自闭症干预治疗要耐心 家长需警惕幼儿自闭症信号_网易亲子
自闭症干预治疗要耐心 家长需警惕幼儿自闭症信号
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雨人就是自闭症患者Doctor.魏在活动现场有些自闭症儿童对音乐先天敏感根据监控与中心的，发病率呈快速增长。1975年发病率是1/年发病率是1/100，2014年发病率是1/68，男孩发病为1/42。我国目前尚未开展针对自闭症的全国流行病调查，推测发病率为1/100。以此推断，目前我国自闭症个体可能超过1000万。他们也许是天才嗡嗡的汽笛声伴着列车员“上车”的大喊，查理·巴比特扶着雷蒙上了车厢。“距离我们下次见面还有多久？”查理问道。“从今天算起，14天，336小时，20160分钟，嗯……1209600秒。”雷蒙摆弄着手里的微型电视机，侧着头目光斜视，愣愣地回答道。这是电影《雨人》最后的一段场景。达斯汀·霍夫曼扮演的“雨人”雷蒙，从小就患有自闭症，虽然失去了正常的交往和沟通能力，但他却有着惊人的记忆天赋。在旅馆，他只用一个晚上就记住了电话簿中姓氏从A到Z的全部号码，以至于第二天吃早饭时雷蒙瞥见了服务员的名牌就报出了她的电话号码。而面对散落一地，毫无规则可言的牙签，雷蒙看了一眼，246的精确数目便脱口而出。虽然是电影，但却改编自美国盐湖城一个叫基姆·皮克的真人真事，这位自闭症天才精通从文学到历史在内的15个不同领域，能一字不落地背诵至少9000本书的内容。而英国人德雷克·帕拉维奇尼先天失明并患有严重自闭症，至今仍不会数数，不懂穿衣吃饭。但他竟是一个4岁起就无师自通的钢琴奇才，对所有乐章过耳不忘，被誉为“再世莫扎特”。乐乐（化名）今年4岁，她在自闭症康复中心最喜欢上的课就是听老师弹奏乐器，在一间经常洒满阳光的大教室里，老师手中的金属棒在几个琴键上轻轻地跳跃，乐乐和别的几个孩子在指导下聆听着，但不同的是，乐乐能跟上节奏点头和做动作。康复中心的老师说，乐乐对于音乐的敏感度甚至比一些普通的孩子都要好。自闭症儿童不是一无是处的，大部分自闭的人，对于生活自理方面有缺陷，但有一部分人对数字、图片有先天的敏感，在这些方面他们是天才。曾有研究指出，牛顿、爱因斯坦、比尔·盖茨这些人都曾有轻度自闭症或具有自闭症状。当然，天才毕竟只是极少一部分，不可能每个人都天赋异禀，但每个人总有自己的独到之处，自闭症儿童也是如此，上帝为你关上了一扇门，也许就会为你推开别处的一扇窗。发现自闭症儿童的闪光点，寻找这些孩子某些方面的特长或技能，这需要家长和康复教育人员耐心地呵护以及积极地尝试。乐乐接受干预的那家康复中心的走廊上挂着许多自闭症孩子们画的画，有几张特别精美，显示了他们对色彩独特的理解能力。康复中心的老师发现这几个孩子绘画的长处后，也有针对性地进行了专项训练和引导。也许，乐乐成不了又一位“再世莫扎特”，画画的孩子们也未必能成为美术大师，但是他们各自的特长能给他们带来久违的快乐和认同，也可能为他们以后的人生带来新的希望。干预治疗要耐心自闭症不能被治愈，但通过干预可以起到有效的治疗作用，甚至达到生活自理。当然，这种干预也是长久的。美国自闭症研究所所长瑞姆兰博士曾经说过：“当你面对自闭症儿童之时，要努力感觉他这一段时间又学会了什么。”对于家长来说，要做好打持久战的准备，更要清楚地认识到，自闭症的干预和支持可能要伴随孩子成长的每一步，通过持之以恒的干预和支持，才能够使自闭症患者达到生活自理，并逐步具备适应社会的能力。正确的做法是要持有一种“终身康复教育”的理念，有恒心、有毅力地用科学方法来教育孩子，为孩子营造一种长久训练的“生态环境。”虽然大多数自闭症儿童康复教育的过程较长，但总能看到孩子进步的希望，这就是一种莫大的安慰和鼓励。一位中国母亲经过十余年的努力，使自己自闭症的孩子在正常学校坚持上完小学六年级，又看着她进入中学。这位母亲不无自豪地说：“我现在才感到自己是多么有成就。”还有一位已经帮助自己有自闭症女儿成功走上独立生活的德国母亲也曾感叹说：“自闭症的孩子能够走多远，只有上帝知道。而我想知道的是：与昨天相比，我的女儿今天又学会了什么。”所以，很难给自闭症干预时长一个确切的答案，但要相信的是，虽然康复教育自闭症的时间漫长，但只要有坚定的信念，做持久的坚持和努力，选择积极正确的干预方法进行康复教育，那么，自闭症儿童距离健康人的正常生活就更近了一步。天宝·格兰丁1947年出生于波士顿，1970年在美国富兰克林·皮尔斯学院获得心理学学士学位，1975年在美国亚利桑那州立大学获得畜牧学硕士学位，工作多年以后，于1989年伊利诺伊大学获得畜牧学博士学位，目前是科罗拉多州立大学教授，也是当今少有的牲畜处理设备设计、建造专家之一。但是，她在3岁时就被诊断为自闭症，从此开始接受干预教育。她的经历是世界上最好的自闭症被治愈的例子，也就是Dr.魏所说的，实现了“最佳效果”。天宝所接受的早期干预教育最重要的因素是将天宝年轻的大脑“与外界关联”起来。语言治疗仍然是她的干预治疗中最重要的部分，轮流的游戏也在户外活动时实施，如堆雪人等。上了小学以后，有两个关键因素最为重要。第一，天宝的老师教导其他同学了解天宝和他们的不同之处。老师们不仅仅告诉其他同学天宝与生俱来的一些障碍，而且教给天宝的同伴们如何来帮助天宝。第二，母亲和老师之间的密切合作。行为和纪律的规则是家校一致的。如果天宝在学校里发脾气，天宝得到的惩罚是当晚回家后不允许看电视。另外，正如许多患有自闭症的孩子一样，天宝常常把精力集中在特定的科目上，在尝试新的事物时需要辅助。例如：天宝喜欢画马，但有一天，妈妈让她画海滩。作为奖励，她把天宝的画装裱起来，用这种非常有创意的想法帮助自闭症的儿童增加信心。天宝博士实现了自闭症患者融入社会。除了专业上取得的成就，2010年，以天宝博士个人经历拍摄的电影《自闭历程》上映，并获得多项国际大奖，她还著有《浮出水面：贴上孤独症标签》、《我们为什么不说话》等。 蔡岫他们需要更多爱对此，北京大学心理学系副教授、博士生导师魏坤琳（电视节目中的Dr.魏）表示，自闭症成因极其复杂，目前仍不明确，且不能完全治愈，唯一治疗方式就是及早发现并进行行为干预，以达到科学上说的“最佳效果”。Dr.魏认为国家应当从政策、制度和社会保障上对自闭症儿童及其家人提供最基本的保护和支持。“我知道今天可以通过媒体朋友推送到社会的角落，希望政策的制定者、立法者，他们能够听到呼声。我们没有想到自闭症的患病率这么高，我们也没有预估到自闭症对社会的负担这么大。如果是肢体残疾或者是聋哑，还可以融入社会，可以就业，但自闭症儿童成人后就业的机会基本上是零。家长不可能照顾自闭症小孩儿一辈子，如果他们不能就业的话，就永远是一个负担，他们也不可能真正地做到融入社会，所以说从这一点上来说，我们国家应该在政策、制度和社会保障上对自闭症儿童和家庭提供最基本的一些保护和支持，这个方面恰恰是中国和发达国家的差距。远的不说，像美国、加拿大这些国家政府是有实实在在的财政上的支持，税收上的支持。不跟别的地方比，跟中国台湾地区比较，台湾地区的自闭症的教育和支持保障体系非常完善。”Dr.魏还呼吁社会对弱势群体的关爱，新闻上会经常看到普通学校对自闭症儿童的拒绝，看到一些自闭症孩子被取笑和排斥，这都来自于不理解。其实自闭症患者对人没有任何伤害，他们需要的是我们的耐心、理解和陪伴。《知道》提示 幼儿家长警惕自闭症信号1. 一岁时还没有牙牙学语，不会指，不会用肢体语言表示需求。2.十六个月还不会发单音。3.两岁还不会发两个字的音节。4.对叫名字没有反应。5.语言和社交技能退步。6.没有目光对视。7.好像不知道玩具的正确玩法。8.将物体按照固定的方式排列。9.迷恋单一玩具或物品。10.好像不会笑。11.有时好像是听力有问题。
本文来源：北京晚报
责任编辑：王晓易_NE0011
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全方位康复
通过可视化言语训练系统，精准矫正孩子发音
可视化操作
提高听觉注意力，构建共同注意机制
精准化训练
和孩子一起发现和运用其内在潜能的沟通方式
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数字化智能识别，寓教于乐，激发儿童学习热情
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专门为0-18岁儿童全方位360度打造的儿童发展剖面图
全面了解儿童各方面能力情况,涵盖儿童发展八大指标
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有效解决传统海豚援助疗法缺点,更多孤独症儿童受益
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医教结合、智慧康复、数字化干预
为了让残疾儿童得到更好的康复治疗，学校经临沂市卫生局批准成立了专业开展儿童、成人康复的现代化非营利性二级专科康复医院——临沂河东康复医院，实现了教学与医疗康复相结合的特殊教育新模式。
新成立的康复医院是临沂市职工医保定点医疗单位、城镇居民医保定点医疗单位、慢性病定点医疗单位、脑康（护脑）公益工程项目定点医院。医院专家团队由山东大学齐鲁医院、江苏省人民医院、滨州医学院附属
医院、临沂市人民医院、临沂市妇幼保健院等国内知名专家组建而成，与国内知名康复专家长期合作、定期会诊，技术力量雄厚、医疗设备先进。残疾儿童可在康复医院享受三级医院的诊疗服务、二级医院的收费标
准和报销比例，贫困患者可享受慈善公益基金救助。
康复医院总建筑面积10000 平方米，开放床位100张，设有儿童康复病区和成人康复病区。其中，儿童康复病区开设儿科门诊、儿童康复门诊、儿童康复训练中心、脑科学研究与训练中心； 儿童康复病区主要开展：
孤独症康复、小儿脑瘫康复、儿童中枢协调障碍、脑炎后遗症、智力低下、臂丛神经损伤症，以及儿童注意力缺陷、情绪障碍的治疗和婴儿早期综合发展指导、脑潜能开发。
推拿按摩治疗室
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医院与东南大学强强联合，共同开展特殊儿童脑功能评测和训练研究课题，引进了脑科学评测与训练系统、静态平衡量化训练系统、德国等速肌力训练仪、泰亿格言语评测与训练系统、多感官训练系统、下肢关节康复器、
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经颅磁治疗仪佛法救度自闭症家庭，因缘际会我找到了根本矫治自闭症的办法－－学佛网
&佛法救度自闭症家庭，因缘际会我找到了根本矫治自闭症的办法
发布：橘子&［ &］&& 日期: 22:26:00&&
　　笔者：师慧平(慧灵慧捷爸爸)　　孩子状况　　我的孩子师慧灵、师慧捷是一对双胞胎儿子。我的婚姻比较坎坷，因一场错误的选择我跟前妻结婚仅三个月就离家出走来广东打工，四年后她因病去世，我们没有留下孩子。再过5年后我跟现在的太太结婚，从跟太太认识到2010年她先后怀过3次孩子都不顺利最终流产了(其中有一次是死胎)，因那段时间母亲患肺癌我急于想生孩子让她看到，但很遗憾最终都没能让她看到孙子。直到2010年7月这对双胎胞儿子出生。别提这对我有多么欣喜了，记得孩子还没出生我就给他们写日记了，我心想以前一切的磨难上苍都给我补偿了，我很知足拥有这么好的孩子：他们长得漂漂亮亮，真是遗传了我们俩的长处。曾经有一次我跟亲戚说，这对孩子将来比我们强。　　这期间我细心呵护着他们，孩子们1岁和1岁零2个月就会走路(走路前不太会爬，只是用屁股在地上擦移)，也很活泼但多动，吃睡都很好，也很少生病，还给他们请了保姆。这样到了3岁时让他们上幼儿园了，此时孩子都还不会说话。上幼儿园不久，问题就暴露出来了：记得有一次开家长会，先是看全校孩子们在广场做操，我的孩子却在远处乱跑游玩。有一次小宝在学校被小朋友咬得遍体鳞伤(手臂、胸前、后背到处是红红的一片)，大宝也被咬过，记得当晚园长带领老师一行到我家来道歉，其实我们也没责怪老师，倒是那位园长委婉地表示希望我们让孩子转学(奇怪了，我说应该是肇事者转学吧)。考虑到这个学校的情况，下学期我们给孩子换了幼儿园，但老师反馈孩子尤其是大宝坐不住、太好动，后来咨询一家东方爱婴早教中心，老师说大宝感统失调(第一次听到感统的概念)，于是让大宝在东方爱婴受训了3个月。后来再带他们找别的幼儿园时因为他们不会说话，园长总感觉有些为难，不想接收。　　这个期间我堂弟有时打电话来询问孩子的情况，得知孩子不会说话，他就催我带他们去医院检查(我们自己其实没有那么着急，农村人都说有的孩子说得迟)，于是2014年上半年带他们来广州儿童医院做过多次检查，包括脑电图、核磁共振(在黄埔做的检查，孩子要麻醉，那次小宝做完回到东莞仍没醒过来把我吓着了)、基因检查等，都没查出异常，但有位神经内科医生断定大宝是自闭。2014年10月，我们又利用放假的时机带孩子们去东莞一家训练机构咨询，园长也断定大宝是典型自闭(说小宝不是)。　　结合孩子的状况：不会说话、呼叫不应、对视不好、对物品比对人更有兴趣……，我们接受现实，积极干预：10月20日我们把孩子送去了聪明兔樟木头校区开始做干预训练。在送机构之前的一个晚上，我跟林枫校长电话交流了一个多小时，记得他说自闭症是世界难题至今没有找到原因，是孩子轻微脑损伤，是无药可医而且终生残疾无法根治的，只有通过干预训练强化孩子别的功能来弥补受损的功能，而且孩子一定要在6岁前开发出语言，否则终生恐怕都不会说话。这样训练了3个月，感觉他们进步不明显。次年又因各种原因把孩子放在内地一家条件非常好的融合学校做融合。大半年过后，孩子仍然没有语言，焦急于孩子的状况重新又把他们接到聪明兔深圳校区干预训练。　　家长探索　　这个阶段，最为焦急的是我。百思不得其解的情况下，我就上网搜索这个奇怪的病症，也因此加了一些所谓自闭症交流群。有一天偶然看到群里说到佛法可以救治自闭症的孩子，我如同抓到了救命稻草一般，立马加了一些师兄的QQ，向他们请教，然后又获得他们无私寄来的一些佛书、佛具。我反思了一些因果，譬如家父有杀业、我们有堕胎等等。所以我深信不疑地开始修佛，但是要按书上的要求做功课，每天至少要3个小时，这是一个很难坚持的挑战。开始我并不精进，但后来有段时间还是沉下心来坚持修炼，我的想法是不管用什么方法，只要能让孩子好起来就值得尝试。期间我跟很多师兄有过交流，得知好几个案例的孩子都康复了，更加坚信只有佛法才是根本解决孩子自闭问题的办法。也跟一位在惠州某机构训练后康复得很好的家长保持了沟通，我很佩服这些家长为了孩子付出的一切，同时也深知自闭家庭的痛苦和折磨。期间还跟山东一位修地藏法门的师兄做了深入交流，还了解到一位河南的自闭孩子母亲把孩子寄养给了寺庙。　　说实话，这是我人生中一段非常痛苦灰暗和纠结的时光，时常被挫败感打击得不想说话、少跟朋友联系，内心隐隐为孩子的未来担忧。而且还要为经济上发愁，有时真很煎熬甚至崩溃。幸好我太太是一位能力非常强的人，我很感恩在这个最困难的阶段她独自支撑了这个沉重的家。　　今年3月的一天早上，我打开电脑，邮箱提示收到一封邮件，一看标题是关于用药师佛法治疗自闭症的，看到文中的案例，我敏感地意识到一个全新的方式能治好孩子，如获至宝地一口气读完。可是正当我准备要去记师慧可师兄的电话时，这封邮件突然被屏蔽掉。后经联系那个群主请他重发那封邮件，这样就跟了凡(本了)释迦药觉师傅及师慧可师兄联系上了，当晚就迫不及待地给师傅打电话交流了四十多分钟。记得师傅语气非常肯定地说，自闭症不是病，也不是脑部损伤治不好，更不是终身残疾，而是他的精神意识还在另一个空间，要把他意识拉回到人的空间，孩子就能学得进东西。他说对牛弹琴不是牛的错，而是人的错，这样的孩子是来度父母的，不要担心孩子不正常。师傅一再叮嘱我要有信心，放心好了，说很多家长跑遍全国，到广州道场是最后一站，建议抽个时间带孩子们来广州看看，查下因果，再定方案。至此，我心里扬起了希望，感觉孩子有救了。　　佛法救渡　　这样，我们就于3月19日带孩子们来到广州黄埔道场。在道场师傅给我们查了因果，是因为家族中有亡灵，还有堕胎等因素，确定了治疗方案，同时给孩子开了开音药方。5月5日和5月26日，我们请师傅做了两次佛事祛病。5月27日，师傅给孩子们赐了法号师慧灵、师慧捷。　　孩子改变　　今年5月份，是我小宝转变最明显的一个月。从这个月开始，师慧捷突然涌现出了主动语言，一天天在进步：从以前不会说话，到现在能说一些句子;从以前个训教词语时吐词不清、声音也小，到现在吐词基本清楚、声音也大多了;他已认识非常多的蔬菜水果、动物、车辆、标识、日用品等，指导数数字能数到100，会叫出家庭成员的称谓，会表达天气，跟大人互动也多了;人很活泼，认知理解也有所提高;玩手机/平板游戏反应速度相当快……　　师慧灵在学校也基本配合老师训练，性格方面比以前稍有好转，哭吵的情况有所缓解，也能安坐得久一些;叫他给他指令，反应比以前要好;现在上课能跟着老师说一些词语;生活自理方面也有提升，譬如自己知道上厕所了;以前不会叫爸爸(总是叫成dede)，现在会叫爸爸了;认知理解则需加强。还有非常神奇：我去年4月份在一次锻炼中拉伤了腿部神经，一年了时常有点隐痛，吃中药和锻炼都不能根除，佛事后居然不再痛了。　　家长心态　　我相信佛法化解一些因果后，孩子的情况会越来越好。虽然孩子们的认知理解与同龄孩子相比还有很大差距，他们远没有康复，但我不再沮丧焦虑，不再充满灰暗。我相信这个世上任何一个难题至少会有三种解决方案，对于业障病，佛法是根治的办法：①从一些师兄的分享中，我知道师傅开示过要戒定慧，不管遇到孩子什么状况只管保证自己心态平和，放下焦虑，不执着孩子的进步也许孩子就进步了。改变自己就可改变一切，心不随境转，让心变得更清净善良更有能量。②一心专念受持药师经咒并回向、放生、忏悔、做功德种福田，用心祈请佛菩萨加持、祈请师傅加持，后续按师傅的方法继续化解冤亲债主让其离苦得乐、早证菩提、往生净土。③孩子意识从另外空间拉回来后，再辅以耐心教育，慢慢的孩子异常行为问题都会消失，智商反应会提升，这样孩子一定会痊愈甚至比其他孩子更聪明，我们的家庭也会走向圆满。我知道这个过程仍会很艰辛，我还有很多需要改变和精进的地方。但相信孩子是来度我们的，是照亮我们心灵的天使，相信冬天终会过去，春天不再遥远!　　谨此分享，希能给各位类似家长以启发。这个世界一切皆空，唯因果不空。希早开智慧、早闻佛法，利益众生。修行修心，修正错误言行，守护身口意，诸恶莫作，众善奉行!愿以此功德，回向所有自闭症的孩子，愿他们早日康复、走向智慧圆满!　　感恩三世一切诸佛菩萨，感恩药师琉璃光如来，感恩了凡(本了)释迦药觉师傅!　
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