【图片】大舌头完全可以自己改正！_大舌头吧_百度贴吧
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大舌头完全可以自己改正！收藏
大舌头是人们对个别语音发音不准的统称。不论是哪个语音发音不准都只是发音方法和大家的发音方法不一样。与任何疾病没有任何关系（由于脑瘫、呆傻、脑血栓等疾病造成的发音问题不属于大舌头 只属于相关疾病）。
大舌头的改正非常简单，就是将发音方法改成和别人那种发音方法一样就行了。只要你认同我的观点：大舌头只是因为发音方法不同于别人造成的；只要你能放下面子主动用心研究学习别人的发音方法，找出和别人发音方法上的不同；只要改用别人那种发音方法。你就不再是大舌头了。
从大舌头到发音正确就用一秒钟。就是改用别人那种发音方法的一刹那你的声音就正确了。当你先关音素的发音方法掌握了之后就可以直接使用了。但由于对你来说的这个新的发音方法用着会觉得很别扭。这不要紧只要你确定是正确的、只要你的家人或朋友确定是正确的。你就放心大胆滴使用就行了。用几天就不别扭了。
大舌头请选择正规专业的矫正机构,南京文华,训练快,效果好.老牌矫正机构,值得信赖!
下面发一些矫正练习用资料：L音矫正朗读范例 la 垃圾 拉车 喇叭辣椒 蜡烛 拉家带口
东拉西扯 白费蜡 酸甜苦辣 心狠手辣 lai 来者不拒 依赖 青睐 别来无恙 兵来将挡，水来土掩
苦尽甘来 百无聊赖
无赖之徒 明眸善睐
来者 来源 来往 lan 兰花 阻拦 蓝宝石 缆绳 懒惰 懒汉 烂漫 滥竽充数 春兰秋菊
拦腰截断 青出于蓝
好吃懒做 心灰意懒 灿烂辉煌 滚瓜烂熟 焦头烂额
烂醉如泥 陈词滥调 粗制滥造 自由泛滥 lang 郎才女貌 狼狈为奸 朗读 浪费 夜郎自大 杯盘狼藉 豺狼当道 朗朗乾坤 长江后浪推前浪 乘风破浪 lao 捞鱼 牢记 劳动节 劳动者 老婆 老公 老板 老兵 老师 烙饼 烙印 海底捞月 大海捞针 画地为牢
牢骚满腹 亡羊补牢 鞍马劳顿 按劳分配 吃苦耐劳 白头偕老
老生常谈 le 乐观 乐极生悲 乐趣 勒索 快乐
悬崖勒马 lei 勒紧 雷电 磊落 劳累 眼泪 泪痕 类似 暴跳如雷 电闪雷鸣雷厉风行 如雷贯耳 迅雷不及掩耳 光明磊落 长年累月 血债累累 催人泪下 泪如泉涌 热泪盈眶 出类拔萃 leng 棱柱 冷库 冷气 冷汗 冷战 冷眼 愣神 模棱两可 有棱有角冷嘲热讽
冷若冰霜 冷言冷语 冷眼旁观心灰意冷 愣头愣脑 冷冷清清 li 离开 离合 礼尚往来 礼仪 力量 立功 厉害
背井离乡 颠沛流离 骨肉离散 彬彬有礼力争上游 礼多人不怪 礼尚往来 礼义廉耻 吃力不讨好
竭尽全力 据理力争 力不从心 安家立业 程门立雪当机立断 鹤立鸡群
立国安邦 变本加厉雷厉风行 厉精求治 风和日丽 绚丽多彩 全力以赴 lian连累 连环 骨肉相连 叫苦连天 连编累牍 连滚带爬 连绵不断脸面 脸上 练功 恋爱 互联网 鼻青脸肿
劈头盖脸 死皮赖脸 嘻皮笑脸 勤学苦练 训练有素恋恋不舍 恋新忘旧 浮想联翩
珠联璧合 liang 良好 测量 两面三刀 力量 靓丽 谅解 除暴安良 广结良缘 金玉良言
良师益友 良莠不齐 贤妻良母 不知自量 功德无量量材录用 量力而行 量体裁衣 高风亮节 心明眼亮 半斤八两 进退两难 两败俱伤 两千四百 liao 撩起 聊天 了事 了不得 铁镣 镣铐 春色撩人 百无聊赖 聊表寸心民不聊生 草草了事 了如指掌 一目了然 lie 裂开 劣迹 猎人 裂变 身败名裂 山崩地裂 四分五裂 心胆俱裂土豪劣绅 轰轰烈烈 燎原烈火 烈火金刚 兴高采烈 熊熊烈火 lin 拎包 林场 淋浴 凛然 吝啬 绿色森林 枪林弹雨 深山老林 大义凛然
凛然正气 威风凛凛 不吝指教 天涯若比邻 ling凌乱 铃铛 零件 领导 命令 百花凋零 感激涕零 零敲碎打 傲雪凌霜
凌波微步 盛气凌人 不得要领 心领神会 猜拳行令利令智昏 令人吃惊
三令五申 liu 溜旱冰 流水 柳树 六亲不认 溜须拍马 溜之大吉 川流不息 倒背如流颠沛流离
风流倜傥 付之东流 高山流水 汗流浃背 流芳千古 柳暗花明 柳绿花红 柳眉倒竖桃红柳绿 六道轮回 六根清净 六亲不认 六月飞霜 三头六臂 long 龙凤 笼罩 垄断 藏龙卧虎
乘龙快婿 伏虎降龙 虎踞龙盘
画龙点睛 来龙去脉
老态龙钟 龙斗虎争 龙飞凤舞 龙凤呈祥 lou 楼房 搂抱 漏气 海市蜃楼 近水楼台 空中楼阁 楼台殿阁 人去楼空陈规陋习 孤陋寡闻 因陋就简 luan 乱七八糟 滦县 卵巢 兵荒马乱 拨乱反正 方寸已乱 胡言乱语杀鸡取卵
以卵击石 乱世英雄 lu
录音 锅炉 鲁迅 道路 路政　路条 半路出家　投石问路 陆地卢沟桥 卢布
穷家富路 路不拾遗狭路相逢 鹿死谁手 lü驴车 旅店 律师 绿地 吕梁 狗咬吕洞宾 吕不韦 旅游路线 旅行社 旅费 黔驴技穷 驴肝肺 顺坡下驴 驴鸣犬吠
lue 掠夺 掠过 省略 领略 策略 战略 忽略 文韬武略 韬略 谋略 侵略 略胜一筹 方略 攻略
略见一斑 省略号 略窥一斑 攻城略地 伽利略 雄才大略 略知一二 胆略 lun
轮椅 论文 论据 美轮美奂 轮廓 轮船 轮回
轮番 冰轮 六道轮回 二轮车 滑轮 luo 罗汉 赤裸 落后 落地 螺丝 落户 落花流水 落雪 落点 落空 干净利落
lia 哥俩好
（L音共有25个韵母可以相拼）z c s zh ch sh
j q x 练习1.j、q、x------zh、ch、sh j------zh 兼职 紧张 家珍 狡诈 价值 记者 急诊 加重 菌种 zh------j 致敬 专家 湛江 浙江 章节 真假 折旧 转嫁 涨价 q------ch 取宠 起床 倾城 沏茶 启程 汽车 切齿 清澈 前程 ch------q 春秋 初期 插曲 唱腔 长期 纯情 重庆 抽签 垂青 x------sh 消失 下霜 显示 学术 欣赏 兴盛 协商 先生 学识 sh------x 数学 盛行 书写 实效 书信 属性 收效 实行 山西
2.j、q、x------z、c、s j------z 积攒 结扎 节奏 尽责 竞走 静坐 救灾 拒载 佳作 z------j 租金 醉酒 尊敬 资金 杂技 总结 自己 自觉 自居 q------c 切磋 凄惨 取材 起草 器材 潜藏 其次 清脆 钱财 c------q 采取 侧倾 残缺 从前 瓷器 草桥 篡权 凑巧 粗浅 x------s 硝酸 徇私 虚岁 选送 血色 迅速 逊色 乡俗 辛酸 s------x 索性 酸洗 搜寻 三线 送信 思想 送行 随想 思乡平舌音与翘舌音训练
1、平舌音词语猜测、色彩、操作、厕所、层次、子孙、紫菜、自私、自尊、自责、棕色、走私、祖宗、存在、错字、才思、沧桑、在座、走卒，增资、此次、璀璨、曹操、三餐、嫂子、速算、催促、错综、缫丝、随从、赞颂、葬送、藏族、遭罪、曾孙、姿色、总裁、宗祠、宗族、阻塞、遵从、从此、作祟、搜索、诉讼、参差、琐碎、粗糙、粗俗、栽赃、仓促、苍翠、摧残、罪责、总则、杂草、再三、赠送、素材、蚕丝、 2、翘舌音词语住宅、助手、驻扎、种植、重视、至少、蜘蛛、支柱、支撑、证书、症状、正常、正式、正直、展出、展示、战胜、战争、战士、战事、章程、招手、照常、珍珠、侦察、挣扎、征收、专长、专政、庄重、装置、壮志、追查、准时、着重、查处、产值、阐述、昌盛、尝试、厂长、厂商、超产、沉重、沉着、衬衫、城市、城镇、成熟、诚挚、充实、传说、船只、厨师、出差、垂直、刹车、水池、沙池、擅长、商场、上涨、少数、奢侈、设施、伸手、深处、神圣、慎重、声势、生产、生长、生殖、师长、施展、实施、始终、收支、手指、首长、输出、硕士、舒畅、制止，纸张，真正、出场、长处、长城、长征、传承、闪烁，时事，诗书、差使、拆除、称职、城池、惩处、冲撞、仇视、出众、出诊、崇尚、穿插、纱窗、创伤、创始、唇舌、赊账、射手、神州、圣旨、使者、示众、时尚、誓师、书桌、梳妆、树梢、水闸、说书、扎针、展转、涨潮、仗势、褶皱、斟酌、真挚、珍重、镇守、争执、正直、执著、指使、衷肠、轴承、住址、装帧、装束、追逐、卓识、卓著、掌勺、车站、成事、臭虫、爽直、茁壮、郑重、超时、长势、山水、知识、智商、指示、指针、施舍、仁人、忍让、认真、仍然、燃烧、传染、吵嚷、饶恕、缠绕、惹事、炽热、融入、荣辱、容忍、重任、指日、柔顺、峥嵘、戎装、绒绳、锐志、炒肉、如若、乳汁、湿润、软弱、山寨、手饰、主张、舒适、树枝、众志成城。 3、平舌音与翘舌音混合词语（带点的为平舌音，带横线的为翘舌音）资产、智残、蛛丝、住宿、住所、出租、致词、政策、赞赏、赞成、遭受、增设、姿势、组织、组长、钻石、嘴唇、罪状、尊重、遵守、作者、才智、财政、参照、草率、测试、吵嘴、沉思、深思、称赞、赤字、辞职、此时、次数、促成、翠竹、村庄、措施、擅自、生词、生存、生死、誓词、诗词、赛事、碎石、丧事、私事、死伤、损失、春草、除此、吃菜、吃醋、出错、蚕虫、正在、制造、自治、自助、自传、自然、资助、滋长、滋生、枣树、作证、宗旨、杂志、总之、失踪、失足、数字、水灾、思潮、松树、松鼠、搜查、素质、随时、所属、操守、沉醉、冲刺、筹措、初赛、处所、创作、创造、吹奏、春笋、慈善、从属、村镇、存折、伸缩、肾脏、师资、士卒、侍从、守则、氏族、赎罪、丝绸、史册、诉说、算帐、唆使、缩水、早春、增殖、长子、折算、贞操、珍藏、职责、至此、仲裁、诅咒、折伞、贮藏、超载、追溯、胜诉、诊所、财神、粗壮、竹笋、宿舍、在职、杂质、载重、总账、奏章、阻止、罪证、佐证、遵照、让座、做主、渣滓、张嘴、种族、沼泽、振作、争嘴、知足、职责、指责、治罪、著作、铸造、壮族、准则；财产、操场、裁处、采茶、彩绸、残春、残喘、磁场、辞呈、粗茶、催产、存查、唱词、蠢才、纯粹、差错、场次、场所、陈词、成材、出操、除草、楚辞、储存、储藏、揣测、穿刺、春蚕、散失、桑葚、丧失、私塾、如此、四周、四川、素食、肃杀、算式、算术、随身、损伤、琐事、上诉、上司、哨所、疏松、深邃、申诉、神速、绳索、誓死、收缩、走失、自然、赞助、作战、
儿化变调训练
儿化（“儿”不作一个音节，表示卷舌动作）爆肚儿、聊天儿、一会儿、一点儿、一块儿、一溜儿、一份儿、好玩儿、好样儿、好歌儿、扇面儿、烟卷儿、有点儿、收摊儿、金鱼儿、围脖儿、本色儿、蒜瓣儿、冰棍儿、蝈蝈儿、蛐蛐儿、差点儿、裤衩儿、纽扣儿、死扣儿、打嗝儿、打铃儿、大伙儿、老伴儿、交卷儿、起名儿、媳妇儿、蒲墩儿、胖墩儿、走神儿、单弦儿、麦穗儿、墙根儿、干活儿、人影儿、相片儿、名片儿、抓阄儿、走调儿、壶盖儿、口气儿、有气儿、吭气儿、闲气儿、好气儿、心气儿、有事儿、没事儿、出事儿、找事儿、大事儿、顶事儿、零头儿、年头儿、两头儿、领头儿、笔头儿、烟头儿、快板儿、下班儿、上班儿、一半儿、小半儿、多半儿、老伴儿、同伴儿、小辈儿、长辈儿、捞本儿、够本儿、翻本儿、老本儿、下本儿、包干儿、白干儿、豆腐干儿、刨根儿、墙根儿、压根儿、病根儿、年根儿、烟嘴儿、亲嘴儿、围嘴儿、斗嘴儿、奶嘴儿、豆角儿、拐角儿、嗓门儿、调门儿、邪门儿、串门儿、没门儿、冷门儿、后门儿、单个儿、高个儿、大个儿、自个儿、滋味儿、香味儿、好画儿、老底儿、家底儿、扇面儿、跑腿儿、小腿儿、小辫儿、小妞儿、小猴儿、小曲儿、小孩儿、男孩儿、女孩儿、心眼儿、抓阄儿、大腕儿、手腕儿、纳闷儿、名角儿、主角儿、配角儿、旦角儿、大官儿、升官儿、交卷儿、白卷儿、片儿汤、玩儿命、哥儿们、爷儿们、娘儿们、花儿、画儿、翠儿、理儿、活儿、盖儿、球儿、圈儿、馅儿、这儿、那儿、哪儿一些绕口令 门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆
拉两辆留两辆。 一台拖拉机，拉着一张犁，拖拉机拉犁犁翻地，拖拉机出的力，犁翻的地，你说是犁犁的地还是拖拉机翻的地。 老师老是叫老史去捞石， 老史老是没有去捞石，老史老是骗老师，老师老是说老史不老实。 老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。 老罗人称大力罗，老李人称李大力。 老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。
教练和主力
蓝教练是女教练，
吕教练是男教练，
蓝教练不是男教练，
吕教练不是女教练。
蓝南是男篮主力，
吕楠是女篮主力，
吕教练在男篮训练蓝南，
蓝教练在女篮训练吕楠。
有个懒汉本姓阮，提个篮子卖鸡卵， “卖卵”“卖卵”使劲喊，谁都不来买鸡卵， 不是鸡卵品种乱，而是鸡卵皮太软。 卖不出鸡卵难买饭，回家吃饭路又远， 胡乱烧把烂草取取暖，再吃掉篮子里几个软鸡卵。四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要十四说"实事" ，也别四十说"细席"。要想说对四，舌头碰牙齿；要想说对十，舌头别伸直。要想练对四和十，多多练习十和四
汉语拼音声母和韵母发音方法 　　a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。 　　o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。 　　e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。 　　i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。 　　u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。 　　ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。 　　b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。 　　p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。 　　m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。 　　f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。 　　d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。 　　t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。 　　n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。 　　l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。 　　g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。 　　k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。 　　h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。 　　j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。 　　q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。 　　x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。 　　zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。 　　ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。 　　sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。 　　r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。 　　z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。 　　c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。 　　s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。 　　y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。 　　w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。 　　ai：发音时，先发 a 的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。 　　ei：发音时，先发 e 的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。 　　ui：发音时，u 的发音轻短，然后滑向 ei，嘴形由圆到扁。 　　ao：发音时，先发 a 的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向 o。 　　ou：发音时，先发 o 的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。 　　iu：发音时，先发 i，然后向 ou 滑动，口型由扁到圆。 　　ie：发音时，先发 i，再发e，气流不中断。 　　üe：发音时，先发 ü 的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。 　　er：发音时，舌位居中发 e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。 　　an：发音时，先发 a 的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。 　　en：发音时，先发 e 的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。 　　in：发音时，先发 i 的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。 　　un：发音时，先发 u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。 　　ün：发音时，先发 ü 的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。 　　ang：发音时，先发 a 的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。 　　eng：发音时，先发 e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。 　　ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。 　　ong：发音时，先发 o 的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。
呵呵，支持。
7楼：你是不是那个‘治疗’后 只改正了一部分，上了治疗的当的那个人？另一部分现在在家改正了吗？
你的这个ID让人看到了你的愤怒。 这样不好，都过去那么多年了你还没有放下！换个名字 换种心情。把每一天过得让自己开心和不后悔。祝你开心！
我都已经16岁了，说话总是口齿不清，可是我自己听根本感觉不到什么不正常的地方。别人听的就听出来了，练那些真的有用吗！！！？我这个月25号就要去外地念书了，我想开学之前矫正自己的大舌头。求楼主指点！
回9楼：个别语音发音不准的改正是部分年龄的。如果想改80岁一样可以自己改正。只要放弃自己错误的发音方法。换用别人都用的那种发音方法。声音就改正了。你可以主动去研究父母或好友的发音方法。找到与你在发音方法上的不同之处，学会并使用他们那种发音方法。你的发音就和大家一样了。只要你是有心人并有改变自己的欲望，你就一定会在非常短的时间内改正自己！
祝你成功！
楼楼，加一个。
汉语拼音发音方法就在上面。凡是发音不准的那些相关的语音都是你们没有真正按照汉语拼音的发音方法去发音！你们从小到大每当说到你们之间发不准的那些语音时。都是按照你从小就在已经确定了的发音‘标准’来说这些相关的声音。因为你们的‘标准’就是错误的。所以，你们越是想说正确就越要符合你们的错误的‘标准’。于是就越是错误的声音。这是大舌头自己改不了的重要原因！你们就像拥有了一本一部分文字印错了的字典一样。但你们还总是依赖这本字典......所以 现在说话还是不正确。
扔掉那本《字典》吧！
只要全面关注我的贴吧言论和百度知道回答。你就有可能当时顿悟。可能就会马上改正自己让自己没有了遗憾。祝你们都自己尝试着改正成功！
再一次用事实揭露了
那些相关大舌头的骗人伎俩！！！！
我也是l音发不好，有时有感觉了，过一会就又不行了
回17楼 He叽叽歪歪 ：当‘有感觉’的时候用录音机录下来听一下。好改正的！祝你成功！
我发不清z c s zh ch sh zi ci si 反正只要有这些的都读不准 而且还咬舌头， 楼主求助
大舌头的改正就这么简单！！！想改的人必须有行动！必须去尝试！
我大舌头也不知道改好了没有。。平时都认为我读音很标准了。我还自己带小学生的拼音呢。问校内老师都说你普话很好啊。可一问自己哪些 播音主持专业的师傅 问题一大堆。自己业余朗诵时候 要起情绪时候 大舌头也控不住
大舌头的形成与改正　　大舌头是人们对个别语音发音不准者的统称。个别语音发音不准是由于在语言启蒙的那段时间，所发出的错误的语音没有被家长及时纠正。时间长了孩子错以为这个声音就是唯一正确的声音了。就大舌头了。 　　一个语音音素只有唯一一个发音方法。如果发音方法是一样的声音就一定是一样的。这个可以用‘妈’这个人类会说的第一个词来举例说明。大家试试用‘妈’的发音方法能不能说出不是‘妈’的其它语音；反过来说，大家试试，用不是‘妈’的发音的发音方法能说出‘妈’的声音来吗？这就可以证明发音不准是发音方法不正确。 　　除以下脑部疾病及发音器官畸形意外的个别语音发音不准者。都是认知错误！都是没有掌握正确的发音方法造成的。而他们用的是一种与众不同的发音方法说出的声音被家长认同了、没及时被纠正纠正的声音。这种发音方法被他们根深蒂固地当成了唯一正确的发音方法了。在没被别人指出来之前，都一直自信的使用着。 　　大舌头的改正理论上是非常简单的。就是将发音方法改换成和大家一样的那一刻，声音马上就和大家一样！但现实生活中他们其中一大部分人往往认为自己可能是由于发音器官的问题。没有在发音方法上想过这个问题。所以，一直还是发音不正确。有些人即便是知道了是发音方法错了。但由于他们对声音判断的标准就是错误的。所以，就算他用正确的发音方法说出了正确的声音，他自己也会感觉那不可能是正确的！ 　　大舌头的改正由于以上原因，会使当事者有自己的错误判断。造成自己感觉很难改的假象。由于越是想说正确就越要用自己认为‘正确’的发音方法去努力地说。结果，越是不正确。 　　大舌头要想改正，就要说出来的声音自己感觉不‘正确’的那个声音才是改了的声音。如果感觉说出来的还是‘正确’的，就说明这个声音还是原来那个错误的声音。改正的时候千万不可以凭自我感觉。一定要充分利用好录音机！ 祝大家了解其中道理后都能自我改正！
你好，看到帖子感觉你很专业，我也是大舌头，QQ多少想寻求你帮助下，谢谢了大叔。
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　　是一种语言障碍，生活中我们应该适当的了解大舌头的原因并且当出现大舌头症状的时候一定要积极进行治疗，这样才有利于我们更早的恢复健康。那么大舌头怎么办呢?下面就让我们一起来看看吧!
　　大舌头应该如何治疗
　　当出现大舌头的时候，也就是发音不清时就要去正规的医院进行相关的检查，先要确定是有器质性问题，还是功能性发音障碍。
　　确定没有器质性发音问题之后，再就是按照普通话的正常发音方法来学习。
　　普通话中有21个声母，39个韵母。每个音节都有独特的发音要求。
　　孩子在学龄前出现大舌头，父母要慢慢引导，一定要有耐心，不能着急，一个音节，可以多花点时间。
　　成人，是因为长期的错误发音习惯产生。要试着从单音开始发清楚，再把词组发清楚，最后再练习句子。
　　如果光凭自己的努力来改正，没有效果，可以找专业的矫正机构来帮助矫正，省时省力。
　　一、孩子说话不清不楚的原因
　　1.有些孩子先天发育不良，存在了一些缺陷，就会出现舌带短的情况，因此说话不清楚。
　　2.还有的孩子会因为舌头受到外界慢性炎症的刺激，或者是因为受到外伤而引起瘢痕，这样就会出现挛缩而渐渐变短的导致说话也是不清楚。
　　3.有些孩子先天脑炎或者腭裂的，就会出现说话不清楚的情况。
　　4.有些孩子心理有问题，导致的说话不清楚，一般孩子都是比较内向的，不善于和他人交往。
　　5.语言发育迟缓的孩子，最开始也是说话不清楚的，这个家长不必要太过于担心，只要平时多对孩子进行语言训练，就能慢慢改善的。（）
　　二、舌带短该不该动刀
　　舌带短一般分为三种程度的，有轻微、中度、严重三种，并不是所有的情况都需要去动刀。
　　1.轻微型舌带短
　　这个类型孩子的舌头是可以伸到嘴唇跟下巴中间的位置的，一般孩子慢慢长大了，对孩子的发音影响是很小的，所以，没必要对轻微型的舌带短进行动刀。
　　2.中度型舌带短
　　这个类型的孩子舌头可以伸出嘴巴，但是要根据实际情况来决定是否动刀，如果对发音和进食影响不大的话，其实不动刀也是可以的，只要在后天的时候加强对孩子的语言训练就可以了。
　　3.严重型舌带短
　　这个类型的孩子，舌头没办法伸出嘴巴的，甚至进食都成了一个大问题，因此，针对于严重型的舌带短，就必须进行手术了。
　　三、孩子舌带短怎么办
　　1.倘若情况比较严重，有可能影响生活，那么可以考虑进行手术，最好是在五周岁的时候进行手术比较合适。
　　2.平时多对孩子进行语言锻炼，让孩子多和小伙伴们玩耍，这样可以让孩子更多的机会去学习说话，说多了自然就变得越来越清晰了。
　　3.孩子舌带短说话不清晰的，家长不应责备孩子，应该多鼓励孩子多说话。
　　的原因
　　1.遗传因素，如父母，近亲里有大舌头。
　　2.先天性生理发育不良，有各种畸型，如先天性腭裂、先天性智障、先天性耳聋，脑炎等。
　　3.发育器官有疾病、生理有缺陷、如舌头过大、过小、过扁宽、过厚、舌系带过短。
　　4.发音器官出现器质性的病变。
　　5.舌系带强直、声带痉挛、咬肌痉挛。
　　6.发音位置不准确。
　　7.发音方式、方法的错误。
　　8.地方方言形成了语音的结构定型。
　　结语：通过上文的阅读大家对于大舌头究竟应该怎么办已经有了一定的了解了，当出现大舌头的时候首先就要去正规机构进行相关的诊断，确定是有器质性问题，还是功能性发音障碍，然后才能进一步进行准确的治疗。
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