我B站帐号怎么会有0.5个硬币求大神_百度知道
我B站帐号怎么会有0.5个硬币求大神
我有更好的答案
硬币本来就不是一个一个加的
那是怎么加到阿
。。。。你缓存动漫了没？缓存动画会加硬币哦，望采纳
。。以前有过，现在没了
。。。。就是以前的啊，又不会消失
采纳率：38%
都是这样的…
我就不知道那0.5个硬币怎么来的，不是一天一个吗，强迫症伤不起啊
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转眼女儿上一年级一个学期快结束了，每次测试都是最后几名。昨天数学测试，又是倒数第二名。我又痛哭了一场，前一天给她复习过的，又做不出来。甚至数字排排大小都不会排，数数香蕉有几只也不会，我怕这样下去，老师都会放弃。每天下班回到家，都是在管她的作业，教她，可是也没什么效果。除了读书，别的地方也很聪明，怎么会这样？我不知道该怎么办？跟老师沟通，也说不上来什么，就是反应有点慢。楼里的家长们，有没有类似情况的，说说我该怎么办？
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才一年级啊不用急哦。刚上学家长孩子都要有一个适应的过程。现在孩子的考试分数都高，要看平均分。低年级的孩子成绩说明不了什么问题，关键还是学习习惯、学习兴趣的培养，妈妈不要焦急，只要我们做家长的不放弃，会好起来的。妈妈自己的情绪也要控制哦，尤其在孩子面前。
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孩子不是差生，不要轻易下结论，这些个多做做就会了，还是要练习，不断的练习呀，昨天教的今天还不会说明她还没弄动呀，给她说过懂了，让她说步骤一步步怎么做的，对的就懂，不对还是不懂呀。其实，他们还小呢，有些不是不会做，是不理解造成的，你看是不是这样的
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多发现闪光点!你***/***都很好,如果学习能够再进步那么一点点,你妈妈就更喜欢你了!看到你表现这么好，妈妈真的很开心，你要是能够**，妈妈简直就是世界上最幸福的妈妈了！！！
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一年不能下差生的结论，一年级没有差生的！！！！
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看了大家的帖子，几乎都慢安慰。我觉得一味宽慰，不利于解决问题。孩子每次都是倒数，家长能不着急么？连很简单的题目都做不出，刚刚复习过的，还是不会，能慢慢来么？我很理解家长要为此痛哭了。但问题是：孩子为什么会这样呢？家长分析过吗？你们每天都在管她、教她，为什么没有效果呢？原因只有一个：家长的教育方法有问题。而你们自己根本没有意识到这一点，也许还不愿意承认这一点。还是赶紧找个经验丰富点的老师、专家或其他家长，帮忙考察一下，做个分析吧。根据帖子所说，您孩子应该不是智力问题，而是学习方法有问题，与此同时，家长的教育方法亟待改进。
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太正常了~孩子那么小，也许是发育慢，他就是不懂也没什么，等他再大点就不会有这种情况了，家长不要着急。孩子越大，与其他孩子在心理智商上就不会差太多了。您这个问题就让我想起了女孩小学长个男孩不长，等上了初中就是女孩不长，男孩长了，一个道理
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我的大女儿，当时也不好，我倒没有多焦虑，不过，唯一的后遗症就是不自信。无论在家我怎么鼓励，她都知道在学校她是排在末尾的，到现在，初二了，我可以说她不算差，平均八十几分有的，还是不自信。
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孩子是一張白紙 沒有所謂的『笨孩子』 有的只是&&愚蠢的家長！任何事情要站在孩子的角度去教而不是自己腦子怎麼想的就怎麼脫口而出去教導！教孩子是門學問自己要先學會怎麼教再去教小朋友！給你講個故事：最近 俺教我家幼稚園的小寶貝認識時鐘裡的時間起初將時針與分針合在一起教他並且也是自認為非常有耐心地細緻地教他而且花了我2～3次時間段來教他結果 他是雲裡霧裡 在那裡他自己都想哭出來後來 我仔細靜下心來細想 可能我的方法上出問題我就將時針與分針分開來 一步一步的先講解整點時間然後 是半小時時間的認識 到最後才將時針與分針合在一起結果 他現在掌握了如何看時間我後來分析的原因是：小朋友的思維還很單一 抽象思維很還沒有發育完備另外 說一句 任何一位小朋友都有其特長的一面 也有其弱的一面不要苛刻小朋友 如同人的手指&&各有長短！
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根本不正常，谁说一年级成绩不好的以后一定会好的，大部分一年级跟不上一直会这样下去，因为很多学习习惯和方法，包括家长学前的理念灌输已经在那儿了，只有亡羊补牢才为时不晚。上课认真听，不开小差，作业认真做，自己检查，及时查漏补缺，不懂的单元及时补上，学习也当成自己的事的，孩子要积极向上，否则差距会越来越大。
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可能学习也有天赋吧，
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那也是，但是后天占大多数因素
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要每次得第一基本得靠天赋。但是没有天赋也不至于每次都倒数，估计还是因为听课的效率低。7岁了了排数字大小还不会，可能是天生对数字不敏感加上家里以前没有引导孩子学习数字。就快放假了，教孩子玩扑克牌吧，只要会斗地主数字排序肯定非常清楚。我记得以前有一本书是讲怎么通过扑克牌培养孩子对数字的感觉的，楼主可以去找找看。& & 数学是生活的一部分，不是非得做桌子前写口算才是学数学。带孩子去超市可以让孩子学认小数点，让孩子自己付钱可以学习加减法。
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我想说，教育孩子是一种慢艺术，时间可以改变一切，你要做的就是耐心的指导，不断的鼓励，还有赞许的眼光。
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首先我要批评这位家长,明显以前对孩子的教育不够重视.不会数数,不会比大小,应该在学前就能发现,说明家长对孩子的成长有些疏忽了.不过现在补也不晚,就是不能心急,要在生活中慢慢渗透数学的理念,比方说买来水果问孩子有几个,苹果加桔子一共几个等等,空时打打牌下下棋都有助于锻炼思维.总之,家长要补上过去不重视的短板,不要怪孩子.
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谢谢大家。我自己也会努力的！
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我自己是做老师的，我认为其实没有所谓的差生，只是孩子的兴趣点没有被调动起来，这个其实是需要老师和家长为孩子营造的，有了兴趣，孩子自然而然的想去学习，兴趣也许是老师，也许是这门课，但关键是要对准孩子的口味，不能一味按照家长的意愿去安排。
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一二年级是低段，以背默为主，三年级开始以理解和好的学习习惯为主。所以有些学生到了后面跟不上了。
家长不要直接给孩子下结论，没有什么差生，只是没发现闪光点。而且你的情绪也会给孩子造成压力，想想，是不是你的方法有问题，比如用题海战术，其实孩子没有真正的搞懂
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你哭，说明你在乎小孩。在你每天辅导功课的时候心里默默念经&这个不是我小孩这个不是我小孩&，你就当帮朋友辅导小孩功课，坚持一个礼拜你会发现效果出奇好。无心栽柳柳成荫
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我家小孩作业题怎么教也教不会，但小孩提问我钱是不是循环用的，银行为什么要不停印钱出来。我一说小孩就明白了？？？？？？？？
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关键还是要培养孩子的学习兴趣，先找到她比较能接受的学习方法
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一直以来都是潜水的，看到这贴忍不住要讲几句亲身感受。一年纪连数数都不太会数的小朋友，一般来说都是幼小衔接没有提前做或做得不够充分，这就造成小学初期需要花双倍的努力。我女儿今年也刚上学，一开始数学其差无比。每天大人多花点时间和精力，孩子辛苦点，咬咬牙一学期下来已慢慢跟上来了。同时，最重要的是要做好与老师的沟通。女儿期中考试排在倒数几名，当时我也很恼火，最主要的是孩子还说很讨厌数学、讨厌数学老师。在后一周的双休日作业中，我对孩子说：你这次好好做，周一老师肯定会表扬你的。随后我偷偷地给老师发了个短信，告诉老师这周孩子的作业做得很棒，请她表扬一下。结果，周一晚上孩子很高兴地说，今天老师表扬她了，还拥抱了她一下。从那以后，孩子学数学就有了积极性，到上周的单元考已成为班级前四名了。
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楼主，你说的应该是小孩子是基础的东西，以前我儿子认字，只会读整句，但不认识单个字。我拼命教也没效果。可是后来，我换了种方法，他很快掌握了。你可以试试。
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她放学回来的作业，你不要坐那硬教他，你买点她喜欢吃的零食，以前我经常用好多鱼，因为我儿子喜欢吃，而且数量多：）你找些她不懂的基础题，然后规定你数到三，或五，如果她做对了，她可以吃一块，如果做错了，你就得到一块饼干。你得到的饼干，你可以不吃，她速度快而且正确的时候，你可以额外奖励她，偶尔你也可以吃一块，让她急一下。而且，你要伪装成很想吃饼干的样子，说她肯定会错，你马上肯定可以吃到饼干了。这样，她会努力不错，而且会很积极不让你吃。&这只适合一些基础的学习
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引用:1首先我要批评这位家长,明显以前对孩子的教育不够重视.不会数数,不会比大小,应该在学前就能发现,说明家长对孩子的成长有些疏忽了.不过现在补也不晚,就是不能心急,要在生活中慢慢渗透数学的理念,比方说买来水果问孩...
她会数的，数到100都早会了。大小也知道的，就是碰到考试，题目稍微换点花样就不会了。有的时候读题，碰到有个字不认识，她就不做这道题了，说不懂。
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智慧线是明显的竖线左面的那条 右面的是生命线 如果你的手上有从左往右的竖线 那个叫健康线 健康线越显就说明体质越差
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咩~这个不能算出来什么的。手相每个人都不一样。我同学一个巴掌还只有一条线。
事业线歪了
每个人都是不一样的，，，
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