点击联系发帖人原标题：“三傻”害了无数高中生! 要治愈得有“三心”! 班主任一席话惊醒无数人...
我是一名高中数学教师，已经送走了六届毕业生。这期间，我当过班主任，当过年级主任，当过教务处副主任，一直在教学的第一线。
在我眼里，我的学生都是人才，因为不管高考的结果如何，他们都是社会的中坚力量，都是社会的中流砥柱，他们都是最棒的！
结合自己的成长和任教经历，我想给高中生们几点忠告：
- 即使你被认为很“聪明”，但不学习也是不行的。
- 高中三年一定要有明确的目标，搞清楚自己想要的到底是什么。
- 要有顽强的毅力，能够坚持到底。
但是，现实中大多数高中生一般是什么样子呢？
第一类：“拼命学习”型
每个刚踏入高中的孩子，基本上刚开始都充满雄心壮志，非985、211高校不上，大多数高校都看不上，清华北大更是天天挂在嘴边。一开始也确实很拼，上课积极、下课苦学，高一前两三次考试竞争得格外激烈...
第二类：“压根放弃”型
只在高一开学前个把月好好听课，接下来就是各种睡觉，下课铃声是他们的生物钟，上体育课时倒显得特别精神；聊游戏、比花钱那是个顶个“专家”...
第三类：“淡泊名利”型
这类学生对学与不学感觉无所谓，没有目标，没有压力，没有动力，或者说没有主见。虽不捣乱，但也不努力。没有活力，默默无闻，仿佛完全活在自己的世界...
但是，随着课业负担的加重，那些努力学习的孩子往往也会发生变化。有的孩子通过努力取得了进步，看见了希望，再接再厉，继续刻苦学习，最终金榜题名。有的孩子努力了一段时间后，成绩没有什么起色，原地踏步。有的甚至挑灯熬夜，换回来的不是进步，反而可能是退步，于是经不住打击，慢慢放低了对自己的要求，甚至放弃了学习，渐渐滑落到第二类或第三类队伍中。
这第二类和第三类的高中生，因为努力过后、成绩不好而造成的，倒在其次。最主要、最致命的的原因，在于这些学生当中，还有“三傻”现象：
第一傻是“缺爱型”，也可称为不成熟型。
他们表现为上课睡觉、下课精神。当然，睡觉的学生肯定有一节课是不睡的，那就是新学年的第一节课。还有上课玩手机的，下课打架的……其实这些都是不自信的表现，内心不够强大，因此需要通过外在的东西展现自己的独特性。
第二傻是“与老师为敌型”。
有的学生因为被教师批评了，心里不服或想不明白，选择顶撞教师，与教师为敌，“痛下决心”不学这一科目。“就不学你的课，就不做你的作业，气死你。”殊不知，教师批评是为你好，是把你真正当成自己的学生。当教师对你如陌路人时，那才是你最大的损失。
有极少数学生在校时间给其他同学一种假象——不愿学习，学了也不顶用，学习是靠聪明不是靠努力，但回家后自己点灯熬夜拼命学习。把大量在校时间浪费掉，把本该休息的时间拿来学习，事倍功半，得不偿失。
甚至其他同学请教问题也不帮忙，怕别人超越自己。殊不知，帮助同学解决问题的过程，正是检验自己知识掌握程度的过程，也是自己查漏补缺的过程。
我这里再给大家几点忠告。要想不当“三傻”学生，你得做到：
一到周末或假期的游玩之心，期中考、模考没考好的不甘心，整天忙着交友的虚荣心，朋友间闹矛盾的周旋之心……这些心都应收一收。
高考的目标，文理的分科，艺术类的学习，自主招生……你选择走哪条路要尽早做打算，早早心里有数，奔着目标不断前进；不能到了高三还不知道自己努力的方向是什么！
首先要信任老师，听老师的教导。有的学生不屑于听老师的建议，对老师不信任，有问题不问老师，这样事倍功半。其次不能“装”，在老师面前别不懂装懂，在同学面前不要怕别人超越自己，在家长面前不要一副“看上去很努力”的样子，这样都会让你自己的学习很累、生活很累。
同学们，高中学习需要毅力，要能承受各种打击，要能踏实地朝着目标不断迈进。下面这15条优秀学长给大家的忠告，同学们一定得注意了！
1.最重要的一条，别人的学习方式只是别人的，适合你的，能为你所用的才是你的。
2.从高一开始就注意收集字音、字形、成语之类的，不用特意去找，只有把平时练习、考试中遇到的，不太清楚的记下来就行了。建议记在小本子上（第９条会详细说明），有空就看看，这样高三会少花点力气而比别人拥有更多的知识储备。
3.用你尽可能认真端正的态度对待数学。刚学数学的时候可能会觉的很简单，初中学过。千万不要因为这样就放松大意。高中数学的特点是课本的你全会，可做题就不一定会了。需要一定的联系。当然课本还是要掌握好的，那是基础。
4.建立错题本，把平时做错的题，自己觉的有意思有技巧的好题，典型题摘记到上面，供以后复习备考用。具体分类因人而异。我自己是语文，英语，生物各一个，物理化学合用一个（我从高三才用错题本，建议从高一开始物理化学分开，合用一个肯定不够用），数学根据不同的内容用了好几个，比如函数，立体几何等都是分开的。摘记的时候不要拘泥于形式，只要自己以后看的懂看得进去就行了。如果打算这样做的话，开学前准备好胶带（或胶水，固体胶），小刀（或小剪刀），一些试卷上的题直接剪下来帖到本子上就行了。
5.背诵英语单词时养成注意音标的习惯（适用于高考不考听力、考音标的同学，当然就算不考，这对英语发音及听力也有好处）。
6.利用高一的空闲时间，包括寒暑假，多看一些对作文有帮助的，能够扩宽知识面的所谓的闲书。背一些名言、诗词、事例。
7.最好养成打草稿清楚一些的习惯（当然没必要象写作业一样）理由：考试时如果算到一半错了可以直接回头去找哪一步开始错了。或者本来以为自己会做，做了一会没思路了，先去做别的，在回头做它的时候，刚才算出来的正确的数据还可以用。如果你根本找不到刚才的草稿，只能花时间算本来已经算过的问题，浪费很多时间。（说这么多，因为我在这方面就吃亏很大）
8.仔细思考仍然不会的问题，一定要问老师，不要害怕自己的问题对别人来说是否白痴。
9.我所在的学校几乎每人都有个小本子，大约是３２开纸的一半或四分之一，往上面记零碎的需要记忆的知识，比如字音、英语单词、数理公式什么的。随身带着，平时出操前之类的小时间里那出来看看。我自己过去上什么也往上写，生活杂事、突发奇想和知识什么的，喜欢有条理的人可以用两个，一个写乱七八糟的，一个写知识。写知识的还可以从本子两头开始写，一头写语文，英语等偏文的，一头写数理化。
10.平时做练习题要用不同的记号做好标记：哪些就是不会，哪些虽然作对了但有疑问，哪些自己觉得没有问题却做错了……以后整理复习会更有针对性。
11.要有主动性，遇到困难积极地想老师求助，与老师讨论。因为每个班几十个学生，老师不可能给予每个人独特的关照，所以只有主动问，主动要，他才会给你帮助。问得多，说的多，得到的就多，否则就是浪费资源。只有很不负责任的老师才会无视学生的求助甚至因此对学生厌烦。
12.如果自习课下课时你正在做一个题，最好先把它做完，如果现在放下一会再做的话你还要白白花费时间重新整理思路。
13.和一个与你学习能力相当、最好各有所长的朋友共同学习生活。
14.个人认为，买辅导书不如订辅导报刊好，不过你不做的话买什么都没用。
15.每天最好能在学习开始之前有个计划，知道自己要做那些作业，复习那些东西。尤其上自习课。这些提前工作有时在吃饭时就有可能搞定。
最后，祝所有同学的高中生活都能无怨无悔。
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