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来源：长沙新东方
作者：长沙新东方
& & &距离长沙市中考只有两个月了，今年长沙市中招政策相比往年主要有哪些变化？大家关注的指标生、直升生、特长生如何报考？湖南招考联合长沙市教育局推出特别节目《2017长沙市中招政策全解读》，邀请长沙市教育局副局长缪雅琴做客演播室，针对大家关注的热点问题一一进行解读。
　　1.今年长沙市中招的总体情况
　　2017年，长沙市有初中毕业生77408人，其中，城区初中毕业生约37939人(不含外地回长学生外来务工人员子女)。与2016年相比，初中毕业生城区增加713人。今年长沙市中考的考试科目、成绩呈现、综合素质评价、招生录取等保持不变，其考试和高中招生的主体政策维持稳定。除划线招生外，还实行指标生、直升生、特长生和推荐生等多样化招生方式。中等职业学校招生实行重点类学校优先、志愿填报和统筹调剂相结合的招生政策。今年中考指标生填报志愿的时间为5月6日至7日;中考考试时间为6月16日至18日;7月3日中考成绩揭晓，网上填报志愿的时间为7月4日至6日，7月5日至6日进行成绩复核查卷，高中学校录取工作于7月中旬开始。
　　2.今年和往年相比在哪些方面做了一些调整？
　　基本上是维持稳定的。首先第一个调整的地方就是在综合素质评价里面，语文口语交际考查采取人机对话模式，就是通过机器来检测，这样更公平更科学。另外一个方面就是民办学校今年初一入学的学生，到初三毕业那一年不享受对口升学的指标。
　　3.单科前千分之一的考生提高一个等第录取，这个优惠政策如何操作实施？
　　单科前千分之一的政策，它是指学生文化成绩出来以后，市教育局按照比例，前千分之一的学生会在他成绩比较差的一个科目中间，让他提高一个等级来进行录取。举个例子，5A1B的学生，如果他有一科是前千分之一，他就可以等同为6个A同步进行录取。如果他有两个科目是进入前千分之一的话，不会重复计算 。
　　4.长沙的这个中招录取总共分为几个批次？每个批次都有哪些学校？
　　第一个批次是9所学校，长沙市一中、师大附中、长郡中学、雅礼中学、明德中学、周南中学以及长沙市实验学校，再加上南雅和麓山国际实验学校;第二个批次就是其他的省级示范学校再加上部分的市直学校;第三个批次主要还是区属的高中学校，然后再加民办学校和子弟学校;最后一个批次主要是职业技术学校。
　　5.网上填报志愿需要注意什么问题？
　　第一，考生要根据自己的意向，根据自己的文化成绩以及根据学校的招生计划，来确定自己填报哪一个学校，不能够太盲目。第二个方面，希望大家注意的就是，如果选择民办学校、子弟学校还有就是有些学校的国际班，一定要慎重考虑。首先这些学校都是高收费的， 第二个的话如果你填报某校的国际班，在同一批次录取以后填第二批次的学校是没有办法录取的。第三个方面就是，考生在填报志愿的时候一定要按照批次来填报，不能颠倒志愿的顺序，也不要相信所谓的“一定要把学校填在第一志愿才能录取”这样的话。
　6.填报指标生志愿需要注意什么？
　　第一，5月6日至7日，考生必须填报指标生志愿，错过不能补报。第二，必须要达到最低录取控制线才能被学校录取。第三，达到最低控制线也不一定就能录取，教育局和高中学校是按照从高到低的顺序依次录取，按照文化成绩、综合素质以及平时的这样一些表现，根据招生政策的排序来依次录取。
　　7.哪些学生具有报考直升生的资格 ？它又是如何录取的？
　　具备报考资格的学生主要是三类。第一，微机派位到受援学校且连续在该校就读三年的应届初中毕业生;第二，在同一所委托管理学校连续就读三年的应届初中毕业生;第三，在普通完全中学本校初中部连续就读三年的应届初中毕业生。
　　直升生的录取工作只能以初中毕业生三年在德、智、体、美等方面综合测评的结果为依据，不得在初中学校(或完全中学初中部)另行举行直升生招生考试。
　　8.哪些学生具备报考特长生的资格？
　　初中阶段在市教育局主办或认可的体育、艺术、科技比赛中取得过优良成绩，或经市教育局认可的具有某项发展潜能的应届初中毕业生。
　　9.中职生可以享受哪些优惠政策？
　　从今年开始，除了艺术表演专业以外，无论学生来自城市还是农村，所有的学费都是全免。除了这个政策以外，对于家庭经济特别困难的中职生，每年可以补助2000块钱，这个学生大概占比整个中职学生人数的15%
　　10.培训机构发的预录通知书是不是真实可信的？
　　所有的初中毕业生，必须参加长沙市的学业水平考试，才能够进入录取系统。除了对口直升生以外，其他必须参加中考。凡是不参加中考通过社会培训机构考试来予以录取的方法都不是属实的。
　　长沙市各批次录取学校名单
　　(此名单为2016年数据，仅供参考)
　　第一批录取学校：湖南师大附中、长沙市一中、长郡中学、雅礼中学、明德中学(含美术班和艺术班)、周南中学、长沙市实验中学、麓山国际实验学校、南雅中学、湖南广益实验中学(民办学校)。
　　第二批录取学校：长沙市六中、长沙市十一中(含音乐班和美术班)、长沙市十五中、长沙市二十一中、长铁一中、雷锋学校、湖南省地质中学(子弟学校)、长沙外国语学校、长郡梅溪湖中学、师大附中梅溪湖中学、周南梅溪湖中学、长郡滨江中学、部分学校合作办学班(含长沙市六中景鹏班、长沙市21中一中合作班、麓山滨江实验学校麓山国际滨江班、长郡湘府中学长郡湘府班、天心区一中雅礼天心班、周南雨花中学周南合作班、明德雨花实验中学明德合作班、长大附中雅礼合作班)和部分重点中等职业学校(含长沙财经学校、长沙市信息职业技术学校、长沙艺术实验学校、长沙市电子工业学校、长沙航天工业学校)。
　　第三批录取学校：麓山滨江实验学校、长郡湘府中学、长大附中、湘一芙蓉中学、天心区一中、长沙市十九中、麓山外国语实验中学(原岳麓外国语实验中学)、岳麓实验中学、长沙市一中开福中学、稻田中学、周南雨花中学、明德雨花实验中学以及民办学校(含湖南师大第二附属中学、耀华中学、同升湖实验学校、长沙中加学校、长沙市怡雅中学、长沙市明达中学即原长沙市达材中学)、子弟学校(含湖大附中、国防科大附中、中南大学第一附属中学)和部分中等职业学校(含长沙汽车工业学校、长沙高新技术工程学校)。
　　第四批录取学校：其他中等职业学校。
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一年级英语培优
基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段进行授课。
二年级英语培优
基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段进行授课
三年级英语培优班
基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段进行授课。
四年级英语尖子班
以运用先进的教学思想、教学理念和教学方法，充分挖掘学生的潜力，稳步快速的提高学生的英语综合素质，同时也能够满足小学阶段学习需求
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专业的英语培训课程，以运用先进的教学思想、教学理念和教学方法，充分挖掘学生的潜力，稳步快速的提高学生的英语综合素质，同时也能够满足小学阶段学习需求，因材施教
五年级英语尖子班
专业的英语培训课程，以运用先进的教学思想、教学理念和教学方法，充分挖掘学生的潜力，稳步快速的提高学生的英语综合素质，同时也能够满足小学阶段学习需求，因材施教
五年级英语精英班
专业的英语培训课程，以运用先进的教学思想、教学理念和教学方法，充分挖掘学生的潜力，稳步快速的提高学生的英语综合素质，同时也能够满足小学阶段学习需求，因材施教
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专业的英语培训课程，以运用先进的教学思想、教学理念和教学方法，充分挖掘学生的潜力，稳步快速的提高学生的英语综合素质，同时也能够满足小学阶段学习需求，因材施教
六年级英语精英班
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2010年新东方校级优秀教师； 2013年校级优秀员工； 2015年校级优秀基层管理......
从业证书：小学教师资格证； 剑桥大学委员会认证教学能力证书（TKT）......
2011年长沙新东方年度卓越员工；2014年暑假长沙新东方优秀教师；2016年新东方集团优秀员工......
2013年新东方校级优秀教师；2011年年度优秀员工，高级教师资格证；剑桥大学委员会认证教学能力证书（TKT）......
新东方优秀骨干教师，从事英语教育6年时间，教学经验丰富，获得英国剑桥英语TKT教师资格认证......
2016暑假优秀员工； 2017校级优秀教师，剑桥大学委员会认证教学能力证书（TKT）.....
高中语文教师资格证，吉首大学/ 汉语言文学师范 / 学士 ，2017“俞你同行”优秀教师 ......
长沙新东方学校少儿语文语文教研组长，国家教育部认证教师资格证，2012年集团潜力教师大赛第一名.....
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2017长沙中考：考生必须了解的10大问题
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小升初名校真题中考历年真题
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免费为您定制学习规划　　我叫陈伟，本来以为我和2016长沙中考没有多大交集的，但自从7月4日和7月5日有了和儿子陈羽泉一起两天填报中考志愿的经历，我就觉得很无助!觉得需要把这种无助说出来让有识之士指点迷津，即便被嘲笑为井底之蛙，也无所畏惧!
　　A．一大无助，长沙市教育局中招办太任性!
　　为什么这么说呢？明明是一门心思践行等级制却又画蛇添足发明一个千分之一来弱化等级制!明明千分之一说得掷地有声却又不按常理出牌!
　　“今年(2016)中招，在实施等级制的同时，对单科成绩前千分之一的学生仍然将较低科目成绩提高一个等级参与录取。前千分之一人数是指全市初中毕业学业考试单科成绩(指语文、数学、英语、文综、理综五科中的一科)排名前千分之一。按照城区三万考生算，单科前千分之一人数约30人，五科人数加起来不会超过150人。如果这150人中有人考试成绩为5A1B，则可以升等为6A参与中招录取。”
　　“2016年，长沙城区中考单科进入前千分之一学生共计362人，累计376科次，其中12人有两科，1人有三科进入前千分之一名单。”
　　不是说好五科加起来不超过150人吗？即使六科也不会超过180人啊！怎么一不小心就多了212人啦！到底150是矛还是362是矛？这不是自己打自己的耳光啊!反正我是看到两个数字在打架!我不知到底该帮谁？也不知它们俩打给谁看？反正到最后我是被忽悠啦!到底是忽悠我不会关注还是忽悠我不会算数？我的直观感受是好比司机打着右闪灯，却往左拐弯!真的很无助，真的看不懂!
　　同样看不懂的还有花样百出的直升生，指标生，特长生。给我的直观感受是中招办在整个长沙开了一家超级电影院，直升生是留给七大姑八大姨的票，背景深厚；指标生是留给各大网站的团购票，是用来保证上座率的；特长生是留给黄牛党的票，很烧钱的
　　本来是一次基础性普遍性的检验九年义务教育的过关考试，却被长沙市教育局无限度地扩大中考的甄别与选拔功能!等第摆中间，学生丢两旁。育分第一，育人第二。学校第一，家庭第二。这就是中考指挥棒给老百姓带来的最直观最痛恨最无助的一面!其实长沙本地没有这么多的初中生，有将近一半的学生是从全省各大地州市不择手段挖过来的。各大所谓的名校利用省会城市得天独厚的优势和特权，高高在上，有恃无恐，不择手段把满怀憧憬不知深浅的全省部分小学毕业生连哄带骗拉到长沙来读昂贵的初中，人为的制造初中学位紧张的局面。教育局不仅不干预，反而为各大名校大开绿灯!其实不把地州市的学生大批量的引到省会城市多好啊!我终于看到了道德法律规矩在唾手可得的利益面前统统不堪一击!
　　举个例子吧。2009年我在湖南师大附中博才中学工作，当时的副校长给我们六个生活老师额外配了一份特殊的工作，就是每天给全省的小学毕业生打电话，通知家长带学生来橡树园(博才斜对面一个工业园区，比较隐蔽)参加考试，还收100元的考试费，后来被有良知的家长偷拍，送到湖南都市频道播出，才有所收敛!但令人奇怪的是教育局作为知情上级主管部门不对当事领导作处分，反而这些年轻官僚扶摇直上!官运亨通!在这里，学校几乎沦为传销公司和保险公司。当时的副校长犹如传销头目，给我们每个人发一张余额很足的电话卡，安排我们给家长打电话。不能用自己的电话号码打!每天发一张包含上百个小学毕业生的精准电话号码的A4纸，还有半张A4纸大小的印有统一电话内容(相当于保险公司销售员的话术)的神秘纸条，打完后电话卡必须要上交，不准截留，话术不准复印!也要上交!这种套路每年都在上演，为什么教育局就任其泛滥为所欲为呢？因为教育局是知道学校卖学位挣钱的真相，至于是否平分择校费我就不得而知啦！考试完后就是通知家长过来交择校费，交择校费也很荒唐，先把家长聚集在一间教室，然后给每个家长发一个号子，叫号交钱，带家长交钱也是有讲究的，明明收款室就在楼下，但导演安排我带家长在二楼绕一大圈再带回到收款室，家长送了钱不准逗留，也不准问，也拿不到任何收款凭证。这不是典型的掩耳盗铃做贼心虚吗？但就是这种掩耳盜铃的手法在这块土地上大行其道，我清楚地记得2009年12月博才宿舍南边的空地在启动奠基仪式，岳麓区国土局领导在奠基仪式上大声讲要在这里建一座国土局的办公大楼，参加仪式的都是公职人员，每个人都领了用信封装钱的红包，可这么多年过去啦，我至今没有看见岳麓区国土局办公大楼的牌子，只看见南枫时光的商业楼和住宅楼。这一系列瞒天过海偷梁换柱的做法在光天化日中精彩上演。学校也好，政府机构也好，都在自欺欺人愚弄百姓。这大概就是为什么传销屡禁不止的深层次的原因吧！还是言归正传，回到中考的四大无助上来。
　　仅仅通过一套不太接地气的试卷就把3万五千多考生分成三六九等，把四所学校抬上了天，把2千多学生捧上了天。我一直不懂设立等级制评价体系的最初动机是什么？到底是鼓励平衡发展还是鼓励偏科，看不懂已经设立了等级制为什么又半路上杀出一个千分之一？看不懂已经真的设立千分之一为什么结果又不是按千分之一来操作？我认为等级制与千分之一升等是矛盾的，选择了等级制就不能再选千分之一来中和!
　　我要反复追问长沙市教育局采用等级选拔人才的初衷是什么？我对采用等级制的理解是这样的，在现有的教育实践中学生引领平衡发展，评价体系就是为了培养全面发展的公民，评价目的是避免学生偏科，这是最清晰的评价意图和最初的动机!万万没想到的是，如果有学生对某一学科很痴迷，出神入化而导致另一学科拖后腿，又可以将功补过，一好遮一丑，那么，最初选用等级制的决心和维护等级制权威的勇气就被迅速削弱甚至荡然无存!那还不如直接以分数定胜负来得更加公平，更加令人信服!
　　B、二大无助，学校太强势。学校利益最大化，学生权益最小化
　　志愿填报指南：提醒考生切忌好高骛远，不切实际，将每个批次的志愿都填得太高，最后可能导致学校无法录取。同时切忌只填唯一志愿，一旦没有达到填报学校录取标准，容易造成无法被其他学校录取的严重后果。
　　自始至终，长沙市教育局只需要担心学生有没有学校接纳，能不能上学，根本不用担心学校招不满人! 书面上是提醒考生不要填唯一志愿，实际上第二批次以下的学校都在暗示考生填唯一志愿。举个例子：湖南师大附中梅溪湖中学
　　1. 长沙市城区中考成绩6A、5A1B的学生： 进理科实验班（需第一批所有志愿填报我校）。
　　2. 长沙市城区中考成绩4A2B的学生：先来校报名登记，再择优录取； 语数外全A者，进高考实验班 （需第一批所有志愿填报我校）。
　　3. 报名登记点分别设在：师梅图书馆、附中本部图书馆、广益中学、附中博才、附中高新。
　　这里的需“第一批志愿填报我校“就是唯一志愿的意思啊！长沙市教育局还不是视而不见充耳不闻!第三批次的学校也是亦步亦趋争相效仿，比如我打过电话的学校湖南地质中学，雷锋中学，岳麓实验中学，19中，长沙市财经学校都说以交了钱为准。为什么所有普通高中学校门庭若市呢？长沙市教育局文件上“说公办不择校”实际上呢？每一所公办学校都有择校班，每一所学校都可以创收!所以公办学校不择校是放了空炮!老百姓区别不了行业办学也区别不了子弟学校？
　　C、三大无助，志愿填报系统界面太不给力!举报学校违规抢生源操作性不强!
　　很容易误导学生和家长。
　　打开电脑进入指定(志愿填报)界面后就如进入迷魂阵，4×4的梅花桩，不知是横着填好还是竖着填好？填个志愿如进迷魂阵，16个格子如同梅花桩，左看右看看不懂，上看下看猜不透，制表如摆迷魂阵!填志愿如闯八卦阵!有第一批第二批第三批第四批，又有第一志愿第二志愿第三志愿第四志愿，还有平行志愿一平行志愿二平行志愿三和自费志愿系列，还有志愿填报说明,还有志愿详细解答，到底是横着填还是竖着填，结果要么是仁者见仁智者见智!要么是仁者乐山智者乐水! 开始我和儿子是横着填，一边填一边看说明，心里总是觉得不踏实。所以在开始时，我又看别的家长是怎么填？我发现儿子所在班级大概有四分之一是竖着填，有四分之一的同学说横着填，有四分之一是填唯一志愿，四分之一是没有填。我最开始是横着填，然后看到有人竖着填，我也就困惑啦我就无助啦！于是厚着脸皮打电话给班主任，班主任很肯定地说竖着填，然后我把我对指南的理解跟班主任讲，班主任也困惑无助啦。班主任又请教教务处主任，最后才确定是横着填！至于版式的误导文字的误导就不一一细说啦！教育技术利益的垄断和教育概念设定的垄断和教育态度的一贯傲慢作风通过填报志愿的切身体验可见一斑!不说啦！一言不合就可能导致子女无书可读!
　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识中考真面目，只缘身在橘子洲!
　　3万5的莘莘学子，2千7的6A考生。其余都是折翼天使，千人同喜，万人同悲!中考时节雨纷飞，路上考生欲断魂，南山南，北秋悲，南山有骨堆，一将功成万骨枯!长沙中考实际上在赤裸裸的透支国家公信力，表面上看网上填报志愿阳光公平，实际上是疯狂的地下交易，填志愿流为形式变为走过场!人为刀俎我为鱼肉啊！教育局在为竭力大大小小的利益集团搜刮民脂民膏搭台铺路，长沙市教育局的懒政在置老百姓的生死于不顾!跟百度一样，只顾眼前利益，鼠目寸光。无下限的挑战人类道德底线!长沙中考口口声声说是阳光招生，阳光平台!实际上呢？是江湖列强在拼势力范围，是大大小小的利益集团在攻城略地!学校暗箱操作，私下交易!名义上是阳光招生，实际上就是要你满城瞎跑联系学校!到处是黑压压的家长在排队，到处是凄凄的学生在乖乖等候!就像这三天三夜的暴雨一样，肆虐全城，老百姓水深火热，教育系统隔岸观火，趁火打劫。如果真的是阳光招生，我就不会在给学校打电话时处处碰壁啦!
　　谁是会去举报学校的人呢？已经交了钱给学校的家长？不可能。没有交钱给学校的家长？也不可能，没有证据啊！除非跟商鞅变法一样，保护举报者的人身安全，对学校收一万罚十万!看有没有知情者出来举报!
　　D、四大无助。职业学校太弱势。中考试题不太接地气
　　报名读职业学校的学生总是觉得低人一等，抬不起头，等地低的学生被浓厚的歧视氛围所笼罩，家长也好，学生也好，毕业学校的老师也好，职业学校的老师也好，都觉得读职业学校是走投无路的选择，谁叫你考试分数比别人低啊!
　　长沙市教育局鼓励学生积极填报职业技术学校志愿，说得很动听：
　　随着社会经济的快速发展，国家对技术复合型人才需求越来越大，为培养高端技能型人才，解决人才短缺问题，鼓励考生积极填报职业技术学校。
　　这种话很高大上，真的是在鼓励学生填报职业技术学校吗？不是的，教育局把考试分数高的学生都往普通高中里推送，只有等第低的学生在无助地填报职业学校，难道不是吗？就连职业学校自己也觉得低人一等，在招生时也是以学校考了多少大学生作为最拿得出手的底牌大声吆喝，根本不敢说自己的专业优势，不管是普高还是职高，都只敢打高考牌!在国民职业发展方向上，教育局的引领作用完全丧失啦!但是，所以我觉得教育局鼓励学生积极填报职业学校是很不接地气的。是假仁假义的!
　　很不接地气的还有中考试题，以语文第二题为例：
　　下列加点字词语运用不正确的一项是(
　　A、 小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示”
　　B、 …
　　C、 …
　　D、 …
　　我不敢咬文嚼字，怕贻笑大方，我只想探讨的是这道题脱离学生的现实生活到底有多远？学生有做不完的题有听不完的课哪里还有机会看到遗失启事？学校的张贴栏要么是月考排行榜要么是班级扣分榜哪里还有贴遗失启事的位置？即使在居民小区贴遗失启事也是倍受打压的？城里孩子在学校不准喂狗，在家里也喂不了狗，根本不用张贴“寻狗启事”？
　　2009年～2010年我在湖南师大附中博才实验中学任生活老师，每天会捡到学生的衣柜钥匙、校服，桶子，钱包等生活用品。我就在宿舍最显眼的地方张贴“招领启事”但是受到主管领导的打压。曾经有食堂工友见我办事公道值得信赖便把捡到的三个学生钱包交给我，我不敢怠慢，立刻把钱包交给时任教导主任黄志清，我至今不知他有没有帮我找到失主，因为钱包里面有很多的钱。在我离开湖南师大附中博才实验中学的前两天，有个学生家长在宿舍里掉了四千多块钱和警官证身份证银行卡，心急如焚地来找我，我只能表示同情，我也很无助，我估计他是没找回，不知是其它学生家长捡拾了还是学校工作人员捡到了，因为是名校，学校里面见不得招领启事和遗失启事!
　　2013年8月我儿子陈羽泉在小区里面的游乐场玩，一不小心就把妈妈新买的手机掉了，然后我就去物业调取监控录像，看清了手机失落和立刻被捡走的整个过程，我就在游乐场张贴了“遗失启事”因为措辞比较正气，结果在小区QQ群里面被无关疼痒的人取笑
　　最后，我要回了丢失的手机。因为我在遗失启事里给捡拾者留了台阶，我始终没有和捡拾者见面，这是我写的遗失启事立下的功劳，然而，这次语文考试儿子这道题居然答错了，我后悔当时没有让儿子誊写我起草的“遗失启事“。如果这道题他答对了，我估计他的语文等第应该是A而不是B啦!
　　从这道题我个人的生活分析可以估计有超过两万考生是会选错的!
　　所以我只想提醒命题者，要放空自己，要以空杯的心态来命中考试题，并不是考生选不对才证明命题者有水平!要真正融入到学生的情感体验中去!命题者的生活多一点鲜活，创新出来的试题才会多接一点地气!不要给学生和家长平添太多的无助和无望!
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　　没看懂你想表达什么
　　……我们这一届的时候还有个啥取消等级制的公投来着……好像并没有啥用……　　
　　您好，陈先生。我是《万众慧》的编辑，我们对您这边文章很感兴趣，能否授权我们转载？
　　当然文章要略微修改一下
　　唉，淡定～很多事情说出来，都是然并卵，解决不了。自打实行8:30上课，俺们这里，8:15-8:25到校，提前一分钟，听说都要罚站，挨批评。哈哈～早起的鸟儿，被枪打！　　
　　原因就是你儿子考得不好，说那么多有的没得的累不累
　　文章太长，只看了前面一段，5课千分之一为什么多余150名的原因是，假如数学120分（满分）有60人，那就会超出30人的限制。其他科也一样。
　　我觉得 考得好的不存在这个问题吧！　　
　　什么事是公平的。
　　什么几A几B，纯粹是制造不公平，创造需求，为权力寻租，长沙教育不止一点的黑，看看那些八方子弟进的什么学校，咱们拼命挤的是什么学校就知道了，还美其名曰不许打招呼，我呸！！！　　俺们小时候从没这一套，冇拼爹冇拼妈，一切以分数定输赢，凭自己努力成功跳出农门。当然咯，现在进了城要扛起教育、医疗、房子三座大山，但至今无悔。　　可我们的孩子将要面对什么呢？？？越想越火。。。
　　实体经济搞不上，就搞什么学区房，妄图通过制造不平等教育拉动GDP，提什么教育强区这样理念的领导脑壳里一定是进了屎。。。
　　长沙的中考是个坑啊，坑爹坑妈的大坑！发发牢骚就算了，儿孙自有儿孙福，尽力就好！
　　@韩舞及
14:59:00　　您好，陈先生。我是《万众慧》的编辑，我们对您这边文章很感兴趣，能否授权我们转载？　　—————————————————　　抱歉，现在才回复，由于文字粗糙，才疏学浅，发完帖后就忙别的事情去了，自己没有关注自己的帖，谢谢有这么多人都关注，谢谢《万众慧》和韩先生的厚爱，如果我写的文字对推动中国教育步入更公平的台阶能尽微薄之力，欢迎转载！只是如果经过大师润笔之后能否让我看第一眼？　　
　　明明是家长任性，不了解政策，平常根本不关注孩子学习和中考吧。
　　@鼓手Q_Q
20:56:00　　明明是家长任性，不了解政策，平常根本不关注孩子学习和中考吧。　　—————————————————　　那你又知道多少？制定政策的人也是一问三不知，呵呵。至少我关心过，你呢？　　
　　提升孩子的实力才是正道。前两年小表妹在长郡双语读初三，每天作业写到十二点多。　　初中学习内容是基础性知识，智力正常的孩子只要认真努力，方法得当，都学得会。分等级制避免孩子们过早偏科，鼓励前面发展，为高中学习做准备。　　高中知识不然，很多内容，因为天赋所限，一些人就是学不会，在文理分科时自然有所权衡。如果连初中的基本知识都掌握不好，就算只有一科薄弱，进了四大名校也会很痛苦。　　就我读书和工作经验来看，真正会学习的人也许在某些时候偏科，认真起来，依然学得很快。　　等级制当然有很多弊端，先不展开。主要是想说：规则早就制定好了，提升孩子的综合实力才是正道。　　
　　考不好就抱怨制度，从来不在自己身上找原因，唉，悲哀，你岂止是井底之蛙，你就是社会之蛀虫
　　我是17届直升生，直升的机会都是公平竞争来的，不容提出质疑！你尽管去诋毁制度，而让我在我享有的教育资源，学校实力，对你，一个生活老师，嘲笑！因为我有资格！这就是成功者看待失败者诉苦的心态！我在我校及其它几校论坛转载了你的文章，在学生中只有对你的嘲笑，挖苦，并在娱乐取笑中记住了一个毫无自尊的某人的儿子的名字，希望你用的不是真名，别连累了你无辜的，饱受制度摧残的，生不逢时的，天才儿子
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