合肥万通汽车学校_百度百科
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合肥万通汽车学校
安徽万通汽车专修学院隶属于全国著名的新华教育集团，始建于1988年，是汽车技术人才定点培养基地、安徽省汽车行业协会理事会员单位、合肥市十佳院校、合肥市“诚信办学单位 ”。
学院主要培养、汽车商务、钣金喷漆、汽车美容等中高级汽车专业人才 ，教学设施、设备齐全，设有高级轿车实训室、电控实训室、整车实训室、汽车美容实训室、钣金实训室以及大屏幕投影教学中心、多媒体网络中心等近百个实习、实训中心。携手中、美、德、日、韩品牌汽车制造商，推出万人“订单式” 培养计划，确保每一名学员学有所长、学有所专、学以致用。
万通汽车教育分别在首都、安徽、河南郑州、江苏南京、湖南长沙、四川成都等地设立分校。经过29年
的探索和积累，
开创出一条具有万通汽车教育特色的职教之路，为社会培养和输送数万名优秀的汽车行业技术精英，得到了用人单位及社会的一致好评。
．安徽万通汽车专修学院学院概况[引用日期]
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盘点安徽部分高校校训 安大：至诚、至坚、博学、笃行
导读：如今，刻在安徽大学校内巨石上“至诚、至坚、博学、笃行”这八字校训，是由著名宗教界人士、书法家和社会活动家赵朴初先生题写。安大校史馆内标注：“至诚至坚”是指以诚实、诚信和坚毅、坚定为目标的人生修养过程，是对“德”的要求；“博学笃行”是指以渊博、深厚和笃实、诚笃为指标的学行态度，是对“才”的要求。
校训对高校及学生来说，不是一句简单的口号，而是一所大学的&育人之纲&与&精神之气&，是师生的&价值尺度&与&精神导向&&&&
当你手持通知书，走进大学校园，学校的校训能否激起你内心的涟漪？当你背上行囊，迈入社会，你可曾记得当年大学的校训？每所学校的校训不仅体现了它的办学传统、精神风貌、文化内涵，更是当下社会主义核心价值观的一种体现。对于风华正茂的大学生们来说，它应该是伴随终身的精神力量。
　　科学精神激荡情怀
这个夏天，刚走出中科大这座象牙塔的周军感叹说：&在科大读书的本、硕6年过得真快，母校朴素、纯正的学术氛围对我影响极深。毕业了，才真正领悟&红专并进，理实交融&校训所传达的思想。相信在以后的人生路途中，这八个字将不断给我带来正能量。 &
&迎接着永恒的东风，把红旗高举起来，插上科学的高峰&&又红又专，理实交融，团结互助，活泼英勇。 &这旋律，一直回荡在一代代科大人的心中。 1958年建校之际，郭沫若校长亲自起草校歌《永恒的东风》的歌词，这其中的&红专并进，理实交融&，也就浓缩成了中科大的校训。
不少人觉得这个校训的时代色彩过浓，而现任中科大侯建国校长则认为，任何一所大学都会与生俱来地打上时代的烙印，这正是校史的真实面貌。这八字校训中所阐释的科大人的价值追求、办学理念，在教学实践中一以贯之，从来不曾改变，已经深深融入科大的文化血脉中。
&千人一院士&，是中科大这样一所力争为国家科学发展培养人才的高校所交出的答卷。从&两弹一星&中燃起的郭永怀精神，到闻名于世的&量子大牛&潘建伟，再到刘庆峰引领的世界语音最强声，&红专并进，理实交融&的科学精神融入到一代代科大人的血液中。
　　　　　　责任编辑：吴月峰解读安徽各大学校训 科大校训最有时代印记融入文化血脉
来源：市场星报
&至诚、至坚、博学、笃行&、&至精至诚，惟是惟新&、&红专并进，理实交融&&&还记得你学校的校训是什么吗？又是一年开学季，为您解读包括中科大在内的在皖高校校训。
安徽大学校训：至诚、至坚、博学、笃行
安徽大学校训制定于1996年底。1998年，学校在筹办建校70周年纪念活动期间，邀请中国当代佛学家、社会活动家、书法家赵朴初先生题写了校训。
&至诚、至坚、博学、笃行&此8字中，有6字出自《礼记&中庸》。&至诚&是传统儒家的最高道德境界；&博学&&笃行&则被注为&诚之目&，是达到&至诚&境界的行为指南。&至坚&2字提炼自学校乃至时代对人的品格要求，同是达到&至诚&境界不可或缺的意志力因素。就今天来说，&至诚至坚&是指以诚实、诚信和坚毅、坚定为目标的人生修养过程，可视为对人&德&的要求；&博学笃行&是指以渊博、深厚和笃实、诚笃为指标的学行态度。&至诚至坚，博学笃行&8 字联系起来解读，虽不外乎&德才兼备&的意思，但通过对&诚&&坚&&博&&笃&的强调，突出了对学习目的实践和对人成才的道德要求。
安徽医科大学校训：好学力行，造就良医
安徽医科大学新图书馆对面，竖立着一块青色花岗岩石碑，上书8个红色大字&&&好学力行，造就良医&，是著名民主主义革命家、教育家蔡元培先生的手迹。而这句话却是2006年安医大在80年校庆之际颁布的新校训。
当时在校训碑揭幕仪式上，安医大相关负责人阐释说，&好学力行，造就良医&融治学之道、为人之道、个人发展以及办学宗旨于一体，是学校80年来历史传承的浓缩与精华。
&好学力行&主要阐述治学之道，勤勉学习，身体力行，学以致用。好学就是追求知识，崇尚科学;力行就是执着追求，勇于实践，敢于创新，敢于创造，这也是医学这个被称为实践教育的显著特点。&造就良医&主要阐述学校办学宗旨，以及学生自身的努力方向。
据介绍，&良医&目标的实现，不仅要主观上的&好学&、&力行&，而且要客观上的&力行&、&造就&。对于今天的医学生来说，就是在学校、特别是广大教师的正确引导下，不仅要积极刻苦地学好书本上的理论知识，用理论知识去丰富自己，指导实际工作，而且还要认真踏实地去动手操作，用实践能力去升华理论知识，提高自身素质，加强思想道德建设，在做好医生之前，首先要做好人，成为一个道德高尚的好医生。
中国科学技术大学校训：红专并进，理实交融
说到中科大校训时，中国科学院院士、中国科学技术大学校长侯建国介绍，&红专并进&强调品行操守与业务技能的相得益彰，&理实交融&强调理论与实践的紧密结合。
据侯建国介绍，科大的校训源于首任校长郭沫若作词的科大校歌《永恒的东风》。1958年建校之际，首任校长郭沫若亲自起草校歌歌词，还请吕骥先生谱曲并到校教唱。
&用今天的话来讲，校歌里所唱的就是科大人的&中国梦&&&创新报国，把红旗插上科学的高峰!而&红专并进，理实交融&则是科大人实现这一梦想的方法论。&据侯建国介绍，当然，也有人对科大的校训不以为然，认为它的年代色彩太浓，&但我想任何一所大学都会与生俱来地打上时代的烙印，这正是校史的真实面貌。更何况这八字校训中所阐释的科大人的价值追求、办学理念，在办学实践中一以贯之，从来就未曾改变，它已经深深融入科大的文化血脉中。&
安徽中医药大学校训：至精至诚，惟是惟新
在安徽中医药大学校园中采访，似乎每个同学都能说出校训的出处与来历。
&至精至诚，惟是惟新。安中学子最为熟悉并一直为之努力的一句话。&据2013级护理专业的牛晨晨介绍，至精至诚，源于孙思邈《备急千金要方，大医精诚》，学医者必须博及医源、精勤不倦;学医者必须心怀恻隐、志存救济。身为一名医学生，高明的医术永远是我们不能懈怠的追求目标;严谨踏实的学习态度，是我们最基本的品质;悬壶济世为病人减轻痛苦是我们的初衷。惟新有两个意思，一是更新。语出《诗&大雅&文王》：&周虽旧邦，其命维新。& 二是自新。《书&胤征》：&歼厥渠魁，胁从罔治，旧染污俗，咸与惟新。&这就要求我们取其精华，去其糟粕，紧跟时代潮流，摒弃旧观念，用新思想新知识为大家减轻痛苦。走多久都不要忘记我们最初的梦想&至精至诚，惟是维新&。
据校方给出的介绍，校训标准字体采用中国北宋书法家、画家、书画理论家米芾手体。至精至诚是学校的育人理念，取意&大医精诚&，培养医术精湛和品德高尚的学生。而惟是惟新是学校的发展理念，以改革、创新的精神，思考中医发展规律，谋划学校发展大事。
安徽建筑大学校训：进德 弘毅 博学 善建
据安徽建筑大学负责人介绍，&进德&出自《周易&乾&文言》。原文是：子曰&君子进德修业，忠信，所以进德也;修辞立其诚，所以居业也&。&进德&的意思是：&君子致力于培育品德，增进学业。&&弘毅&出自《论语》。原文是：曾子曰：&士不可以不弘毅，任重而道远&。&弘毅&的意思是&胸怀宽广、抱负远大;坚强刚毅、自强不息&。&博学&出自《礼记&学记》，原文是&博学而不穷，笃行而不倦&。意思是广泛地学习永不满足，身体力行永不懈怠。&善建&出于《道德经》第五十四章，原文是&善建者不拔、善抱者不脱&。&善建者不拔&的意思是善于建筑者，能使建筑物不会倒塌。
据介绍，用&进德 弘毅 博学 善建&作为该校校训富有哲理，寓意深刻。体现了&学校育人、育人为本;德智体美、德育为先&的共性特点和安徽建筑大学&依托建筑业、服务城镇化&办学定位的个性特点。体现了对学子寄予的厚望。大学生正处在学习知识、磨练意志、培养品格的阶段，进德是事业的立足点，弘毅是完成事业(学业)必须具有的坚强意志和作风，博学才能多才多艺，技术精湛，善建才能完善自我，追求卓越，在人生舞台上施展自己的远大报负，有所建树，为国家建功立业。结合了该校以工科为主，土建类学科专业特色鲜明的实际，同时体现了素质教育和专业教育的要求。
合肥学院校训：厚德博学 善思致用
合肥学院的八字校训，来自四本&大作&。厚德出自《周易》：&地势坤，君子以厚德载物。&意思是说，大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。&厚德&二字，意在期望师生员工以高尚的道德立身，以高尚的道德承载天下重任。博学语出 《论语&子张》：&博学而笃志，切问而近思。&&博&，大通也。(《说文》)即宽广、广博之谓。作为现代综合性大学，在专业、学科等方面都应具有&博&的特点，在学术思想、学术风格、学术观点上应兼容并包、百花争艳;作为教师，应学识渊博、造诣精深;作为学生，应打下厚实的功底，全面提升综合素质。&博学&二字就是倡导师生员工努力学习，博采众长，追求广博的学识和渊博的学问。善思，孔子在《论语》中说&学而不思则罔，思而不学则殆&。这就道出了思考和学习的辩证关系，&思&是创新之源，是可持续发展的不竭动力。&善思&二字就是勉励师生在治学时勤于思考、善于思考。致用即应用，就是要将所学的知识奉献于祖国和社会，做一个对社会有用的人。
据学校宣传部相关负责人介绍，在院训的四个词语中，&厚德&是根本，&博学&是基础，&善思&是方法，&致用&是目标。四者相辅相成，构成一个有机整体，形成一种氛围，产生一种力量，激励着合肥学院的每一位成员自强不息、勇往直前。
其他部分在皖高校校训
安徽师范大学：厚德 重教 博学 笃行(原&团结、勤奋、求实、创新&作古)
安庆师范学院：敬敷世范 勤学笃行
安徽工业大学：团结 求实 勤奋 创新
安徽农业大学：团结 奋进 求实 创新
安徽理工大学：团结 奋进 博学 奉献
合肥工业大学：勤奋 严谨 求实 创新
安徽财经大学：诚信博学 知行统一
安徽科技学院：敬业 垂范 实践 创新
解放军电子工程学院：忠诚 团结 严谨 创新
皖西学院：厚德尚能 博学创新
皖南医学院：精医 尚德 求实 自强
阜阳师范学院：厚德 博学 自胜 勤行
淮北师范大学：博学慎思 励志敦行
淮南师范学院：明德 至善 博学 笃行
蚌埠医学院：笃学 精业 修德 厚生
安徽工程科技学院：团结 勤奋 求实 创新
滁州学院：修德求真 博学笃行 (2006年公示的校训)
淮南联合大学：至德至善 笃学行知
黄山学院：严谨 求实 团结 创新
记者 俞宝强
原标题：科大校训最有时代印记
编辑：魏娟
[此文系转载，来源于市场星报，版权归属原作者]
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安徽万通职业技术学校
合肥汽修职业技术学校安徽万通汽车专修学院隶属于全国著名的新华教育集团，始建于1988年，是汽车技术人才定点培养基地、安徽省汽车行业协会理事会员单位、合肥市十佳职业教育院校、合肥市“诚信办学单位 ”。
学院主要培养汽车维修、汽车商务、钣金喷漆、汽车美容等中高级汽车专业人才 ，教学设施、设备齐全，设有高级轿车实训室、电控实训室、整车实训室、汽车美容实训室、钣金实训室以及大屏幕投影教学中心、多媒体网络中心等近百个实习、实训中心。携手中、美、德、日、韩品牌汽车制造商，推出万人“订单式” 培养计划，确保每一名学员学有所长、学有所专、学以致用。
万通汽车教育分别在首都北京、安徽合肥、河南郑州、江苏南京、湖南长沙、四川成都等地设立分校。经过20余年的探索和积累，开创出一条具有万通汽车教育特色的职教之路，为社会培养和输送数万名优秀的汽车行业技术精英，得到了用人单位及社会的一致好评。
安徽万通职业技术学校学校介绍
合肥汽修职业技术学校安徽万通汽车专修学院隶属于全国著名的新华教育集团，始建于1988年，是汽车技术人才定点培养基地、安徽省汽车行业协会理事会员单位、合肥市十佳职业教育院校、合肥市“诚信办学单位 ”。
学院主要培养汽车维修、汽车商务、钣金喷漆、汽车美容等中高级汽车专业人才 ，教学设施、设备齐全，设有高级轿车实训室、电控实训室、整车实训室、汽车美容实训室、钣金实训室以及大屏幕投影教学中心、多媒体网络中心等近百个实习、实训中心。携手中、美、德、日、韩品牌汽车制造商，推出万人“订单式” 培养计划，确保每一名学员学有所长、学有所专、学以致用。
万通汽车教育分别在首都北京、安徽合肥、河南郑州、江苏南京、湖南长沙、四川成都等地设立分校。经过20余年的探索和积累，开创出一条具有万通汽车教育特色的职教之路，为社会培养和输送数万名优秀的汽车行业技术精英，得到了用人单位及社会的一致好评。
安徽万通职业技术学校专业设置
汽车检测与运营工程师（2年、大专）
专业概述：
本专业面向“汽车后市场”的汽车检测和汽车售后服务一体化企业，以及与汽车检测有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位，培养适应汽车检测、诊断第一线需要，并具有良好的综合职业能力，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利进入“汽车后市场”相应职业岗位就业，能从事机动车维护、修理、检测技术使用与管理、业务管理等职业的高素质技能型管理及应用人才。
专业特色：技能+学历，完整汽车知识体系的学习，实用汽修项目的实战训练，重点突出汽车检测与诊断实用技术，提升包括职业素养在内的汽修高级人才的培养层次。
汽车维修与运营工程师（2年、中专）
专业概述：
本专业主要面向现代汽车维修行业、汽车售后服务一体化企业及其它汽车相关的企事业单位，为其培养掌握现代汽车维修技术，具备维修、养护、销售、服务工作能力，在生产、服务第一线从事汽车制造、装配、维修、养护等工作，能独立完成汽车维修作业，掌握一定新技术知识，达到中级技术理论水平和操作技能的复合型技术人才。
专业特色：技能+学历，汽车学习兴趣引导，全过程职业素质养成，系统汽车知识学习，维修实战能力培养，打造行业熟悉、技能精湛、运营规范的综合汽修人才。
汽车商务与管理经理（3年、中专/大专）
专业概述：
在汽车进入百姓家庭的今天，巨大的市场保有量，使得汽车后服务市场愈加细分和规范。汽修已不再是一个简单的修理技能，还涉及到商务、法律、信息管理等方面的综合业务学科。本专业旨在培养掌握现代营销管理与商务等方面的基本理论、知识和技能，能够从事汽车市场营销、商务谈判、汽车营销管理、汽车保险理赔、定损和维修受理等工作，面向 21 世纪的汽车市场，与国际汽车营销、商务管理市场接轨，着力培养新一代的既懂汽车营销又懂汽车技术，既能直接从事汽车营销及商务，又能进行汽车技术服务的高级应用性精英人才。
注：本专业适合有才华、有志向的女生
专业特色：
职业素养、礼仪沟通、营销策划、服务流程等综合素养的培训，汽车及相关领域的系统专业学习，带薪实习，全面提高就业竞争力
汽车检测与维修高级技师（16个月）
专业概述：
汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程，具备汽车检测专业较高的操作技能和技术指导技师层次，具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。
专业特色：
精品小班、VIP充裕教学和实训资源，在系统汽车知识学习的基础上，强化实训技能的训练，融合现代汽修企业管理知识，全面提高综合业务技能。
四大金领专业体系
1、汽车钣喷美创业经理（1年）
职业规划：
本专业开设的汽车钣喷美课程在技术项目、技术标准，以及工具、设备、耗材等多方面与企业实际相衔接，系统规范的学习和实践操作，使学生熟练掌握汽车美容装具、钣金修复、漆面快修等方面技术，成为汽车美容、改装、快修行业的专业技术型紧缺人才、技术管理型综合人才；同时融合创业培训内容，培养自主创业型或综合型行业精英。
专业特色：
纯技能训练，全面了解汽车专业知识，熟练掌握汽车规范机电维修和保养项目，学习现代轿车的电子诊断和检测技术，了解维修店的基本业务模式。掌握创业的基本流程和知识。
2、汽车钣喷美全能技师（1年）
职业规划：
本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构造与原理、汽车车身结构及加工工艺、汽车整形技术、汽车喷涂技术、汽车美容技术，熟练运用现代汽车整形设备，成为汽车整形、喷涂及美容方面的技能型高级专业人才。
专业特色：
纯技能训练，标准钣金规范、先进和环保喷涂工艺、全套美容体系及各车系15万公里以内的常规保养和更换项目，保养快修等综合业务能力的培养
3、汽车4S维修高级技师（1年）
职业规划：
通过本专业的系统学习，将成为4S店销售、维修、配件等专业技能型人才熟悉汽车构造和汽车配件及整车的基本知识，掌握汽车工作原理及新技术的汽车服务技术型技能优才。
4、汽车4S运营管理（1年）
专业概述：
汽修还涉及到商务、法律、信息管理等方面的综合业务学科，本专业旨在培养掌握现代营销管理与商务等方面的基本理论、知识和技能，能够从事汽车市场营销调研、商务谈判、汽车营销管理、汽车营销策划与相关商务等工作，与国际汽车营销及商务市场接轨，着力培养新一代的既懂汽车营销又懂汽车技术，既能直接从事汽车营销又能进行汽车技术服务的高级应用性精英人才。
注：本专业适合有才华、有志向的女生
专业特色：
纯技能训练，综合素质培养，汽车知识的了解，4S店除维修以外各岗位业务的学习，全方位的模拟实战训练。
（三）精品专业
1、汽车机电一体化（6个月）
2、汽车美容快修（4个月）
3、汽车美容装潢（60天）
4、汽车钣喷专修（60天）
5、汽车整形技术（6个月）
安徽万通职业技术学校课程设置
一:基础课：机械制图、传感器原理学、工程力学、汽车制造工艺、电工技术、电子技术、汽车工艺材料、公差配合与测量技术、汽车拆装与调试、汽车4S店经营与管理、汽车保险与理赔、汽车零部件管理、4S店前台接待、汽车维修质量检测、汽车前台接待、汽车驾驶、计算机应用技术、汽车专业英语、高等数学、汽车可靠性研究、汽车机械设计基础、汽车营销、各种测量仪器的使用等内容。
二、专业课：发动机部分
a.汽油机：主要学习汽油发动机的构造与维修、发动机综合分析仪的使用方法与故障排除等内容。
b.柴油机：学习各种类型柴油机构造与维修、柱塞喷油泵、转子分配泵的构造维修及调校、调速器的检修与调试等内容。
c.发动机新技术：学习混合动力发动机构造与维修、可变排量发动机构造与维修、可变配气相位技术、双燃料发动机构造与维修等内容。
三：底盘部分：
主要学习通用、福特、丰田、现代、本田、三菱、标致、雪铁龙等及主要国产车系底盘构造与维修、各种手动变速器原理维修、悬架系统构造与维修、电动助力转向系统(EPS)、电控悬架等内容。
四：电控发动机部分：
系统学习各种传感器的构造与作用、传感器的故障判断技术、数据流分析技术、各种故障解码仪的使用方法、电控柴油机技术、柴油共轨喷射技术等的故障诊断与维修。
五：汽车电气部分：
学习电源系（蓄电池、发电机）、起动系、点火系、照明信号、仪表及警报系统、电动座椅、中控门锁、汽车防盗器、电动后视镜、倒车雷达、音响防盗、汽车空调等的构造原理与维修、电动汽车基础等内容。
六：汽车电子控制技术：
深入学习并掌握有关防抱死制动系统（ABS）、汽车防滑控制系统（ASR）、巡航控制系统(CCS)、安全气囊系统（SRS）、电控悬架系统(EMS)、电子稳定程序（ESP）、电子制动力辅助系统（EBA）、电控自动空调（A/C）、电子助力转向系统（EPS）、汽车GPS卫星定位系统、倒车诱导显示器、智能钥匙匹配等的构造原理与维修。
七：自动变速器（AT）：
系统学习前轮驱动自动变速器、后轮驱动自动变速器、全液压自动变速器、电控自动变速器、双离合自动变速器(DSG)、手自动一体变速器、和无级自动变速器及定轴轮系的自动变速器的构造原理维修。
．安徽万通汽车专修学院官网[引用日期]
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