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅｃｌｉｎｉ—
ｃｉａｎｗｈｉｌｅｄｏｅｓｗｄｌｔｈｅｃｌｉｎｉｃａｌｄｉａｇｎｏｓｉｓａｎｄｔｒｅａｔｍｅｎｔｗｏｒｋ，ａｌｓｏｓｈｏｕｌｄｃｏｍｐｌｅｔｅｔｈｅｉｎｆｅｃｔｉ
ｏｕｓｄｉｓｅａｓｅｄｉｌｉｇｅｎｔｌｙｔｈｅｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎ　ｗｏｒｋ．Ｔｈｅｉｎｆｅｃｔｉｏｕｓｄｉｓｅａｓｅｐｒｅｖｅｎｔｉｖｅｍｅａｓｕｒｅｍａｙｄｉｖｉｄｅｉｎｔｏ：？Ｔｈｅｅｐｉｄｅｍｉｃｓｉｔｕａｔｉｏｎｈａｓｎｏｔａｐｐｅａｒｅｄｗｈｅｎｐｒｅｖｅｎｔｉｖｅｍｅａｓ—
ｕｒｅ；？Ｔｈｅｅｐｉｄｅｍｉｃｓｉｔｕａｔｉｏｎａｐｐｅａｒｓａｆｔｅｒｔｈｅｇｕａｒｄｍｅａｓｕｒｅ；？Ｍｅｄｉｃａｌｐｒｅｖｅｎｔｉｖｅｍｅａｓｕｒｅ．
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＩｎｆｅｃｔｉｏｕｓｄｉｓｅａｓｅＰｒｅｖｅｎｔｉｏｎ　【中图分类号］Ｒ４５【文献标识码】Ｂ
根据我国《传染病防治法》（１９８９年发布）的规定，预防，控
制和消除传染病的发生与流行是各级医务人员的神圣职责．因　此临床医师在搞好临床诊断与治疗工作的同时，也应努力做好　传染病的预防工作．
传染病预防措施可分为：？疫情未出现时的预防措施；？疫　情出现后的防疫措施；？治疗性预防措施．
预防性措施：
在疫情未出现以前首要任务是做好经常性预防工作，主要　内容如下：
对外环境中可能存在病原体的实体应进行的措施．改善饮　用水条件，实行饮水消毒；结合城乡建设，搞好粪便无害化，污水　排放和垃圾处理工作；建立健全医院及致病性微生物实验室的　规章制度，防止致病性微生物扩散和院内感染；在医疗保健机构　也应大大贯彻《食品卫生法》以及进行消毒，杀虫，灭鼠工作．虽　然上述工作主要由卫生防疫及环境监测部门牵头执行，但临床　医师也应积极配合．
预防接种（ｖａｃｃｉｎａｔｉｏｎ）又称人工免疫，是将生物制品接种到　人体内，使机体产生对传染病的特异性免疫力，以提高人群免疫　水平，预防传染病的发生与流行．
预防接种的种类．
人工自动免疫：是指以免疫原物质接种人体，使人体产生特　异性免疫．免疫原物质包括处理过的病原体或提炼成分及类毒　素．其制剂可分为：
活菌（疫）苗：由免疫原性强而毒力弱的活菌（病毒或立克次　体）株制成．如结核，鼠疫，布鲁菌活菌苗，脊髓灰质炎，流感，麻　疹活疫苗．其优点是能在体内繁殖，刺激机体时间长，接种量　小，接种次数少．但由于不加防腐剂，当被污染时杂菌易生长．　一
般必须冷冻保存．
死菌（疫）苗：将免疫性强的活细菌（病毒等）灭活制成．优
点是勿需减毒，生产过程较简单，含防腐剂，不易有杂菌生长，易　于保存；缺点是免疫效果差，接种量大．也有将菌体成分提出制　成的多糖体菌苗，如流行性脑膜炎球菌多糖体菌苗，其免疫效果　较一般菌苗为好．
类毒素：是将细菌毒素加甲醛去毒，成为无毒而又保留免疫　原性的制剂，如白喉，破伤风类毒素等．
人工被动免疫：以含抗体的血清或制剂接种人体，使人体获　【文章编号１１００８—１８７９（２０１１）０１—００９６—０２
得现成的抗体而受到保护．由于抗体半衰期短，有超过２５天，　因而难保持持久而有效的免疫水平．主要在有疫情时使用．　免疫血清：用毒素免疫动物取得的含特异抗体的血清称抗　毒素提出其丙种球蛋白有效免疫成分称精制抗毒素，含异种　蛋白少，可减少过敏反应的发生．免疫血清主要用于治疗，也可　作预防使用．
免疫球蛋白（丙种球蛋白及胎盘球蛋白）：由人血液或胎盘提　取的丙种球蛋自制成．可作为麻疹，甲型肝炎易感接触者预防接　种使用，但不能预防所有传染病，更不能作为万能治疗制剂滥用．　被动自动免疫：只是在有疫情时用于保护婴幼儿及体弱接　触者的一种免疫方法．兼有被动及自动免疫的长处，但只能用　于少数传染病，如白喉，可肌注白喉抗毒素１０００～３０００单位，同　时接种精制吸附白喉类毒素．
计划免疫：计划免疫是根据传染病疫情监测结果和人群免　疫水平的分析，按照科学的免疫程序，有计划地使用疫苗对特定　人群进行预防接种，最终达到控制和消灭相应传染病的目的．　我国自７Ｏ年代中期开始普及儿童计划免疫工作以来，已经取得　了巨大成就．各地已自上而下建立起计划免疫组织管理，技术　指导和冷链系统，疫苗接种率不断提高，相应传染病的发病率逐　年稳步下降１９８８年和１９９０年，我国分别实现了以省和以县为　单位儿童免疫接种率达到８５的目标，并通过了联合国儿童基
金会，世界卫生组织和卫生部联合组的审评．目前，以消灭脊髓
灰质炎为重点，我国的计划免疫工作又进入了控制和消灭相应
传染病的新阶段．
计划免疫的免疫制品及病种：我国常年计划免疫接种主要
内容为对７周岁以下儿童进行卡介苗，脊髓灰质炎三价糖丸疫
苗，百白破混合制剂和麻疹疫苗的基础免疫和以后适时的加强
免疫，使儿童获得对白喉，麻疹，脊髓灰质炎，百日咳，结核和破
伤风的免疫．目前我国已将乙肝疫苗的接种纳入计划免疫管
理，但未纳入计划免疫程序．有些地区也将乙型脑炎，流行性脑
膜炎的免疫接种纳入计划免疫范畴．随着计划免疫工作的开
展，可以预计，其他一些危害儿童健康，用疫苗可以预防的传染
病也将列入计划免疫工作范围．
计划免疫的免疫程序：免疫程序是根据有关传染病的流行
病学特征，免疫因素，卫生设施等条件，由国家对不同年
按摩与康复医学
２０１１．１（中）ＣｈｉｎｅｓｅＭａｎｉｐｕｌａｔｉｏｎ＆ａｍｐ；ＲｅｈａｂｉｌｉｔａｔｉｏｎＭｅｄｉｃｉｎｅ２０１１，Ｎｏ．３８９７
磷化铝中毒致Ｐ，Ｒ间期延长的探讨
（江西省永新县人民医院永新３４３４００）
摘要：熏蒸杀虫剂磷化铝具有挥发性，其遏水分产生毒气磷化氢，经呼吸道吸收，引起恶心，呕吐及心血管，神经系统表现．中
毒无特效解毒药，主要是对症处理．该患者由于磷化铝中毒后未能及时系统的解毒治疗，因而侵及心血管系统，出现心律加快使
心脏负荷加重，导致心肌损害，结果心电图上出现窦性心动过速，Ｐ—Ｒ间期延长．　关键词：磷化铝中毒Ｐ—Ｒ间期延长探讨
ＴｈｅａｌｕｍｉｎｉｕｍｐｈｏｓｐｈｉｄｅｐｏｉｓｏｎｓｅｎｄｓｔｈｅｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｗｈｉｃｈＰ—Ｒｔｈｅｔｉｍｅｌｅｎｇｔｈｅｕｓ
ＺｕｏＸｉａｏｊｕａＴ／
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｆｕｍｉｇａｔｉｏｎｐｅｓｔｉｃｉｄｅａｌｕｍｉｎｉｕｍｐｈｏｓｐｈｉｄｅｈａｓｔｈｅｖｏｌａｔｉｌｉｔｙ～ｉｔｍｅｅｔｓｔｈｅｍｏｉｓ
ｔｕｒｅｃｏｎｔｅｎｔｔｏｐｒｏｄｕｃｅｔｈｅｐｏｉｓｏｎ　ｇａｓｐｈｏｓｐｈｉｎｅ，ａｆｔｅｒｔｈｅｒｅｓｐｉｒａｔｏｒｙｔｒａｃｔａｂｓｏｒｐｔｉｏｎ，ｃａｕｓｅｓｄｉｓｇｕｓｔｉｎｇ，ｖｏｍｉｔｉｖｅａｎｄｃａｒｄｉｏｖ
ａｓｃｕｌａｒ，ｎｅｒｖｏｕｓｓｙｓｔｅｍｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ．Ｉｓ　ｐｏｉｓｏｎｅｄｔｈｅｎ０ｎ—ｓｐｅｃｉａｌｅｆｆｅｃｔａｎｔｉｄｏｔｅ，ｍａｉｎｌｙｉｓｊｕｓｔｒｉｇｈｔｆｏｒｔｈｅｉｌｌｎｅｓｓｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ．Ｂｅｃａｕｓｅａｆｔｅｒｔｈｉｓｐａｔｉｅｎｔｔ
ｈｅａｌｕｍｉｎｉｕｍ
ｐｈｏｓｐｈｉｄｅｐｏｉｓｏｎｈａｓｎｏｔｂｅｅｎａｂｌｅｔｈｅｐｒｏｍｐｔｓｙｓｔｅｍｄｉｓｉｎｔｏｘｉｃａｔｉｎｇｔｒｅａｔｍｅｎｔ，ｔｈｕｓｉｎｖａｄｅｓ
ａｎｄｔｈｅｃａｒｄｉｏｖａｓｃｕｌａｒｓｙｓｔｅｍ，ａｐｐｅａｒｓ　ｔｈｅｈｅａｒｔｒｈｙｔｈｍｔｏｓｐｅｅｄｕｐｍａｋｅｓｔｈｅｈｅａｒｔｌｏａｄｔＯａｇｇｒａｖａｔｅ，ｃａｕｓｅｓｔｈｅｃａｒｄｉａｃｍｕｓｃｌｅｈａｒｍ
，ｆｉｎａｌｌｙｉｎｔｈｅｅｌｅｃｔｒｏｃａｒｄｉｏｇｒａｍａｐ—
ｐｅａｒｓＤｏｕｔａｃｈｙｃａｒｄｉａ．Ｐ—Ｒｔｉｍｅｅｘｔｅｎｓｉｏｎ．
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＴｈｅａｌｕｍｉｎｉｕｍｐｈｏｓｐｈｉｄｅｐｏｉｓｏｎＰ—ＲｔｉｍｅｌｅｎｇｔｈｅｎｓＩｎｆｒｏｎｔｏｆｔｈｅｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ
【中图分类号］Ｒ４４【文献标识码】Ｂ
患者：男，３０岁，永新县畜牧良种场工作，因恶心，呕吐，全
身无力７小时人院．
患者人院时，无明显诱因，突然恶心，呕吐，开始为胃内容
物，继而为黄色液体，并且呕吐的频率愈来愈高，全身无力，头
晕，出冷汗，凌晨解一次黄色软便，病前无畏寒，发热，无咳嗽．
本院以＂呕吐原因待查？＂，＂中毒？＂收入住院．
人院查体：Ｔ３５．Ｃ，Ｐ６１次／分，ＢＰＩＯ．７／６．６ＫＰａ，Ｒ２０次／分，
神清，面色苍白呈急性病容，全身皮肤湿冷，两肺呼吸音粗，心率
６１次／分，心律齐．心音低，腹软，肝脾不大，余未见异常．并对
人院第二天，患者突然胸闷，气急，左前胸隐隐作痛．查体，
神清．丽色苍白，唇发绐，心率１２１次／分，心音低纯，心率齐，立
即输氧，急做心电图．心电图示窦性心动过速，Ｐ—Ｒ问期延长，
示Ｉ度房室传导阻滞同日患者的８岁儿子急诊，病因不清，在
本院儿科抢救无效，死于呼吸衰竭．患者之妻也有轻微的恶心，
呕吐现象，也收入急诊科住院观察治疗．
【文章编号】１００８—１８７９（２０１１）０１—００９７－－０２
经仔细追问发病经过，发现患者二楼卧室为木板结构，有缝
隙，其下层为临时仓库，堆存玉米饲料．查实该仓库为防虫鼠，　在患者人院前一天作了未封闭性磷化铝熏蒸消毒处理．因而，　可确诊患者为磷化铝中毒．
确诊后，对病人进行对症处理，止吐，吸氧，静滴能量合剂，　大剂量维生素Ｃ，Ｂ族维生素，给予护肝药物，应保护心，肾功　能，防止肺水肿，适量给予抗生素预防．第二天复查心电图　正常．
给患者由于侵及神经系统，在本院住了３６天出院，出院前　一
天复查心电图也为正常．
讨论：熏蒸杀虫剂磷化铝具有挥发性，其遇水分产生毒气磷　化氢，经呼吸道吸收，引起恶心，呕吐及心血管，神经系统表现．　中毒无特效解毒药，主要是对症处理．该患者由于磷化铝中毒　后未能及时系统的解毒治疗，因而侵及心血管系统，出现心律加　快使心脏负荷加重，导致心肌损害，结果心电图上出现窦性心动　过速，Ｐ—Ｒ间期延长．
（月）龄儿童接种何种疫苗作统一规定．只有制定合理的免疫程　序并严格实施，才能充分发挥疫苗效果，避免浪费．免疫程序的　内容包括：初种（初服）起始月龄，接种生物制品的间隔时间，加　强免疫时间和年龄范围．
儿童基础免疫：卡介苗１针，脊髓灰质炎三价混合疫苗３　次，百白破混合制剂３针，两针（两次）间最短间隔时间为一个　月；麻疹活疫苗１针．要求城市和已经装备冷链设备的地区，在　１２月龄内完成儿童基础免疫；尚未装备冷链和边远地区儿童可　在１８月龄内完成：牧区（含半牧区）及人口稀少的边境地区在３６　月龄内完成．同时还要求，不论城市还是农村，基础免疫的起始　月龄不准比规定的免疫月龄提前（但可以推后）；两针次间隔时　间最短不应短于２８天（但可长于２８）．只有在规定的时间内完　成的基础免疫才算合格接种．城市１２岁儿童是否作卡介苗加
强，根据当地结核病流行情况决定．
计划免疫的实施：
组织措施：接种方式有定点和分散接种，凡有条件和可能的　地区都应实行定点接种，以保证接种质量和降低疫苗损耗．接　种人员城镇由基层保健构成预防保健科（组），乡镇卫生院防保　组（股，站）负责实施接种；农村由乡镇卫生院防保组或乡村医生　负责实施接种，在无乡村医生和卫生员的地区，乡村医生和卫生　员工作态度不可信的地区，乡村医生和卫生员技术不适应的地
）实施接种．　区可组织接种小组（分队
接种剂量和部位：使用有效疫苗，正确的接种剂量和接种途　径是保证免疫成功的关键．如接种剂量与途径不当，可造成接　种事故，如个别基层卫生组织误将用卡介苗作皮下接种而发生　成批的深部脓肿患者出现．
接种实施步骤：实施接种步骤及其工作要求如下：　计划免疫疫苗的禁忌证．世界卫生组织规定，计划免疫接　种所用的疫苗几乎没有禁忌证．
发热，腹泻和营养不良的儿童均可进行接种，儿童腹泻时，　仍可口服脊灰疫苗，但不计入基础免疫次数，应在下次补服；　家长或临床医生对正在患病的儿童接种疫苗有顾虑时，应　鼓励和动员他们进行接种；若经劝告仍不愿接受，可暂缓接种，　等愈后及时补种．
作文二：《预防传染病的作文》3600字预防传染病的作文
篇一：预防传染病
预防传染病
活动目标：
１、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。
２、培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。　活动准备：
１、预防传染病的方法。
２、一些有关于传染病的图片。
３、红眼咪咪的故事。
活动过程：
一、以故事引出活动。
师：今天钟老师带来了一个好听的故事，想和小朋友们一起分享，请你们认真听，听完了故事，我还要你们来回答我的小问题呢，
１、教师有表情的讲述故事。
２、讲完故事后提问：
师：故事讲完了，那故事讲了一件什么事情呢，为什么咪咪会的红眼病呢，那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢，教师小结：原来咪咪的眼睛进沙子了，他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎了，变红了，得了红眼病，红眼病是一种很强的传染病，所以
红眼病传染给了妈妈～
３、引导幼儿讨论避免传染病的方法。
师：红眼病会传染给别人，那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢，
教师小结：我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛，用干净的毛巾去擦。如果得了红眼病，应在家休息，避免和别人接触，等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗，点眼药水，用干净的手帕擦眼泪，不到公共场所去。
二、讨论其他的传染病。
１、讨论其他的传染病。
师：刚刚我们说了红眼病，红眼病是一种传染病，那你们还知道哪些传染病呢，为什么会得这样的病呢，
２、讨论该如何去抚养传染病。
师：传染病真是可怕～而且我们的生活中到处都是存在着传染病，我们所示都可能得传染病～那我们要怎么样预防呢，
（教师播放一些图片，引导幼儿仔细认真观看）
教师小结：我们生活中应该要多通风，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的话，我们也带上一个口罩，我们还要注意自己的卫生。
三、教师总结。结束活动。
篇二：预防传染病
流行性腮腺炎防治知识宣传单
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病。腮腺炎我国中医称痄腮，腮腺炎主要在儿童和青少年中发生，尤以５—１５岁患者较为多见，２岁以下、　　４０岁以上很少发病。腮腺炎在冬春季发病较多，但全年都可发生感染流行。常在托儿所、幼儿园、学校和新兵中暴发。大约每２年发生一次流行。一次感染后可获得终身免疫，但个别抗体水平低下者，亦可再次感染。
腮腺炎由患者和健康带毒者的唾液或呼吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具，在短时间内接触到易感者的口腔亦可引起感染。本病潜伏期１４—２１天，平均１８天。患者受感染后，大多无前驱症状，部分患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、头痛等症状，其后则出现一侧腮腺肿大或两侧腮腺同时肿大，２－３日内达高峰，面部一侧或双侧因肿大而变形，局部疼痛、过敏，开口及咀嚼时疼痛明显，含食酸性食物胀痛加剧，常可波及邻近的颔下腺。舌下腺及颈部淋巴结。腮腺肿大可持续５日左右，以后逐日减退，全部病程约７一１２日。青春期男性患者有时并发睾丸炎，发生率平均为２０，。青春期女性患者仅５，可并发卵巢炎。腮腺炎并发脑炎的神经症状常在腮腺炎高峰时出现，开始常为脑膜炎，有发热、头痛、呕吐、颈项强直等症状。如侵及脑实质，可出现嗜睡，甚至昏迷等症状。腮腺炎病毒引发的脑炎约占病毒性脑炎中１０，左右。腮腺炎病毒脑炎症状一般较轻，预后良好，多在２周内恢复正常，无后遗症。
对腮腺炎患者，应注意口腔清洁，清淡饮食，忌酸性食物，多
饮水。对高热、头痛、呕吐者，应给予解热止痛，　脱水剂等对症治疗。中药治疗多用清热解毒，软坚消痛等制剂口服，局部敷用消肿止痛药。
流行性腮腺炎的预防与控制首先是传染源的管理，早期发现患者，早期进行隔离治疗，隔离期一般认为应从起病到腮肿完全消退为止，约三周左右。由于腮腺炎病毒对外界的各种物理因素抵抗力较低，故不需终未消毒，被患者污染的饮、食具仍需煮沸消毒，合理使用口罩，也可作为切断传染途径的有效办法。对一般接触者可不检疫，但对集体儿童、学校、部队的接触者应检疫三周。腮腺炎病毒灭活疫苗对儿童有保护作用。孕妇应避免与腮腺炎病人接触，在腮腺炎流行季节应注意隔离。如孕妇在临产期或围产期患腮腺炎，婴儿应隔离，并停止哺乳。
２０１２．３．２２
我们应该怎样预防禽流感
专家介绍，禽流感病毒（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ　千　叶帆文　摘：预防传染病的作文）主要存在于病禽和感染禽的消化道、呼吸道和禽体脏器组织中。目前正处在呼吸道传染病的好发季节，如何有效预防人感染禽流感，
１、提高机体的免疫力：平时应加强体育锻炼，注意休息，避免过度劳累，不吸烟；
２、保持良好的个人卫生习惯是预防本病的关键：保持室内空气流通，尽量少去空气不流通场所；注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽
时掩住口鼻。
３、发现传染病及时报告是每个市民应尽的职责和义务。
４、如果所在区域已发现疫情应尽量避免与禽类接触，避免接触染病的禽类，如鸡、鸭；避免与禽流感患者接触；对鸡肉等食物应彻底煮熟，避免食用活的或未经煮熟的鸡鸭，特别是煎鸡蛋一定要煎透，避免蛋黄不熟。
５、及时而彻底的疫区环境消毒：禽流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂，热及紫外线均敏感，５６？加热３０分钟，６０？加热１０分钟，７０？加热数分钟，阳光直射４０－４８小时以及使用常用消毒药均可使该病毒灭活。
６、在疫区的人员要戴口罩、勤洗手；避免接触自己的眼睛、鼻、口。
手足口病初期症状和预防措施
什么是手足口病，
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种常见的传染病。　手足口病好发的年龄，
人对手足口病的病毒普遍易感，感染后可获得免疫力，各年龄组均可感染发病，但病毒隐性感染与显性感染之比为１００：１，成人大多已通过隐性感染获得相应的抗体，因此，手足口病的患者主要为学龄前儿童，尤以？３岁年龄组发病率最高，４岁以内占发病数８５，，９　５，。
手足口病是怎样传染的，
手足口病的传染源是患者和隐性感染者。流行期间，患者是主要传染源。患者在发病１，２周自咽部排出病毒，约３，５周从粪便中排出病毒，疱疹液中含大量病毒，破溃时病毒即溢出。因此，主要是通过人群间的密切接触进行传播的。患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气飞沫传播。唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等通过日常接触传播，还可经口传播。此病传染性较强，传播途径又很复杂，在短时间内即可造成大流行。
什么季节易得手足口病，
足口病一年四季都可发生，常见于春末夏初，发病高峰主要为５－７月，冬季的发病较为少见。
一般的临床表现，
临床表现以发热和手、足、口腔、臀部等部位的皮疹或疱疹为主要特征，部分患者初期有轻度上感症状，如咳嗽、流涕、恶心、呕吐等等。约半数病人于发病前１，２天或发病的同时有发热，多在３８？左右。口腔粘膜疹出现
比较早，起初为粟米样斑丘疹或水疱，周围有红晕，主要位于舌及两颊部，唇齿侧也常发生。病疹在同一患者身上不一定全部出现。水疱和皮疹通常在一周内消退。
手足口病的潜伏期，
潜伏期一般３，７　天。
一般手足口病的病程，
整个病程约７～１０天可痊愈。　今年手足口病的疫情好像来得比较早，媒体也不断有报道，家长间也经常会议论起这件事，加之河北现已进入高温的天气。因此，手足口病的预防就更加的重要喽～下面和妈妈们以问答的形式一起复习“手足口”这个病：怎样预防手足口病，
１、养成良好的个人卫生习惯，勤洗手；
２、不要喝生水，多喝白开水；不吃生冷食物；
３、家长接触宝宝前、更换尿布、处理粪便后要认真洗手，并妥善处理污物；
４、奶瓶、奶嘴使用前后应清洗、消毒；
５、流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，以减少被感染机会；
６、注意营养，多吃新鲜蔬菜和瓜果；
７、注意多进行户外活动，并避免日光曝晒；
８、防止过度疲劳，以免降低机体的抵抗力；
９、注意保持家庭环境卫生，要经常通风，勤晒衣被、玩具；
１０、避免孩子与患儿童亲密接触（如接吻、拥抱、共用餐具等）；
１１、咳嗽或打喷嚏时，要掩住口鼻。
宝宝出现发热、皮疹等疑似症状，家长应怎样做，
１、　应及时去医院就诊。根据医生诊断和建议，决定是否留家治疗或住院治疗。
２、　如果诊断为手足口病后应暂停去幼儿园和学校，并及时通知
孩子所在园校的老师，避免传染给他人和您ｂｂ防止再感染其他的疾病
每个家长都把孩子像小太阳一样的捧着，现在是非常时期，一定要注意孩子的健康，不只从饮食上注意，还有孩子的生活用品上一定要注意。
２０１１－６－２４
篇三：预防传染病
预防传染病领导组
组长：徐安军
副组长：鄢娟
成员：杨克喜　周尚
作文三：《传染病的预防》1400字艾滋病與性病预防知識
艾滋病（ＡＩＤＳ　）全称为获得性免疫缺陷综合症。它是由艾滋病病毒（ＨＩＶ　）引起的一种目前尚无预防疫苗、又无有效治愈办法且病死率极高的传染病。艾滋病病毒（ＨＩＶ　）通过严重破坏人体免疫功能，造成人们的抵抗力极度低下，最终致全身衰竭而死亡。
一、艾滋病（ＡＩＤＳ　）主要通过血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液传播。已证实的传播途径有三种：
１．　性传播：通过异性或同性性行为传播。
２．　血液传播：通过共用不消毒的注射器和针头注射毒品、输入含有艾滋病病毒的血液或血液制品、使用未经消毒或消毒不严的各种医疗器械（如：针头、针灸针、牙科器械、美容器械等）、共用剃须（刮脸）刀及牙刷等传播。
３．　母婴传播：通过胎盘、产道和哺乳传播。
二、艾滋病病毒不会在以下的情况中传播：
１．　日常生活接触，如车、船、飞机、办公室、商店、剧场、学校、游泳池等公共场所的一般接触。
２．　空气、饮水、食物。
３．　双方接触部位皮肤粘膜没有破损的握手、拥抱、浅吻（深吻有传染危险）。
４．　蚊子等吸血昆虫还没有发现可以传染艾滋病病毒。
５．　马桶、浴池及浴巾不会传染艾滋病病毒。
三、虽然艾滋病是一种极其危险的传染病，但对于个人来讲是完全可以预防的，其主要预防措施为：
１．　遵守法律和道德、洁身自爱、反对婚前性行为、反对性乱。
２．　不搞卖淫、嫖娼等违法活动。
３．　不以任何方式吸毒，远离毒品。
４．　不使用未经检验的血液制品，减少不必要的输血。
５．　不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术。
６．　不共用牙刷、剃须（刮脸）刀。
７．　避免在日常工作、生活中沾上伤者的血液。
８．　根据国外经验，正确使用避孕套有助于避免感染艾滋病。
９．　患有性病后应及时、积极进行治疗，否则已存病毒会增加艾滋病感染的危险
四、艾滋病病毒感染者受艾滋病病毒感染后要经过短则半年，长则数年、十数年的潜伏期后才发展成为艾滋病。处在潜伏期的人称艾滋病病毒感染者，他们没有自觉不适，外表也和健康人一样，要是未经化验连自己也不知道已染上病毒，但他们的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗出液中有艾滋病病毒，所以有很强的传染性。
五、艾滋病病人受艾滋病病毒感染后，免疫系统遭到严重破坏，抵抗力极度低下，病人发生严重的疾病而出现许多症状，常见的有发热、消瘦、咳嗽、腹泻、头痛、脑子反应迟钝等，也可有口腔霉菌感染，皮肤疱疹，还可以发生恶性肿瘤，最后衰竭死亡。
六、艾滋病病毒抗体检测到防疫站或医院化验血液中是否含有艾滋病病毒抗体，可以确定有没有受到艾滋病病毒感染。但是在刚受感染１至３个月之内可能还查不到抗体。　　性病　：
一、我国重点防治的性病有淋病、非淋菌性尿道炎、梅毒、尖锐湿疣、生殖器疱疹、软下疳、性病淋巴肉芽肿。
二、性病主要通过性行为传播，但是受性病病原体污染的马桶、浴缸、浴巾、脚布、床单被褥等传播性病的可能性并不大。梅毒的传染途径与艾滋病相同。
三、淋病、非淋菌性尿道炎、梅毒等只要及时治疗，可以治愈。
四、梅毒如果不彻底治愈可以损害脑和心脏危及生命。
五、尖锐湿疣、生殖器疱疹目前还不能彻底治愈，容易复发，远期还有可能引起癌症。
六、性病患者更容易染上艾滋病病毒。
七、患了性病必须到医院皮肤性病科或性病防治所去就诊，医生完全为患者保密。为防止误诊误治，國家有規定私人诊所不允许治性病。不要相信街头的治性病广告，它将使你受骗上当，花了钱还治不好病。
國潤電器（深圳）有限公司　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　疾病預防控制組　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２００６／１１／２０
作文四：《传染病的预防》6600字一、相关法律法规和医院规章制度　各种传染病的预防
《突发公共卫生事件应急条例　》　２００３
《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》２００４
新修订《传染病防治法　》２００５
《传染病信息报告管理规范》
《医院感染管理办法》
二、传染病预防措施
１．健康教育　　２．预防接种　３．加强环境卫生建设　４．建立传染病监测报告制度　　５．防止传染病的医源性感染和
三、传染病对人类的威胁与危害
主要表现在五个方面：
（一）已被控制的某些传染病又死灰复燃，重新肆虐人类，如：结核病、白喉、登革热、霍乱、鼠疫、性
病、流脑、乙脑等；
（二）新的传染病不断出现严重威胁人类健康，如军团病、莱姆病、艾滋病、埃博拉出血热、丙肝、戊肝、
Ｏ１３９霍乱、肠出血性大肠杆菌Ｏ１５７：Ｈ７感染、传染性非典型肺炎等；
（三）新老传染病联合作用，如艾滋病与结核病、乙肝与丙肝等；
（四）抗药性菌株日益普遍；
（五）医源性感染仍是对健康的一大威胁。
四、传染病〔Ｉｎｆｅｃｔｉｏｕｓ　Ｄｉｓｅａｓｅｓ〕传染病病人、疑似传染病病人：　　　指根据国务院卫生行政部门发布的《中
华人民共和国传染病防治法规定管理的传染病诊断标准》，符合传染病病人、疑似传染病病人诊断标准的人。
病原携带者：指感染病原体无临床症状但能排出病原体的人。
医源性感染：指在医学服务中，因病原体传播引起的感染
医院感染：指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染，
但不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染．医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染．
甲类、乙类、丙类３９种
甲类　２种　　　乙类　２７种　　　丙类　１０种
甲类传染病也称为强制管理传染病，包括：鼠疫、霍乱。
乙类传染病也称为严格管理传染病，包括：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感
染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性
痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、
淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型Ｈ１Ｎ１流感（原称人感染猪流感）。　对此类传染病要
严格按照有关规定和防治方案进行预防和控制。其中，传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽、人感染高致
病性禽流感和甲型Ｈ１Ｎ１流感这四种传染病虽被纳入乙类，但可直接采取甲类传染病的预防、控制措施。
丙类传染病也称为监测管理传染病，包括：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风
病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤
寒以外的感染性腹泻病。
五、规定报告的病种
１、甲类、乙类、丙类传染病
２、卫生部列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病
３、省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他爆发、流行或原因不明的传染病
４、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例的重点监测疾病
５、突发公共卫生事件
７、急性迟缓性麻痹（ＡＦＰ）
８、死亡病例
六、常见的的传染病
１．艾滋病２．肺结核　３．各种肝病　４．梅毒、性病５．麻疹　６．水痘　７．狂犬病　８．伤寒（一）艾滋病
（一）艾滋病
１、因该病毒感染人体的免疫细胞，将艾滋病致病病毒定名为“人类免疫缺陷病毒”，英文缩写为“ＨＩＶ”。
２、传播途径：（１）性传播：　（２）血液传播　（３）母婴传播
要做到预防，就要切断三个传播途径。
３、是通过教育改变个人行为，养成防止染病的生活方式。
健康教育——预防艾滋病最有效的疫苗。
４、预防方法：了解艾滋病毒；不要进行无保护措施的性行为，可使用安全套；不与别人共用针头，使用已
消毒注射器；小心使用血制品
注意自己的卫生习惯，不与他人共用牙刷，剃须刀等。尽管这些方式并没有发现过传染艾滋病的示例，
但是专家提醒大家要注意卫生。
宜吃食物：苹果、椰子、鸡肉、兔肉、菠菜
忌吃食物：辣椒、胡椒、青椒、黄酒、蒜苗
５、ＨＩＶ对热敏感，在５６℃下经３０分钟可灭活，５０％乙醇或乙醚、０．２％次氯酸钠、０．１％家用漂白粉。０．３％
双氧水、０．５％来苏处理５分钟即可灭活，但对紫外线不敏感。
６、四免一关怀”是当前和今后一个时期我国艾滋病防治最有力的政策措施
四免一关怀”中的“四免”分别是：农村居民和城镇未参加基本医疗保险等医疗保障制度的经济困难人
员中的艾滋病病人，可到当地卫生部门指定的传染病医院或设有传染病区的综合医院服用免费的抗病毒药
物，接受抗病毒治疗；所有自愿接受艾滋病咨询和病毒检测的人员，都可在各级疾病预防控制中心和各级
卫生行政部门指定的医疗等机构，得到免费咨询和艾滋病病毒抗体初筛检测；对已感染艾滋病病毒的孕妇，
由当地承担艾滋病抗病毒治疗任务的医院提供健康咨询、产前指导和分娩服务，及时免费提供母婴阻断药
物和婴儿检测试剂；地方各级人民政府要通过开展艾滋病遗孤的心理康复，为其提供免费义务教育。
（二）肺　结　核
结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，可侵及许多脏器，以肺部受累形成肺结核
（ｐｕｌｒｎｏｎａｒｙｔｕｂｅｒｃｕｌｏｓｉｓ）最为常见，排菌患者为其重要的传染源。人类主要通过吸入带菌飞沫（结核病人咳嗽．．．
１、各科室不准收治单纯活动性肺结核病人，
门诊和病房发现单纯活动性肺结核病人和疑似病人立即填报疫情卡及转诊单，转诊到病人所在地的结核防
治机构治疗。住院病人病程记录上要有转出记载。
确诊或疑似的肺结核病人应做痰涂片查抗酸杆菌。
２、肺结核必须坚持早期、联合、　适量、规律和全程的原则
（１）早期治疗　：一旦发现和确诊后立即给药治疗。
（２）联合：　根据病情及抗结核药的作用特点，联合两种以上药物，以增强与确保疗效；
（３）适量：　根据不同病情及不同个体规定不同给药剂量；
（４）规律　：患者必须严格按照治疗方案规定的用药方法，有规律地坚持治疗，不可随意更改方案或无故随
意停药，亦不可随意间断用药；
（５）全程－－－疗效不足或过早停药将使治疗不彻底，增加复发率。
３、肺结核一度是个“穷病”，因为肺结核最青睐抵抗力弱的人，除了年老体弱、营养不良、使用免疫抑制剂
的人，很多劳累过度、长期熬夜的年轻白领也加入进来。就是说肺结核就是一种“欺软怕硬”的疾病。所以
预防肺结核就要加强抵抗力。
若家庭隔离，病人居室应独住，饮食、食具、器皿均应分开。被褥、衣服等可在阳光下曝晒２小时消毒，
食具等煮沸１分钟即能杀灭结核杆菌。居室应保持空气流通、阳光充足，每日应打开门窗３次，每次２０～
３０分钟。一般在痰菌阴性时，可取消隔离。
４、预防肺结核饮食要以高蛋白、糖类、维生素类为主，宜食新鲜蔬菜、水果及豆类，应戒烟禁酒。近年来
研究证明，吸烟会使抗痨药物的血浓度降低，对治疗肺结核不利，又能增加支气管痰液的分泌，使咳嗽加
剧，结核病兆扩散，加重潮热、咯血、盗汗等症状。饮酒能增加抗痨药物对肝脏的毒性作用，导致药物性
肝炎，又能使机体血管扩张，容易产生咯血症状。
当你有原因不明的低烧、消瘦、乏力、咳嗽、盗汗，又没有查到其他病因，应迅速到医院查检、确诊。在
专科医生指导下规律、全程用药，疗程不得短于半年，患者要有足够的耐心。休息、充分营养、适当户外
活动、增强全身抵抗力，仍是战胜疾病的重要条件。病人在排菌期间应适当隔离，保护家庭成员和集体人
群的健康十分重要，特别是保护儿童。
（三）肝　　病
１、肝病的种类一：病毒性肝病
是由多种不同肝炎病毒引起的一组以肝脏害为主的传染病，根据病原学诊断，肝炎病毒至少有５种，即
甲、乙、丙、丁、戊型肝炎病毒，分别引起甲、乙、丙、丁、戊型病毒性肝炎。
肝病的种类二：非病毒性肝病
酒精性肝病：是由于长期大量饮酒（嗜酒）所致的肝脏损伤性疾病。
药物或毒物性肝病：中毒性肝炎是由化学毒物（如磷、砷、四氯化碳等）、药物或生物毒素所引起的肝炎
或所致的肝脏病变。
新陈代谢异常性肝病：体内对某种物质新陈代谢不良所导致的肝病。
脂肪性肝病：是指由于各种原因引起的肝细胞内脂肪堆积过多的病变。导致肝细胞的脂肪含量增加，可
能原因有酗酒、糖尿病、血脂肪过高、体重过重等。
肝病的种类三：肝脏占位性疾病
所谓占位，简单地讲就是指不正常的或非肝脏组织在正常肝脏组织内占据了一定的位置，并可能在其中
生长、扩大，大多数可引起肝脏或全身损害。比如，各种良恶性肿瘤、肝囊肿、肝脓肿、肝包虫病、肝血
管瘤、肝内胆管结石，等等。
肝病的种类四：先天性或遗传性肝病
比如，主要以黄疸为表现的Ｇｉｌｂｅｒｔ综合征，就是一种先天性肝病。其他如多发性肝囊肿、海绵状肝血管瘤
肝病的种类五：肝硬化
它是各种原因长期损害肝脏后，肝脏病的晚期表现。比如肝炎后肝硬化、血吸虫病后肝硬化、酒精性肝
硬化、淤血性肝硬化（多见于慢性心功能衰竭）、原发性胆汁性肝硬化等等。
肝病的种类较多，包括病毒性肝病、非病毒性肝病、肝脏占位性疾病、先天性或遗传性肝病以及肝硬化
等，这些肝病是由不同的因素形成的，不管是哪一种肝病都需要患者加以重视，及时治疗。
２、肝病传播途径
１）肝病专家提醒，预防肝病应远离各种可能受血液污染的器具。避免不必要的输血、打针、穿耳洞、刺青、
和他人共享牙刷、刮胡刀等，以及减少接触可能受到血液污染的器具，因为Ｂ型、Ｃ型肝炎主要透过血液
和体液传染，因此和Ｂ型、Ｃ型肝炎带原者同桌吃饭，　并不会被传染。
２）、注意饮食卫生。３）、保持正常体重。４）、不喝酒、不抽烟
５）、节饮食养护肝脏。６）、谨慎用药，不可滥用药物。７）、注意睡眠时间
（四）性病的种类
梅毒、　淋病、　尖锐湿疣、
软下疳、　生殖器疱疹、
性病性淋巴肉芽肿、　非淋菌性尿道炎。
性病，全名性传播疾病。ＳＴＤ是英文性传播疾病ｓｅｘｕａｌｌｙ　ｔｒａｎｓｍｉｔｔｅｄ　ｄｉｓｅａｓｅ缩写。性病是以性接触为主要
传播方式的一组疾病。国际上将２０多种通过性行为引起的感染性疾病列入性病范畴。在古代医籍中就记载
“淋证”、“疳疮”、“梅疮”等，但有．．．
１）消毒方法：
１、日晒与冷冻研究证明，性病病原体如梅毒螺旋体、淋球菌、乳头瘤病毒等，对热与冷都较敏感，如
淋球菌在４８℃时只能活１５分钟，紫外线照射只能活９０分钟。因此，性病患者接触过的物具，凡能日晒的
均应放在太阳下曝晒２－３小时，冬季可将污染物放到户外过夜冻，也能达到消毒的目的。
２、煮沸法：将患者穿用的衣裤，如用过的毛巾、浴巾以及碗盆等器皿均可采取煮沸消毒法，煮前先将
其浸在肥皂水里并洗净，再用锅蒸煮。煮沸１５～２０分钟即可杀死性病病原本。被艾滋病病毒污染的物品，
则需煮沸２０分钟。
３、擦拭法：对被性病者接触过的马桶、门窗、桌椅等不能直接晒也不能煮的器具，可用擦拭的办法来
消毒。在擦拭之前先用水冲洗一下，然后再用５％的漂白粉液、来苏液等消毒液擦拭。消毒液应随用随配，
切忌用过期产品。
４、浸泡法：对可以浸泡的用具，可用含氯０．１－０．５％漂白粉液，或６％过氧化氢等消毒液浸泡上３０分钟，
即可达到消毒目的。
５、通风法：经常开窗换气，保持室内空气新鲜、干燥，也有一定的消毒作用。
２）　得了性病，除了及时到正规医院就诊，遵从医嘱，按时、足量地治疗外，还应该注意下列事项：大多
数性病（如淋病、非淋菌性尿道炎、梅毒等）是可以治愈的，即使是病毒引起的性病（如生殖器疱疹和尖
锐湿疣），经积极治疗，也可达到临床治愈。因此，病人自己不必过于担心和焦虑，避免将注意力过度集中
在自己的疾病上，保持良好的情绪来克服病痛。
（五）麻疹
１）传染源：病人为麻疹唯一的传染源。该病传染性强，一般认为出疹前后５天均有传染性，易感者直接接
触后９０％以上可得病
２）传播途径：麻疹病毒主要通过呼吸道飞沫（如病人咳嗽、打喷嚏时）直接传播。
３）易感人群：凡未得过麻疹又未接种过麻疹疫苗者接触麻疹病人后，均易被感染而发病。麻疹以小儿多见，
６个月－５岁婴幼儿发病率最高，　６个月以下的婴儿因为具有母递免疫力　极少发病。麻疹病人恢复后可获得
持久的免疫力，　极少会第二次感染。
１、接种疫苗
预防麻疹最好的方法是注射疫苗。麻疹疫苗属国家计划免疫范畴，接种免费。孩子８个月时接种第一
次，１岁半至２岁接种第二次。与麻疹病人密切接触者，可进行应急接种预防麻疹。在麻疹流行前１
个月，通过接种疫苗预防麻疹可防止麻疹流行
２、控制传染源
加强对病人的管理，坚持早发现，早诊断，早隔离，早治疗。发现病人后应严格隔离至出疹后５天，
如有并发症时应延长至１０天。与病人密切接触者应医学观察３周。
３、切断传播途径：常晒被褥、衣物、玩具等，常晒太阳，注意开窗通风换气，室内保持清洁。在麻疹流行
期间，避免人群集会，尽量不到公共场所。早起开窗通风换气，家庭成员不共用牙缸、牙刷、牙膏、毛巾，
餐具、脸盆用后要消毒、洗净保持干燥，防止细菌滋生。室内卫生勤打扫，生熟食物菜板要分开
注意事项：１．呼吸道隔离。　２．卧床休息３．饮食一般无忌口　４．密切观察病情变化，　５．高热护理　６．注意口腔
（六）水痘
病因：水痘－带状疱疹病毒引起的急性传染病，传染性强；
传染源：病人为唯一传染源
传染途径：呼吸道和接触传染，潜伏末期有传染性流行病学：２～６岁多见，多发生于冬春季，病后可终免
潜伏期：１１～２４天平均两周左右。
症状和体症：
１、　起病较急可发热、头痛、咽痛及全身不适
２、１～２天后躯干、头面部出现红色斑丘疹数小时变成水泡，疱疹周围红晕，有痒感。
数日后干燥结痂，１～２周脱落，不留疤痕。皮疹特点为向心性分布；同一部位有各期皮疹；头皮入发际可
见各期皮疹等。个别患者在会阴部可见疱疹。
３、血白细胞正常或稍增多。
管理　、预防与护理
１、立即隔离，至皮疹全部干燥结痂无新皮疹出现。
２、　　检疫，集童接触者要进行隔离检疫至最后一个病人发病后三周，无新病人发现方可解除隔离。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３　、患者所在班或家庭立即消毒，如住室进行空气消毒、被服及用具应该曝晒消毒或煮沸消毒。
４、接触者适当的预防用药。
５、病人　的护理：休息、多喝水；予清淡食物，保持肠胃通畅；保持皮肤清洁，勤洗澡，勤减指甲避免搔
抓，勤换衣服；避免继发感染。不能用激素类如肤轻松软膏。必要时可用适量止痒剂和消炎药膏。
（七）狂犬病概念：　狂犬病又称恐水症，为狂犬病病毒引起的一种人畜共患的中枢神经系统急性传染病。
１）传染源：１．患狂犬病的动物及得狂犬病的人
２．带有狂犬病毒的“健康”狗及动　物
２）传播途径：　被狗或其他动物咬伤或抓伤皮肤或被其舔粘膜而感染，这是主要的传染方式。此外，亦有
经呼吸道及消化道感染的报道。
３）易感宿主：几乎所有的温血动物都对本病易感但在自然界中主要的易感动物是犬科和猫科动物，以及翼
手类和某些啮齿类动物。野生动物是狂犬病病毒的主要的自然储存宿主。
预防措施：
加强动物管理，控制传染源，大力宣传养狗及其他野生动物的危害。野犬应尽量捕杀，家犬应严格禁锢，
并进行登记和疫苗接种。狂犬或患狂犬病的野兽应立即击毙焚毁或深埋，严禁剥皮吃肉。咬伤后防止发病
的措施：包括及时妥善处理伤口、个人的免疫接种和对要人动物的处理。
免疫接种：我国目前应用的原代仓鼠肾细胞培养人用狂犬病疫苗，常规采用５针法，即０、３、７、１４、３０
天各肌注２ｍｌ，此法的血清中和抗体出现于免疫后９０天。
目前我国常用的兽用狂犬病疫苗是狂犬病ＬＥＰ株活毒疫苗，适用于家犬的免疫。近年来从国外引进的ＥＲＡ
株　狂犬病弱毒疫苗，可用于各种动物的免疫。
由于以注射途径对犬的免疫覆盖率达７５％存在困难，以开始对犬进行口服免疫的研究。
（八）伤寒即按消化道传染病隔离，临床症状消失后每隔５～７天送检粪便培养，连续２次阴性可解除隔离。
发热期病人必须卧床休息，退热后２～３天可在床上稍坐，退热后２周可轻度活动。伤寒病护理饮食护理应
给予高热量，高营养，易消化的饮食，包括足量碳水化合物，蛋白质及各种维生素，以补充发热期的消耗，
促进恢复，发热期间宜用流质或细软无渣饮食，少量多餐。退热后，食欲增加后，可逐渐进稀饭，软饭，
忌吃坚硬多渣食。
伤寒吃哪些对身体好伤寒病饮食原则上在恢复期的伤寒病人的鸡、鱼、肉、蛋是可以食用的，但最好不要
用煎、炸的方法。大蒜的食用也最好由少至多，逐渐增加
预防方法：重点是加强饮食，饮水卫生和粪便管理，切断传播途径。
宜吃食物：小米、蒌蒿、甜菜根、馒头、大麦、凉粉、葵花子仁。
忌吃食物：香菜、泡椒、红辣椒、葱白、啤酒、白酒、花椒。
作文五：《传染病的预防》10500字传染病的预防
随着社会的发展和科学的进步，人们的健康意识也日益增强。如何拥有一个健康的身体，已经成为许多人关心的话题。
人类在进入２１世纪的今天所面临的威胁有很多种，如自然环境及气候的逐渐恶化，各种疫病的流行等。传染性疾病的发生既有渐进性又有突发性，一直被认为是威胁人类生存与健康，阻碍社会及经济发展的主要危害之一。传染病的流行与其他自然灾害不同的是，其危害具有不可预测性。
传染病并不可怕，可怕的是没有正确的认识和正确的预防措施，只要个人都自觉的增强卫生意识，发病后注意及时隔离，就一定可以把危害减少到最小。
学生是祖国的未来，民族的希望，肩负着中华腾飞的重任。因此，结合学生在校园生活中会遇到的实际情况，编写了《学校传染病预防与管理》一书，其目的是让学生在校园学习生活中，能够加强自我保护、自我防范意识，安全顺利地完成学业。
传染病简介
传染病是指有病原体引起的，能在人与人、动物与动物、或人与动物之间相互传染的疾病。
它具有特异的病原体，有传染性、流行性、季节性、地方性等特点。通常传染病的流行过程是由传染源、传播途径、易感人群三个环节构成的，只要人们切断任何一个环节都可以使传染病终止流行。
传染病的传播特点
人们生活中所遇到的每一种传染病都有气特异的的病原体。比如：水痘的病原体是水痘病毒、猩红热的病原体是溶血性链球菌、禽流感的病原体是ＳＡＲＳ病毒等。病原体主要分为细菌、支原体、病毒、立克次体、螺旋体、真菌、原虫、蠕虫等。、
传染病的病原体可以从一个人经过一定的途径传染给另一个人。大多数患者在疾病痊愈后，都可以产生不同程度的免疫力。人们通过控制传染源、切断传染途径、增强身体抵抗力等措施，可以有效地预防传染病的发生。
传染病流行的条件
·传染源：能散播病原体的人或动物，包括传染病患者、隐性感染者、病原体携带者、患病或带病原体的动物。
·传播途径：指病原体离开传染源到达另一机体所经历的路程和方式。有飞沫传播、空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、虫媒传播等。
１、通过水与食物进行传播：病原体借粪便排出体外，易感者也可以通过污染的水和食物受染。例如：菌痢、伤寒、霍乱、甲型病毒性肝炎等病，就通过此方式传播。
２、通过空气飞沫传播：病原体由传染源通过咳嗽、喷嚏、谈话排出的分泌物和飞沫，使易感者吸入受染。流脑、猩红热、肺结核、百日咳、流感、麻疹等病通过空气飞沫的方式传播。
３、通过虫媒进行传播：传染病的病原体在昆虫体内繁殖，完成其生活周期，通过不同的侵入方式使病原体进入易感者体内。蚊、蚤、
蜱、恙虫、蝇等昆虫为重要传播媒介。如蚊传疟疾、丝虫病、乙型脑炎，蜱传回归热，虱产斑疹伤寒，蚤传鼠疫，恙虫传恙虫病等。
４、接触性传染病的传播：有直接接触与间接接触两种传播方式。如皮肤炭疽等均为直接接触而受染，乙型肝炎为注射受染，钩端螺旋体病为接触疫水传染，均为直接接触传播。多种肠道传染病通过污染的手传播，属于间接传播。
５、此外，传染病还可以通过土壤、胎盘及其他日常生活用品、玩具等进行传播。
·传染病易感人群：指的是缺乏免疫力，在接触了传染源后容易发生传染病的人。例如：出生后６个月以上、未做预防接种的幼儿，很容易感染上许多传染病，这是因为在他们体内缺乏特异免疫力的缘故。　　　　　　　　　　　　　　　　　　传染病的分类
·甲类传染病：鼠疫、霍乱。
·乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。　　　·　丙类传染病：流行性感冒，流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
预防和控制传染病的对策
人类预防传染病的目的是为了保护生命健康，维护正常秩序，保证社会安定，促进社会和谐。
预防传染病的流行，首先要改善卫生条件，包括环境卫生、食品卫生、饮水卫生。免疫预防是预防传染病最经济、最有效、最简便的手段。
一、　管理传染病
对于传染病患者和病原体携带者要实施管理，要求五早：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
《传染病防治法》规定管理的传染病分甲、乙、丙三大类。向卫生防疫机构报告的传染病称法定传染病，共有３７种，其中甲类２种，乙类２５种，丙类１０种。
对于甲类传染病，要求必须在２个小时之内上报县级疾控机构，乙类传染病要求必须在６个小时内上报。
对于传染病的病原携带者进行管理与必要的治疗，比如办理健康证。
对于传染病接触者，也必须进行医学观察、集体检疫，必要时进行免疫或药物预防。
另外，动物传染源，有经济价值的野生动物及家畜，应该隔离治疗，必要时宰杀，并加以消毒，无经济价值的野生动物发动群众予以捕杀。
二、　切断传播途径
根据传染病不同的传播途径，要采取不同的防疫措施。例如：肠道传染病要做好床边隔离，吐泻物消毒，加强饮食卫生及个人卫生，做好水源及粪便管理；呼吸道传染病，应开窗通风，使空气流通，进行空气消毒，个人戴口罩；虫媒传染病，应该有防虫设备，并采用药物杀虫、防虫、驱虫。
三、　保护易感人群
提高人群抵抗力，有重点、有计划地预防接种，提高人群特异性免疫力。人工自动免疫是有计划地对易感者进行疫苗、菌苗、类毒素的接种，接种后免疫力在１～４周内出现，持续数月至数年。人工被动免疫是紧急需要时注射抗毒血清、丙种球蛋白、胎盘球蛋白、高效免疫球蛋白等，注射后免疫力迅速出现，维持１～２个月即失去作用。
学校对传染病的日常管理工作
学校要健全传染病疫情登记报告制度、定期体检制度、重要场所定期消毒制度、传染病防治宣传培训制度、预防接种证查验制度、食品卫生安全制度、学生健康管理制度。
充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。教育学生做到勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。
对于确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应该根
据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，确保其他学生不与之接触，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。
春秋季预防传染病的知识
春秋季是呼吸道传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、肺结核、麻疹、水痘、腮腺炎等。
常见的春秋季传染病可以通过空气、短距离飞沫或者接触呼吸道分泌物等途径传播。患者首先表现
为发热，可能伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。
每个人要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来时，一定要按规定程序洗手，勤换衣服、勤洗衣服、勤晒衣服、勤晒被褥、不随地吐痰。保持教室、宿舍内空气流通币。
要休息好，保证生活有规律，保证充分的睡眠，这对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息时间，做到生活有规律，劳逸结合，像有的同学打电子游戏机、上网冲浪，劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病原体感染。
根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排饮食，在进食上不宜太过辛辣，多饮水，摄入足够的维生素，尽量减少与病患者接触。
总之，养成良好的卫生习惯，预防疾病，确保大家的健康，才是预防春秋季传染病的关键。
常见的举例
·流行性感冒
流行性感冒也称之为流感，是流感病毒引起的急性呼吸道感染。流感可能引起上呼吸道感染、肺炎及呼吸道外地各种病症。
流感病毒不耐热，对紫外线和常用消毒剂很敏感。流感主要通过空气、飞沫传播，同时还可以通过污染的食物或者玩具接触传播，所以勤洗手洗脸也是一种比较有效的预防方法。
保持个人与居住环境的卫生也能很好地预防流行性感冒的发生。如勤洗澡、勤换衣物，睡前用热水洗脚，促进血液循环，被褥、床单要定时更换清洗。
日常生活中要注意多摄取富含维生素Ｃ的食物和姜、蒜、葱等能增强机体抗病毒能力的食品，以及含蛋白质丰富的食物。
在流感流行时期，我们可以用注射疫苗的方式预防流感，加
强自身的锻炼也是十分必要的。
流行性乙型乙脑
流行性乙型乙脑炎是由乙脑病毒引起、经蚊传播的人畜共患中枢神经系统急性传染病，属于乙类传染病，潜伏期一般在半个月左右。
本病症的传染源是被感染的人或者动物，通过蚊子叮咬而传播。尤其是儿童对乙脑病毒普遍易感。对于１０岁以下的儿童应该尽快接种乙型脑炎疫苗，以迅速提高人群免疫力。
发病初期，患者会出现全身不适、头痛、发烧、常伴有寒战、体温３８～３９等症状。头痛常常较剧烈，伴有恶心、呕吐。
持续高烧是急性脑炎期最突出的症状特征，体温高达３９℃～４０℃以上，数天以后中枢神经经感染加重，出现意识障碍，如神志恍惚、昏睡和昏迷、惊厥或者抽搐、颈项强直、颅压增高、有的出现呼吸衰竭而死亡。目前，还没有特效抗病毒药物，主要是对症、支持、综合治疗。如发生惊厥必须及时降温，把体温控制在３８．５℃以下，其方法有物理降温，药物降温和激素降温。
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎是由流行性腮腺病毒引起的急性呼吸道传染病。一年四季均可发病，主要以冬春季节较多见。１岁以上、１５岁以下的儿童是易感人群，成人中也可能发生。
本病除了个别有严重并发症外，大多预后良好。病后有持久的免疫力，再次发病者极少。潜伏期在１４～２５天。
被传染者发病初期，常常表现为发热、畏寒、头痛、食欲减退、全身不适等症状。１～２天后，患者的腮腺逐渐肿大，体温上升，可达４０℃。
患者通常一侧腮腺肿大２～４天后累及对侧，或者双侧同时肿大，以耳垂为中心扩大肿胀的范围，至耳前耳下以及下颌处。肿胀的边缘不清，表面有灼热的感觉并且局部发硬，压痛明显，张口咀嚼时更痛。周围组织水肿，局部皮肤紧张发亮、具弹性、灼热和触痛。腮腺肿大２～３天达到高峰，持续５～７天后逐渐消退。
★流行性腮腺炎的护理常识：
·首先要保持口腔清洁，预防继发感染，经常用温盐水漱口。　·给予富有营养、易消化的半流质食物或者软食，不要给予酸、辣、硬而干燥的食物。
·腮腺局部冷敷，使血管收缩，可以减轻炎症充血程度及疼痛。　·如果出现发热，应该卧床休息至退热。
·已患病的学生需要回家隔离治疗，直至腮肿消退为止，健康学生不得与患病学生密切接触。
·教室要注意通风，保持空气流通。
·养成良好的个人卫生习惯，多参加锻炼，增强体质。
预防病毒性肝炎的基本知识
一、　管理传染源
对于急性甲型及戊型肝炎自发病日算起隔离三周；乙型及丙型肝炎隔离至病情稳定后可以出院。患者的分泌物、排泄物、血液及污染的医疗器械及物品都应该进行消毒处理；献血员应该在每次献血前进行健康检查。
二、　切断传播途径
病毒性肝炎发病期间，要加强饮食卫生管理、水源保护、环境卫生管理以及粪便无害化处理，提高个人卫生水平，医疗器械实行一人一用一消毒。洗漱用品及食具专用，接触病人后用肥皂和流动水洗手。
三、　保护易感人群
甲型肝炎疫苗、乙型肝炎疫苗、市售人血丙种球蛋白、人胎盘血
丙种球蛋白对甲型肝炎接触者，都有一定程度的保护作用；主要适用于接触甲型肝炎患者的易感儿童。注射时间愈早愈好，不得推迟到接触后１～２周。
风疹是由风疹病毒引起的儿童常见的一种呼吸道传染病，病毒常常存在于出疹前５～７天病儿唾液及血液中。一般通过咳嗽、谈话或者喷嚏等途径进行传播。
风疹通常发生在１～５岁儿童身上，最大的特点是一次得病，可以终身免疫，很少再次患病。
从接触感染到症状出现需要经过１４～２１天，早期可能低热或者中度发热，轻微咳嗽、乏力、胃口不好、咽痛和眼发红等轻度上呼吸道症状。病人口腔黏膜光滑，无充血及粘膜斑，耳后、枕部淋巴结肿大，伴轻度压痛。
在发热１～２天后出现皮疹，皮疹先从面颈部开始，在２～４个小时蔓延到全身。皮疹初期呈现稀疏的红色斑丘疹，以后面部及四肢皮疹可以融合，类似麻疹。出疹第二天开始，面部及四肢皮疹可变成针尖样红点。患者出现皮疹一般在３　内迅速消退，留下较浅色素沉着。对于风疹病人要及时隔离治疗，隔离至出疹后１周。
急性出血性结膜炎
急性出血性结膜炎又称为流行性出血性结膜炎，俗称“红眼
病”。它是一种新型急性病毒性眼病，是我国的丙类传染病。本病易在夏秋季节流行，传染性极强，人群普遍易感，发病率高，传播快，
发病集中，易发生流行。
出血性结膜炎流行期间，养成勤洗手，不用手揉眼，分巾分盆
的卫生习惯。对患者要采取隔离措施，阻止患者进入公共场所或参加社交活动，防止传播。对于车站、码头，应加强检疫工作，严禁病人外流；在没有肯定有效地抗病毒药前，不要乱用“预防性眼药水”，以免交叉感染。
预防肺结核病的对策
由结核杆菌引起的肺部慢性感染性疾患称之为肺结核病，其患者主要表现为咳嗽、咯血、低热、盗汗、乏力等全身症状。
肺结核的传染源主要通过排菌的肺结核病人的痰，健康的人吸入病人咳嗽、打喷嚏时喷出的带菌飞沫，就可能引起肺部感染。
对于肺结核病的预防重点在于保护和增强人体的抵抗力。结核杆菌的感染是导致本病发生的直接原因，因此应尽量减少与肺结核病人的接触，特别是减少与活动性肺结核病人的接触。
肺结核病的治疗方法
本病一旦确诊，可以接受国家免费治疗。
一、饮食调理
结核病的任何症状都会使组织蛋白和热能严重消耗，因此在食物蛋白质和热能的供应上，都要高于正常人，其中以奶类、蛋类、动物内脏、鱼虾、瘦肉、豆制品等食物作为蛋白质的来源。
牛奶中含酪蛋白及钙质较丰富，是肺结核病人较为理想的营养食品。
对结核病康复促进作用较大的是维生素和无机盐。其中维生素Ａ，有增强身体抗病能力的作用；维生素Ｂ族和维生素Ｃ可以提高体内各代谢过程，增进食欲，健全肺和血管等组织功能；如有反复咯血的病人，还应该增加铁质供应。
肺结核主要是通过呼吸道传染的，其次是通过被结核菌污染的食物或者食具而引起肠道感染，因此要做好肺结核病人的隔离与用具的消毒，手帕、所用食具餐后煮沸消毒，不随地吐痰，还要对室内空气每天消毒１～２次，将病人所用卧具、书籍每日在阳光下暴晒２小时，可以杀死结核杆菌。
肺结核病应该用抗结核药物治疗，其原则是早期、规律、全程、联用和适量用药，治疗时间较长，一般在１～２年，在治疗期间应定时复查复诊肝功能，坚持按规定的方案进行治疗。
麻疹的预防工作
提高人群的免疫力是预防麻疹最有效的途径，所以对于易感人群实施计划免疫十分重要。
对于麻疹的易感者都应该接种麻疹减毒活疫苗，初种年龄不应该小于８个月。目前，我国规定幼儿８个月时初种麻疹疫苗，４岁时加强一次。每次皮下注射０．２毫升，一次即可。易感者在接触麻疹病人后２日内，如果能够及时接种麻疹疫苗，仍然可以防止发病或者减轻病情。接种疫苗后反应轻微，５～１４天后可有低热数日，遇见稀疏淡红皮疹。
流行性出血热
流行性出血热是由流行性出血热病毒引起的急性传染病，是一种人兽共患病。
患有流行性出血热老鼠的尿、粪便、唾液中都含有病毒。这些排泄物和分泌物会污染尘土，尘土漂浮在空气中被人吸入，可以造成感染。
如果人的皮肤、黏膜有破损，又接触这些排泄物、分泌物、吃了污染的食物，也会受到感染。
流行性出血热发病突然，其症状表现为发冷、发烧，特点是头痛、眼眶痛、腰痛，以及脸部、颈部、胸部发红，眼白和软腭出血，随后出现血尿、少尿。本病的死亡率较高。
百日咳的预防常识
由百日咳杆菌引起的一种小儿常见的急性呼吸道传染病称之为百日咳，发病初期有发热、流涕、咽黏膜充血等症状。２～３天后症状减轻，但咳嗽日益加重，尤以夜间更重，这时传染性最强。
患儿咳嗽先是单声干咳，后转为一阵阵的咳嗽，能一连咳嗽十几声至几十声，咳得喘不过起来，流泪、流涕、面孔涨红、口唇发紫、青筋怒张，甚至出现呕吐，咳完吸气出现鸡鸣样回声。
经过３５～４２天，病情慢慢减轻，大约３个月以后才能逐渐好转。预防时，凡出生３个月后的幼儿，即可按期接种百日咳菌苗。
白喉是由白喉杆菌所引起的一种急性呼吸道性传染病，以发
热、气憋、声音嘶哑、犬吠样咳嗽、扁桃体及其周围组织出现的白色伪膜为特征。
本病以秋冬季节为多发期，以２～５岁的小儿患病最多，患病后均有持久免疫力。对于３～５月龄儿，预防白喉可以每月接受“百白破”三联疫苗一针，共３针为初免。１岁半至２岁时再加强一针。７岁和１５岁时各接种精致白喉、破伤风二联类霉素一次，以加强对白喉的免疫持久性，保护大儿童和成年人不患白喉。
丝虫病的预防知识
丝虫病是由丝虫寄生于淋巴组织、皮下组织或者腹腔膜所致的寄生虫病。国内流行的是淋巴丝虫病。发病早期为淋巴管炎和淋巴结炎，晚期则出现淋巴管阻塞症状。
血中有微丝蚴的患者或者带虫者是主要传染源，经过蚊虫叮咬传播，人群普遍易感。
蛔虫病的症状特征
蛔虫病是由蛔虫寄生于人体所引起的疾病，寄生部位一般在小肠。其主要以反复发作在脐周疼痛为特点。病人及肠道蛔虫感染者为传染源，虫卵经口吞入是主要传播途径，人群普遍易感，但以儿童感染率最高。一般潜伏期７～９天，患者会出现低热、乏力，少数伴荨麻疹或者皮疹症状，而且咽部有异物感、阵咳，常常呈现哮喘样发作，痰少，偶尔痰中带血丝。
肠蛔虫病绝大多数的病例没有明显的症状。儿童常常有脐周不定时反复腹痛，无压痛及腹肌紧张，伴食欲减退，消瘦，恶心、腹泻
或者便秘，大便中排除蛔虫。
蛔虫病的预防与治疗对策
人们在生活中要加强对蛔虫病的预防工作，平时注意饮食卫生，不吃不洁的生冷食物，生食的蔬菜瓜果一定要洗净后才能使用。
不可以随地大便，因为虫卵会随大便排出体外，继而污染周围的环境，又可能污染蔬菜、瓜果等。一旦吞食，即可感染；饭前便后要洗手，勤剪指甲；儿童不要吸吮指头。
如果感染上了蛔虫病，可以采用药剂进行驱虫治疗。例如：肠虫清４００毫克，一次性口服；安乐士２００毫克，２岁以上儿童和成人一次性口服。
血吸虫病的症状特征
血吸虫病是血吸虫侵染人体所致的严重危害人体健康的寄生虫病。在我国只有日本血吸虫病，人和动物都会得此病。
血吸虫尾蚴进入人体后，发育成成虫，寄生在肠系膜血管中。尾蚴穿过皮肤可引起皮炎，局部出现丘疹和瘙痒。幼虫在宿主体内移行时，所经过的器官（特别是肺）出现血管炎，毛细血管栓塞、破裂，产生局部细胞浸润和点状出血。当大量幼虫在人体移行时，患者可出现发热、咳嗽、痰中带血、嗜酸性粒细胞增多。
晚期血吸虫病在临床上常见是以肝脾肿大、腹水、门脉高压，以及因侧支循环形成所致的食管下端及胃底静脉曲张为主的综合征。
血吸虫病的预防
血吸虫病人和病畜粪便中通常含有血吸虫卵，而虫卵只在水中
才能孵化，所以要管好人畜粪便，安全放牧，避免粪便入水，防止血吸虫病传播。
钉螺是血吸虫唯一的中间宿主，因此消灭钉螺可以有效地阻断血吸虫病的传播。灭螺是预防本病的关键。
在血吸虫病流行区，只要接触疫水就有可能得血吸虫病，不接触疫水是预防血吸虫病最好的方法。应严禁儿童在疫水中游泳、洗澡、嬉水、捕捉鱼虾等。
钩虫病的治疗
钩虫病是由十二指肠沟口线虫或美洲钩口线虫寄生于小肠内所引起的疾病。临床上以贫血、营养不良、胃肠功能失调为主要表现，重者可致发育障碍及心功能不全。
一、　药物治疗
驱虫治疗：如甲苯咪唑、噻嘧啶、丙硫咪唑、左旋咪唑等。
二、　饮食疗法
要重视饮食，饮食要富于营养和容易消化
三、　预防措施
在预防方面，要积极治疗病人，以减少传染源。搞好粪便管理，杀灭虫卵，防止污染。
沙眼是一种慢性眼部传染病，是由衣原体引起的，衣原体存在于人的眼睛里或者阴道里。
沙眼病主要是通过接触而传染。通过接触病人的手、毛巾、手
帕、脸盆等直接或间接传染。
沙眼病的症状特征
沙眼病的潜伏期一般在５～１２天，常常发生在少年时期，通常侵犯双眼。
急性沙眼病呈现急性滤泡结膜炎症状，眼睑红肿，结膜高度充血。
慢性沙眼病可能因为反复感染，病程迁延数年至十多年。
预防和治疗沙眼病的常识
首先要注意个人卫生习惯，不用手指或者不洁物品擦眼睛，养成良好的卫生习惯，注意经常洗手，不用别人的毛巾，不用手揉眼，常剪指甲。
治疗沙眼多以局部给药为主，但对症状较重的可配合口服药。
猩红热是由　Ａ组型溶血性链球菌所引起的急性呼吸道传染病，本病以发热，咽峡炎、全身弥漫性猩红色皮疹和疹退后皮肤脱屑伟为主要特征。典型皮疹为弥漫针尖大小的猩红色小丘疹，触之如粗砂纸样。
伤寒是由伤寒杆菌引起的急性肠道传染病。以持续发热、特殊中毒症状相对缓解、脾肿大、玫瑰疹、白细胞减少为主要特点。
患有伤寒的病人通常会出现持续高热、腹痛、便秘或者腹泻、肝脾肿大、白细胞低下，部分病人出现皮疹及脉搏相对缓慢，少数病
人发生肠出血、肠穿孔或者伤寒性肝炎等并发症。
阿米巴痢疾
由溶组织阿米巴原虫引起的肠道传染病成为阿米巴痢疾。本病以近端结肠和盲肠为主要病变部位，以腹痛、腹泻、排暗红色果酱样大便为特征。治疗阿米巴痢疾以中药为主。
破伤风的症状特征
破伤风是由破伤风杆菌经伤口传染，产生外毒素引起的急性传染病。因为破伤风杆菌及其毒素不能侵入正常的皮肤和黏膜，所以破伤风都发生在伤后。一切开放性损伤，都有发生破伤风的可能。破伤风的潜伏期长短不一，一般７～８天。患有破伤风的病人在前驱期会出现乏力、头晕、头痛、咀嚼无力、反射亢进，烦躁不安，局部疼痛，肌肉牵拉、抽搐及强直，下颌紧张，张口不便等症状。发作期间的肌肉持续性收缩，最初是咀嚼肌。声、光、震动、饮水、注射可诱发阵发性痉挛。
破伤风的预防和治疗方法
正确处理伤口是预防破伤风发生的前提条件。还要注射预防针，即破伤风抗毒素。
大部分破伤风杆菌生长在泥土及铁锈中，所以在伤口较深沾染泥土或者被铁锈类铁器扎伤时，都应该注射破伤风抗毒素。
感染上狂犬病的症状
狂犬病，又称疯狗病、恐水症。是由狂犬病病毒引起的一种人和所有温血动物的一种直接接触性传染病。人一旦被含有狂犬病病毒的
狗咬伤，有３０﹪～７０﹪几率感染，一旦发病其死亡率是百分之百。所以作为宠物的犬一定要注意狂犬病的免疫。
狂犬病的潜伏期１０天至１年以上，最长可达６年，一般为２０～９０天。通常吧表现分为狂躁型、麻痹型两种。我国常见的狂躁型狂犬病可分为前驱期、兴奋期、麻痹期。
一、　前驱期
在已经愈合的伤口附近及其神经通路上有麻、痒或者疼痛
感，其远端可能有间歇性放射刺痛，四肢有蚁走感，继而出现恐惧不安，烦躁失眠，对声、光、风等刺激敏感，喉头有紧缩感。
二、　兴奋期
持续１～３天，会出现怕水、怕风、怕声、怕光和兴奋不安，恐怖异常，最典型的症状为恐水，饮水、流水声甚至谈到饮水都可诱发严重的咽肌痉挛。
三、　麻痹期
持续１６～１８个小时。患者渐趋安静，痉挛发作停止，出现各种瘫痪，其中以肢体瘫痪较为多见。表现为眼球运动障碍、下颌下垂、口流唾液，同时亦可有失声、感觉减退、反射消失、瞳孔散大、呼吸微弱或不规则、昏迷，常因呼吸和循环衰竭而迅速死亡。
预防狂犬病的重点
预防狂犬病的重点是消灭犬狂犬病。
被疑似患狂犬病的动物或者野兽咬伤后，伤口应该及时以２０﹪肥皂水或者０．１﹪新洁尔灭彻底清洗洗后涂以７５﹪酒精或者２﹪～３﹪碘酒，及时注射狂犬病疫苗。
任何传染病被细菌或者病毒感染后，都要经过一段时间才能发病，潜伏期间人没有任何症状，这段时间就叫潜伏期。
手足口病的认识
肠道病毒引起的传染病，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，有些患者还会引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。其中，婴幼儿手足口病患病率较高。以柯萨奇病毒Ａ１６型和肠道病毒７１型最常见。
手足口病主要通过人群密切接触进行传播。病毒可以通过唾液、疱疹液、粪便等污染的毛巾、牙杯、手、手绢、食具、奶具等引起间接接触传播。
手足口病的特征表现
患有手足口病的患者通常发病较急，并伴有发热症状，同时口腔黏膜出现散在的疱疹，疼痛感较强。一般在手掌或脚掌部也会出现米粒大小的疱疹，臀部或者膝盖偶尔受到牵连。疱疹周围有炎性红晕，疱内液体较少，有一部分患儿还伴有咳嗽、流涕、恶心、食欲不振、呕吐、头痛等症状。多数痊愈后表现良好，不会留后遗症。
预防手足口病的基本原则
人们要预防手足口病，首先应该加强监测，这是提高监测敏感性、控制本病流行的关键。最重要的是应该做好疫情报告，及时发现病人，
积极采取预防措施，防止疾病扩散蔓延。要保持好环境卫生，食品卫生和个人卫生。饭前便后要洗手，预防病从口入。医院加强预诊，设立专门诊室，严防交叉感染。
接种疫苗应该因人而异
疫苗接种已经成为人们防疫灭病的重要手段。要注意，不能因为一次性接种了疫苗就疏忽大意，疫苗而不是防病的万能药，健康的饮食卫生习惯需要时刻保持。
疫苗不同，免疫时间的长短也有所不同，有的疫苗一生只需要接种一次，有的则需要定期复种。
有一部分特殊人群不能接种疫苗：如正在发热体温超过３７．５℃的人；正患有急性传染病或者痊愈后不足两周；患有活动性肝炎、活动性肺结核、肾脏疾病、严重心脏病不应该接种疫苗，肿瘤患者应用免疫抑制剂时不应该接种疫苗，患有神经系统疾病：如癔病、癫痫、大脑发育不全等疾病也不宜接种疫苗；过敏体质，有哮喘、荨麻疹、接种疫苗发生过敏者不宜再次接种；中毒营养不良、严重佝偻病、先天性免疫缺陷者不宜接种。
疫苗接种后的注意事项
人们经过某种疫苗接种后，如果出现严重的不良反应，如虚脱、休克、痉挛、脑炎或脑病，重度的过敏反应，则不应给予以后针次的接种或者加强免疫。
吃脊髓灰质炎糖丸后４０分钟内不能吃热东西。注射百白破后当天严禁洗澡，２４小时后注射部位出现红肿、硬痂必须热敷，一次３到５
次，坚持到消肿为止，当天不能洗澡。
中华人民共和国传染病防治法
﹝１９８９年２月２１日第七届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过，２００４年８月８日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订。﹞
为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，制定本法。
国家对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。
传染性非典型肺炎、
人感染高致病性禽流感
作文六：《传染病的预防》1300字
急性出血性结膜炎俗一、
导入新课　称“红眼病”，曾在我国大规
模爆发，是一种传播快、来
势猛、危害大的传染病。其
外部表现主要为眼睛变红。
在实物投影下展示“身边
事”的三幅图或展示以此为
内容制作的动画。引导观察
并提出问题：
在学生讨论交流的过程
中，教师要深入各组听取学
生的观点，及时引导。
分析问题（１）时，可提示学　生注意眼睛颜色的变化，作　为问题的切入点。　　　分析问题（２）时，对传　染病的特点，学生易归纳出　“传染性”，教师可适当介绍　急性出血性结膜炎在我国的　爆发，引导学生总结出“流行　二、进性”的特点。
分析问题（３）时，学生行新课
可能提出的问题是多样的，
需要教师课前做充分准备，　对学生提出的问题引导归　纳，最终达成共识。　　　　　　　　预防传染病流行的措施　　　　提出问题：对急性出血　性结膜炎如何预防？是针对　传染病流行的哪个环节？　　　　明确传染病流行时三个　环节缺一不可。意识到预防预设学生行为
学生对急性出血性结膜炎不了解，导入中对其介绍主要是为了解决这个问题。　　　　　　　（１）这三幅图是什么意思？　　（２）你发现传染病具有什么特点？
（３）你能否通过这三幅图提出问题？
归纳出传染病具有传染性和流行性的特点。
根据学生提出的问题引入本课教学的重点——传染病的预防。
阅读“小辞典”，明确传染源、传播途径和易感人群的概念。分析急性出血性结膜炎的传染源、传播途径和易感人群。得出患病的男孩是传染源，共用的水、脸盆和毛巾是传播途径，图中的女孩是易感人群。
组织学生对讨论结果分组表达交流，对易错问题进行辩论。　　　课件展示得出的结论：深埋患有传染病的动物和消毒、灭蝇属于控制传染源；吐痰入盂、生吃瓜果要
先让学生了解传染病的危害性。
让学生掌握预防传染病流行的措施。
三、布置实践活动内容
传染病只要切断其中任一环节即可。
通过对“非典”的分析可起到示范作用，帮助分析其他传染病的预防措施。组织学生发表意见，根据学生回答，以课件形式逐类展示四类传染病的预防措施。适当展示学生课下收集的资料，对学生有创意的措施及时表扬。通过学生的阐述总结出预防不同的传染病，需要采取不同的预防措施。
调查校园中适于传染病流行的传染源和传播途径，提出治理措施。形成调查报告，或“致校长的一封信”。
洗净属于切　断传播途径；　积极锻炼身体和预防接种　属于保护易感人群。
通过以上分析，引导学　生归纳在传染病流行的过　程中，传染病流行的三个环　节——传染源、传播途径和　易感人群之间的关系。
联系生活实际：在防治　“非典”期间，全民大搞爱让学国卫生运动，注意个人和环生养成良境卫生。具体做了哪些工好的生活作？这样做的原因是什卫生习惯。　　么？对你的生活习惯有什么改变？
根据学生讨论情况给与针对性的论证。
防治“非典”的措施可用于防治其他传染病，如细菌性痢疾吗？联系实际进行分析：打扫卫生，处理生活垃圾；灭鼠，消毒，保持室内空气流通；不随地吐痰等。　以相关理论为基础，改变不健康的生活习惯。
板书设计（需要一直留在黑板上主板书）
第二节　　传染病的预防
传播途径　　　　传染源　　　　　　易感人群
明确传染病流行时三个环节缺一不可。意识到预防传染病只要切断其中任一环节即可。
作文七：《传染病的预防》5300字预防传染病
〖教学目标〗
１．知识：
（１）描述传染病的特点，认识病原体；
（２）列举常见的传染病，说明传染病的传播途径和预防措施。
２．能力：
（１）学会用显微镜检查蛔虫卵的方法；
（２）学会调查的方法并填写调查表。
３．情感态度与价值观：
（１）让学生密切联系生活实际，理解掌握传染病流行的环节及预防措施；
（２）通过调查，让学生了解预防传染病的措施，提高自我保护能力。
（３）介绍贵阳地区防“非典”工作的开展，及其所取得的成就。贯彻以预防为主、防重于治的精神，并注意培养学生的参与意识。
４．教学思考及要解决的问题：
本节课的教学内容选择病例的余地和空间很大，在精选实例方面，我除了选择书上介绍的三种传染病病例外，还选择了艾滋病及最近两年在我国部分地区流行的“非典”“禽流感”，想以此为契机，培养学生利用生物学知识解决实际问题的能力，培养学生关注社会、关注未来的社会责任感。因为学校不仅要成为预防传染病的主阵地，也要成为宣传科学预防措施的主阵地。
师：每个人都希望自己生活得健康和快乐，事实上世上没得过病的人几乎没有，人的一生中或多或少都要得这样或那样的疾病。课前布置同学对自己的病史进行了调查，下面请同学们把自己的调查结果交流一下。注意，千万不要拿别人的某种疾病讥笑同学，因为患上某种疾病已经够不幸的，请不要再给他们雪上加霜，而应关心他们。
生１：我得过流感，而且不止一次。只要家里或好友中有人患了流感，我就会被传染上，可能是因为我太瘦，体质弱的原因吧！上幼儿园时我还得过猴耳包，
医生叫腮腺炎，也是被别人传染的。
生２：不怕大家笑话，我有足癣，每年夏天到来时特别烦人，脚底老有水疱，痒死人，在家里我有单独的脚盆和擦脚布，可能跟我爱穿球鞋、不透气有关。我还得过副伤寒。
生３：我有先天性心脏病，医生说是遗传的，因为我妈妈有，但它不会传染给别人。
生４：我得过细菌性痢疾，上吐下泻，到医院又输液又打针才止住。我也得过流感。
生５：我有虫牙，可能是小学时经常躲在被子里吃糖造成的。我也得过流感。　　　生６：我小时候出过水痘，脸上、身上都是小水疱，非常痒，要不断擦酒精才能止痒，因为是传染病，我在家休息了一个星期没去上学。我还得过沙眼。　　　……
学生一边说，老师一边在黑板上整理记录，也可以在课前将表格设计好，按全班患病频率从高到低排列如下：
师：同学们的课前调查完成得非常好。生活经验告诉你上面表格中哪些疾病是传染病？哪些是非传染病？与非传染病相比较，传染病有何特点？
生：上面列举的１５种疾病中只有近视眼、龋齿、贫血、心脏病不是传染病，其余１１种都是传染病。传染病的特点是有传染性和流行性。
师：回答言简意赅，值得表扬。去年春天，ＳＡＲＳ一度流行全国，今年禽流感又如洪水猛兽般在世界各国蔓延。传染病对人类的危害极大，不仅损害人们的健康，还会造成大批病人、家禽死亡。这一次次经历提醒我们要加强对传染病的认识，切实做好传染病的预防工作。今天就让我们一起走近“传染病”，揭开“传染病”神秘的面纱，掌握预防传染病的方法。（板书：第２节预防传染病）
师：传染病具有传染性和流行性两大特点，传染病是在谁和谁之间传播和流
行的呢？你能举例加以说明吗？
生：传染病能在人与人之间或人与动物之间传播。在人与人之间传播的有：流感、沙眼、红眼病、腮腺炎等；在人与动物之间传播的有：狂犬病、禽流感等。　　　师：回答非常好。同学们能说出上面表格中１１种传染病是由什么病因引起的吗？
生：我能回答四种。流感病毒会引发流感、腮腺炎病毒引发腮腺炎、蛔虫卵会引发蛔虫病、沙眼衣原体会引发沙眼。
师：你是怎么知道这些知识的？
生：我从爸爸那了解到的，他是市二医的内科医生，这四种传染病我都得过。　　　师：谢谢你为大家提供的信息。请看大屏幕，推测以下病毒、病菌、寄生虫卵会引发何种传染病？
生：ＳＡＲＳ病毒能引起非典型性肺炎、ＨＩＶ病毒能引起艾滋病、蛔虫卵会引起蛔虫病、毛癣菌会引起癣病。
师：凡能引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等都是病原体。病原体是引发传染病的“元凶”和“罪魁祸首”。假如现在张翔同学想了解自己有没有得蛔虫病，他该采取什么方法去寻找蛔虫病的病原体呢？
生：在自己的粪便中找找有没有蛔虫卵，蛔虫卵太小，需要使用显微镜。　　　师：他的主意很好。要想见到蛔虫卵的“庐山真面目”，就必须借助显微镜。这已是本学期第六次使用显微镜了，想必同学们已熟能生巧了。两人一组用显微镜观察蛔虫卵，比一比谁的操作规范、准确。若在自己的粪便中检测不到蛔虫卵，你可以观察蛔虫卵的永久性装片。
生：两人一组开展自评、互评活动，每人时间５分钟，５分钟后交换，完成
活动评定表。（见表
师：通过刚才的巡视，我发现绝大多数同学在镜检自己的粪使时都没发现蛔虫病的病原体――蛔虫卵，而是在永久性蛔虫卵装片里见到它的身影。为什么？下节课还要请同学以蛔虫病作为一个专题进行交流、讨论。生活中患了任何传染病都是痛苦的，要做到预防传染病，就必须先了解传染病流行的环节？请同学快速浏览教材１０９～１１０页，建议大家以流感为例用角色表演的方式说明传染病流行的环节。
生：阅读，讨论，酝酿角色扮演。
生：（一位解说，三位表演。）甲乙丙三人各拿一张白纸，上写“流感病人”“流感病毒”“易感者”，甲不断地打喷嚏、咳嗽，乙像小鸟样在空气中飞来飞去经过甲的身旁，丙作深呼吸状，乙贴附在丙的身上，丙也开始打喷嚏、咳嗽。流感经过了患者（传染源）、空气飞沫（传播途径）、感染了抵抗力差的人（易感人群）。　　　师：感谢同学的精彩表演和解说。这一短剧反映了传染病流行必须同时具备哪三个环节？
生：传染源――能够散播病原体的人或动物；传播途径――多种多样；易感
人群――对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
师：所有传染病的传播途径都跟流感一样吗？能否举例加以说明。
生：不是。有的传染病通过食物传播，如细菌性痢疾、肝炎等；有的传染病通过接触传播，如狂犬病、沙眼、足癣等；还有的传染病通过生物媒介传播，如乙脑等。
师：回答有条有理，非常棒！针对传染病流行必须同时具备三个环节的要求，对于预防传染病，你从中得到什么启示？你能找出相应的预防措施吗？请各小组开展讨论。
生：针对传染病流行必须同时具备三个环节的要求，只要切断其中任何一个环节就可以阻止传染病的流行。
师：哪一组的同学能够更具体说说怎样切断三个环节？
生：我们是用图式的方式加以说明的。见图：
师：该组同学的表达方式非常新颖、独具一格，大家能领悟到其中的含义吗？　　　根据传染病的特点和具体情况，可以采取不同的预防方法和措施。课后尝试搜集以下六种传染病的有关资料：蛔虫病、肺结核、病毒性肝炎、艾滋病、非典、禽流感，下节课我们将采取抽签的方式决定每组的选题，各组负责介绍一种传染病的有关知识。
（课前教师准备好六张纸条，内容如下：纸条１――小明同学经常腹痛，还伴有厌食、恶心、呕吐、便秘的症状，请帮他分析病因，并为其他同学找出预防该病的方法。纸条２――当你的亲人中有人患了肺结核时，你该怎么做？请用简示图的方式表达。纸条３――病毒性肝炎患者常会有食欲减退、恶心、肝区疼痛及
发热现象，请用角色扮演的方式告诉大家该病的传播途径及预防方法。纸条４――谈到艾滋病，人们往往“谈艾色变”，把它比作为洪水猛兽，到底什么是艾滋病？你知道它的全称吗？它有何症状？传播途径是什么？怎样预防？纸条
５――２００３年春天，非典型性肺炎在全国一些地区一度流行，这次经历让我们对传染病的危害有了深刻的认识，请尝试分析一下贵州境内为何成为一方净土，未发生一起病例？纸条６――２００４年新年伊始我国许多省市相继发生了禽流感，谈谈你们对禽流感的认识，并为其他同学提出预防禽流感的建议。）
师：通过上节课的学习我们已经了解到在自然界中存在着各种各样的病原体，如病菌、病毒、寄生虫等，这些病原体一有机会就会侵入人体，使人患传染病，只要我们掌握了科学的防治方法，我们依然能健康和快乐地生活，不必整日忧心忡忡！面对传染病，人类只有“知己知彼”，才能“百战不殆”地战胜传染病，才能“对症下药”地找到防治的方法。
师：有请各组代表在纸盒里抽取本组的选题，带着任务先在本组内讨论，由成果发布员代表小组在全班表达交流，其他组的同学可以为该组同学提出补充及修改建议。
生：热烈讨论，积极按要求准备。
师：请第一组代表发言。
生１组：本组抽到的是纸条３。病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的，一般通过饮食传播，也可以通过血制品或消毒不彻底的医疗器械传播。甲同学扮演患者，正用碗（文具盒）、筷（两枝铅笔）吃饭，乙、丙同学再用该碗筷吃饭，结果乙成了患者，而丙依然健康。（一位同学解说，组内其他三位同学参与}