父母是近视眼，生下来的孩子会遗传吗？
问：父母双方都是后天近视，对孩子影响大不大？
专家解答：医学上认为近视度数超过800度有遗传的可能，如果是后天近视的话，一般来说是和一个先天性的眼睛近视是没有关系的，孩子生下来的近视是几率非常小的。
大多近视眼是通过后天不注意用眼卫生导致的，那应该怎么让宝宝注意用眼卫生呢？
幼儿家长要教育幼儿：注意用眼卫生，保持坐姿端正，不要躺在床上看书或者看电视节目；不要在走路时或在行走的车辆内看书；不要在昏暗的环境里看书；看书写字半小时后应远眺一会儿；不要盯着太阳光或强烈的灯光看；不要用脏手或脏手帕擦眼睛，以免损伤眼睛、降低视力或患眼疾。
家长可以举例幼儿用眼卫生的情景，分别描述正面（安全）与反面（危险）的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由。通过判断对错，让孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为，知错不犯错。
定期检查：带上萌宝，定期到眼科进行视力、用眼等相关检查很有必要。
电视、手机、电脑、电游、电子产品，带给生活很大的便利与新鲜成为了生活中的一部分。许多孩子就这样迷上了电子设备带来的快乐，但却不一定知道看电视也要讲究卫生的呢！
【看电视要做到“两要一不”】
1.要和电视机保持一定的距离。因为荧光屏表面聚集着大量的静电，形成了一个看不见的静电场，这样会损害人的面部皮肤。因此，人和电视机的距离，至少要两米以上。
2.要让室内光线和荧屏亮度适度。荧屏太亮，眼睛会感到疲乏，严重的会使眼球充血。要是周围环境太暗，对眼睛也会有影响。
3.看电视时间不要过久。如果看电视时间太长，容易使视网膜的感光功能失调，引起眼睛干燥、结膜炎等症。还会让视网膜萎缩，造成“电视眼”。同时还会损害正常视力、使记忆力减退，也会使学习成绩下降。
孩子不宜过多地看电视玩手机，人的大脑分为两半球，左脑管理语言和动作，右脑管理视觉。看电视时间长了，会使右脑疲惫，而左脑迟钝起来。这样，儿童的语言能力就会下降，也会失去对阅读的兴趣，对成长发育是很不利的。而且还会影响睡眠！
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今日搜狐热点刚出生的小孩多长时间有眼神？_百度知道
刚出生的小孩多长时间有眼神？
刚出生的小孩多长时间有眼神？
我有更好的答案
　　月子里的孩子看的还不是很远，也很模糊，要到三四个月的时候眼睛才开始变的灵活.　　首先应给婴儿光线的明暗刺激。父母可以在婴儿的小床周围悬挂各种色泽鲜艳的吹塑玩具、汽球等等。这些五颜六色的玩具，使婴儿的视野所及，不再是白色的天花板和单调的床栏。当然，这时婴儿还不能辨认颜色，但是，人们发现这个时期的孩子对红色有偏爱。一个才1个月大的婴儿，就会用眼睛跟踪眼前移动的红球，从一侧到中线，正好90。，到3个月时，就能达到180。了。2个月的婴儿能立刻注意到身旁的大玩具，但这时他对花生米样大小的小东西，似乎表现得不屑一顾，其实是还看不见太小的东西，直到4个月，才能偶尔地注意到那种小东西。按照以上所述月龄与视觉能力发展的顺序，父母可以给婴儿相应的训练。　　孩子满月后，已具有注视与两眼固视能力，会注视抱他的人，不过无法持续太久，眼球容易失去协调。　　三个月后宝宝的视野已经可达180度，也可看到自己的手，也能够感觉到&自己&的存在。　　4～6个月的宝宝视网膜已有很好的发育，能由近看远，再由远看近。　　4个月时开始建立立体感。这一时期的宝宝会以视线寻找声音来源，或追踪移动的物体。这个时候的视力约为0.1。　　6个月以后，两眼可以对准焦点。　　8个月大时，宝宝的视力保持在0.1～0.2之间。　　1～3岁孩子的视力发育标准约能达到0.1～0.6之间。　　一般2岁时为0.4，已经可以判别事物的远近，且视线跟得上快速移动的东西，并看得清楚。　　3岁时为0.6，视觉较为敏锐，喜欢观察，会借由眼睛来引导手去接触新事物，眼手协调更灵活，立体视觉的建立已接近完成。　　刚出生的小婴儿听力非常好,是正常人的2倍,但视力低于正常,可以说无正常人视力.所以小宝宝都喜欢很悦耳的声音,听妈妈唱歌之类的.
刚出生的小孩多长时间有眼神？小儿视力的发育过程:新生儿:短暂的原始注视,目光反射地跟随近距离中缓慢的物体，能在15厘米处调节视力，两眼协调。1月：开始出现头眼协调，眼在水平面上追逐移动物体而头在90°范围内转动。3月：调节范围扩大，头眼协调好。能看见8毫米大小的物体，能判断物体的大小及形状。6月：目光能跟随在水平及垂直方向移动的物体转90°。9月：能看3~3.5米内的人和物活动。1.5岁：目光能跟随悬拉的小玩具。2岁：能区别什么是垂直的线，什么是横线，能用目光追随掉落的物体。5岁：会区别斜线、垂直线与水平线。这个年龄喜欢模仿画一些线条。10岁：能正确判断距离与速度，能接住从远处掷来的球和做一些体育活动。小儿语言的发育过程:语言是表达思维的一种方式。语言与智能发育有着根本的联系。一般智能发育迟缓的小儿，语言表达也有缺陷，常出现词句贫乏。小儿口语的发育要经过3个过程，哭喊、咿呀发声、逐渐讲话的过程。如刚出生的孩子只会反射性的哭，到4个月时，就会有简单意识的哭了，象饥饿、不适和疼痛时哭闹，有时也会用微笑和放声的笑来表达自己的感情。到7~8个月时，就会发出爸爸、妈妈、爷爷的语音。随着年龄的增长，当听觉中枢与发音中枢间建立直接联系时，小儿就会学会发出有自己意思的语音。如原来发出的爸爸、妈妈的语音，到9~10个月以后，就变为呼唤亲人的第二信号。1.5~2岁小儿词汇量开始迅速增长，3岁增的更多，5~6岁时速度减慢，而此时喜欢说别人听不懂的话，所谓隐语和乱语。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。孩子一出生就高度近视的几率有多大？怎样控制？
ask_993800
谢谢医生。请问我们这种情况孩子一出生就高度近视的几率有多大？如果注意用眼，是否能将孩子的视力控制在1000度以下？这样控制得住的情况几率高吗
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五官科-眼科
眼外伤及眼整形;斜弱视;眼底病,对葡萄膜炎,青光眼,白内障及疑难眼底病（尤其是全身疾病合并眼部改变）的诊治有深入研究
病情分析：你好，你说的情况考虑是询问孩子近视的相关问题。这种情况，临床观察，父母都是高度近视往往会遗传给孩子近视，但高度近视的可能性并不是百分之百。出生以后一般不会高度近视，即使有近视，只要经过及时的治疗也并不会致盲的
你好，你说的情况考虑是询问孩子近视的相关问题。这种情况，临床观察，父母都是高度近视往往会遗传给孩子近视，但高度近视的可能性并不是百分之百。出生以后一般不会高度近视，即使有近视，只要经过及时的治疗也并不会致盲的
谢谢医生。请问我们这种情况如果注意用眼，是否能将孩子的视力控制在***度以下？这样控制得住的情况几率高吗？
将孩子近视度数控制在***度以下
目前一般认为不超过75%。
可以控制的
您是说一生下来就高度近视的几率不超过75%吗？
还是说像我们这样有高度近视基因的父母生下来的孩子也高度近视的几率不超75%？
还是说像我们这样有高度近视基因的父母生下来的孩子后天也发展成高度近视的几率不超75%？
我想问孩子一出生就有高度近视的几率多大？我在网上看到有一种先天性的病理近视，一出生就高度近视，我担心我们的孩子会是这种情况。
我也明白有高度近视基因的孩子后天容易发展成高度近视，只要不是先天的，后天能控制得住的，就感觉还能接受
是说一生下来
一生下来就是高度近视的几率有75%阿？这样算是很高的了。
您刚才不是说出生以后一般不会高度近视吗？
只是文献报道，实际情况并不完全如此
不客气。那就先关闭问题了。以后如有问题，欢迎随时向我提问！
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近视眼去医院必看
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&儿童屈光度生理均值及对应视力（诊后必读）
儿童屈光度生理均值及对应视力（诊后必读）
& & & &很多家长都担心自家孩子会，因为家长一方或者双方都是眼，孩子也会得吗？会高度吗？该怎样去了解和检查呢？& & & &在孩子刚出生时，眼球的直径即眼轴较短，所以物象通过眼的屈光系统都成像在视网膜（眼球后部）后，都是轻度远视眼。随着身体的生长发育，眼球在变大，眼轴在变长，视轴也渐渐接近正常成人的眼轴23~24mm，变成正视眼。基本上眼球的发育分为两个时期：眼球的快速发育期：出生~3岁，此时眼轴由16mm快速发育到19.5mm，是视功能发育的敏感期；慢速发育期：3岁~18岁，此时眼轴19.5mm逐渐发育到23mm~24mm。如果成年人眼轴没有到23mm，就形成了远视眼；如果眼球继续生长，眼轴继续变长，物象通过眼的屈光系统成像在视网膜前，就形成了眼而且眼轴每多增加 1mm就会产生250到300度左右的。所以，儿童在不同的年龄，屈光度和裸眼视力是不同的。因而，部分家长认为“孩子的视力达不到1.0就是视力不良”的观点是错误的。&那么儿童的视力要达到多少才算正常的呢？根据国内的文献报道（Preschooler Amblyopia Screening Study ，Guangzhou PASS 2009）& && &人数 & & & & & &月龄 & & & 裸眼视力3岁组 326 & 43.4±2.6 & & 0.564岁组 769 & 53.9±3.3 & & 0.665岁组 778 & 65.5±3.4 & & &0.74&6岁组 435 & 75.1±2.6 & & &0.80 & 可见6岁前，儿童的正常视力一般都在0.8以下，年龄越小正常视力标准“越差”！家长大可不必为孩子视力没有达到“1.0的正常标准”而担心。那正常儿童的眼镜屈光度又应该是多少呢？年龄屈光度裸眼视力&3岁 &+1.75～+2.00D &&&&0.6&&5岁 &+1.50～+1.75D &&&&0.6+&&&&&8岁 &+1.25～+1.50D &&&&0.8&12岁 +0.75～+1.00D & &1.0&& 这个标准说明正常儿童屈光度都表现为轻度远视眼。如果孩子的眼球屈光度不在这个正常的范围内，那就可能会是()了！由于远视眼是可以通过儿童强有力的晶状体调节能力来代偿的，所以我们要用麻痹睫状肌（滴阿托品眼药）的方法来去除晶状体的调节影响，来检查其真实的屈光状况——称之为“扩瞳验光”。& 一个10岁的小孩，裸眼视力0.8或者1.0。学校视力检查也认为是正常，家长就可以完全放心了吗？但散瞳验光检查发现其眼球屈光度为-0.50DS，矫正视力1.2。这个结果说明正常的屈光度应该是+0.75D左右的，实际屈光度为-0.50DS，说明随着眼球的发育，眼轴的继续增长，这孩子以后一定会发生！这时，虽然目前没有诊断为，但家长就要立即重视起来，给孩子做好预防。所以通过这样的检查，我们能提早发现“的苗头”给予干预。所以小朋友测量的视力是1.0，眼睛一定是健康的吗？答案是否定的，眼病的一些情况也会出现检查视力是正常的，但其实是特殊的类型。&1.&散光：一些低度（2.00DC）以下的散光眼，可以通过“眯眼”的方法提高裸眼视力。2. 远视眼和视疲劳：远视眼可以通过晶状体的调节代偿，所以一般视力检查常常发现不了。但中高度的远视却常常伴有视疲劳表现，通过规范的验光检查能发现和处理这些远视的情况。&3. 圆锥角膜：早期和偏心的圆锥角膜不一点影响视力，简单的视力检查发现不了，常常造成贻误病情的情况。曾无意中发现一个陪同妈妈来配镜的圆锥角膜少年，他的裸眼视力1.0，但我们在验光的过程中发现典型的角膜圆锥，角膜地形图进一步证实了诊断。我们及时给家长做了解释、沟通，并及时使用RGP给孩子做了处理，2年追踪下来，圆锥变化不大。近年的研究表明圆锥角膜的发病率较高，亚洲区发病率1/2000；受到越来越多的重视。而多数圆锥角膜患者首选是在验光配镜的过程中发现的，所以视光专业技术人员更要多掌握相关知识而避免贻误患者的病情。综上所述，适龄儿童不论视力好坏都应该按时间去医院进行屈光筛查！检查建立孩子屈光发育档案，这才是预防的基础，外地家长可以把角膜曲率，眼轴，眼底等检查结果发给我分析孩子视力状态。&请大家转发朋友圈呦！如果仍有疑问家长可以在好大夫在线上与我沟通。湖南省儿童眼视光斜弱视中心湖南省儿童医院眼科 &邓姿峰主治医师&
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