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2012年福建省名牌大学自主招生考试分析报告.pdf 3页
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2012 年“八大名校”自主选拔
福建省高中学校分析报告
继上海、浙江、江苏、广东、河南和山东后，重点高校自主招生信息
平台近日发布第七份高校自主招生省级分析报告—— 《2012 年“八大名校”
自主招生福建省高中学校分析报告》。报告显示，今年福建省共有138 名学
生入围清华、北大、复旦、上交、南大、浙大、科大、人大 “八大名校”
自主招生。
入围的138 名学生来自全省36 所中学。如果以北大清华赋分为2 、其
他六校赋分为1 计算各中学的“自主招生总分”，得分最高的12 所八闽名
校为：厦门外国语学校，福州一中，莆田一中，泉州五中和厦门双十中学
（并列），厦门一中，漳州一中，福建师大附中，闽清一中，同安一中、南
安一中和福安一中（并列）。
如果按照城市来排名，厦门以4 所中学入围、共61 分位居榜首；福州
以6 所中学入围、共41 分位居第二；泉州以9 所中学入围、共33 分位居
第三。其后依次为莆田（2 所，22 分），漳州（5 所，18 分），宁德（4 所，
8 分），龙岩（4 所，6 分）和三明（2 所，2 分）。南平市以挂零的成绩“吊
近两年高校自主招生工作的一个新动向是，一些地级市教育局认识到
自主招生的重要性，开始 “深度介入”自主招生工作。这方面，福建省漳
州市教育局走在全国前列。漳州市局不但集结全市优秀教师组建 “高校自
主招生课题组”，探究自主招生的命题规律和热点难点，还召开 “自主招生
与学校办学行为调整研讨会”，专门就“如何辅导自主招生的笔试与面试，
提高报考率与通过率”、“学校、段长、班主任、教师、教研员等不同层面
如何抓好自主招生”等问题展开专题研讨，形成了一套行之有效的做法，
初步取得了成效。这一经验值得其他地市教育主管部门学习借鉴。
本报告数据来源为教育部阳光高考平台。需要说明的是，本统计仅反
映各中学在“七大名校”自主选拔环节的情况。如需评估各中学高端生源
的情况，还要计算保送生人数。随着高中毕业生出国留学比例的提高，还
应考虑升入境外世界一流大学的人数。
重点高校自主招生信息平台
2012 年9 月
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2012 年“十大名校”自主选拔福建省高中学校入围人数统计
清 北 复 上 浙 南 科 人
华 大 旦 交 大 大 大 大
厦门外国语学校
厦门双十中学
福州福建师大附中
福州闽清一中
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参加自主招生如何选择目标学校？
张恒亮学业规划与高考志愿指导专家
/view the glimpse
选择自主招生目标学校应从专业和分数两个因素来确定。首先是选择专业，再根据专业筛选出一定范围的学校。第二步，根据分数在上述学校范围中确定目标学校。
近年来，越来越多的考生与家长开始关注自主招生，都想抓住这块名校敲门砖，为高考添加一份保障。但是很多考生家长却对自招高校的选择和定位比较模糊。在每年自主招生报名过程中，大部分考生遇到的最大难点就是――院校选择。很多考生即使有学科竞赛奖项，但还是不知道应该选择什么样的学校才有可能通过材料初审和复试。2018年自主招生报名在即，中国教育在线高考频道专访了我国学业规划与高考志愿指导专家张恒亮老师，就高校自主招生相关问题进行了深入探讨。
要回答好这一问题，必须先说明一下这层意思：其实参加自主招生项目并不是今天才做出决定和努力的，而应当是高一（最晚不能晚于高二阶段）就应当开始介入。为什么呢？因为自主招生的主要目的就在于招收有学科特长的学生，而学科特长的建设及相关证明材料的获得都应当在高一、高二阶段完成。现在如果说选择目标学校，那么就已经是马到临岩、木已成舟了，没有多少选择的空间了。
那么，对于自主招生，我们该如何科学地选择高校呢?我以为还是我在《瞄准就业填志愿》一书中提出的“二元定位法”，也就是从专业和分数两个因素来确定。首先是选择专业，考虑自己在哪些专业上能够学好，毕业后实现优质就业。确定好专业之后，再来根据专业选择学校，看哪些学校在我们所定的专业上有竞争优势？这样就会筛选出一定范围的学校来。第二步，根据分数在上述学校范围中确定目标学校。具体就是根据自己的预估分数加上一定的自主招生优惠，比如20-30分后，看自己能够达到上述范围中哪个学校的录取线。以此来确定目标学校。
当然目标学校可以从分数上设定为两类：一类是作为冲击好学校的，通过自主招生优惠可以考取更好的学校。另一类是保底学校，也就是当自己高考时发挥失常，通过自主招生优惠后可以录取的学校。
由于市场经济的完善和教育体制改革的推进，高考已不仅是个人的事情，甚至变成了家庭之间的较量。自主招生和统一高考的关系问题，应当在高一、高二阶段就进行学业规划，如果孩子适合于自主招生这条升学路径，那么在高一、高二阶段就应当在教学计划的规定动作之外，设计个性化的学习及训练内容，为自主招生资格的获得做好充分的准备。到了高三阶段，学生要做的主要是应付高考，然后熟悉一下自主招生的考试形式及相关内容。而家长们呢，则要帮助学生进行自主招生材料的准备及申报工作。为孩子的高考、自主招生及升学决策储备必要的信息及情报，并向学生的选择和决策提出合理化建议。
一般各省都会设计有自主招生志愿选项。当学生获得了自主招生优惠以后，并且需要这个优惠的时候，就需要填报自主招生志愿。而如果自己的高考超水平发挥，所能考取的学校比原来自主招生的目标学校分数更高，竞争优势更明显，那么学生就可以放弃自主招生的优惠，不必填写自主招生的志愿了。直接冲击更好的学校。
第一步，最基础的，先做好学业规划，确定好目标大学和专业。第二步，认真研读目标学校的自主招生章程及专业的相关要求，对照自己的资质和材料，选择合适的高校和专业。
第三、按照目标学校自主招生的要求进行网络申报和材料寄送。
近年来，由于自主招生报考人数不断攀升，自主招生的通过率并不高，低的不到1%，大部分不超过10%，少量学校通过率稍微高一点，达到30%左右。这就更要求学生要根据自己的优势和特长选择最合适的大学来报考，才能提高自己的通过率。
当然是学科特长有优势的学生更容易通过初审，比如奥林匹克学科竞赛，或者有突出的发明专利、学术著作等。
奖项并不是自主招生必备条件，我们要理解自主招生的精神实质，就是招有学科特长的偏才、怪才！除了奖项，如果在高中阶段有过发明创造或申请了专利，或者进行了研究性学习或学术研究，并有相关成果发表，或者说只要有可以证明其学科优势的客观材料，都可以申报。比如四川大学有“双特生”项目，就招收过对古代文字研究有成绩的中学生。其实，这也对应了我国的教育改革的总趋势：就是发挥出每一个人的内在潜能和优势。
学业规划与高考志愿指导专家
/view the glimpse
选择自主招生目标学校应从专业和分数两个因素来确定。首先是选择专业，考虑自己在哪些专业上能够学好。确定好专业后，再根据专业选择学校，看哪些学校在所选专业上有竞争优势，筛选出一定范围的学校。第二步，根据分数在上述学校范围中确定目标学校。
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CERNET Corporation我现在手中有一份告中生物竞赛的一等奖奖状，别人说能够报考参加自主招生考试，我不太清楚，谁能说一说这是什么情况呀？
自主招生录取有如下特点：
1．自主招生录取人数控制在试点学校本年度招生计划的5％以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本 省市其他考生的利益。
2．制订自主招生录取方案，并纳入招生章程，向社会公布。各高校自主招生方案主要包括 如下内容：
（1）招生对象。一般要求是具有超常的创新和实践能力、或在相关信息、艺术、体育等方面有 特殊才能；或综合素质名列前茅等，而且必须是应届高中毕业生；
（2）招生范围。一般指定在部分省市自主招生，许多自主招生学校已将招生范围扩大到全 国各地；
（3）招生程序。学生本人申请，相关学校或教师推荐也可自荐、试点院校测试并认定为自 主选拔录取人选；
（4）录取原则。预选上考生第一志愿必须报该试点院校，且高考成绩须达到该校规定的水 平（如该校在当地投档线以下20分以内）方予以录取。
3．被预选的学生如果第一志愿未报该校或者高考成绩未达到该校规定的要求，则参加正常 的渠道和程序录取。
4．被预选的考生可获得政策性保护，即使高考分数未达到该高校在当地的投档线，仍有可 能被录取。...
自主招生录取有如下特点：
1．自主招生录取人数控制在试点学校本年度招生计划的5％以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本 省市其他考生的利益。
2．制订自主招生录取方案，并纳入招生章程，向社会公布。各高校自主招生方案主要包括 如下内容：
（1）招生对象。一般要求是具有超常的创新和实践能力、或在相关信息、艺术、体育等方面有 特殊才能；或综合素质名列前茅等，而且必须是应届高中毕业生；
（2）招生范围。一般指定在部分省市自主招生，许多自主招生学校已将招生范围扩大到全 国各地；
（3）招生程序。学生本人申请，相关学校或教师推荐也可自荐、试点院校测试并认定为自 主选拔录取人选；
（4）录取原则。预选上考生第一志愿必须报该试点院校，且高考成绩须达到该校规定的水 平（如该校在当地投档线以下20分以内）方予以录取。
3．被预选的学生如果第一志愿未报该校或者高考成绩未达到该校规定的要求，则参加正常 的渠道和程序录取。
4．被预选的考生可获得政策性保护，即使高考分数未达到该高校在当地的投档线，仍有可 能被录取。
自主招生程序
1.试点学校根据本校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。
2．符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生，经所在中学推荐或其他形式提出申 请，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料 。
3．试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查 ，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选 考生名单。
4．考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、试点学 校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。
5.入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校 同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通 过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。
6．试点学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本 省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生 名单在本校网站上公布。
其他答案（共2个回答）
的条件是学校定的。具体要看你想报哪一个学校了。一般都会有面试和笔试。你的那张高中生物竞赛的一等奖奖状会对你比较有利。
答: 一本二本三本是什么意思
答: 　　从上述例子可以看出，交叉营销已经成为企业开展合作的一项重要内容，甚至是并购得以发生的基础。交叉营销也并非仅仅适用于大型企业，只要具备一定的条件，各种规模的企...
答: 本专业主要培养具有宽广厚实的科学知识，掌握现代先进的科学方法，具有现代科学思想，科学精神及良好的科学教育理化素养的，掌握现代教育技术能胜任基础教育课程改革的中小...
答: 有很大区别。自学考试是成人教育，可以不需要高考或成人高考即可就读，可以一边工作一边读，只要通过每门相应的考试才可毕业，但是考试比较严格、比较难，如果要拿学位，要...
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