孩子惊厥抽搐 如何应急处理_网易亲子
孩子惊厥抽搐 如何应急处理
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导语：孩子时，常常让们不知所措，孩子受伤却不知道该。孩子抽搐该如何应急处理？家长该如何预防孩子抽搐……《育儿专家视点》邀请了广州市妇女儿童医疗中心急诊科副主任医师马文成为大家讲解孩子抽搐时的应急措施。
抽搐在儿科急诊临床中所占比例并不多，但一旦发生，家长会非常担心。当孩子发生抽搐时，家长该如何做应急处理？广州市妇女儿童医疗中心急诊科副主任医师马文成表示，孩子抽搐时，一要注意预防二次伤害，二要保持孩子气道畅通。
哪些原因会引起孩子抽搐
抽搐是全身或局部肌肉不自主的阵发性强烈收缩，发作形式有强直性(肌肉持续的收缩)、阵挛性(肌肉断续性收缩)和混合性(先后出现强直性和阵挛性收缩)三种。
马主任表示，引起孩子抽搐的原因很多，高热、癫痫、破伤风、狂犬病、缺钙等都可能引起抽搐。其中，缺钙、癫痫等会引起宝宝经常性抽搐，而突发性抽搐大部分是发烧引起的高热惊厥，因此孩子发烧时，家长应尽量控制体温。
孩子抽搐如何应急处理
孩子抽搐时如何应急处理？马主任提醒家长，孩子如果在家出现抽搐症状，家长不要慌，一定要注意预防二次伤害，并保持孩子气道畅通。
防止二次伤害：孩子发生抽搐时，应首先将孩子顺势躺倒，移开周围的硬物和尖锐物品，避免孩子伤到自己。可以使用不锈钢、塑料调羹(不主张用陶瓷调羹，以防孩子将调羹咬碎)用布包裹好让孩子咬在上下牙之间，预防孩子咬伤舌头。
保持气道畅通：松开衣领，将头转向一侧，并清除口腔内的异物，保持气道畅通。
别乱服药：病因不明时，家长不要自作主张让孩子服退烧药，以免耽误病情。如果是发烧引起的高热惊厥，要及时给孩子吃退烧药，并采取相应的物理降温措施，让孩子退烧，缓解惊厥症状。
及时送医：在做好应急处理后应尽快就诊，最好选择就近的医院。
如何预防孩子抽搐
马主任表示，处理抽搐最好的方法就是预防抽搐，那么我们该如何预防孩子抽搐？预防孩子抽搐应该针对病因积极治疗原发病。
癫痫：如果宝宝有癫痫，一定要按医嘱服药，如果突然停药，即使是1-2天，都可能会导致癫痫抽搐的发作。
高热惊厥：发烧容易引起高热惊厥，当孩子发烧时，家长应采取相应的降温措施，尽量控制体温，预防惊厥。马主任还提醒家长，有过一次高热惊厥后，孩子在发烧时容易复发，因此有高热惊厥史的孩子发烧时，家长要特别注意。
缺钙：孩子缺钙也会引起抽搐，同时还会影响生长，所以孩子必须要摄入足量的钙(多吃含钙食物，必要时可补充钙剂)，同时要让孩子多晒太阳，光照不足的可同时服用维生素D。
其它：狂犬病、破伤风等也会引起抽搐，注意防止孩子被动物咬伤，如果被咬伤要及时就诊，并注射狂犬疫苗，孩子如果受伤应注射破伤风疫苗。
马主任最后提醒家长，孩子如果发烧抽搐，建议做个全面检查，确诊引起孩子抽搐的原因，以对症处理，防止孩子抽搐复发。(文/Lancy)
本文来源：39健康网
责任编辑：王晓易_NE0011
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　　男宝宝平均为9.90千克左右；女宝宝平均为9.20千克左右。平均每月体重增加300～500g
　　11个月的男宝宝平均值：46.6厘米
　　11个月的女宝宝平均值：45.4厘米
　　宝宝出牙的时间因人不同而有些差异，但一般是乳中切牙6~8个月，乳侧切牙8~12个月，第一乳磨牙12~14个月，乳尖牙15~20个月，第二乳磨牙20~40个月。附：
　　11个月的宝宝，说话处于萌芽阶段，但被动语言却有了较快的发展。宝宝能够理解很多大人说的话。对成人的语言由音调的反应发展为能听懂语言的词义。
　 　这段时期的宝宝，已能模仿和说出一些词音。宝宝常常用一个单词表达自己的多种意思，如“外外”，根据情况可能是指“我要出去”或“妈妈出去了”
。会用手指着东西提要求，比如看见了食物，就用手指着，嘴里说“吃，吃”。随音乐做动作，；当听到不行时停止活动。
　　进入11个月的宝宝，大多数已经能够自己拉着东西(如小床的栏杆、妈妈的手等)站起来了。发育快的宝宝，能什么也不扶地独自站立十几分钟，而也有少数宝宝，到了这个月龄仍然不会站立，但其他方面发育都正常。
社会与情感
　　11个月的宝宝，不但身体强壮了，而且还能明显地表现出自己的好恶。当宝宝看到妈妈走过来时，就高兴的又叫又拍手，看那个样子，简直不知该用什么来表达自己高兴的心情了。但宝宝一见到他惧怕和不喜欢的人，如穿白大褂儿的医生时，就哇哇地大哭，碰都不让碰，非常地“认生”。
　　宝宝手的功能更加灵活。有的宝宝能把较轻的门推开和关上；也能拉开抽屉了；还有的宝宝能模仿大人，把杯子里的水倒出来了；11个月的宝宝，还会表演“拍拍手”、“摸摸头”、“再见”、“笑一个”等“节目”了。
　　喜欢用摇、打击、扔或摔探索周围物体，会有意识地把玩具放进抽屉、箱子等容器再取出，会打开及合上书，能堆叠玩具，认出镜中自己，喜欢看图画书。
● 怎么给宝宝进行站立训练?
　训练时，妈妈或爸爸可先让宝宝双手扶着床栏杆或桌子站立，以后逐渐撤去作为依靠的栏杆等物体，当宝宝双手扶着栏杆或桌子站得较稳后，可以继续训练宝宝一只手扶着栏杆或桌子站立，再增加难度。
● 怎么给宝宝进行行走训练?
　　训练时，妈爸可以拉着宝宝的手迈步，也可让宝宝扶着床栏杆走。
　　当宝宝自己能走几步后，再增加难度，在前方放一个玩具，并鼓励宝宝向前取，行走训练最好在宝宝吃饱、排完大小便后进行，撤去尿布，衣服也不要穿多。此外，行走训练要有人保护，游戏时间不能太长。
　断奶宝宝的饮食特点
● 消化食物的能力增强
　　11个月的宝宝接受食物、消化食物的能力增强了，一般的食物几乎都能吃了，这时候的宝宝，有的时候还可以与爸爸妈妈吃同样的饭菜了。一般的食物几乎都能吃了，这时候的宝宝，可以吃蒸肉末、鱼丸子、面条等成人食物，但实物要做的既碎烂软嫩、有色香味美，这样宝宝才爱吃。
● 可吃块状食物
　　快一岁的宝宝可以吃松软嫩的碎块状食物，宝宝可以凭几颗门牙和牙床就把熟菜块、水果块嚼烂再咽下去。如果总给宝宝吃泥状食物，一方面锻炼不了宝宝的咀嚼能力，另一方面，泥状食物有时反而不好消化。
● 有时吃碎块食物会作呕
　　如果宝宝能吃肉了，但妈妈切得肉块太大，或肉丝炒得油腻腻，宝宝既吃不进去，也消化不了，所以，给宝宝吃肉一定要把肉剁得碎碎的，肉块太大，不仅会被宝宝拒绝，还会引起宝宝呕食现象。
　宝宝一天的食谱参照标准
　　　　　　　　　　 　　每日次数/数量　　　　　　　提供的主要营养素
母乳或配方奶
　　　　　　　　　　2-3次/500-800Ml
软饭、面条、馒头、带馅食品
　　　3次　　　　　　　　　　　　能量、膳食纤维
　　　　　　　　　　　　　　2-3次
　　　　　　　　　　　　　1次
　　　　　　　　　　　　　　1个
肉末、鱼、肝、动物血
　　　　　　1-2次　
　　　　　　　　　　　　　　每周2-3次　　　　 　　　　　植物蛋白
植物油　　　　　　　　　　　　　2茶匙
　宝宝的饮食搭配及一天的食谱
　　宝宝断乳后，谷类食品就成为主食，因为热能的来源大部分也靠谷类食品提供。因此，宝宝的膳食安排要以米、面为主，同时搭配动物食品及蔬菜、水果、禽、蛋、鱼、豆制品等。在食物的搭配制作上也要多样化，最好能经常更换花样，如小包子、小饺子、馄饨、馒头、花卷等，以提高宝宝的食欲和兴趣。
　　早上7点：配方奶150毫升，面包两块（10厘米见方）
　　上午9点：开水100毫升，饼干两块
　　中午11点：米饭半小碗，鸡蛋1个，蔬菜
　　下午3点：牛奶180毫升，小点心1个，水果
　　下午6点：稀饭一小碗，鱼、肉末、蔬菜
　　晚上9点：鲜牛奶100毫升
　训练宝宝自己吃饭
　　1.如果宝宝总喜欢抢勺子的话，妈妈可以准备两把勺子，一把给宝宝，另一把自己拿着，让他既可以练习用勺子，也不耽误把他喂饱。
　　2.教宝宝用拇指和食指拿东西……　　
　怎样正确摄入脂肪
　　脂肪虽好，但摄入不合理，同样也会给宝宝的身体带来一定的影响和危害。怎样才能正确地给宝宝摄入脂肪呢，有以下几种措施：
　　(1) 制定合理食谱。爸爸妈妈在为宝宝制定食谱时，应考虑宝宝的需要量，不宜过多，也不宜过少。如果供给脂肪过多，会增加宝宝肠道负担，容易引起消化不良、腹泻、厌食；如果供给脂肪过少，宝宝体重不增，易患脂溶性维生素缺乏症，如缺乏维生素A，容易得夜盲症；缺维生素D等。
　零食／加餐
　　零时已经越来越成为宝宝获得营养的重要途径,华盛顿大学医学院的研究人员认为,正确选择零食对宝宝是有益的。在儿童的饮食结构中,零食扮演者不可代替的角色,它担负起帮助宝宝摄取多种营养成分的重任,而不是我们通常所理解的只是为了填饱肚子而已的食物。据调查数据显示,零食能更好的满足宝宝的身体对多种维生素和矿物质的需要。在三餐之间加吃零食的宝宝,比只吃三餐的同龄宝宝更易获得营养平衡,可以说零食是宝宝的第二营养餐……
●断乳后还得喝牛奶?
　宝宝断奶，并不是所有的乳制品都不吃了。宝宝还要吃牛奶，而且还不能太少。因为宝宝在生长发育的过程中，不能缺少蛋白质。虽然宝宝食谱中有动物性食品，也含有蛋白质，但宝宝吸收的量不足，远远满足不了生长发育的需求。而牛奶是优质蛋白质，既好喝，又方便，所以，从牛奶中补充是最佳选择。
●长期用奶瓶影响口腔发育
　　小儿1岁内用奶瓶一般不会影响口腔的发育。但是，如果1岁半左右仍用奶瓶，且奶瓶内为牛奶或含糖的饮料，则易发生喂养龋(上前牙、上下第一磨牙、下尖牙)。故一般1岁以上小儿就可以学会用杯子喝水或喝奶了，如果家长只图用奶瓶方便，不给孩子提供用水杯的机会，是不对的。还有的家长，在小儿睡觉前给孩子一瓶奶，让孩子躺下抱着喝，喝完后就入睡了，这样孩子就会含着奶睡觉，口腔里残余的奶水会在夜间发酵，滋生细菌，就容易发生龋齿。所以，不要长期依赖用奶瓶喂养，这样还可以锻炼孩子的运动协调能力。
●最好不让宝宝吃蜂蜜?
　　一岁以前的宝宝不要吃蜂蜜，这是因为，蜂蜜中可能含有肉毒杆菌， 6个月以内的宝宝容易被感染，而出现中毒症状，比如便秘、疲倦、食欲减退等。另外，蜂蜜中还可能含有一定雌性激素，如长时间食用，可导致宝宝早熟。所以。等孩子到了10岁以后才能和成人一样食用蜂蜜。
●让宝宝吃色香味俱全的食物
　　食物的色：将食物做得有色彩，要利用天然蔬菜的颜色，如将大柿子椒的红色、青菜的绿色豆腐的白色巧妙的搭配在一起，很能吸引孩子的目光。又如在小馒头表面上撒菜、肉末或果泥，孩子也会对食物产生兴趣。
　　食物的香：一盘香喷喷的菜，会把孩子吸引……
●新衣服能直接穿吗?
　　在衣服买到手前，从裁剪、缝制、包装、运输，各个环节都有可能被致病菌污染。婴儿的免疫力较低，新衣是极其不安全的。有些新衣服布料残留有甲醛，会刺激皮肤致病。新衣服释放出来的异味，还可刺激机体引起咳嗽。
● 给宝宝穿衣服要耐心
　　在给宝宝穿衣过程中，妈妈要用温柔的笑容吸引宝宝的注意力，并且通过和宝宝说话，让宝宝始终保持轻松愉快的心情，套头衫比较难穿的。这是应先把领口撑宽，再往宝宝头上套。穿衣袖时，应当将衣袖沿着宝宝的胳膊往上套。
● 怎么给孩子选择鞋
　　给婴幼儿买鞋要注意以下几个方面：①鞋子的质地要以轻便为宜。②由于婴儿在刚开始学步时，每迈出一步，脚趾会向前挤，要尽量选择前端较宽，成圆头状。③鞋子的款式。应该选择高帮或包住脚面的款式。另外也要注意鞋底是否防滑。
●带宝宝外出的必备物品
　　衣物类：旅行包、备用衣服、内衣、帽子、袜子、鞋子、尿布、兜兜、护膝等。　　
饮食类：奶瓶、奶粉盒或其他食品、水壶、保温杯或普通水杯等。
其他：相机、玩具、驱虫药等。安全类。紫外线防晒霜。
● 宝宝不愿呆家的原因
　　有时，宝宝不愿呆在家里，总是哭闹着要到外面去，之所以这样一是妈妈或爸爸因为工作忙，好长时间没带宝宝出去。二是妈妈或爸爸经常带着宝宝到外面活动，宝宝的心玩“野”了，回到家里总觉得憋得慌，或是家里的生活过于单调、枯燥，宝宝在家感到无聊和寂寞……
● 外出时应穿鞋、戴帽
　　这个月宝宝还不能自己稳当地走路，外出时可以穿一双保暖的袜子或一双柔软的鞋子。由于此时脚骨还没定型，所以袜子或鞋子还要稍大一些。? 此外，在寒冷的天气里外出时，不仅要给宝宝准备一顶保暖的帽子，而且还要穿上厚外套。活动完之后，应及时给宝宝脱掉外衣。
● 带宝宝外出乘交通工具应注意什么
　　坐在童车里：当宝宝准备坐在童车里时，妈咪要检查童车的各种锁扣是否完全扣好。宝宝坐进童车后，要马上为宝宝系上安全带，防止宝宝乱动跌出去。乘坐汽车：自己驾车出门，一定要给宝宝用汽车安全座椅；不要坐比较挤的公交车，因为人多拥挤……
　　爸爸妈妈护理出水痘患儿的关键，是不要让宝宝用手抓水疱，要给宝宝剪短指甲，保持手的清洁，必要时可戴上手套或用布包住手，以防宝宝抓破后继续感染。如果个别的水疱已抓破，应咨询医生，配置消炎药膏，避免感染……
　　宝宝打鼾要从以下几方面入手：　◇改变宝宝的睡觉姿势。试着将宝宝的头侧着睡，此姿势可使舌头不致过度后垂而阻挡呼吸通道，可减低打鼾的程度。　◇给宝宝进行身体检查……
　对至今仍不会自己站立起来的宝宝，爸爸妈妈要从主、客观上进行一下原因分析，一般不外乎以下几方面的因素。◇体重的因素。过于胖的宝宝由于身体笨重，行动费劲，比较不容易站起；但如果宝宝四肢强壮、协调很好，即使重也可以站得很好。◇锻炼的因素。一个成天被妈妈放在推车里、躺椅或游戏围栏中的宝宝，是没什么机会去练习站立。……
　　“左撇子”不是病，完全是一种正常的发育情况。人类左右大脑半球分工不同，左脑主管语言、逻辑、书写及右侧肢体运动，而右脑半管色彩、空间感、节奏和左侧肢体运动。“左撇子”，天生以右脑为优势大脑，强行纠正对大脑发育极其不利。如果“左撇子”被强行纠正，其潜在的音乐、绘画才能很可能得不到充分发挥，还会使语言功能紊乱，易出现口吃。
●孩子总往地上仍玩具怎么办？
　　11个月的孩子手的技能有了让人惊奇的发展。在本阶段开始时，孩子的手仍然像耙子一样，很笨拙，但到9个月时，他可以很精确地用拇指和食、中指捏取小东西。随着孩子学会随意打开、握紧自己的手指，他会开始喜欢扔东西。孩子会将玩具往地上扔，并随后大声喊叫，让别人帮他捡回来，他可以重新扔掉。此时，扔玩具是一种“游戏”和“探索”，不要阻止孩子的喜好，可以让孩子扔一些不同形状、颜色、质地和构造的玩具，当玩具落地时发出不同声响，孩子会感到快乐。不要给孩子易被摔坏的玩具。
●孩子住院会影响心理健康吗？
　　因病住院使孩子离开了自己熟悉的环境和日常生活方式，同时经历因疾病和创伤所致的疼痛和不适，会使孩子产生焦虑。就目前孩子的住院情况来讲，绝大多数孩子能很好地应对，只有少数的孩子不能很好处理。住院后常见的行为问题有：倒退(吸吮手指、尿床、婴儿样讲话)、进食障碍、依赖增加、入学恐惧、注意力减退、睡眠紊乱、大便失禁、攻击性行为、害怕医师护士、抑郁等。孩子以前的疾病和住院经验(包括父母对孩子疾病的态度、父母自己生病住院的经验)都可以严重影响孩子对住院和住院过程的反应和面对住院的能力。
●老在动是否就是多动症?
　　孩子在半岁后，变得活泼好动又充满好奇。孩子的好动既令父母高兴又令父母担心。首先要观察，孩子的活动水平是否与他的发育年龄相符合：其次，孩子的行为是否已影响他的日常生活，如孩子与父母及其他照看者的关系、孩子与同伴的关系等。这个年龄阶段的孩子，其运动能力处于快速发展阶段，他在不停地运动中发展，在发展中探索他周围的世界。同时，孩子手和手指的技能也有了惊人的变化，喜欢抓、敲打、扔东西。这些与孩子发育年龄相符的活泼好动，并不是多动症。
● 有传染病流行时打免疫球蛋白有用吗？
　　 免疫球蛋白包括人血丙种球蛋白、胎盘丙种球蛋白，以及针对某种疾病的特异性免疫球蛋白，如乙肝免疫球蛋白。丙种球蛋白所含的抗体种类很多，因此有一定的防病作用。但它所含的抗体没有什么特异性，不像疫苗那样对某种疾病有明确的针对性。它的应用范围也是有限的……
● 经常注射丙种球蛋白有什么不好？
　　丙种球蛋白虽然有一些防病、治病的作用，但并非万能的，而且经常注射还会对身体有害。其害处有以下几个方面：①丙种球蛋白是血液制品，如果血制品质量不合格，容易感染一些经血液传播的疾病，如乙肝、丙肝、艾滋病等。②人的机体会自己产生免疫球蛋白……
　　做这个游戏时，妈妈准备一只杯子和大、中小三只盖子，其中只有一个盖子是正好盖在杯子上的。先教宝宝盖杯子的动作，然后把三只盖子都给宝宝，看宝宝用哪个盖子能把杯子盖好。这个游戏可以让宝宝掌握物体之间的最简单的联系，以发展宝宝的初级思维活动。
● 移纸取物
　　做这个游戏时，妈妈抱着宝宝坐在桌边，桌上放一个色彩鲜艳的玩具，让宝宝先玩一会儿。然后，妈妈用一张透明的纸或塑料袋，放在玩具上面将玩具挡住，使宝宝看得见但拿不到。宝宝伸出去的手只能碰到纸。这时妈妈开始教宝宝将纸向左或右移开，然后拿到玩具。
　　当孩子认识妈妈并会发出“MaMa”的音后，教孩子看到妈妈叫出声来，可多次指着妈妈重复“妈妈”这个词。孩子会看着妈妈叫妈妈后，应及时表扬。会叫妈妈后，可以练习叫爸爸、奶奶、爷爷等。
　　抱着孩子站在窗前或到户外开阔处，如公园、海滨、广场等，引导孩子看远处的房屋、行人，千变万化的云朵及夜间初升的月亮，一边看一边告诉他看到物体的名称。培养远眺视觉能力及善于观察周围事物的能力。不要让孩子看刺眼的太阳，以免灼伤眼睛。
● 我会翻书啦
　　给孩子不易撕坏的硬皮书、塑料书或布书，让孩子练习翻书页。通过摆弄玩具，判断物体的形态，发展手指的触觉和动作，促进手眼协调和准确性。每次练习5分钟左右，每天1次。
　　扶着孩子的腋下，将孩子的脚放在成人的脚上，练习迈步。每天1～2次，每次2分钟。成人也可用两根竹竿一人握住一头，让孩子在中间学走，还可将竹竿举起、放下，让孩子练习蹲下、站起。
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